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【精選】故事的作文500字合集九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的故事的作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
故事的作文500字 篇1
每天我的媽媽都需要和一個敵人去戰(zhàn)斗，它的名字叫做頭發(fā)，我永遠都不知道我媽媽到底能掉多少根，因為，我看著她每天梳頭發(fā)，每天掉頭發(fā)，可是頭上的頭發(fā)還是那么的多，不僅如此，而且她的頭發(fā)總是出現(xiàn)在加到各個角落，可能在臥室，可能在客廳，也可能在廁所，總之，只要她到過的地方，幾乎她的頭發(fā)就會留在那里。我很害怕，等我長大之后，媽媽的頭發(fā)會全部掉光。
我很討厭媽媽的頭發(fā)四處亂掉，有的時候我就希望我媽的頭發(fā)不要再長了，不要再掉了，光頭最好了，可是后來又想了想，如果我媽真的成了光頭，那該是多么多么的可惜啊，畢竟那是一頭烏黑的長發(fā)。哦，對了，我媽的頭發(fā)還特別的硬，我不知道是不是所有的人的頭發(fā)都是這個樣子，但是我媽的梳子從來沒有使用時間超過半年，梳子的齒總會莫名其妙的就斷掉，我之前一直以為，是梳子質(zhì)量不好，但是后來我發(fā)現(xiàn)其實不是數(shù)字的問題，而是我們頭發(fā)的問題，特別是有一天早上，我看到梳子的齒被我媽的'頭發(fā)弄斷的時候，我震驚了，我從來沒有想到那么細細的一根根頭發(fā)，竟然可以把梳子弄斷因為在我印象中，頭發(fā)是非常容易斷的，所以這我還特地詢問了媽媽是你的頭發(fā)比別人的硬嗎？
然后媽說說這是很正常的一件事情，如果一根頭發(fā)被梳子綁上，數(shù)字不一定會斷，但是如果有很多根頭發(fā)放在梳子上的話，梳子是可能會斷的。雖然我不是特別清楚這句話的意思，但是我感覺很深奧，很有道理！總之，不管怎么說，我媽的頭發(fā)真的是又多又硬��！對于我媽的頭發(fā)的槽點，我是說不完的，可是即使我在吐槽它，它也不會憑空消失。
故事的作文500字 篇2
校服承載著我們太多太多的東西，我們都知道在學校需要統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一穿校服，所以校服對于我們來說真的是非常有情感，尤其是在小學和初中的時候，我們對于校服的感情是非常深的。原因就是在我們讀書的時候，每天穿著一樣的校服，雖然在讀書的時候感覺到非常的丑陋，但是當我們畢業(yè)以后，就開始懷念起這種校服，而且我們再也回不去那個時光，這也是為什么我們這么懷念的原因之一。
我還記得小學的時候我可以非常討厭穿校服，因為校服真的非常的丑陋，而且非常的簡潔，尤其是大冬天的時候穿起來根本不保暖，但是我們又不得不穿，但當我們小學畢業(yè)以后，現(xiàn)在上了初中，回想起來我們的'美好時光都是在穿校服的時候。因為穿校服我們可以肆無忌憚的進出學校，而且在外面我們受欺負的時候也會有大人來保護我們，因為我們穿著校服，所以我們是祖國的花朵，很多壞人看到我們穿校服，其實也會考量要不要打我們的主意。
我記得在小學六年級的時候，我跟我們班同一個同學一起回家的路上，就看到一個在社會上游蕩了，青年想要來敲詐我們，他們覺得我們穿校服協(xié)議身上肯定有一點錢，但是他們敲詐我們的時候，正好旁邊路過兩個大人，然后把他們教訓了一頓。后來我們非常感激這兩個大人，然后他跟我說，因為他看到我們穿校服，知道我們肯定是學生，所以他們要保護祖國的花朵，保護祖國的未來，所以才上前幫我們制止這次的搶劫事件。這種敲詐我們的那兩個青年也被送去派出所了，我們也安全的回到家，也正是因為這一次我對校服的感情是越來越深厚。如今回想起來，那個時候真的是無憂無慮，我們只需要穿上校服就可以去認真的讀書，而且老師也會對我們加倍的關(guān)照，那是我們讀書的起點，也是我們夢想的起點。
