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    伴我同行作文500字

    時(shí)間:2024-08-15 03:50:24 500字作文 我要投稿
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    有關(guān)伴我同行作文500字九篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的伴我同行作文500字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    有關(guān)伴我同行作文500字九篇

    伴我同行作文500字 篇1

      中華文化博大精深,其精髓之一就是國(guó)學(xué)經(jīng)典。自從學(xué)校開展誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的活動(dòng)后,國(guó)學(xué)經(jīng)典就深深地吸引了我,其中有一些句子讓我深有感悟。

      “知之為知之,不知為不知,是知也!币馑际侵赖臑橹,不知道的為不知道,不要弄虛作假。

      以前,我對(duì)學(xué)習(xí)似懂非懂,不求甚解,用一句“無所謂”來應(yīng)付。自從我知道了孔子說的“知之為知之,不知為不知,是知也”之后,我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少。

      有一次,我在家里正做著媽媽布置的家庭作業(yè)。同學(xué)來找我玩,我一高興,就把作業(yè)拋到腦后。到了晚上,媽媽來檢查,發(fā)現(xiàn)我沒有做作業(yè),媽媽彎彎的眉毛立刻皺了起來,兇巴巴地對(duì)我說:“你怎么不完成我布置的.作業(yè)呢?你這是對(duì)學(xué)習(xí)的不重視。”我一聽,嘟起嘴,大聲對(duì)媽媽說:“不就是沒有完成一次家庭作業(yè)嘛,至于搞得這么嚴(yán)肅嗎?好像我天天沒有完成作業(yè)似的!眿寢屢宦牐瑲獾醚蹨I都要掉下來了。這時(shí),我想起了《弟子規(guī)》里的一句話:“父母教,須敬聽。父母責(zé),須順承。”我馬上跟媽媽說了對(duì)不起,媽媽也原諒了我。從那以后,我再也不敢在父母面前強(qiáng)詞奪理了。

      國(guó)學(xué)經(jīng)典里蘊(yùn)含著智慧和道理。它就像一位偱偱善誘的教師,又像是一位善良、正直、寬容的友人。它就像一塊鏡子,能讓我看到自己的做法是否正確。它能教導(dǎo)我各種各樣的道理,讓我做一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

    伴我同行作文500字 篇2

      我家可真算是個(gè)“書香門第”了。爺爺是一個(gè)文人,琴棋書畫,樣樣精通。爸爸也是文人,還是(初中語(yǔ)文)老師呢!所以,家里的書就數(shù)不勝數(shù)了。

      每個(gè)人家里都有藏書,但也沒我家這么“過分”吧!餐桌上,茶幾上,沙發(fā)上,甚至衛(wèi)生間里也到處是書。書柜中,更不用說了,更是塞滿了書?梢哉f,我,是于書海中出生的。

      爸爸經(jīng)常捧著書,如《論語(yǔ)》,《窮爸爸富爸爸》之類的教育書。有時(shí),從書上讀到什么好內(nèi)容,他會(huì)把我叫來一起探討,研究。富(腹)有詩(shī)書氣自華,所以,我從小就沉浸在書中,甚至不能自拔。期中考試前一周,有一天晚上我背書背不出來,忽然感到自己很沒用,眼淚就下來了。也許是壓力吧!也許是自己懦弱吧!淚水止也止不住了。爸爸打電話來,說:“想想你看的書吧!哪一本不是精雕細(xì)琢的?哪一本不追尋著完美主義,抗住壓力吧!”聽了這話,我坐下來看看閑書,減減壓。用指尖摩擦?xí)?yè),心情平靜下來了。我放下書,繼續(xù)攻讀課本。

      雖然現(xiàn)在電子版的書已經(jīng)普及了,但紙質(zhì)書籍還是一本本地填入書柜。我想這不僅是因?yàn)橛行┤四钆f,有些人不適應(yīng)電子書,更多的`在于紙質(zhì)書籍才真正有靈魂,靈魂的接觸在于指尖與書頁(yè)的接觸上。而電子書即使有靈魂,也是被禁錮于冷冰冰的機(jī)器當(dāng)中,不得解脫?磿,要明白書的真諦,讀懂書的靈魂,而不是只讀懂字。要明白,讀懂字是看字,讀懂靈魂才叫看書。

