有關(guān)與我同行作文500字四篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的與我同行作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

與我同行作文500字 篇1

　　轉(zhuǎn)眼間，時空轉(zhuǎn)逝，白駒過隙，我已經(jīng)馬上初二了，我已經(jīng)生活了十三年了。在這一路上，認(rèn)識了很多，明白了很多，很多東西陪了我很久，我與它結(jié)識了三年，但我感謝它與我同行，它并非珍奇異寶，更不是驚天大事，僅僅是一項全民運(yùn)動籃球。

　　我與它結(jié)識在那年夏天，那時我五年級，同學(xué)們放學(xué)都喜歡去操場上打籃球，可我卻沒有參與，很多人說，籃球是大個子的游戲，起初，我也是這樣認(rèn)為的，我先天身體條件不好，沒有其他同學(xué)高，沒有他們壯，如此，我便沒有同他們一起打球，直到那次

　　那次父親有事要晚來接我，我尋思閑著也是閑著，于是就和他們一起去打球剛開始打不久，兩隊都沒有得分，然而很快，對方隊伍的成員球誤傳到我手上，我沒多想傳給了另一個同學(xué)，同學(xué)一個漂亮的`急停，緊接著快速出手，“唰！”球進(jìn)了，球空心入網(wǎng)的聲音讓我感到大有快感和心情舒暢。這似乎生出了我對籃球的熱愛的萌芽。

　　很快，沒過多久，我隨意的一掏，得到了球權(quán)，我本能的想傳給最高最壯的同學(xué)�？伤麉s被包得動彈不得，其他人也難以接球，我猶豫不決，心中竟沒有一點(diǎn)自己投的意思。此刻，那位同學(xué)大喊道：“自己投，沒事！”我于是積足力量，奮力一投。沒有任何人看我，也沒有任何人看那顆正在空中的球，沒人相信一個第一次打球的小個子會進(jìn)，對方隊員只是認(rèn)為我在給他們送球權(quán)罷了，而就連我們隊的人也不關(guān)心。可是，他們的不屑、輕視，也沒有擋住那顆球。球進(jìn)了，所有人都覺得不可思議，這一球也徹底燃起了我的斗志與熱愛。

　　三年來，我磕磕碰碰，跌跌撞撞，練了三年球，從傳球者變成接球者，從接球者升為球隊的中心。我倒過、摔過，但從未放棄，從未認(rèn)輸！感謝生命，感謝生命中有你與我同行籃球。

與我同行作文500字 篇2

　　與我同行的，從來都是孤獨(dú)。從過去的無法適應(yīng)，到如今的享受，與我同行的孤獨(dú)，讓我學(xué)會了如何生活，也讓我學(xué)會了如何笑對人生。

　　“人生不如意事十之八九，可說與人無一二”這句話告訴我，孤獨(dú)不是我一個人所獨(dú)有的，所有人都孤獨(dú)，人生在世，沒有誰不孤獨(dú)。從小性格就不是那種能跟小朋友玩到一起去的我，小時候還會思考自己是不是很奇怪，思考自己是不是如大人們所說的“不合群”，也會因為常常自己一個人待著而小小年紀(jì)就感到“人生可真孤獨(dú)啊”！那會兒的我，雖然沒能融入到小朋友的玩耍中，卻還是會在一旁偷看他們玩耍，也幻想過自己加入他們的`隊伍，幻想自己能夠成為他們其中的一員，從而擺脫如影隨形的孤獨(dú)。

　　后來再長大一點(diǎn)兒，我也就不再把融入大伙當(dāng)做一種渴望了。孤獨(dú)讓我學(xué)會了閱讀這件事兒，而這件事兒正是教會我如何去生活的事兒。我會在課余時間找來一切可以滿足我探索這個世界的書籍、電影或者音樂，把與我同行的孤獨(dú)，當(dāng)成是我的朋友，有感觸時，記錄之，沒感觸時，繼續(xù)閱讀。漸漸地，孤獨(dú)也不再是無法適應(yīng)的難受，反而成為了一種讓我可以沉浸在自己獨(dú)處時間里的享受，一步一步學(xué)會如何去生活，進(jìn)而讓我學(xué)會如何笑對人生。