故事的作文500字 篇3
我們中國的傳統(tǒng)文化悠久燦爛。最近，程老師帶領(lǐng)我們學習了《弟子規(guī)》。剛開始學背，感覺很饒嘴、很枯燥。后來，程老師耐心、生動地把意思講給我們，我們就越學越有興趣，從中悟到了很多做人做事的道理，在生活中提高了自己。
今天早上，我正在津津有味地看著《足球大俠》，媽媽對我說：“兒子，你把這些垃圾扔樓底下吧！”因為正被生動的故事情節(jié)吸引，所以我就不耐煩地說了一聲：“NO！”媽媽聽了，有點生氣地說：“一會兒回來再看�！蔽疫�是不理不睬，依舊埋頭看書。又過了兩分鐘，我突然想到《弟子規(guī)》里的'一句話：“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶�！庇谑�，就急匆匆地叫住正準備自己下樓的媽媽，“蹬蹬蹬”地跑下了樓。當我扔完垃圾上來，我看到媽媽正在門口對我笑呢！
吃完午飯，我沒給爸爸媽媽說，就自己跑下樓騎著自行車去戚城公園玩了。我感到非常自由，一路上暢通無阻，還高興地唱起了歌。戚城公園真美啊！我一邊騎一邊欣賞春光，不知不覺天已經(jīng)暗下來，我只好戀戀不舍地回家了。還沒進小區(qū)門，就看見爸爸媽媽正焦急地出來找我。媽媽看見我，高興得都快哭了。想到爸爸媽媽擔心的樣子，我才深深明白了《弟子規(guī)》里“出必告，反必面”這句話的道理。孝順父母，就不能讓父母操心，以后一定要記住：男子漢，以不給父母添麻煩為榮耀！
現(xiàn)在，我已經(jīng)愛上了《弟子規(guī)》，因為它能在生活中時時指導我進步。以后我還要學習更多的文化經(jīng)典。媽媽說：讀經(jīng)誦典，受匪淺。的確，
故事的作文500字 篇4
書，是一把神奇的鑰匙，為我們打開知識的大門；書，是一位博學的長者，教給我們做人的道理；書，是一個知心的朋友，帶給我們無窮的樂趣。
我的第一本書是色彩鮮艷的圖畫書，那些豐富有趣的圖案著實讓我著迷，那時便開始了我的讀書生涯。
從上幼兒園開始，我又愛上了童話書，《格林童話》是我的最愛，《安徒生童話》也令我癡迷，我曾為賣火柴的小女孩而落淚，也為丑小鴨變成天鵝而興奮，又曾為白雪公主遭到新皇后的陷害而難過。每當讀書時，我便進入了無人的境界。小貓找我來玩，我不看它，只關(guān)心故事中人物的命運；媽媽喊我吃飯，我不理會，正為可憐的人悲傷，正為幸福的人開心。這時，我才深切地領(lǐng)悟到了毛澤東同志所說的：“飯可以一日不吃，書不可一日不讀”。
漸漸地，我感到這些書已經(jīng)不能再滿足我了，于是，我想一步登天，我竟抱起一本《西游記》看了起來，一天里竟然看了很多內(nèi)容�？傻韧砩蠇寢尳o我讀時，我才發(fā)現(xiàn)，我讀的拼音都是錯的。于是，媽媽又給我買了拼音書，從“a，o，e”開始學起了。
到了小學，我又嘗試著閱讀小說，竟然越看越愛看，越看越想看。我又小心翼翼地讀完了路遙的長篇小說——《平凡的世界》。讀完后，我內(nèi)心受到了深深的'震撼。與此同時，我也在心里暗暗下決心，我也要成為一個像路遙一樣的作家�！皶接新非跒閺�，學海無涯苦作舟�！备浅蔀榱宋胰松淖毅�，我要用辛勤的閱讀，為我的人生留下一行行深深的足印。我要做到“活到老，讀到老。”人的生命是有限的，可知識是無限的！只有用無限的知識填補人生，讓人生才能過得有意義。
故事的作文500字 篇5
告訴你，我和書本來不是“好朋友”，后來又為什么成為“好朋友”呢？那就讓我給你講段故事吧！