      書,給人以無限靈感;書,是知識(shí)的載體;書,是一塊樂土。人類若無書,我若無書,渴望知識(shí)的靈魂就無寄托,無依靠了。

    伴我同行作文500字 篇3

      一本書好比一艘巨船,載著許多好東西。閱讀好比享受這些好東西。

      我從《少年電腦世界》里知道了如何不讓U盤染病毒,把U盤鎖定,計(jì)劃電腦關(guān)機(jī),玩掃雷游戲快速取勝,玩紙牌游戲不戰(zhàn)自勝。還知道了許多有用的網(wǎng)站。從閱讀中我享受了快樂,同時(shí)獲得了知識(shí),這些知識(shí)讓我在同學(xué)面前技高一籌。

      我從《漫畫英國(guó)》中知道了英國(guó)最輝煌的兩個(gè)時(shí)期:伊麗莎白統(tǒng)治的時(shí)期和維多利亞統(tǒng)治的時(shí)期。

      我從《漫畫瑞士》中知道了瑞士是永久中立國(guó)。

      荷蘭近一半國(guó)土是攔海建壩得來。他們?cè)诤I辖▔涡纬蓛?nèi)、外海,然后把內(nèi)海的水抽到外海,露出陸地。但這些陸地上原來是海,含有大量鹽分,植物無法存活。為了讓土地肥沃,他們把江水和雨水收集起來,注入內(nèi)海,內(nèi)海鹽度逐漸降低。過了一段時(shí)間,內(nèi)海變成了一個(gè)大淡水湖,再把淡水抽出去,露出了大片的'沃土,使荷蘭成為歐洲最重要的農(nóng)業(yè)國(guó)之一。它的土豆輸出量是世界第一。這使荷蘭的平均海拔低于海平面。有一次奧地利攻打荷蘭,荷蘭人把大壩打開,海水涌到了陸地上,把敵人沖得潰不成兵、魂飛喪膽。荷蘭人用自己的勤勞、堅(jiān)定和信心做成了這些令人不可思議的事,創(chuàng)造了奇跡。荷蘭的國(guó)名意思就是海拔低的國(guó)家。這就是《漫畫荷蘭》告訴我的。

      我坐在書本的巨船上,在知識(shí)的海洋上航行,船不斷在行走,我會(huì)不斷享受閱讀的快樂。閱讀伴我同行。

    伴我同行作文500字 篇4

      靜靜的夜,靜靜的天,靜靜的月,我靜靜的躺在床上,靜靜的品味這李白的詩(shī)。

      看!空中的星星在閃爍,看!今天的月牙是多美,看!李白依然在那里喝酒!

      聽!李白在那里吟詩(shī),“花間一壺酒,獨(dú)酌無相親…”又是一首流傳于世上的`好詩(shī),聽!那煙火的轟隆的聲音,聽!那不是李白的朋友在叫他嗎?他還真專心!我和李白有個(gè)約定!

      李白的雅興大多來自“酒”,用酒來引發(fā)詩(shī)性,用酒還可以消愁,酒可真是好東西!月下自己喝酒,是一件苦悶的事情,但是唯有像李白這樣的詩(shī)人才能找到屬于自己的浪漫,邀請(qǐng)?zhí)焐系睦茄涝掠谧约旱挠白右黄鸷染,只有李白才?huì)這樣產(chǎn)生浪漫吧~!我和李白有個(gè)約定!

      在這片桃花叢中,有只張石桌映著狼牙月,顯得格外凄清,但又充滿了李白的滿足,他的豪邁,他的孤獨(dú)于皎潔的月光交織在一起,形成了一幅不滅的畫卷,我和李白有個(gè)約定!

      約定著我能有一天像他那樣,不用世俗的眼光去看人生,不以孤獨(dú)而影響心情,在孤獨(dú)時(shí)以明月為友,在冷清時(shí)以影子為舞,李白的一切都值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去追求,假如他自暴自棄,那么文壇上就全少了個(gè)巨星,我們也同時(shí)缺少了個(gè)學(xué)習(xí)的典范,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他那中奉獻(xiàn)的精神,堅(jiān)強(qiáng)于勇氣同在,那么人生會(huì)更有意義!

