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寫美好的作文500字左右
導讀：作文簡介，春花秋草，夏雨冬雪，和風煦日，閃電鳴雷……這都是自然給予我們的瑰寶，是我們不可多得的財富。然而雨恰恰... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
《寫美好的作文500字左右》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
篇一：美好四季之雨（500字作文）
春花秋草，夏雨冬雪，和風煦日，閃電鳴雷……這都是自然給予我們的瑰寶，是我們不可多得的財富。
然而雨恰恰是這瑰寶中的精品，是大自然親密的伙伴。
春雨是一個文靜的小姑娘，悄悄地奉獻著自己，就連杜甫的詩也曾夸道：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲�！笔堑�，春天緩緩而來，而春雨卻落落大方地為枯枝、草兒、小花做步入輝煌的紅地毯。
夏天的雨可沒有好脾氣。它像一個頑皮的孩子。雨點狠狠地砸著玻璃窗。隨著“噼啪”的響聲，玻璃窗上留下了一道道水痕。窗外茫茫一片，整個世界都籠罩在蒙蒙的雨霧中，雨點落在地上，開出一朵朵晶瑩的小雨花……他可以隨意與你玩耍。夏雨始終是個未長成熟的孩子。
我喜歡把秋天的雨稱為金雨。在聽金雨時，一切都變得那樣安靜，如果說金秋是一幅金燦燦的油畫，那么金雨就是廣闊的背景，在金雨到來時，仿佛聽到了一個又一個新生命的聲音，聽到了農(nóng)民快樂地打著豐收的鑼鼓，在金雨中，農(nóng)民收獲了糧食，老師收獲了希望。而我們收獲了世界上誰也偷不走的——知識。
冬帶給人們的印象是冷酷無情的，而冬雨是潔白溫和的，他像一位細心的男孩。你知道他為誰凍結(jié)細菌害蟲嗎？你知道他為誰驅(qū)除夏日的炎熱、秋天的喧鬧嗎？你知道他為誰融化著積雪嗎？你知道他為誰洗刷著塵埃污垢嗎？我知道，他在為春天的來臨而準備著，這是春的前奏。
傾聽這些伙伴帶給你的天籟之音，你便會擁有一個最純真、最美好的心靈。
六年級:俞喆遠
篇二：感受春之美好（500字作文）
四月一日，在那個心情與天氣同樣明媚的日子里，我和同學們一起去春游了，在那里我們一同感受春之美好。
記得那天去春游的途中，激動的心情令我感到坐立不安，縱使師生間的談笑風生讓無聊的等待平添了幾分樂趣，但我依然感到路途遙遠而漫長。
大概過了一個世紀那么漫長，我們乘坐的大巴車終于到了植物園，到了春游的地點。下了車，我聽見鳥兒在枝頭歌唱，仿佛在歡迎我們的到來，又好像在歌頌春之美好。我們漫步于林間幽靜的小路之上，邊走邊與老師聊天邊欣賞路邊美景，即使背包很沉，要走的也路很長，但我們依然快樂且覺察不到疲倦。啊，我們陶醉于春景之中。溫暖的春風吹拂著樹邊纖細的楊柳枝子。和煦的春光灑在湖面上，風兒也輕撫著湖面，湖面波光粼粼，熠熠生輝。陣陣花香撲鼻而來，嗯，仔細聞一聞還夾雜著柳葉香，是春風送來的啊。春的艷麗似乎只用鼻子就可以嗅得出。
走到一個小廣場，我們各自找了個空，席地而坐。學生和老師一同咀嚼著美味的食物，聊著生活與學習。小軍同學更是為我們做起了三明治，不管是老師還是同學，都來找他“索求”美味。大家吃著三明治都笑了，小軍也笑了。在這里，我聽見婉轉(zhuǎn)的鳥鳴、潺潺的溪水聲，還有師生間的歡聲笑語，啊，都是那么悅耳。
時至今日，春游的一幕幕依然清晰地印在我腦海里，宛若在眼前。春游，既能欣賞美景，又能放松心情，還可以促進師生間的情誼，何樂而不為呢?
感受春之美好，更感受師生友誼之美好!
