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關(guān)于夢(mèng)想六年級(jí)的作文600字（精選11篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的關(guān)于夢(mèng)想六年級(jí)的作文600字（精選11篇），歡迎大家分享。
夢(mèng)想六年級(jí)的作文600字1
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是成為公主；小學(xué)時(shí)，我的夢(mèng)想是成為老師；現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是能有一雙翅膀……
童年時(shí)最令人向往的時(shí)光，也是最美好的時(shí)光，每個(gè)人的童年時(shí)光里都有無數(shù)次幻想。而我的幻想就是成為公主。記得小時(shí)候，每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我都睡不著覺，而媽媽每次都坐在我的床前，耐心地給我講這故事，這些故事里的公主都那么高貴，那么迷人。于是，我便在心中種下了一粒夢(mèng)想的種子，期待著有一天它能夠開出一朵夢(mèng)想之花……
漸漸地，我一天天長大，媽媽便不再給我講故事了，而曾經(jīng)所種下的種子早已枯萎，我的夢(mèng)想也已經(jīng)破碎……
后來，我告別了童年，邁進(jìn)了六年級(jí)的過渡時(shí)期。媽媽問過我：“我的夢(mèng)想是什么�！蔽蚁肓讼�，說：“成為老師�！痹谧x小學(xué)時(shí)，沒當(dāng)我遇到題目、困難解決不了時(shí)，老師總是像天使一樣出現(xiàn)在我的身旁，細(xì)心地為我解答�！袄蠋煛保粋�(gè)如此普通的名詞，給我的震撼卻如此之大。于是，我便在心中種下了一粒夢(mèng)想的種子，希望它有一天能夠長成一棵參天大樹……
時(shí)間愈過愈久，我已步入初中的艱難時(shí)期。我變得越來越獨(dú)立了，沒有再去請(qǐng)教老師了。而曾經(jīng)所種下的種子早已凋落，我的夢(mèng)想也已經(jīng)消失……
現(xiàn)在，我身臨考場，回想起往事，我的夢(mèng)想則是能有一雙翅膀，帶我飛翔�，F(xiàn)在的我，每天面對(duì)著無數(shù)的作業(yè)，面對(duì)著媽媽的.嘮叨。更加增添了無數(shù)的愁絲。望著窗外，看著自由自在飛翔的鳥兒，我羨慕，我向往。于是。我便在心中種下了一粒夢(mèng)想的種子，渴望著它有一天能夠結(jié)出碩大的果實(shí)……
我的夢(mèng)想，那么遙遠(yuǎn)。它，可望不可即，但我卻從來不放棄，一天天的等待著，等待著……
夢(mèng)想六年級(jí)的作文600字2
夢(mèng)想就是我們心中的指路明燈，生活中的我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，讓我們朝著夢(mèng)想出發(fā)，不斷的追逐夢(mèng)想。追逐夢(mèng)想，需要我們的堅(jiān)持不懈。正如前文所說的，我們都有夢(mèng)想，可如果，我們要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，那么我們就只有堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持！
夢(mèng)想很容易就有，但真正的去追逐夢(mèng)想的人不多，而能夠真正的`實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想更不多。在我們追逐夢(mèng)想的道路上會(huì)有很多的阻礙，面對(duì)這些阻礙，有的人干脆停止向前，有的人在栽了跟頭后也自暴自棄，能夠克服阻礙堅(jiān)持不懈、勇往直前的人都是勇士！