      狼牙月,我很憔悴,我讀書回憶起李白,是誰(shuí)寫下千古名句,月亮的伴隨,使他格外皎潔,月以高高掛起,月亮伴隨我一生~!

    伴我同行作文500字 篇5

      從小,我就有許多愛好,比如:網(wǎng)球,足球,乒乓球,吹樂器的的一些愛好。但從小一直伴隨我長(zhǎng)大的只有一個(gè)愛好——打乒乓球。

      在學(xué)會(huì)打乒乓球這段時(shí)間也是很苦的。這天下午,我走在回家的路上,聽見有幾個(gè)路人在談?wù)撈古仪颍f乒乓球能健身,也是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),一聽到這里我當(dāng)時(shí)就想,回家之后一定要跟媽媽說我要學(xué)乒乓球這件事,邊想邊走,想:乒乓球拍肯定特貴,這回媽媽肯定不給買了!走到家門口我種種的推開家門,匆匆的'走向屋子,可剛走到門口的時(shí)候媽媽就問我怎么啦?

      我結(jié)結(jié)巴巴地說:“沒,沒什么?”我走進(jìn)屋輕輕的關(guān)上了門,隨后媽媽也進(jìn)來了,問我:“你是不是又有什么別的新愛好了!蔽艺f是,想學(xué)乒乓球,但是沒錢買。數(shù)日媽媽給我買了一個(gè)好拍子。剛開始學(xué)得幾天,我學(xué)得特別認(rèn)真,也學(xué)得特別快。剛學(xué)了幾個(gè)星期我就會(huì)打了。回了之后,我就有點(diǎn)不想學(xué)了,認(rèn)為天底下只有我最厲害,想跟別人比式一下,可是媽媽說:“你還要多學(xué)一學(xué)現(xiàn)在還不能比。”

      可是我不但沒聽媽媽的話還非要比,終于有一天,媽媽帶我去一個(gè)公園,隨便找了一個(gè)乒乓球桌上,搭好網(wǎng)子,等人來,不一會(huì)兒來了一自稱“不會(huì)打”的人。這么一聽,我臉上可笑開了花,開始即求我們的實(shí)力都差不多,突然,他喊了一句:“!痹蹅兇虮荣惏,干這么打也沒意思。

      比賽打完了,讓我大吃一驚的是,我全部都輸了,一局都沒贏,從那次經(jīng)歷以后我就一直在努力的學(xué),從來就沒有驕傲過一點(diǎn),到現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)有一番成就了,還要繼續(xù)努力。我認(rèn)為學(xué)習(xí)乒乓球別不難,困難的是堅(jiān)持下來,我相信,乒乓球以后也一樣會(huì)伴我同行。

    伴我同行作文500字 篇6

      客廳里,一抹穩(wěn)重的黑色依然如故。那是一架鋼琴,陪伴了我九年的鋼琴。我走到它身邊,掀開琴蓋,黑白交錯(cuò)的琴鍵仍是明凈而清晰。雙手?jǐn)[上琴鍵,一串靈動(dòng)的音符傾瀉出來。似在夢(mèng)里,讓我眩暈,我醉了……

      小時(shí)候,尚不諳世事,那琴便擺于客廳,不知為何,年幼的我立刻在心里涌起一股莫名的感覺,仿佛是冥冥之中安排好的。跟隨著鋼琴老師,我的`琴技逐漸成熟起來。小學(xué)尚未畢業(yè),便通過了鋼琴十級(jí)考試。其實(shí),對(duì)于我來說,鋼琴并不是僅僅給予我優(yōu)美的旋律,它早與我融為一體,它給予了我許多——

