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學(xué)跳長繩四年級作文示例
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：做完廣播操，王老師要帶我們學(xué)跳長繩。“１個(gè)、２個(gè)、３個(gè)、４個(gè)……”好多同學(xué)都跳過去了。很快就輪到我了... 覺得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
本文《學(xué)跳長繩四年級作文示例》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
【一】：學(xué)跳長繩（四年級/250字）
做完廣播操，王老師要帶我們學(xué)跳長繩。
“１個(gè)、２個(gè)、３個(gè)、４個(gè)……”好多同學(xué)都跳過去了。很快就輪到我了，我剛準(zhǔn)備跳過去，就被繩子嚇得連連往后躲。
在王老師的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣往前沖，猛地一跳，正要跳過去呢，卻被繩子給絆倒了，“砰”的一聲，重重地摔在地上。我顧不上狼狽，艱難地爬起來，一瘸一拐地走到隊(duì)伍后面。接著，新的一輪又開始了，我更加害
怕，說什么也不肯跳，同學(xué)們都來安慰我，我懷著緊張的心情，極不情愿地跳了過去，這次倒是跳過去了，可是跳過去之后，跑出去太慢，繩子重重地甩在了我臉上，把我的臉抽得火辣辣的。當(dāng)?shù)谌喬鴷r(shí)，我記著上兩次的
教訓(xùn)，猛地往前沖，跳過之后趕緊跑出來，總算成功了。
四年級：蔣清耀
【二】：學(xué)跳長繩（四年級/350字）
假如我的課余生活是一棵樹，那跳長繩就是樹上結(jié)出的最新鮮的果實(shí)。
今天，我和爸爸媽媽一起去小區(qū)的公園跳長繩。
爸爸拿一頭，媽媽拿一頭，他們開始甩繩子。我站在旁邊看著繩子一圈一圈地甩，真怕打到自己身上！突然爸爸大喊∶“巧燕，你別發(fā)呆呀！”我說：“甩慢點(diǎn)好嗎？”媽媽高興地說∶“好！”說著他們開我慢慢地甩，我趁著繩子往那邊甩便往里鉆，等繩子甩過來時(shí)，我跳了一下，然后，沿著爸爸的身邊迅速逃出。我讓媽媽給我做示范，媽媽在里面可以轉(zhuǎn)圈跳，還可以跳出其它花樣，比如：單腳跳、左右腳換著跳，我像媽媽一樣跳了幾次，便學(xué)了幾招。
我越跳越高興，又叫爸媽甩快點(diǎn)，因?yàn)樗Φ锰爝�不適應(yīng)，所以經(jīng)常絆倒，我一屁股坐在草坪上氣喘吁吁地說：“學(xué)長繩真是太累了！”媽媽說：“不付出一點(diǎn)怎么行呢？”我聽后高興地說：“知——道——了！”
多么快樂的跳長繩呀！從那時(shí)期跳長繩成了我最喜歡的一項(xiàng)課余活動(dòng)。
【三】：學(xué)跳長繩（四年級/600字）
學(xué)校要進(jìn)行跳長強(qiáng)比賽了，我們班的同學(xué)立即相應(yīng)起來，開始學(xué)習(xí)跳長繩。
一開始，我和同學(xué)們每天都在操場上練習(xí)，看著繩子上下翻飛，像在故意逗我玩似的，不給我留一點(diǎn)空隙進(jìn)入繩中，有時(shí)候，好不容易找到空隙進(jìn)去了，跳不了幾下，就被繩子拌著了，總是跳不成功。班上一小部分同學(xué)已經(jīng)可以跳成功了，也有一部分同學(xué)跳的非常好了，像一只只歡快的小鳥在繩中翩翩起舞。我很羨慕他們，也下定決心要努力趕上�？赡苷莆盏姆椒ú粚�，在一次在練習(xí)跳繩時(shí)又失敗了，站在旁邊的王老師拍拍我的肩膀指導(dǎo)我說：“聽到長強(qiáng)打地的聲音時(shí)立即進(jìn)繩就不會絆繩了�！苯酉聛�，我按著這個(gè)秘訣又練習(xí)了幾次，果然失敗的次數(shù)明顯少了。這讓我很高興，成功的秘訣原來在這里。
有一次，我突然有了個(gè)大膽的想法，就是連繩跳。當(dāng)快輪到我跳時(shí)，我提前做好準(zhǔn)備，緊跟前面的同學(xué)，輕輕一躍，雖然跳了過去，但腳還是慢了點(diǎn)，絆了一下繩，這時(shí)，體育老師對我說：“在別人起跳時(shí)進(jìn)繩，就可以連繩跳了。我又有了一個(gè)連繩跳的秘訣，這樣經(jīng)過練習(xí)，我就可以連繩跳了。
后來，我們的練習(xí)是分組進(jìn)行的。班里分成了四個(gè)組，分別是A、B、C、D組，A組和B組是精英組，C組和D組是普通組。一開始，我分在了C組，我利用秘訣，刻苦練習(xí)。幾乎幾次都是連強(qiáng)跳的，我很想進(jìn)精英組。后來，在比賽前，由于人數(shù)不平均進(jìn)行了調(diào)整，我也因能連繩跳進(jìn)入了精英組，我開心的不得了。
到了比賽那邊，我們班同學(xué)都盡心盡力，把平時(shí)練習(xí)的勁都使了出來，最終，我們?nèi)〉昧说谌暮贸煽�。通過這次參加長繩比賽也讓我明白了：要想取得好成績，不僅要付出努力，還要掌握好技巧，才能達(dá)到事半功倍的效果。
