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關(guān)于校園的作文500字七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的校園的作文500字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園的作文500字 篇1
每一個小學(xué)生都有自己可愛的校園。不論它是大還是小，是簡陋還是繁華，你一定都愛它，我也有我最心愛的校園——美麗的35小學(xué)。
走進(jìn)學(xué)校大門，映入眼簾的是一個不大的操場，雖然現(xiàn)在還蓋著一層厚厚的積雪，但已經(jīng)能讓人幻想出冰雪融化后的景象——綠茵茵的操場上有男孩跑動的身影，有女孩飄揚(yáng)的長發(fā)，還有孩子們歡樂的笑聲，偶爾也會有幾只小鳥停在樹上，嘰嘰喳喳的唱著歡快的歌！啊，操場真是活力四射！
站在操場上，我們可以看見校園的西北角有一個花壇，一年四季它是會變色的！春天一層新綠，像綠色的毛毯；夏天百花齊放，萬紫千紅，像五彩繽紛的錦緞；秋天花都謝了，只有幾朵菊花還開放著，像枯黃的畫布上甩了幾滴色彩斑斕的`顏料；冬天白雪一片，像是整個花壇穿上了白色的小棉襖。�。⌒』▔烧婷�！
再往東看，就是矗立在校園里的地標(biāo)建筑——教學(xué)樓！它有5層，分新樓和舊樓。一到早讀時間，就可以聽到教學(xué)樓里傳來朗朗的讀書聲；到了升國旗的時間，馬上可以聽見教室里傳來響亮而有節(jié)奏的國歌，那么地動聽！不過，一到上課時間，所以在操場上玩的同學(xué)都一股腦的往教學(xué)樓里鉆，把樓道擠得水泄不通！哈！教學(xué)樓真是一會兒嚴(yán)肅一會兒活潑呀！
我的35小雖然不是很大，但包含了我三年半的情感！所以，在我眼里35小永遠(yuǎn)是最美的！
校園的作文500字 篇2
淅淅瀝瀝，細(xì)雨不斷的下著，美麗的衡中校園沉浸在煙雨朦朧中。
似花針，似牛毛，輕輕地落在碧綠的小草上。小草點點頭，搖搖身姿，沐浴這如甘露般的細(xì)雨，更發(fā)油綠，生機(jī)盎然。那股充滿生機(jī)、蓬勃向上的氣質(zhì)，不正如衡中的莘莘學(xué)子嗎？帶著美麗的夢想，邁著矯健的步伐，經(jīng)受著衡中這場細(xì)雨的洗禮，昂揚(yáng)向上，意氣風(fēng)發(fā)。雨中的小草，從你，我懂得了奮發(fā)向上。
細(xì)雨落入衡中湖，碧綠的湖面蕩起層層漣漪。魚兒也活潑了許多，搖著長尾巴，游來游去，自由自在，似與同伴嬉戲，似在水草中捉迷藏，似在陶醉著美好的蒙蒙秋雨。魚兒啊，我知道，你在努力搖擺著你的鰭與尾，才得以在碧綠的衡中湖中自由生活，那是你的天堂。衡中亦是我們的天堂，在天堂里，需要汗水來澆灌我們這些并不成熟的樹苗，所以我們不曾放棄過。雨中的魚兒，從你，我懂得了永不言棄。
傍晚，雨下得更密，更稠。環(huán)視衡中校園，遠(yuǎn)處的景物有些模糊。雨中的人們有的快步匆匆，有的踟躕不前。但攬月樓上的校園大鐘，在這煙雨朦朧中，發(fā)出瑩綠的光，似乎在鞭策著那步履匆匆的`人，似乎在警示著那悠閑漫步的人。是的，在人生中，我們也許會迷茫，但路的前方，定有一線光明在召喚著你。雨中的大鐘，從你，我懂得了希望永存。
天空撒下一張銀灰色的幕，細(xì)雨仍在不停的下。悄悄地，打在老師辦公室的玻璃上，無聲，映襯著老師燈下工作的背影——“潤物細(xì)無聲”。雨中的老師，從你，我懂得了兢兢業(yè)業(yè)。
淅淅瀝瀝，朦朦朧朧，細(xì)雨仍在下，在雨中的校園里，書寫著我們美麗的夢……
校園的作文500字 篇3