那是一個晴朗的星期天，媽媽帶我去書城。書城里來來往往的人絡(luò)繹不絕，有的手里抱著幾本挑好的書，有的正在書架上仔細尋找自己所要的.書，有的小朋友干脆席地而坐看起書來，有的……總而言之大家都在為書而忙碌著。
我也隨手拿起一本小人書來翻翻，覺得沒什么意思，就繼續(xù)向兒童讀物書架走去。這時，一本名為《馬小跳和笨女孩安琪兒》的書吸引了我。我想看看她是怎樣的笨。于是，我拿起一本就看了起來。故事里，有一個調(diào)皮的男生馬小跳，總是捉弄笨女孩安琪兒。有一次，學校組織去給小樹澆水，正好馬小跳和安琪兒是一組，馬小跳又開始捉弄安琪兒了。馬小跳對安琪兒說：“給小樹澆水是為了讓小樹長高，那你想長高嗎？”安琪兒做夢都想讓自己長高，于是就說：“馬小跳，我想讓你給我澆水�！瘪R小跳巴不得給安琪兒澆水，只聽見“嘩啦”一聲，水從安琪兒的頭上淋到了腳底�？吹竭@里我忍不住為這個笨女孩的行為而捧腹大笑。
這本書寫了馬小跳的調(diào)皮，愛搞惡作劇，后面也寫了馬小跳是怎樣幫助人的一面，語言非常生動、形象。就這樣，我一下子就喜歡上了書，以后不管是什么書我都愛不釋手。
這就是我和書的故事。
故事的作文500字 篇6
在書的大地上，我像一棵大樹，沐浴著和藹的陽光，知識的語錄滋潤著我；在書的海洋里，我像一條小魚，盡情地在書海中旅游，體驗著每一次的驚心動魄的歷程，認真地讀者一則則撲朔迷離的故事，遨游著一個個神秘的世界；在書的天空中，我像一只小鳥，朵朵白云帶我飛過一座座山，一片片草原，一條條河流，盡情飽覽著祖國的大好河山。
我和書結(jié)下了不解之緣。一本厚厚的《安徒生童話》深深地吸引著我。每晚睡覺之前，我總是要看這書里講述的故事，每每都是那動人的情節(jié)帶我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)，那精彩的'一幕幕總是在我夢里回蕩著，回蕩著……我在夢里看見了丑小鴨變成了美麗的白天鵝，看見了賣火柴的可憐小女孩的瘦弱身軀，聽見了白雪公主與七個小矮人在森林里玩耍的笑聲……這部童話，讓我懂得了如何辨別善與惡、美與丑。
幾年之后我上了五年級，琳瑯滿目的書籍讓我目不暇接，讓我的知識大大增加�！妒f個為什么》讓我知道天體形成的規(guī)律，動物世界的奧秘。后來科幻小說《哈利。波特》也進入了我的世界。它講述的是一個失去父母的孩子——哈利。波特在魔法學校的驚險歷程，最終打敗了許許多多的惡魔，讓我懂得了邪不壓正的真理。尼古拉。奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》又讓我給迷上了，主人公那不畏困苦的頑強精神增強了我對生活的毅力，鼓舞著我迎難而上。
書是我成長中不可缺少的良師益友。我愛讀書，今后我仍將堅持在書的海洋里盡情遨游、成長。我相信，在成長的道路上，書永遠是我的第一伙伴。
故事的作文500字 篇7
小明老用錯標點，這可讓標點們大發(fā)雷霆，這天晚上，小明把作文本放在了書桌上，去看電視了。
這時，小明作文本里的標點們都跳了出來，因為小明老用錯標點，所以標點們準備讓小明受到教育，不再用錯標點，于是，他們就討論了起來，過了一會兒，他們就跑到了小明面前，開起了“百家講壇”。句號先上來說：“我表示陳述完了之后的停頓，句子不論長短，我都用在全句末了”�！白屛襾碚f”。問號沖到了最前面，“我表示疑問句完了之后的停頓。句子不論長短，我都用在全句末了，或有些疑問句，表示疑問的詞在前半句，我也用在句子最后了 ”�！拔沂潜肀硎靖袊@句完了之后的停頓。句子不論長短，感嘆號都用在全句末了�！备袊@號迫不及待地說。逗號又說了：“我表示句子里一般性的停頓，用在說話需要換一口氣的地方，或者結(jié)構(gòu)上需要停頓的地方”�！拔襾戆�！”頓號拍著胸脯說，“我表示句子里比較小的.停頓，一般用在并列的詞語之間或表示序次語之后的停頓”。“我表示提示正文，或者表示總結(jié)上文”。冒號瞪著兩個小眼睛說。聽了這么多，小明還是不聽，所以標點們的第一計失敗了。