追逐夢(mèng)想，需要我們努力進(jìn)取。
在追逐夢(mèng)想的道路上，堅(jiān)持是不夠的，我們還需要努力上進(jìn)，一步一步的向前。如果我們的夢(mèng)想是一座高山的話，那么我們就不能止步不前，我們只有踏起自己堅(jiān)強(qiáng)的腳步向上攀爬，努力的一步一個(gè)腳印的朝著山頂而去。我們要用自己的汗水鑄就我們的成功之路，朝著夢(mèng)想前行，就能夠?qū)崿F(xiàn)我們的夢(mèng)想。
夢(mèng)想并不是觸不可及的，當(dāng)我們努力的去追尋，每向前一步，我們就能夠看清夢(mèng)想的一角，等到我們能夠觸摸到了，我們也就實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
努力是我們生活中聽的很多的一個(gè)詞，每個(gè)人都能說努力，但是不是每個(gè)人能做到努力。努力需要我們付出實(shí)際行動(dòng)，需要我們的汗水，需要我們有一顆向著夢(mèng)想出發(fā)的心。
讓我們努力的去追逐我們的夢(mèng)想，將我們的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
在追夢(mèng)的路上，我們會(huì)遇到各種各樣的困難挫折，但是當(dāng)我一一克服了后，當(dāng)我們迎來了屬于自己的勝利的時(shí)候，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，追逐夢(mèng)想這是一段充滿著人生回憶的美好時(shí)光。
當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)想的那一天，我們也將會(huì)感激我們追逐夢(mèng)想堅(jiān)強(qiáng)不息的腳步。
夢(mèng)想六年級(jí)的作文600字3
開始的開始，我總以為那只是一片戈壁灘；最后的最后，戈壁灘上開滿了不敗的花，開滿了夢(mèng)想的花。
晚自習(xí)時(shí)，我正為一道函數(shù)題苦思冥想。同桌突然問我：“你想考什么大學(xué)��？”我愣了愣。還沒等我回答，她又說：“我在做夢(mèng)呢，我在想高考，我想考西安交大，然后找個(gè)好工作，一輩子不愁吃穿，呵呵！”我不知道該怎么回應(yīng)，只是笑著說：“可以��！只要你努力！”
不知從什么時(shí)候起，我們談起了大學(xué)、理想、未來……，那些在某一時(shí)刻明明離我們很遙遠(yuǎn)的字眼，突然如洪水般傾瀉在我們的眼前，使我們漂流不定。爸媽問我：“你有什么目標(biāo)嗎？”姐姐問我：“大學(xué)想選什么專業(yè)？”親戚問我：“能考上一本嗎？”我都只是“呵呵”一笑了之，心想：“一本？我覺得二本都很難……”不過有時(shí)候，我躺在溫暖的被窩里，凝視著寂靜的黑夜，也會(huì)想：“我要考個(gè)什么大學(xué)呢？我能考上什么大學(xué)？”也許是由于我們開始一步步靠近現(xiàn)實(shí)的深淵，我們身上的動(dòng)力開始被激發(fā)，我們的血液開始沸騰，我們幻想著進(jìn)入大學(xué)后的自由，以此來給我們緊張的內(nèi)心松松綁。
以前的.我，不愿意努力學(xué)，用力學(xué)，我害怕付出那么多后，得到的卻只有一點(diǎn)。就像精衛(wèi)填海般，不知疲倦地飛來飛去，但大海依舊寬廣，浪花依舊猛烈。我也為自己找借口——基礎(chǔ)不好。時(shí)光的沙漏一滴滴地流淌，我終于認(rèn)識(shí)到了自己的懦弱與逃避。我想一心向前奔跑，跌跌撞撞，頭破血流也毫不在乎。
一朵花凋零荒蕪不了整個(gè)春天；一次失敗荒蕪不了整個(gè)人生�？v然前路波濤洶涌，荊棘叢生，我也要用夢(mèng)想披荊斬棘，乘風(fēng)破浪！
每個(gè)人心中都有一片戈壁灘，而我們一生的事業(yè)就是讓那里開滿夢(mèng)想的花，讓那花永開不敗。
夢(mèng)想六年級(jí)的作文600字4