五月的校園，最美的是那一叢丁香。猶如紫色的花海，一團(tuán)團(tuán)一簇簇，香氣濃郁，整個校園都彌漫著它的香氣。
校園里的丁香，在五月時，就開得特別美，但是有一個“淘氣包”張明，他每次都喜歡踩校園的丁香，整個學(xué)校根本找不到一朵完整的，他有時還會腳在丁香上面用力擦，直到整個丁香全成了碎渣。
但他的班長馬寶寒，卻是他的死對頭，因為每次馬寶寒都總是壞他好事，報告老師速度比兔子跳還快，聽出張明又犯事兒了，有著“警笛”之稱的班長出動了。
現(xiàn)在每天早上，他都會早早起床，蹲在學(xué)校門口，盯著張明的一舉一動，使得張明很惱火，之后他們的關(guān)系變得越來越緊張，已經(jīng)從同學(xué)關(guān)系成為警察和小偷了，有些同學(xué)還說，他們像是打游擊戰(zhàn)，一個躲，一個抓。
直到有一天，張明抓住了一個機(jī)會將馬寶寒弄走了，因張明為了報復(fù)馬寶寒到處破壞，大樹被張明抓去了一塊樹皮，其它花花草草也沒能幸免。之后班長知道了這件事情，心里很生氣，便和張明扭打在了一起，最后還是由老師出來拉架的`。
老師知道事情緣由，便懲罰兩個人一起種花種草，兩個人又開始一言不合打起來，但是最后他倆的關(guān)系越來越好，已經(jīng)成為很好的朋友了。這一行為讓同學(xué)們也目瞪口呆，因為知道之前他們的關(guān)系是有目共睹的。
不過結(jié)尾是好的，每個人都會犯錯誤，改正就好。
校園的作文500字 篇4
來到xxx實驗學(xué)校，太多美好的事情讓我受益匪淺，維剛就如我第二個母親，猶如一顆晶瑩剔透的露珠享受著樹葉的恩澤。
學(xué)校在遵循教育之道的同時，更注重育智、育德、育體。多姿多彩的活動浸潤了我們的心靈。使我們的情緒得到調(diào)整，感悟也變得深刻。
花樣跳繩是我們學(xué)校的一項基本體育運動，同學(xué)們?nèi)耸忠焕K，每日早操，課間操及活動時間練習(xí)，在操場上盡情揮灑著自己的.汗水，單搖雙搖，大繩接力，三搖四搖……讓人目不暇接、眼花繚亂。這些活動不僅強(qiáng)健了我們的身體，提高了我們的品德素養(yǎng)，也讓我們感受到了運動的快樂。
學(xué)校還為我們開啟了閱讀文學(xué)的大門：閱讀銀行，它使我養(yǎng)成了積累的習(xí)慣，讀書也不會像原來那樣囫圇吞棗，而是學(xué)會感悟其中的道理，了解文章重點，明了梗概。每當(dāng)看到讀書卡上滿滿的字跡，心中就充滿喜悅與成就感，它不但提高了我的寫作水平，也帶給我歡樂，讓我收獲滿滿。
說到維剛特色，最值得一提的還數(shù)PDC課程，我們在玩的過程中受教，它讓我們懂得激發(fā)自己的潛能；讓我們懂得感恩、懂得珍惜友誼、懂得團(tuán)結(jié)友愛，讓我們懂得自己是最棒的，讓我們自信的面對每一天。
這就是我們美好的校園，我愛它的一草一木，我愛它彌漫著歡聲笑語的氣息，愛它每一座矗立在操場的石像，我深深地為它感到自豪。
校園的作文500字 篇5
在我們四季如畫的校園中，同學(xué)們最喜歡的還是校園里那美麗的魚池。
魚池位于學(xué)校最中間。它的北面是綜合樓，東面是教學(xué)樓，西面是宿舍樓和食堂，南面則是廣闊的大操場。遠(yuǎn)看魚池就像一個小型的公園，那么漂亮。
沿著一條整齊的石子路，就來到了觀魚臺。觀魚臺很大，足夠容納幾百人；觀魚臺很平，一塊塊紅色方磚鋪在上面，既平整，又美觀；觀魚臺很美，白色的圍欄上雕著精美的花鳥圖案，好看極了！
魚池里的水波光粼粼，上下起浮，好像一個孩子在呼吸，就像是有生命的一樣。慢慢地，我們靠近了魚池。起初，沒有一點魚的痕跡，可當(dāng)我們拍拍手后，魚兒就奇跡般的出現(xiàn)在了我們眼前。這是為什么呢？原來那些魚兒沉在水底，我們的掌聲把它們吸引了過來。我們越拍越響，越拍越起勁，不到兩分鐘時間，魚兒們都爭先恐后地游出了水面，聚集在一起，好像在開心地玩游戲呢！
