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【精選】老師的作文500字錦集五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的老師的作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。
老師的作文500字 篇1
忘不了，忘不了，忘不了我的老師你趙桂花。她，就是一艘裝滿知識的船，而我們，只是船上的小小水手。
剛剛看到她時，覺得他真的好矮，這么“小”的老師，那么脆弱，那么瘦小，真的可以嗎？但從她的臉上，我卻讀到了“經(jīng)驗豐富”四個字。因為，她的臉上，已留下了歲月的痕跡。
剛開始相處時，我覺得她是一名很難相處的人，因為每次看到她的臉時，總是一副嚴肅的表情，讓人望而卻步。
在腦子里最清晰的'，莫過于那件事了。
在七年級上學期時，老師讓我們每周寫周記。那是適值學校進行大規(guī)模的“改革”：非住宿生放學后可以直接回家，不必上晚自習。我那時很高興，因為和我做伴的同學也住宿了，如果上晚自習我就得自己回家。
到第二天上學時，我聽說住宿生都學習了新的一篇課文。我當時很氣憤，頓時，我瘋了，腦細胞在瘋狂的運作。
周末，我奮筆疾書，寫了那篇集臟話、辱罵、侮辱于一身的不可理喻的文章。
周一，作文送到老師的手中，我不知道她是怎樣讀完那篇文章的，但我可以想象得到她生氣的樣子。
最后我那篇“苦心孤詣”的文章被她摔了三次。第二天，她雖然沒有批評我，但是在只言片語之間，她在諷刺我。
我錯了，我想她教了這么多年肯定不會想到，一個“好”學生竟然寫出那樣的垃圾，我向她深深的懺悔。
忘不了，忘不了，忘不了她教我的所有所有……
老師的作文500字 篇2
“叮零零——”上課了。哇！是體育課呀！大家在下面嘰嘰咕咕地談笑風生著……
“不許說話，趕緊排隊－—”這足足3萬分貝的吼聲，為什么不去當河東獅吼的掌門人呀！我們的耳膜都快震破了，即使是后排的同學也被這吼聲震飛十萬八千里了，終于領教到體育老師的獅吼功了，我們趕緊排好隊，以防老師又出什么絕招……
“啊—啊——”哎，我真同情那些調(diào)皮的同學！“淘氣生活，后有棍棒……”說的就是這回事了。只要你一淘氣，就會出現(xiàn)了上文的喊叫聲……
我們小心翼翼地排著隊來到操場上。
“老師會不會又出新招式呀？”我心里想著。
“同學們，我們先跑兩圈熱熱身！”果然被我猜中了，體育老師開始出招了，沒事，我們班可是出了名的淘氣班，見招拆招是我們的強項。
“老師來一個，來一個，比比誰更快……”我們班的淘氣鬼們又開始起哄了！
“老師你一定跑不過我們班最快的同學，才不敢接受我們的挑戰(zhàn)�！币娎蠋煵粸樗鶆�，淘氣鬼們開始了激將法。
萬般無奈之下，老師只好接招了。我們派出班級的“飛毛腿”——李潤凱和體育老師一決高下。
“咻——”等我們回過神來，老師如箭出弦般射了出去，可謂是“疾如風，迅如雷”，李潤凱更是被嚇得跑也跑不動了，下巴都快掉到了地上，沒想到，看似笨重的'老師居然還是一個“飛毛腿”呢！
短短40分鐘，我們領教到了老師的奇功異能，你們想不想要這樣一個擁有“獅吼功＋飛毛腿”的體育老師呢？下回邀你來體驗一下。
老師的作文500字 篇3
我有個和藹可親的老師。一個圓滾滾的肚子，高高的鼻梁上戴著一副近視眼鏡，大大的眼睛，能說會道的嘴巴，他就是教我們語文的沈老師。
沈老師上課真是神出鬼沒啊。有一次，我調(diào)了一下頭，之后轉(zhuǎn)頭朝沈老師一望，他那一雙大眼睛正直盯著我。那一雙大眼睛好像有魔力一樣，能夠穿透人心，讓人感覺驚恐害怕，我一看到老師的'那雙大眼睛，就感覺很害怕，立刻乖乖地坐直了身子，不敢再開小差了。