很小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是做一名警察；上了小學(xué)，我的夢(mèng)想是做一位科學(xué)家；上了初中，我踩腳踏實(shí)地，開始打量身邊的平凡之人，逐漸堅(jiān)定了一個(gè)信念，我想做一個(gè)平凡而精彩的人—老師！
“老師”這個(gè)我們耳熟能詳?shù)拇~，天天被我們提及。“老師，今天的作業(yè)是什么��？”“老師，對(duì)不起，我作業(yè)忘帶了……”“老師您辛苦了！”“老師……”這一個(gè)個(gè)老師讓我突然莫名的羨慕起來，眾星捧月，學(xué)生圍著老師歡聲笑語；老師帶著同學(xué)們做游戲，沐浴在陽光下；老師灑脫地站在講臺(tái)上，淡定地駕馭著全班同學(xué)的情緒，老師繪聲繪色地講解課文，我們津津有味地傾聽；手捧老師批改的作業(yè)，飄逸瀟灑的評(píng)語和對(duì)鉤，真是讓人神往！我想，我們一雙雙清澈的眼睛里的老師多么美好的！我想成為一名老師，培養(yǎng)下一代，那是多么快樂幸福的事啊！
仰望著儒雅的老師，我卻深知教師的.艱辛，每天披星戴月，批改一摞摞作業(yè)；每天連續(xù)站立好幾個(gè)小時(shí)；因?yàn)閷W(xué)生的失誤而傷感；因?yàn)閷W(xué)生的考試成績而喜怒。這一切的一切就象征著一個(gè)詞：責(zé)任！
老師肩負(fù)著無比巨大的責(zé)任。老師要對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生公平公正，對(duì)每一個(gè)學(xué)生傾盡全力并諄諄教育，這便是一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)，它離我很遙遠(yuǎn)卻又如同在我眼前。
我在深思：我要為自己樹立幾個(gè)榜樣，向他們看齊，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。我的班主任、語文老師、英語老師，他們就像我前進(jìn)道路上的一盞盞明燈。我如一匹駿馬馳騁在人生的山路上，我將逐漸拉近與他們的距離，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
老師，這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)在我心中落下種子，這顆種子正在我的心田里生根發(fā)芽。我正給予百般呵護(hù)，希望得到最后的果實(shí)！
夢(mèng)想六年級(jí)的作文600字5
人是要有夢(mèng)想的。人沒了愿望夢(mèng)想，就像發(fā)動(dòng)機(jī)沒有了動(dòng)力；人沒夢(mèng)想，就等于生命缺少了陽光雨露。人在社會(huì)上扮演了多重角色，有著多重的夢(mèng)想。
我是一位青年，我渴求進(jìn)步；我是一位父親，我期望女兒健康成長；我是一名教師，我希望我的學(xué)生早日成為棟梁。我有太多太多的夢(mèng)想，在這我要說說其中的一個(gè)夢(mèng)想。就說說教師吧�！皫熣�，傳道授業(yè)解惑也”。師者，既要教書育人，又要教學(xué)相長；既要傳授知識(shí)，又要培養(yǎng)能力。要做好教師，可謂責(zé)任重大。自從參加工作做了教師以來，我一直有個(gè)美好的夢(mèng)想：做一名深受學(xué)生喜愛的“良師益友”。