我們四處觀賞，原來這個池分三個三角形部分，每個三角形后邊都種著一棵我們的校樹－－－樟樹。在這里，還能時不時地聽見鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲呢！這里還種著許多另外種類的樹，比如有：常綠喬木的桂花樹，有落葉樹木臘梅和桃樹－－－－臘梅樹已經(jīng)光禿禿了，可桃樹卻正是含苞欲放的時候。再看過去，就是一排排整齊的.灌木草叢了。灌木叢前，就是幾張石凳子，可以供同學(xué)們坐著看書或休息。灌木叢邊還有一塊巨石，上面刻著幾個醒目的大字：“梅郎墨韻”。
美麗的魚池，給我們帶來了無限樂趣，我愛美麗的魚池，更愛這生機(jī)勃勃的校園！
校園的作文500字 篇6
樹人小學(xué)位于沙坪壩三角碑的中心地帶，它是一所具有七十年悠久歷史的全國名校。
樹人小學(xué)的操場是橢圓形的，它里面是一個巨大的足球場，上面蓋著一片人工草坪，人工草坪上還有一些橡膠顆粒，草坪外面圍著一圈紅色的塑膠跑道，那兒有5個小跑道，便于賽跑，孩子們在草坪里玩耍，有的在跳繩，有的在跑步，還有的在做仰臥起坐。
操場的四周還種著許多樹，有黃桷樹，有象牙樹，還有刺桐樹，好看極了。操場左邊是主干道，主干道旁邊的.櫥窗里貼著校園評比表，學(xué)校開展豐富多采的活動，學(xué)校的歷史文化，以及創(chuàng)史人和學(xué)校培養(yǎng)出的人才等內(nèi)容。操場的右邊有運動器材。器材中有高低杠、天梯、鐵索橋和訓(xùn)練攀爬的器材，再右邊還有一個標(biāo)準(zhǔn)的籃球場，下課時同學(xué)們就一個個跑到那里去玩老鷹捉小雞，開火車等游戲。中午快上課時那兒更熱鬧了，大哥哥大姐姐們還可以在那兒打籃球。
操場的正前方是主席臺，那里是星期一升旗儀式的地方，還是運動會、開學(xué)典禮等重大集會主持的地方，它的后面還有兩棟教學(xué)樓，分別是是勝藍(lán)樓和挹青樓，三個建筑物在一起互相輝映。
操場的后面是繁華的王府井商場，外面的人可以通過欄桿看見學(xué)校里正在發(fā)生的事。這就是我的學(xué)校，一座美麗的學(xué)校。
校園的作文500字 篇7
在大家汕頭市，有一所一級院�！獤|廈中小學(xué)。我是一名東廈莘莘學(xué)子，在大家討人喜歡的校園里，有一個風(fēng)景優(yōu)美，令人向往的地區(qū)——生物園，飛到你身邊瞧瞧吧。
生物園坐落于內(nèi)體育場的南端，坐東朝西。趕到生物園，仰頭一望，就看見三個顯眼、光茫閃亮的粗字——生物園，大門是弧形的'，鮮紅色的門邊框，上邊有一圈淡黃色的屋面瓦，大門如同一道云開日出的七色彩虹，絢麗多彩。一進(jìn)門處，盡收眼底的是二顆假檳榔，四季常青。樹的后邊是一個嬌小玲瓏的水池，水池上面有一座奇峰怪石的庭院假山，庭院假山上面有一座橋，橋旁的小路上有一個老年人在垂釣。水池里有一群魚兒在輕快地彈跳，魚類閃耀的鱗光倒映在清清的水面，為水池提色許多。水池旁有一顆又高又大粗大的木棉樹，大約要四個學(xué)員手牽手才抱得住。木棉樹是先盛開再長葉，花開花謝，伴我渡過了多少個早晨與傍晚呀，現(xiàn)如今木棉樹現(xiàn)有四樓高了。木棉樹旁是一個大花圃，里邊花團(tuán)棉簇，有杜鵑、竹葵、月季花、矮牽�！ǘ鋫儼倩幤G，各展芳姿。在生物園側(cè)門大門口的墻壁也有一墻碧綠碧綠爬墻虎，他們?nèi)缤粡埦G毛毯，微風(fēng)拂過，爬墻虎漾起波紋，漂亮無比。
生物園簡直光彩奪目。我很喜歡校園一角，更愛我們的校園。
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