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有關(guān)與共舞作文500字5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的與共舞作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
與共舞作文500字 篇1
影子——我的貼身丫鬟兒，請你與我共舞�！}記
以前，我從未注意，我的身邊有丫鬟在跟隨著我。因為那些談不上朋友的他們?nèi)杖諊谖业纳砼�，與我交談著構(gòu)不上式子的邏輯�？赡苁悄菚r充滿好奇的我喜歡暢想吧！聽過他們的談話，永遠(yuǎn)是以我的笑聲結(jié)束。
踏入中學(xué)，我們各奔東西。同一年級，不同的班級把我們分開。曾經(jīng)哭過，期盼友誼長存。但新的同窗再次分開我們。他們也都拉上稱作朋友的伙伴，唯獨我保有那份友誼。漸漸地，我習(xí)慣了我行我素。驀然發(fā)現(xiàn)，身邊的伙伴已全部離開，只剩下那個貼身丫鬟與我同行、共舞。
陽光下，丫鬟與我同行，我們邁著同樣的步伐，哼著同一首曲子，擺動著相同的.肢體，就連模樣都完全相同。只是她穿著黑衣服，而且我還不能真切的觸摸到她。我罵她，她不作答；我打她，她不還手；我蹲下，她也從不站起。我這才意識到——她就是我的影子。我害怕她離去，于是不住的與她交流，可她并沒有應(yīng)答。就在那天，下雨了。她拋下了獨自的我，看著那雨水“滴答滴答”的落下，我知道她是舍不得我的�？赡苡惺码x開一會兒。你看！她還在流淚呢！
果然，她在陽光下又出現(xiàn)了。她又?jǐn)y帶著皎潔的月亮回來了。我向她絮說著沒有她相伴的一天的苦悶煩惱，并請求她和我跳支舞——雖然沒有觀眾，沒有音樂，沒有正確步子，沒有優(yōu)美姿勢的舞蹈。但月光的鼓舞，足以讓我笑意盈盈了。
甩開了童年的幼稚，少時的無知，我又拉上了多愁善感的花季之手。是它將我拉進(jìn)中學(xué)；是它將我推向孤僻；是它將我推向痛苦；但也正是它讓我尋找到我的貼身丫鬟——她與我共舞的影子。
與影共舞，其樂無窮！
與共舞作文500字 篇2
聽著肖邦的音樂，德居斯太因侯爵會感到在與肖邦促膝長談，甚至是跟一個比他本人更好的人在一起，接觸到了他身上那點最美好的東西。
聽著柴可夫斯基的舞曲，作家王蒙會被柴可夫斯基流暢的旋律與洋溢的感情和才華所如癡如醉，感受柴可夫斯基的.音樂帶來的藝術(shù)陶冶，發(fā)現(xiàn)美。
而我，既沒有德居斯太因侯爵那么高的音樂素養(yǎng)，也沒有作家王蒙那么行云流水般的文字去描繪聽覺感受，我喜歡用自己的方式去感嘆音樂，用自己那顆年輕的心去詮釋音樂藝術(shù)所帶給我的心靈的洗滌。
徜徉在校園的林蔭小道上聽著洶涌澎湃的江水拍打著江岸，看著激起的白色的浪花，踩著小路上隨風(fēng)舞動的樹葉留下的疊影，我聞到了花草的香味，清新而甜蜜……這便是輕音樂給我?guī)淼南硎�，寧靜、悠揚卻不乏味。
喜歡輕音樂，大概是由于我溫和的性格引起的吧！喜歡上了就會一發(fā)不可收拾。我開始搜集各種各樣美妙的音符，任它們組成不同曲調(diào)的音樂。
輕音樂帶來的是一種行云流水般清新自然、純潔明麗的感覺。它纏綿而又幽深，不同于搖滾音樂的激情而瘋狂。它溫柔而又悠揚，不同于民族音樂的開朗而大氣。它不那么歇斯底里，它也不那么悲愴憂郁。
聽著輕音樂，會情不自禁地打起節(jié)奏來，抑或是旁若無人地舞動起來，我不是瘋子，但輕音樂能使人為它瘋狂。
人生總不是一帆風(fēng)順的，就像海面不會永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜一樣，心情總數(shù)會又低落的時候。對于傷痛，不會那么快就復(fù)原。聽聽輕音樂，身臨其境地去觸摸它的每一寸肌膚，讓輕音樂為你療傷，讓你沉醉在這氤氳的音樂氛圍中。
聽這音樂，我真的會醉在里面么？
與共舞作文500字 篇3
以前，總看見電視上有人坐過山車，我覺得十分有趣，但自己卻從未嘗試過，于是我央求爸爸媽媽帶我去坐過山車。
來到游樂場，只見一條“長龍”飛速轉(zhuǎn)動著，老遠(yuǎn)就能聽見一陣陣尖叫，仔細(xì)一瞧，那就是過山車。它可以讓幾十個人坐進(jìn)去。它一會兒騰空而起，轉(zhuǎn)眼間又俯身向下�？粗鴦e人驚恐地大叫，我也有點望而生畏。