十多年來我一直在努力，但仍然覺得現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想還有一段差距。要縮短差距，必須做好以下工作。1、熱愛教育，注重情感。教學(xué)是師生雙向的活動(dòng)，任何一方未做好，都有可能導(dǎo)致教學(xué)的失敗。一位教育家說，“愛可以彌補(bǔ)天生的缺陷”“情可以使寒冷的冬天變得春天般的溫暖”。這充滿哲理的話語，的確可以啟迪許多人的心扉。只要真誠地?zé)釔劢逃�、關(guān)心學(xué)生，我想對(duì)教育的辛勤付出就不會(huì)沒有回報(bào)。2、與時(shí)俱進(jìn)，終生學(xué)習(xí)。教師決不能滿足現(xiàn)狀，要隨時(shí)學(xué)習(xí)，及時(shí)調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，以免知識(shí)老化�，F(xiàn)代是知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息革命的`時(shí)代，你若跟不上時(shí)代的步伐，定將是社會(huì)歷史的陶汰者。3、塑造形象，給人表率。教師的形象直接或間接地影響著學(xué)生的言行舉止，甚至影響他一生的理想和信念。教師應(yīng)時(shí)時(shí)處處，養(yǎng)成良好的師德規(guī)范，無論是言行舉止，還是衣著打扮，都要體現(xiàn)新時(shí)代教師的精神風(fēng)貌。給學(xué)生和他人留下美好的形象。
以上三點(diǎn)，若能做好，我想，要做“良師益友”的愿望就會(huì)更快現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想六年級(jí)的作文600字6
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都曾懷抱著夢(mèng)想，而且每個(gè)夢(mèng)想都不一樣。在一般人的眼中，夢(mèng)想只是一種幻想，而且不切實(shí)際，它會(huì)讓你瘋狂，
也可能會(huì)讓你有所期待，更可能會(huì)讓你有所失望。它可能會(huì)害人，但是也曾經(jīng)讓人重新站起來。夢(mèng)想是人的想像，更是人的希望。對(duì)某些生命的力量在于夢(mèng)想，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)在于努力，而努力的力量則是來自于恒心。恒心和努力是完成任何事情的根本。因?yàn)闆]有恒心，就不會(huì)想要去努力，而沒有努力，當(dāng)然就不可能會(huì)完成任何一件事情啰！要不然，為何有一句話說：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”故事中的東東拿他熱愛的棒球和他的星狀細(xì)胞瘤向大家證明，有夢(mèng)想，會(huì)讓生命更堅(jiān)強(qiáng)。有句靜思語說：“人生不一定球球是好球，但是，有歷練的強(qiáng)打者，隨時(shí)都可以出棒�！�
生命是老天爺給我們的禮物，雖然有的禮物有破損，有的禮物有故障，但他們從不放棄，也從不埋怨，時(shí)時(shí)刻刻，分分秒秒，都勇敢堅(jiān)強(qiáng)的活著。愿他們平安健康，愿他們幸福快樂。
疾病不是絕路，也不是障礙物，只要有信心、毅力和勇氣，不管它是什么，我們一定能沖過絕路，跨越阻礙你跑向快樂路的那個(gè)障礙物，抵達(dá)快樂之路，與我們共同品嚐快樂的味道。打開你的口袋，把你滿滿的快樂裝進(jìn)你的口袋帶回家，和親朋好友分享。
快樂在哪里？快樂在世界的各個(gè)角落，要向誰買呢？不必買也不用跟別人要，快樂其實(shí)很簡單只要你張開嘴巴，微微笑，快樂自己就能夠制造�？鞓�，快樂，快樂在知足人的'臉上，它的力量很強(qiáng)，強(qiáng)到大家的快樂工廠里都充滿了機(jī)器運(yùn)作的聲音，而東東的快樂工廠里不但有機(jī)器運(yùn)作的聲音，還有他無限的希望。
夢(mèng)想六年級(jí)的作文600字7
有句話說：“人因夢(mèng)想而偉大！”夢(mèng)想是人努力的原動(dòng)力，人要勇敢追求夢(mèng)想。像愛迪生、諾貝爾、史懷哲……等，努力不懈，追求夢(mèng)想，不怕挫折，不怕失敗，是因?yàn)樗麄冃膽褖?mèng)想，不輕易放棄，才有偉大的成就。