語文老師真的很受我們喜愛，他是教我們幾門功課老師當中，最好的一個老師，他真是人見人愛、花見花開呀。
聽別人說，有一次，沈老師看見同學們課間玩彈彈球，他便也加入了這場游戲，一開始是男生輸?shù)挠悬c慘，之后沈老師加入了這場游戲，男生迅速就翻盤了，最后還是男生贏了。
還有一次，老師帶我們?nèi)シN植園拔蘿卜，我們興奮壞了，井然有序地排隊，我還和好朋友一起比賽了呢。我挑一個最大的拔，沒想到那么小，之后我使用最快的速度拔，老師還給我們拍下了照片，成了我美好的回憶，最后我們開心地回到班級了。
一次課間，張夢瑤問沈老師：“老師，您的發(fā)型怎么是這樣的呀？”
沈老師笑著回答說：“這是因為我聰明啊。”
這時全班都哈哈大笑了起來。沈老師可真好呀！我喜歡幽默風趣的沈老師。
老師的作文500字 篇4
老師，是培育祖國未來的園丁；老師，是默默奉獻無私付出的勞動者，他平凡而又偉大！
星期四下午，疲倦的老師悄悄走進教室，同學們瞬間安靜下來。老師走到講臺上，清了清嗓子，陽光照在他那花白的頭發(fā)上，臉色也被歲月刻下了深深的皺紋。
開始上課了，老師拿起書開始講課，我也跟著老師抑揚頓挫的聲音一起進入知識的海洋。突然班里傳來低低的說話聲，像黑暗里老鼠發(fā)出的聲音，老師皺起眉頭，語氣嚴厲的說道：“剛才是誰在說話？”班里并沒人站起來，老師也不再管了，提高聲音繼續(xù)講課了。
終于熬到了放學，我留在班里打掃著衛(wèi)生，天已經(jīng)漸漸黑了下來，天邊還剩下幾朵火燒云，越來越暗，天上已經(jīng)有一兩顆星星在閃了。我有一些累了，隨便把掃把一丟，坐在桌子上玩了起來。突然，我發(fā)現(xiàn)辦公室的燈亮了，我一個機靈趕緊跳下桌子，小心翼翼地去看，映入眼簾的是一個男人的身影，他正在辦公桌那里，不知道在做什么。我定眼一看，原來是老師在那里批改我們白天做的作業(yè)。我看了看表，已經(jīng)7：30了，我的'眼睛一紅，鼻子一酸，一股暖流在我的心中久久回蕩。
從此之后，我每次上課不認真的時候，腦中就會浮現(xiàn)出那感人的一幕，它總會激勵我集中精神努力學習，我的老師，你永遠是我最敬愛的人！
老師的作文500字 篇5
我的老師——柚子老師，雖長得胖嘟嘟的，但身材勻稱，非常漂亮。
老師黃棕色的頭發(fā)，像個洋娃娃。眉毛彎彎的像月牙一樣，眼睛像亮晶晶的星星，高高的鼻梁下面有一張能說會道的嘴巴。她經(jīng)常穿著一件黑色T恤衫，黑色褲子，腳上穿一雙白色運動鞋。
老師性格很溫柔，很細心。開學第一課，老師給我們班每一個人準備了一份禮物——小豬佩奇，她說今年是豬年，祝大家有好運，學習進步。看著特別漂亮、精致的禮物，我高興得不住地玩弄著。上課了，老師講得生動有趣，總是能讓我們享受到課堂的樂趣。我們碰到難題，她總是先不說答案，而是循循善誘。有一次，老師給我們布置了一篇作文《家變化》。面對題目，我一臉茫然，好像老虎吃天，無從下手。
“怎么，不會寫嗎？”老師走到我身邊，輕聲問我�！拔也恢涝鯓訉懽兓�。”我不好意思地說�！澳愕募亦l(xiāng)在哪里？過去回去過嗎？近幾年又回去了嗎？你看到哪些和原來不一樣的地方？……”“哦！我會了�！蔽一腥淮笪颍辛藢懽魉悸�，順利完成了一篇佳作。
老師特別喜歡畫畫、讀書、看電影，她每次看完一個好電影，都會和我們一起分享，然后再向我們講一些觀后感受，再問我們有什么感受，我們總是毫無遮攔地說出心中的`話兒。老師說，這就叫“沙龍”。同學們都被這些新鮮的知識感染了。
這就是我的作文老師—柚子老師。
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