      它給予我自信與勇氣。記得那年的鋼琴表演,我還是一個(gè)膽怯的小女孩。我緊緊地抱著芭比娃娃,怎么也不敢進(jìn)入表演大廳。可是,當(dāng)看到鋼琴靜靜地佇立在那兒,我便情不自禁地走向了它,熟練地彈奏起來,沉醉于自己的世界中?梢哉f,是鋼琴給了我勇氣,倔強(qiáng)而勇敢地走入自信的軌道,獲得了全新的蛻變與重生。自那以后,我變得落落大方起來,用琴聲與甜美的笑容征服了許多評(píng)委,勇敢而自信地翱翔在湛藍(lán)的天空。

      它還給予了我寬容與淡定。小學(xué)時(shí),與一個(gè)好朋友鬧別扭。我賭氣跑回家中,彈起鋼琴,在優(yōu)雅的琴聲中,我猛然醒悟:不就是她弄丟了我一支鋼筆嗎,鋼筆有好多,丟了可以再買,可友誼呢?隨即,我立刻跑到她家真誠(chéng)地伸出了手,她反而不好意思起來,送給我一支鋼筆。鋼琴讓我挽回了寶貴的友誼。鋼琴凈化了我的內(nèi)心,讓我心如止水,從從容容,不慌不忙地看這個(gè)世間花開花落,風(fēng)起云涌。

      琴聲停了,琴蓋映出了我甜美的笑容,映出了我明媚的青春。我心中將永遠(yuǎn)珍存一片土地,那上面有我最心愛的鋼琴。

    伴我同行作文500字 篇7

      父愛猶如大山,時(shí)時(shí)刻刻的在身邊保護(hù)著我。讓我在學(xué)習(xí)的路上暢通無阻,無憂無慮。母愛猶如陽(yáng)光,在沮喪時(shí)安慰我,驕傲?xí)r提醒我,讓我在生活上沒有擔(dān)憂……

      與母親不同的是,父親在我的心目中有著不一樣的位置。他就像是一只大手……

      有時(shí),他壓得我喘不過氣來。記得小時(shí)侯,因?yàn)椴宦犜,就不愿去幼兒園上課。他十分氣憤,甚至對(duì)我動(dòng)起了手來,將我打得青一塊紫一塊的`。

      連續(xù)兩天,我埋怨起了父親,甚至對(duì)他有點(diǎn)兒憎恨。直到現(xiàn)在,回想起來,我真的好傻。那雙大手不正是用打而象征著愛嗎?

      九歲那年,我有一次高燒不退。正巧,媽媽剛好去了廈門度假。是爸爸擔(dān)起了媽媽的責(zé)任。

      他一遍一遍的用冷毛巾擦拭著我的額頭。又一遍一遍的用他的大手感覺著我額頭的溫度。那雙大手不又象征著愛嗎?

      直到現(xiàn)在,回想起來,無論多么嚴(yán)厲的父親,他們都會(huì)有像母親一樣和藹可親的一面。因?yàn)樵谒麄冃闹幸渤錆M著濃濃的愛!到處都洋溢著愛的芳香。

      現(xiàn)在,父親已不再打我。他更多的是教導(dǎo)。做錯(cuò)事后,他給我指明方向,讓我重新起航。用他那大手與我擊掌,示意我要改正。生活上受挫折后,他為我指明目標(biāo),讓我重新振作。用他那大手扶我一把,示意我不要灰心?荚嚥焕硐霑r(shí),他和我一起找明錯(cuò)誤原因。用他那大手撫摸我的頭,示意我要加油……

      十四年了,父親已陪我同行了十四年。他用他那雙大手為我闡述了什么是愛。他用他的大手積攢了十四年的愛。這份愛以積成了一條小河。這條小河在我的心中流淌,讓我時(shí)時(shí)刻刻都感受到了愛的存在!