但標點們還是不放棄，繼續(xù)使用第二計——“以其人之道還之其人之身”。第二天，標點寄給了小明一封沒有標點的信，小明讀得口吐白沫上氣不接下氣，才知道自己錯了。
他真誠地向標點們認錯：“對不起，標點們，我不應該亂用你們，我應該合理的運用標點啊”！
故事的作文500字 篇8
馬上就要開學了，一想到開學就要穿上那件校服我就格外的煩悶�，F(xiàn)在這件衣服還正在掛在陽臺上晾了曬，我從屋里看向陽臺望著接近藍白色相間的校服，心中總想學校為什么會選這樣種顏色的校服呢？這種校服的顏色幾十年來幾乎都沒有變化，但是無論如何，作為一名中學生，在學校穿校服是我要遵守的基本準則。
而且通過這一段時間發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)好學生與壞學生在穿同一件衣服的時候，個人的.品質(zhì)也能夠體現(xiàn)出來。比如說好學生在穿校服的時候，這件衣服雖然說平淡無奇甚至略帶點土味，可是當這些好學生穿上的時候，就會讓人感覺到他們身上有一種說不出來的氣質(zhì)，校服在他們的身上永遠都是那么的平整干凈�？墒菈膶W生穿上校服的時候，就不會像好學生那樣。壞學生的校服基本上都是拉鏈壞了，校服上臟兮兮的，而且有的學生為了追求個性，竟然在校服上面涂涂改改畫上一些動漫人物。雖然我們都知道他們是在追求個性，想要在別人面前彰顯自己。但是我還是特別羨慕他們能夠這樣的�？墒呛镁安婚L，等到星期一升國旗的時候，學校里的校領(lǐng)導特別批評了這種現(xiàn)象，甚至還點名了幾名學生，讓他們立即整改。
聽到這個消息以后我深吸了一口氣，我覺得自己幸好沒有在衣服上涂涂改改，要不然的話非常麻煩甚至還會被叫家長�，F(xiàn)在我已經(jīng)是初二下學期了，在學校里穿校服的時間基本上只有在升國旗的時候才會穿著�？墒遣恢趺吹�，卻越發(fā)珍惜穿校服的時間。我覺得是因為這件普普通通的校服在我的記憶里面留下了深刻的印象，它給我留下的是關(guān)于我最美好的學習時光。
故事的作文500字 篇9
家庭的溫暖，在飯桌上流動著……
那，是一個早晨，“寶貝，起床嘍！”媽媽用“喇叭”把我吵醒了。我刷完牙，洗完臉之后迷迷糊糊地走向客廳，隱約看到爸爸把自己的一個雞蛋放進了我的`碗里，愣住了，可還是當作沒看見。“孩子，起床了！快來吃飯吧！”“好！”剛坐上飯桌，我就對爸爸說：“老爸，我怎么有兩個雞蛋呀？”爸爸笑了笑，說：“媽媽說你正在長身體，得多加強營養(yǎng)呀！”“那你呢？”我表面上若無其事，可心中卻是樂不可支。“我不吃！”不等爸爸說完，雞蛋就已經(jīng)“轉(zhuǎn)移”到了他碗里。爸爸低頭一看，“咦？我怎么多了一個雞蛋？”爸爸吃驚地問道。
我的心里笑得直打鼓，是因為爸爸好笑的樣子？是因為我沒有吃到早上最不愛吃的雞蛋？都不是，而是因為爸爸的計謀失敗了，雞蛋又回到了他的碗中！
“爸爸！你的身體實在不好，得多加強營養(yǎng)！”
“寶貝兒！你正在長身體，得需要大量蛋白質(zhì)！”
說著，爸爸又把雞蛋放入了我碗中，這時，媽媽來了，我對爸爸使了個臉色，意思是說：我們干脆一不作二不休，把雞蛋給媽媽算了！
媽媽走了過來，我和爸爸沒等媽媽反應過來，硬是把雞蛋讓她吞了下去，媽媽氣極了。我趕快說：“媽媽，一家之中你最累，吃下去吧！”
家是多么溫暖，飯桌上的故事是多么讓人溫馨！
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