可是有些人，每天，他們直想不勞而獲，完全沒夢(mèng)想，甚至燒炭自殺，自己想不開而做出不好的事；或者失敗就一直責(zé)罵別人，怨天尤人，一切都是老天爺不公平，一切都是別人的錯(cuò)……卻不知：“天下沒有白吃的午餐”，“種瓜得瓜，種豆得豆。”只要努力追夢(mèng)，就可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想�？墒桥Σ灰欢〞�(huì)成功，但 我相信如果不先努力，夢(mèng)想就一定不會(huì)實(shí)現(xiàn)，正所謂“自助人助天助”。只要自己先努力，老天一定也會(huì)幫助我們完成夢(mèng)想。
“奮斗就是生活，人生只有前進(jìn)�！泵慨�(dāng)我看到電視上，有許多大廚師煮出香味四溢，叫人目瞪口呆、垂涎三尺的美食，讓人看得不禁食指大動(dòng)！那一道道色香味俱全的美食，真的叫我看得很入迷，幾乎神魂顛倒。所以我的夢(mèng)像是以后當(dāng)個(gè)大廚師，一個(gè)世界第一的頂尖大廚，打片天下無敵手的大廚，就像啊基師一樣厲害，讓每個(gè)來我餐廳的人是高高興興地走入店里，心滿意足的回家。這個(gè)夢(mèng)想對(duì)我來說是一個(gè)很偉大的夢(mèng)想，也是一個(gè)艱辛的夢(mèng)想，因練習(xí)可能被燙到，也可能出一點(diǎn)小意外，要做得好還需要很多技巧，才能完成這個(gè)夢(mèng)想。我深深的知道我不可能突然就變成大廚師，但我還是不會(huì)放棄，繼續(xù)更努力的'練習(xí)朝著目標(biāo)前進(jìn)。
“一分自求，一分真得；十分自求，十分真得！”只要有什么努力，就會(huì)有什么收獲。我深深相信，我的夢(mèng)想絕對(duì)遙不可及的夢(mèng)，因?yàn)橹灰胰σ愿�，一定追得到�?mèng)想的。
夢(mèng)想六年級(jí)的作文600字8
夢(mèng)想是每個(gè)人都有的，或許會(huì)實(shí)現(xiàn)，或許會(huì)破滅。每個(gè)人的夢(mèng)想都是不一樣的，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名軍人。雖然我清楚的知道，這是不可能的，但是只有努力才有回報(bào)所以我堅(jiān)持著，執(zhí)著著，不懈的'向前努力，直奔?jí)粝耄朔щy。
我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名軍人，因?yàn)樾r(shí)候在電視上看到過，他們背著槍，穿著軍衣，看起來很酷很有精神。所以我會(huì)努力堅(jiān)持夢(mèng)想。
這幾年來追的夢(mèng)我一直沒有放棄過。有時(shí)，我去外公家做客，應(yīng)為我的外公是軍人，所以我通常會(huì)問外公一些問題，比如：他們是幾幾年創(chuàng)建的，為什么會(huì)有軍人，等等這些問題。母親經(jīng)常說我女孩子家家的居然會(huì)喜歡這些像男孩子喜歡的的東西。但我有時(shí)候會(huì)反駁幾句，就跑回房間把門重重的把門關(guān)上蹲在床邊哭泣，會(huì)想這也不能怪我，一生下來就著性子。
其實(shí)我有時(shí)會(huì)被母親的這些話對(duì)我有些打擊，所以有時(shí)會(huì)想還 是放棄吧，母親反正也不支持我，可是又想會(huì)來，這是我自己的夢(mèng)想，所以不管別人怎么說我都不會(huì)放棄的應(yīng)為這是我自己的夢(mèng)想，說不定并沒有母親說的那么差，說不定到時(shí)候母親還 會(huì)支持我的呢！
說到想當(dāng)軍人，不僅是這身裝扮，還 有一個(gè)原因：可以為國爭光，不再讓別的國家嘲笑中國，雖然我們國家落后，但是祖國是我們的母親，我們既然生活在一個(gè)大家園里就應(yīng)該保護(hù)我們的祖國，讓別的國家知道我們是不好欺負(fù)的。我們要振興中華，只要哪個(gè)國家欺辱我們，我們便會(huì)加倍奉還 ！