【四】：學(xué)跳長繩（四年級/600字）
學(xué)校要進(jìn)行跳長強(qiáng)比賽了，我們班的同學(xué)立即相應(yīng)起來，開始學(xué)習(xí)跳長繩。一開始，我和同學(xué)們每天都在操場上練習(xí)，看著繩子上下翻飛，像在故意逗我玩似的，不給我留一點(diǎn)空隙進(jìn)入繩中，有時(shí)候，好不容易找到空隙進(jìn)去了，跳不了幾下，就被繩子拌著了，總是跳不成功。班上一小部分同學(xué)已經(jīng)可以跳成功了，也有一部分同學(xué)跳的非常好了，像一只只歡快的小鳥在繩中翩翩起舞。我很羨慕他們，也下定決心要努力趕上。可能掌握的方法不對，在一次在練習(xí)跳繩時(shí)又失敗了，站在旁邊的王老師拍拍我的肩膀指導(dǎo)我說：“聽到長強(qiáng)打地的聲音時(shí)立即進(jìn)繩就不會絆繩了�！苯酉聛恚野粗@個(gè)秘訣又練習(xí)了幾次，果然失敗的次數(shù)明顯少了。這讓我很高興，成功的秘訣原來在這里。
有一次，我突然有了個(gè)大膽的想法，就是連繩跳。當(dāng)快輪到我跳時(shí)，我提前做好準(zhǔn)備，緊跟前面的同學(xué)，輕輕一躍，雖然跳了過去，但腳還是慢了點(diǎn)，絆了一下繩，這時(shí)，體育老師對我說：“在別人起跳時(shí)進(jìn)繩，就可以連繩跳了。我又有了一個(gè)連繩跳的秘訣，這樣經(jīng)過練習(xí)，我就可以連繩跳了。
后來，我們的練習(xí)是分組進(jìn)行的。班里分成了四個(gè)組，分別是A、B、C、D組，A組和B組是精英組，C組和D組是普通組。一開始，我分在了C組，我利用秘訣，刻苦練習(xí)。幾乎幾次都是連強(qiáng)跳的，我很想進(jìn)精英組。后來，在比賽前，由于人數(shù)不平均進(jìn)行了調(diào)整，我也因能連繩跳進(jìn)入了精英組，我開心的不得了。
到了比賽那邊，我們班同學(xué)都盡心盡力，把平時(shí)練習(xí)的勁都使了出來，最終，我們?nèi)〉昧说谌暮贸煽�。通過這次參加長繩比賽也讓我明白了：要想取得好成績，不僅要付出努力，還要掌握好技巧，才能達(dá)到事半功倍的效果。
【五】：學(xué)跳長繩（四年級/600字）
倫敦奧運(yùn)會自開賽以來精彩紛呈，給我印象最深的是女子鐵人三項(xiàng)賽，她們先是游泳1.5公里，接著是自行車40公里，最后是跑步10公里，連續(xù)完成中間不能間斷，整個(gè)過程接近兩小時(shí)。當(dāng)她們越過終點(diǎn)線的一瞬間，都累得躺在地上動(dòng)不了。因?yàn)樗齻兊膱?jiān)持，她們最后都完成比賽。
她們的堅(jiān)持讓我感動(dòng)，一件事要做成功，堅(jiān)持是必不可少的，這讓我想起當(dāng)初我練習(xí)跳長繩的事。我不擅長跳繩，跳長繩對我來說太難了。在學(xué)校，老師要求我們跳長繩，剛開始練習(xí)時(shí)，我看見我前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)一次跳過，而我總是被繩子絆住，一次次重跳。面對同學(xué)的嘲笑，我就覺得我好象是丑小鴨混到天鵝群中，很自卑，我開始害怕跳長繩，不喜歡跳長繩。
后來，我對父母說起這事，他們鼓勵(lì)我練習(xí)跳長繩，于是，每天爸爸媽媽帶我去公園練習(xí)跳繩，一開始我還是一跳就被繩子絆住，不知道什么時(shí)候往繩子中跳，怎么樣才不會被繩子絆倒，媽媽就告訴我看到繩子甩到上面時(shí)就往里跳，看到繩子下來時(shí)就跳起來讓繩子從腳下過去，然后就快速地跑出去就不會被繩子絆住了，我慢慢地學(xué)著跳，一遍一遍摔，摔了又起來練，我也曾想過放棄，因?yàn)槲揖毜蒙砩蟼劾劾�，疲憊不堪，就不想練了，可是一想到同學(xué)們的嘲笑，又想和同學(xué)們一起玩，于是堅(jiān)持著每天練習(xí)跳長繩，過了很久，我終于學(xué)會跳長繩了。
因?yàn)閳?jiān)持，我獲得了信心；因?yàn)閳?jiān)持，我獲得了勇氣。我相信，做一件事，確定了目標(biāo)再堅(jiān)持下去最終會成功。
指導(dǎo)老師評語：
本文小作者圍繞自己跳長繩的經(jīng)歷，寫自己體會到做事只有堅(jiān)持才能成功的真諦!所選材料是自己身邊的小事，寫得真實(shí)感人，不失為一篇佳作！(韓老師)
好了，這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《學(xué)跳長繩四年級作文示例》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容請關(guān)注作文網(wǎng)！
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