我剛到那里，剛才在上面的人便下來了。他們一個個喘著氣，這讓我更害怕了。我忐忑不安地坐了進(jìn)去，可是過了很久過山車也沒行駛。我就開始亂動起來，突然，“巨龍”以“迅雷不及掩耳之勢”“飛”了出去。我的臉“唰”得一下子白了，平時那溫柔的.微風(fēng)現(xiàn)在也在我的耳邊怒吼。我本能地大喊：“救命啊——”忽然，過山車一個“金龍擺尾”，只覺得像是要被甩到空中一樣，我不禁冒出了一股冷汗，手緊緊抓住欄桿，生怕一不小心摔了下去。
真是“一波未平，一波又起”啊！還沒等我喘口氣，“巨龍”又是個“長龍翻身”，繞著軌道向前轉(zhuǎn)了好幾圈，讓我頭暈眼花。
叫聲依然回蕩著，可好戲并沒有結(jié)束，說時遲那時快，“巨龍”“嘩”得一下從高處沖進(jìn)了“萬丈深淵”，我以為過山車脫軌了呢！嚇得我差點從位子上蹦起來。后來才知道原來已經(jīng)結(jié)束了，真是虛驚一場��！
盡管與“巨龍”共舞需要極大的勇氣，但是卻鍛煉了我的膽量，現(xiàn)在我還想再和“巨龍”舞一舞呢！
與共舞作文500字 篇4
在我小的時候，我交了一位好朋友——小提琴。
我記得小時候，曾經(jīng)問過媽媽：“媽媽，什么樂器最難學(xué)啊？”“鋼琴和小提琴。”“那我想學(xué)小提琴，能隨身帶著走的最難學(xué)的樂器！”就這樣，我走上了學(xué)習(xí)小提琴的道路。
從我握住小提琴的一瞬間，我就深深地喜歡上了它，決定要保護(hù)它，愛護(hù)它。
上一年級的時候，我一放學(xué)，第一件事不是寫作業(yè)，而是小心翼翼地拉開琴盒，再小心翼翼地取出琴，認(rèn)真地、仔細(xì)地去拉每一個音符，直到練會以后，再接著去預(yù)習(xí)下周的新課。我每天都和琴待在一起，除了上學(xué)。有了琴，我的生活不再孤單，變得十分快樂！
時光飛逝，我上了三年級，我的個子也長高了許多，作業(yè)不用說，肯定也變多了許多。我為了練琴，就把做作業(yè)的時間擠少了，再加上譜子難度也變大，更減少了寫作業(yè)的時間，這樣一來，我開始應(yīng)付起來，每天練琴時心不在焉。再后來，我學(xué)會了偷懶。把練習(xí)曲拉串行，預(yù)習(xí)新曲子的習(xí)慣也沒有了。
媽媽得知后，便揍了我一頓，對我講了一段讓我受益終生的.話：“孩子，做事一定要努力，你看那些舞蹈演員，練的腳都變形了，小提琴家，下巴都磨紅了，如果你這樣偷懶，肯定練不好。不播種怎么收獲呀？”這席話深深地刻在了我心里。
從這天以后，我便又恢復(fù)了以前的練習(xí)節(jié)奏，把自己的情感也投了進(jìn)去。
今年夏天，我成功了考出了六級，并且得了一個優(yōu)秀的評定。老師又推薦我去參加全國比賽，又獲得了優(yōu)秀獎，我變得更加自信起來。
與琴共舞，讓我懂得了只要播種，就會收獲；只要努力，就會成功！我今后將會更加努力，去獲取更好的成績！
與共舞作文500字 篇5
一個陽光明媚的上午，一只只五顏六色的毽子劃過天空，忽上忽下，盡情飛舞！
陽光酒滿大地，空氣清新，是個戶外運動的好日子。今天，我們快樂寫作班就在外面踢毽子。
我迫不及待地路抓起一個毽子，沖向指定場地，往上一扔就開踢。我的腳用力一蹬，沒踢到，毽子就像個不聽話的娃娃，飛到了遠(yuǎn)處。我不甘心，拿起來繼續(xù)。
我又試了好幾次，可最多踢兩下，就掉了。我環(huán)顧四周，同學(xué)們也是如此，一個個也很沮喪，有的唉聲嘆氣，有的盯著毽子發(fā)呆，還有的大喊：“好難��！”
這時，毽子大王——張老師來到了現(xiàn)場。她看了看周圍慘不忍睹的狀況，不禁皺了皺眉頭。她發(fā)下了召集令：“全都過來！”
我們一下子圍到了張老師四周，看她的現(xiàn)場教學(xué)。只見張老師拿起毽子，眼睛緊盯毽子，突然往上一拋松開手，腳一挺，一勾，一挺，一勾，手也跳舞似的扭動，就像一位翩翩起舞的芭蕾舞者�！耙粋�，兩個，三個……”我們幫著張老師數(shù)，真不可思議，她竟然一口氣踢了四十幾個，我們連連稱贊。忽然出現(xiàn)了險情，不好，毽子飛出去了！可張老師卻神態(tài)自若，一跨，一伸，一勾，毽子又被安穩(wěn)地托住了。整個動作一氣呵成，十分熟練。
我們的自信卷土重來。我就像一匹餓狼，瘋狂地把毽子撿起來，踢，撿起來，踢！我竟然一下子踢了三四個了！不可思議！
我們的笑容回來了，“嗒、嗒、嗒”的.聲音布滿了操場，一顆顆晶瑩的汗珠從我們的臉上滾落，如同一顆顆珍珠，那是成功的汗水，那是收獲的喜悅。
各色的毽子像一朵朵菊花一樣劃過天空，與天空的藍(lán)和云朵的白相輝映，別提有多美了！“嗒嗒嗒……”那聲音就像一支支樂曲，讓我們“與毽共舞”。
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