我的夢(mèng)想是當(dāng)軍人，這個(gè)夢(mèng)一直伴隨我成長，這個(gè)夢(mèng)伴隨我度過一分一秒，我想這個(gè)軍人雖然不好當(dāng)，但是他們的精神令我敬佩！
夢(mèng)想六年級(jí)的作文600字9
一株柔弱的小草抱著一顆攀勇直上的心，不顧石縫的堅(jiān)硬，用小小的身子日復(fù)一日地向上生長，最終長成了一棵大樹，實(shí)現(xiàn)了它的夢(mèng)想；強(qiáng)壯的馬兒，不費(fèi)吹灰之力，就能掙脫拴著它木樁，跑向自一由，但是，它有這個(gè)能力，卻沒有勇氣，只好任人擺布，一輩子當(dāng)著人們的一奴一隸。你愿意做這株弱小卻為了夢(mèng)想奮發(fā)向上的小草，還 是做這只健壯卻在追夢(mèng)路上無動(dòng)于衷的馬兒？
有一群人，他們?yōu)榱藟?mèng)想，每天都在舞臺(tái)上練習(xí)各種高難度的`動(dòng)作，挑戰(zhàn)身體的極限，只為演出時(shí)那一刻的精彩。他們就是：雜技團(tuán)演員。
可你知道嗎，練一個(gè)雜技的背后有多痛苦？俗話說‘’臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功‘’，一名雜技演員在練習(xí)高難度的動(dòng)作時(shí)，常常伴隨著風(fēng)險(xiǎn)。在光鮮的背后，演員們也付出了很大努力，基本上都從十幾歲就開始練雜技，先后練爬桿、頂碗、踩高蹺等雜技項(xiàng)目，隨時(shí)都有摔得粉身碎骨的風(fēng)險(xiǎn)。但他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，努力地奮斗著，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家。我相信只要我努力學(xué)習(xí)，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。當(dāng)我不會(huì)畫一個(gè)物品時(shí)，要積極向老師請(qǐng)教；當(dāng)我因?yàn)楫嫯嫸鴩@氣時(shí)，要鼓勵(lì)自己不要放棄；當(dāng)我不小心畫錯(cuò)時(shí)，要告訴自己，用想象力改變它，而不是選擇就這樣放棄……那樣就可以讓夢(mèng)想離自己更近一些。
夢(mèng)想有大有小。擁有大夢(mèng)想的，通常在高山的頂端，這時(shí)候你只有做好準(zhǔn)備，一步一步地攀上去，這樣，離夢(mèng)想就更進(jìn)一步。有著小夢(mèng)想的，通常在河流的底部，你也得做好準(zhǔn)備，越細(xì)心，夢(mèng)想就越容易浮現(xiàn)在你眼前。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人在追尋夢(mèng)想時(shí)都會(huì)遭受困難和挫折，我們不能被它們打敗，要克服它們，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)！
夢(mèng)想六年級(jí)的作文600字10
9月1日晚上，我坐在電視機(jī)前，準(zhǔn)時(shí)收看了《開學(xué)第一課》，深深地感受到了夢(mèng)想的力量。
今年《開學(xué)第一課》的主持人是著名的撒貝寧老師，為我們講述追夢(mèng)故事的是曾飛上太空授課的航天員王亞平，著名的鋼琴家郎朗，優(yōu)秀的跳傘運(yùn)動(dòng)員付麗娟姐姐……
十年前的王亞平23歲，還是個(gè)普普通通的飛行員。2003年，她和她的同事們坐在電視機(jī)前觀看了神舟六號(hào)發(fā)射時(shí)那激動(dòng)人心的一幕，看著楊利偉在太空翱翔的雄姿。她的心里就有了一個(gè)夢(mèng)想：“我也要當(dāng)上一名女航天員�！庇谑撬訌�(qiáng)練習(xí)，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己。十年后的今天，她終于坐著神舟十號(hào)飛向太空，她還成了第一個(gè)在太空中授課的女航天員。王亞平說：“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看著遙不可及，但只要努力，就一定能夠觸摸的到�！�
除了努力的王亞平老師，還有一位堅(jiān)強(qiáng)的小女孩——付麗娟。付麗娟的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的跳傘隊(duì)員，她為了夢(mèng)想苦苦訓(xùn)練了幾個(gè)月，每天她都要訓(xùn)練6、7個(gè)小時(shí)，每當(dāng)她跑不動(dòng)時(shí)，老師就會(huì)為她加油，每次，她都堅(jiān)強(qiáng)地站起來咬著牙一步一步地向前奔跑著，終于她成功了！她在陽光的沐浴下從飛機(jī)上跳下來了，她在空中飛翔是多么幸福、多么滿足，她的動(dòng)作是多么優(yōu)美、多么瀟灑，她終于憑著自己的努力和堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想：成為一名優(yōu)秀的'跳傘隊(duì)員。
大家都有夢(mèng)想，我也不例外，我的夢(mèng)想和王亞平老師一樣成為優(yōu)秀的航天員，在太空自由地飛翔，探索太空的奧秘�？戳恕堕_學(xué)第一課》，我明白了成功是由一個(gè)個(gè)夢(mèng)想組成的，每一個(gè)夢(mèng)想都要靠自己的努力去完成，我要為我的夢(mèng)想而努力。
夢(mèng)想六年級(jí)的作文600字11
從五歲起，我便開始練習(xí)拉小提琴了，那琴聲猶如一把鑰匙，為我打開了夢(mèng)想的大門，所以我從小便立志要成為一名小提琴家。為此，我付出了無數(shù)的汗水與淚水。
起初，我為了心中的夢(mèng)想，想讓我的琴聲得到老師、父母以及同學(xué)們的贊嘆。可事與愿違，無論我怎么練習(xí)，我的琴聲總是像拉大鋸那樣，非常刺耳難聽。我所得到的都是老師的責(zé)罵和同學(xué)們的嘲笑，再加上那枯燥乏味的練習(xí)曲和不論怎樣都始終如一的難聽的琴聲，我當(dāng)初的自信已被打擊得灰飛煙滅。
于是我變了，變得不再那么努力練習(xí)，變得沒有自信，一到練琴的時(shí)候，我就會(huì)找各種借口去逃避。到了最后，我甚至找到媽媽，對(duì)她說，我不想再學(xué)琴了。媽媽聽了并沒有說什么，只是帶我去了一個(gè)地方。
媽媽帶我來到音樂學(xué)院，她領(lǐng)著我來到一個(gè)教室，我從玻璃外面朝里面看去，瞬間驚呆了。教室里有一個(gè)小女孩跟我差不多大，她正在那里聚精會(huì)神地拉著小提琴，而此刻已經(jīng)是晚上10點(diǎn)了。以前的我這時(shí)候早就在夢(mèng)里與周公相遇了，而這個(gè)小女孩卻仍然在努力地練習(xí)。我被她那種不怕苦不怕累，持之以恒的精神所打動(dòng)了。雖然媽媽在整個(gè)過程中沒有說一句話，但我卻明白了她的意思。
在接下來的`日子里，我又開始了刻苦的練琴。雖然我不時(shí)還會(huì)受到責(zé)罵與嘲笑，但是我不再灰心喪氣，而是堅(jiān)持不懈地鍛煉。我的手被琴弦磨破了皮，長出了繭，最后變的粗糙，琴弦也不知道換了多少根。我并沒有一絲一毫的怨言，總是持之以恒地刻苦練習(xí)。
功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我也得到了很多的獎(jiǎng)項(xiàng)，這讓我離夢(mèng)想又近了一步，這都是無數(shù)的辛苦與汗水換來的。雖然現(xiàn)在我的水平并不是那么突出，但是我仍然在夜以繼日地練習(xí)著。我相信，總有一天，我會(huì)登上勝利的頂峰！
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