      父親的大手伴我同行,好溫暖,好溫暖……

    伴我同行作文500字 篇8

      轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)活過多少春秋,我們就像一條條小船一般在大海中隨著狂風(fēng)暴雨而漂泊,而大海,卻望也望不到邊。如果讓你獨(dú)自一人出海航行,你會(huì)帶上什么呢?一本地圖冊(cè),一塊指南針,還是幾本書。如果是我,我肯定會(huì)毫不猶豫地選擇幾本書。

      小時(shí)候,我每長(zhǎng)牙就感冒發(fā)燒,媽媽只好抱著我在屋子里走了一圈又一圈,可是我卻似乎不領(lǐng)情,吵著鬧著哭個(gè)不停,媽媽真是又氣又急,于是,索性抱著我坐在床邊,念唐詩(shī)宋詞給我聽,我居然奇跡般地睡著了。那時(shí),是我與書的初識(shí)。

      再大一點(diǎn),我總是抱著那一張張拼音卡片咿咿呀呀地學(xué)著,那個(gè)時(shí)候,我總被別人視為同齡孩子中的異類。

      在上幼兒園時(shí),我就認(rèn)識(shí)了漢語(yǔ)拼音,能拼出個(gè)字了,于是,我便拿來那本注有拼音的《唐詩(shī)宋詞》,學(xué)著電視里的人兒搖頭晃腦地讀了起來,試著感受詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心境,感情,那實(shí)在讓我愉悅,讓我感覺自己就像干旱的土地,迎來了久違的雨水,滋潤(rùn)了我的心田。

      到上了小學(xué),我就開始閱讀四大名著及其他書籍,為人物的.悲慘故事而欣然淚下,為美好的結(jié)局而手舞足蹈,這使我像在知識(shí)的海洋里盡情遨游,讓我的身心得到滿足。

      直到現(xiàn)在,我仍然在書中汲取更多的知識(shí),我一有空,就老往附近的書店跑,蹲在一個(gè)不起眼的角落里,安靜地看會(huì)兒書,或放學(xué)回家就往書房鉆,潛進(jìn)知識(shí)的海洋,去捕獲一條條知識(shí)的小魚兒。

      至今,我依舊在我的那條小船上,在望不可及的海中漂流,還有那位“好友”,書伴我同行。

    伴我同行作文500字 篇9

      喜歡《梁祝》,喜歡它的如泣如訴;喜歡《高山流水》,喜歡它的余音繞梁;喜歡《夜曲》,喜歡它的淡淡哀傷……音樂引起了我的無限遐想,音樂伴我同行。

      小時(shí)候開始學(xué)習(xí)音樂,翻開樂譜,音樂是五條線上的“蝌蚪”,沒有一絲生氣。但這些“蝌蚪”,卻能轉(zhuǎn)化成鍵盤上動(dòng)聽的旋律,深深地吸引住我。

      長(zhǎng)大后,我更是沉醉在絢麗的音樂世界里。

      一曲《幻想即興曲》,讓我沉浸在肖邦營(yíng)造的幻想世界中:精靈輕盈地在草尖飛舞,發(fā)出燦爛的金色光芒。草地旁的小河水波蕩漾,河里有一只小船,隨波漂蕩……一幅和諧的畫面呈現(xiàn)在大師的名作里。

      一段《春江花月夜》,我品味到了江上的暮色晚景:鐘樓遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來了鐘聲,太陽(yáng)西行,江面映成了紅色。天色暗了下來,月亮上了東山,風(fēng)吹著樹林,一陣的“沙沙”聲,枝上群芳隨風(fēng)搖動(dòng)。漁船緩緩向岸邊駛來,“吱呀”聲劃破了寧?kù)o……

      一首《東風(fēng)破》,唱出了分別的.哀傷!罢l(shuí)在用琵琶彈奏一曲東風(fēng)破/楓葉將故事染色結(jié)局我看透/籬笆外的古道我牽著你走過……而如今琴聲幽幽我的等候你沒聽過……”哀傷得讓人黯然淚下。

      在樂器家族里,鋼琴的寬廣響亮,小提琴的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,薩克斯的深情款款……等等西洋樂器讓我知曉了西方音樂;箜篌的石破天驚,古琴的圓潤(rùn)悠長(zhǎng),二胡的優(yōu)美凄涼……眾多民族樂器讓我體會(huì)到了中國(guó)音樂淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

      “朋友一生一起走……”就像這首歌里唱的,音樂伴我走過了歡欣與得意,走過失意與落寞,走過驕陽(yáng)明媚,走過驟雨陰霾。

      閉上眼,在心里默念:我很快樂,因?yàn)橐魳芬恢卑槲彝小?/p>

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