　　當(dāng)孤獨(dú)與我如影隨形時，我知道人生并不打算給我孤獨(dú)之外，更多的朋友，這就是人生的無常。人生不會因為你的可愛而多分你一點(diǎn)什么，一切都是隨機(jī)分配，分配給你的是孤獨(dú)，那你就要學(xué)會適應(yīng)甚至是享受這份孤獨(dú)，不然你能找人生的麻煩嗎？不能。

　　與我同行的，從來都是孤獨(dú)。如果你也如此，請你學(xué)會適應(yīng)，并努力將其變?yōu)橄硎堋?/p>

與我同行作文500字 篇3

　　夢想，是一個人生活的動力;夢想，是一個人進(jìn)步的引力;夢想，是一個人前進(jìn)的方向。有夢想，就有了堅定的方向，有方向，就有了生活的目標(biāo)。所以，我們要一步一步努力，靠近夢想。

　　我也有一個夢想：把鋼琴彈好，考進(jìn)音樂學(xué)院，做個音樂人。

　　這天，陽光明媚，萬里無云。我上完鋼琴課回到家，媽媽就說：“下周把樂曲書拿去，老師會教你一首樂曲，暑假去參加“伯牙杯”比賽。“什么，去參加比賽?”我又喜又悲，喜的是：去參加比賽可以鍛煉自己，為以后的夢想打下了堅實的基礎(chǔ)，夢想也可以與我同行。悲的是：想成功，想實現(xiàn)夢想并沒有這么容易，必須得努力練琴，我心想。果然，老師這節(jié)課就開始教我樂曲。

　　起初，因為曲子比較簡單，也很好聽，這就激發(fā)了我練琴的興趣。

　　但，過了幾個星期后，這種“美景”就從我眼前消失。

　　由于，曲子慢慢的變好聽，變奏部分也慢慢的變難。

　　因為曲子變難，把握不準(zhǔn)節(jié)奏，想放棄;也因為變奏部分枯燥乏味而不愿意堅持。簡單來說就是怕困難，沒有迎難而上，往往，做事也只有三分鐘的熱度。

　　晚上，在閱讀時，這些字眼映入了我的眼簾：你必須有夢想，有了夢想就有了堅定的方向，但你得一步步接近夢想，讓夢想與你同行。在這個過程中：你可以哭，但絕不能認(rèn)輸，你可以輸，但決不能放棄，你不去試一下，怎么知道自己不會成功。看完，我好像在迷茫中找到了方向，重拾起了信心，為夢想前進(jìn)。

　　終于，我在比賽中取得了佳績，我也一步步的`接近了夢想，讓夢想與我同行。

　　是的，有了夢想就有了堅定的方向，我也在一步步的接近夢想，等待夢想成真的那一刻。

與我同行作文500字 篇4

　　有一些身體健全的人，都呼喊著上帝對他們不公平，可是，一些殘疾人卻都非常熱愛生活，我想殘疾人之所以熱愛生活是對生活充滿好奇，而正常人呢，有一點(diǎn)兒小挫折都要宣告自己失敗了，讓別人瞧不起你，你們應(yīng)該向殘疾學(xué)習(xí)，要熱愛生活，遇到了一點(diǎn)兒挫折要勇敢地爬起來，再接再厲，總有一天，你們一定會成功的。

　　有一個叫做海倫·凱勒的殘疾，她雙目失明，兩只耳朵聽不見任何美妙的聲音，可是，她依然對生活充滿了熱愛，而且他還有一顆善良的心，對生活中的每一件事物充滿好奇，有一顆探索的心。還有一個坐在輪椅上的殘疾人，將在殘奧會上打網(wǎng)球，我想，他在家里一定練地很辛苦吧！我們一定要為他加油打氣，祝他能在殘奧會上表現(xiàn)地非常出色。俗話說得好：臺上一分鐘，臺下十年功。

　　我的爺爺就是一位殘疾人，他的腿腳很不靈活，所以，每當(dāng)我有空的時候，我一定會帶他在花園里散步，我還會給爺爺講故事呢！每一天，我都會讓爺爺鍛煉一下，好幫他恢復(fù)走路的速度。

　　我們可以行動自如，走路輕而易舉，可是，那一些殘疾人呢，他們整天坐在輪椅上，有的看不到任何好看、漂亮的圖形;有的'聽不到任何美妙的聲音;有的不能用手來吃飯，不能用手來打字，玩電腦，而我們呢，比他們幸福多了，最起碼我們有一個健全的身體，所以，我們一定要幫助殘疾人，讓我們的世界變得更加和諧美好。

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