篇三：美好的半日游（500字作文）
今天是一個陽光明媚的好日子，我們?nèi)嗳ゴa頭鎮(zhèn)游玩。
下午一點鐘，我們從家中準時出發(fā)，去接楊老師和楊老師家小寶。楊老師家小寶很愛吃水果，在路上我剛吃了一個草莓，小寶已經(jīng)吃了好幾個了，我爸爸說，他真是吃水果大王。不知不覺，我們來到了第一站“菜趣園”。
剛來到菜趣園，我家的汽車就被同學們圍住了，好像是要接待明星一樣，這都是楊老師的小粉絲呀！我們先在菜趣園看了一圈。我看到一棵樹，結(jié)的好像是南瓜，楊老師給了我一個“南瓜”，回家切開一看，里面是香蕉，我無比驚訝！我還看到一棵大樹，上面有幾個木桶，原來是紅薯樹，它能結(jié)二百多斤紅薯，真神奇。自由玩耍時間到了，我們在小游樂園玩了起來。轉(zhuǎn)眼間，時間到了，大家快速站好隊，向下一站走去。
下一站，大家看了在栽培的小苗，我們還自己種了一株意大利生菜。后來老師說：“吃青菜了。”同學以最快的速度搶了一個位置，大家狼吞虎咽地吃了起來。青菜有點苦，但很好吃。吃完菜葉，大家又再次坐車，向皇達花卉開去。在那，我們看了蘭花苗。一片蘭花海出現(xiàn)在眼前，有白的、粉紅的，十分美麗。
最后大家去了魚養(yǎng)殖地，看到了許多魚標本和很多大魚，最大的魚比我身高還長呢。還有一個水池，里面有無數(shù)條金魚�？创篝~的時候，我們要通過一條玻璃隧道，里面很黑，女生發(fā)出尖叫，男生哈哈笑，開心極了。
這真是美好的一天，既學到了知識，又讓我大開眼界，真想再來一次！
篇四：美好中的瑕疵（500字作文）
美好的城市，有著無數(shù)條街道，街道的兩旁，是高樓大廈。在一條馬路的旁邊的公告欄上，貼著一幅漫畫。
這幅漫畫上，也有一個美麗的城市，鳥語花香�？晌ㄒ幻乐胁蛔愕�，則是人行道上的場景：一位媽媽拿著菜籃，帶著她的孩子沖紅燈。面前的車呼嘯而來，又瞬而飛去。她的孩子拉著她說：“媽媽，紅燈，不能走！”貼著漫畫的公告欄上，還寫著“紅燈停，綠燈行”的字樣。很明顯，這是一個公益廣告，告誡大家遵守交通規(guī)則。
這幅漫畫使我感觸很深。什么叫做“上梁不正下梁歪”？這就是。大家經(jīng)常教育小朋友不要闖紅燈，要做一個文明的孩子�？墒谴笕藗兡�？一轉(zhuǎn)身就是另一個樣子。什么叫做以身作則？只要你趕時間，相信你也肯定闖過紅燈的，不是嗎？大人們一味地教育小孩，責備小孩闖紅燈、不聽話，可大人們不也是一樣嗎？家長不做好、不帶好頭，小孩子就肯定會變壞。
反而，有時候小孩子上學，幼兒園的小孩子都知道要做一個遵守規(guī)則、文明的孩子。就如漫畫里的一樣，小孩子都知道，大人又豈會不知？他們不過是為了貪一時的方便罷了�？蛇@是拿生命來開玩笑呀！那一輛輛呼嘯而過的汽車，大家看得都膽戰(zhàn)心驚，想象一下如果是你被這樣的汽車撞了，后果真的是難以想象。
所以，在教育孩子的同時，大人也應該帶頭做好，做一個榜樣。讓城市更加美麗，更加文明，更加和諧。讓那個公告欄上的那漫畫變成一副充滿和諧、溫馨的圖畫。
篇五：美好中的瑕疵（500字作文）
美好的城市，有著無數(shù)條街道，街道的兩旁，是高樓大廈。在一條馬路的旁邊的公告欄上，貼著一幅漫畫。
這幅漫畫上，也有一個美麗的城市，鳥語花香。可唯一美中不足的，則是人行道上的場景：一位媽媽拿著菜籃，帶著她的孩子沖紅燈。面前的車呼嘯而來，又瞬而飛去。她的孩子拉著她說：“媽媽，紅燈，不能走！”貼著漫畫的公告欄上，還寫著“紅燈停，綠燈行”的字樣。很明顯，這是一個公益廣告，告誡大家遵守交通規(guī)則。
這幅漫畫使我感觸很深。什么叫做“上梁不正下梁歪”？這就是。大家經(jīng)常教育小朋友不要闖紅燈，要做一個文明的孩子�？墒谴笕藗兡兀恳晦D(zhuǎn)身就是另一個樣子。什么叫做以身作則？只要你趕時間，相信你也肯定闖過紅燈的，不是嗎？大人們一味地教育小孩，責備小孩闖紅燈、不聽話，可大人們不也是一樣嗎？家長不做好、不帶好頭，小孩子就肯定會變壞。
反而，有時候小孩子上學，幼兒園的小孩子都知道要做一個遵守規(guī)則、文明的孩子。就如漫畫里的一樣，小孩子都知道，大人又豈會不知？他們不過是為了貪一時的方便罷了。可這是拿生命來開玩笑呀！那一輛輛呼嘯而過的汽車，大家看得都膽戰(zhàn)心驚，想象一下如果是你被這樣的汽車撞了，后果真的是難以想象。
所以，在教育孩子的同時，大人也應該帶頭做好，做一個榜樣。讓城市更加美麗，更加文明，更加和諧。讓那個公告欄上的那漫畫變成一副充滿和諧、溫馨的圖畫。
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