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    有趣的實驗作文500字

    時間:2024-07-12 18:13:01 500字作文 我要投稿
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    實用的有趣的實驗作文500字3篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的有趣的實驗作文500字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    實用的有趣的實驗作文500字3篇

    有趣的實驗作文500字 篇1

      你們信不信一張小紙屑也可以跳舞,其實一開始我也不信老師說的,我以為老師在胡說八道呢!

      “遲日江山麗,春風(fēng)花草香!蔽覀兌硕苏刈诮淌依,盯著門口,盼望著童老師快一點來。

      童老師走了進(jìn)來,笑瞇瞇的,對著我們神秘兮兮地說:“同學(xué)們,你們信不信紙屑可以跳舞?”

      我們聽了,有的說信,有的說不信,嘰嘰喳喳的爭執(zhí)聲不斷,好像要打架了似的。

      “不管你們信不信,我們也要用一個實驗來驗證!蓖蠋熣f。接下來童老師又說“要先把白紙撕成一片一片的,紙屑越小越好,然后用塑料筆在頭發(fā)上摩擦大約兩分鐘,再將筆慢慢地放在紙屑上,一定要離紙屑最少有一厘米的距離。”

      我們一聽,就迫不及待地想開始做那個實驗了。

      我拿起一張白紙,“嘶嘶~”一眨眼的功夫,白紙就被我撕成了一座高高的'大雪山。接下來,我就用筆在我的頭發(fā)上來來回回摩擦,我的頭發(fā)都快被我擦成鳥窩了,平時媽媽老是說我的頭發(fā)像鳥窩,這可真成了鳥窩了。最后,我用閃電般的速度將筆放到離紙屑一厘米左右的地方。

      我伸長脖子一動不動地盯著紙屑,驗證奇跡的時候到了,我的紙屑和我的筆一起跑了,紙屑跑得比我的筆比還快,好像在和我的筆比賽似的,不一會兒,我的紙屑一下子就飛了起來。

      咦!這是什么筆?難道我的筆里面藏著一個小人?

      聽了老師講述地原理,我恍然大悟,原來是因為我的筆和頭發(fā)產(chǎn)生了靜電,所以紙屑才可以跳舞。

      實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),其實很多奧秘就在我們的身邊,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

    有趣的實驗作文500字 篇2

      今天的課外班上,老師拿回形針給我們做了一個實驗。

      實驗開始了,老師嚴(yán)肅地說:“請安靜!”教室里頓時鴉雀無聲,連一根針掉在地上的聲音都能聽到。

      老師先在一個燒杯里倒?jié)M了水,水都快滿出來了。接著,老師拿出一枚回形針,用拇指和食指捏住,提到燒杯上方。然后輕輕放開手指;匦吾樔缧◆~游回大海一般,鉆入了杯底。水呢?竟然絲毫沒有溢出來。我們目不轉(zhuǎn)睛地看著,第二枚,第三枚,第四枚……水仍然安然無恙地呆在杯子里。

      教室里沸騰了,我們紛紛猜測,到底放多少回形針,水才會溢出來呢?是二十,還是三十呢?

      老師繼續(xù)往杯子里放回形針,水好像一個淘氣的孩子,就是不聽我們的話,躲在杯子里不肯出來。現(xiàn)在,老師已經(jīng)放了一百多個回形針了,水里的回形針就要和水面一樣高了,但水還是沒有滿出來。我們都有點不耐煩了,心想:到底要放多少回形針,水才會滿出來呢?

      一個同學(xué)憋不住了說:“這樣放,要放到什么時候啊?”

      “我覺得水好像根本不會滿出來啊!這是魔術(shù)嗎?”另一個同學(xué)也著急地發(fā)表自己的意見,“老師,您是不是給這兩樣?xùn)|西施了魔法?”

      老師笑瞇瞇地說:“我可不會魔法;匦吾樅芷胀,水也是一般的礦泉水。這個實驗很有趣!希望你們能自己去探索其中的秘密!”

      到底放多少回形針才能讓水滿出來呢?烏鴉喝水的'故事到底是真是假?看來,真的是有很多秘密等著我們?nèi)ヌ剿靼?

    有趣的實驗作文500字 篇3

      聽說死海旁邊不長草,也沒有其他生物生活著,可是這樣的海卻能讓我們浮在水面上,不會游泳的人也不會淹死,所謂的“死海不死”,我一直不明白其中的'奧秘。

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴-----”上課了,同學(xué)們飛一般地跑到座位上坐好,靜靜的等待著葉老師來上課。奇怪的是,葉老師沒有帶語文書,出乎意料的帶來了做菜時會用到的:生雞蛋、清水、大盆子、鹽和勺子。“不會葉老師來當(dāng)廚子了吧?”大家疑惑著。她走到講臺上,說:“同學(xué)們,今天我們來做一個實驗,”她提高聲音,“鹽水浮雞蛋!”葉老師的話音剛落,教室里像炸開了鍋似的,同學(xué)們議論紛紛:有的說浮,有的說沉,還有的說不知道!凹热徊恢,那我們就拭目以待吧!”葉老師說。

      接下去實驗開始了,葉老師小心翼翼地把雞蛋放在有清水的大盆子里,雞蛋像個貪財?shù)氖刎斉,就像那里有許多金子一樣;剛到盆底,它就倒頭大睡了。緊接著葉老師往里加了第一勺鹽,可雞蛋一點也不理我們。加第二勺鹽了,教室里鴉雀無聲,可雞蛋寶寶醒了,它慢慢地離開了盆底,就像一個剛出生的寶寶,睜開眼睛看這個奇妙的世界。第三勺鹽像雪花一樣飄落,雞蛋在水里搖搖晃晃,慢慢地沉了下去。鹽一勺一勺地加著,雞蛋終于浮出了水面,大家高聲呼喊著:“浮上來了,浮上來!”葉老師在一旁解釋:“因為水里有鹽,密度過大,才把雞蛋托上來的。”我想,這應(yīng)該就是“死海不死”的原因了吧。

      經(jīng)過這次實驗, 我知道了原來生活中有許多小秘密,只不過我們沒有發(fā)現(xiàn),需要我們慢慢地去揭開它神秘的面紗。

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