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    圖書館作文500字

    時間:2024-10-13 15:09:51 500字作文 我要投稿
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    圖書館作文500字5篇

      在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的圖書館作文500字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    圖書館作文500字5篇

    圖書館作文500字 篇1

      空中的幾朵浮云悠閑地飄著,地上的人兒卻餓得要命。但媽媽還要帶我去趟圖書館,只好委屈一下肚子了。

      為了趕上吃午飯,我以百米沖刺的速度奔入了圖書館。

      一進入圖書館,便聞到了一股清香,那香味里有漢堡包,薯條,炸雞塊……等美食的香味。我奇怪極了,便尋著香味走進了一扇大門。

      令我更加吃驚的是,門內(nèi)享用美餐的并不是人,而是一條巨大的紅蚯蚓,像一根大烤腸;一只比我個頭還要大點的蜘蛛正向三只桌子大小的螞蟻敬酒,還有一大桌子我從未見過的綠色昆蟲也在享用午餐。

      看見我的到來,蟲子一族們并沒有一點吃驚,反而舉起爪子對我向打招呼,還向我展示了整個圖書館內(nèi)書架上的美食。一開始,蟲子一族邀請我品嘗書架上的美食時,我很不好意思。美食們也好像有著生命一樣,對我大喊大叫。肚子不停地發(fā)出饑餓信號,我也顧不上再羞澀了,抓起一根離我最近的雞腿,狼吞虎咽了起來?吹轿疫@粗魯?shù)呐e動,美食們也嚇得不敢再大喊大叫了。

      吃飽喝足后,蟲子一族很熱心地把我送到了書店門口。走出這美食圖書館,天還是那么藍,地上和原來一樣沒什么變化,路上的`人還是那幾個。好像出來之前的一切都未發(fā)生過一樣。

      可唯一變了的是,我多了一段美好的回憶,這時候,我已經(jīng)不餓了!

    圖書館作文500字 篇2

      寧波市圖書館新館真神奇!

      入門有一個自動推門機,如果讀者可以進去,兩旁的燈會變成綠色,上面的指示燈會變成一個箭頭,出去的時候,會判斷這人是否帶著沒有借好的書,如果沒有借好,它發(fā)出的聲音就像報警器一樣,又洪亮又果斷。負一樓是一個自助飯?zhí),每一人?0元就可以享用午餐了。

      一至四樓都是圖書的世界,一樓是少兒閱讀書。哇!一排排書架上排著一層層書。這簡直是書的海洋。里面有一個機器人,專門可以借書還書,不過必須要有借書卡。這個機器頭是一只海豚,腳是企鵝的樣子。還有殺菌機器,首先把書的中間夾住桿子中套進去,然后關上門,最后按一下按鈕等待三十秒就可以把書拿走啦了。

      最神奇的`就屬巨大的顯示屏了,上面有這個圖書館的模型、有時間、有書目多少冊、有幾點幾分人最多、有男女生比例個數(shù)、有溫度、有地圖……

      這個借書器,只要把圖書放上去,不管是正著還是反著放在感應處上面,一定會給你一個巨大的驚喜——就是把所有你放在上面的書名寫在屏幕上。但是有一個缺點,要是你放了五本以上的書,下面會顯示一行紅色字——只能借五本。哇!真神奇!如果你沒有發(fā)現(xiàn)屏幕上那一行書名會從綠色變成灰色, 你就倒大霉了,因為你出不去了,必須要主臺打個招呼。

      哇!這個圖書館真神奇。

    圖書館作文500字 篇3

      高校圖書館是否應該應有序?

      近些年來,有關此討論屢見報道。支持者認為,高校圖書館的經(jīng)費主要源于撥款及提供的服務,應當由全民共享,反對者指出,高校圖書館與公共圖書館的性質(zhì)有差別,皇權向公共可能影響到高校的,教學科研,日前公布的,公共圖書館,國家支持學校圖書館,科研機構(gòu),圖書館以及類型圖書館向公共,伴隨著這些法律的,是否應該的討論,似乎可以告一段落了,但是如何成為了擺在各高校圖書館,科研機構(gòu),圖書館等非圖書館面前的一道。在很多中,圖書館特別是高校圖書館,稱得上一方寸土,亦不僅因為高校圖書館匯集海量的知識信息,更因為這里是一個知識的空間,甚至是高校教學科研無可代替的重要場所,可以明確,并非所有的財政支持興辦的圖書館,都是面向全民的公共圖書館,要求所有的'公辦圖書館都以提供平等無差別的服務,也并不太現(xiàn)實。

      人們最為關注的高校圖書館,其最主要的服務對象是高校師生,主要功能是為學校的科研研究提供文獻支撐和信息服務,高校圖書館向的前提是及服務,教學科研的基本功能不受影響,在之前,有必要對高校圖書館,君山墅館,均增長數(shù)量等指標進行測算評估,在此的基礎上制定合理的政策,如果是生的漫漫長隊,還出現(xiàn)在圖書館之外的話,如果校內(nèi)的,讀者上無法在讀書館占到一個,高校圖書館的腳步不自然應當放緩一些,相反,如果圖書館大量資源閑置,無人問機,不妨向更多有需要的敞開大門。

    圖書館作文500字 篇4

      周六,我們在金漢斯享受了美味的午餐后來到了新建的湖北省圖書館。

      車還沒開到圖書館,遠遠地我們就看見圖書館大樓,側(cè)面看去就像山上的梯田,又像是巨人的樓梯,一級一級的,共有四級。來到圖書館的門口,大門是從房頂垂下的玻璃,給人感覺氣勢很雄偉,很壯觀。一進大門,便可以看見一個圓形的大廳,寬敞而又明亮。

      我們先辦讀者證,只見媽媽首先把身份證放在自動辦證機的感應器上,感應器立即錄入媽媽的身份信息,然后電腦屏幕提示媽媽輸入電話號碼,最后媽媽從進鈔口放入一百元,不到十秒鐘的`功夫讀者證就出來了,真是又方便又快捷!

      辦好讀者證我們直接進入了一樓的少兒圖書閱覽室。我一眼就看見了一排排書柜排列有致,上面擺著各種各樣的圖書,琳瑯滿目讓我目不暇接。里面還有舒適的沙發(fā),整齊的桌椅,好多小朋友、大人都在津津有味地看著書。我迫不及待地沖了進去挑了一本《賽爾號》就加入了大家的行列。

      時間過得真快,眼看就要到離開的時候了,我挑了四本喜歡的書要求媽媽借回家。服務員阿姨告訴我們借書找青蛙,我們滿懷疑惑地找到了“青蛙”。來到“青蛙”面前,媽媽拿出讀者證,把讀者證放在了“青蛙”的前腳上,我把書放在它的肚子上,只見“青蛙”的嘴上立即顯示出了所有的書名,真神奇!根據(jù)提示,我點了“確定”,出來了一張小紙條,紙條上記錄的是我所借的所有書的書名,真是太簡單太方便了!

      我依依不舍地告別了圖書館,媽媽說,以后每個星期六都會帶我來這兒,我聽了以后,高興地跳了起來!

    圖書館作文500字 篇5

      看到這個題目,你一定很好奇吧?我什么時候認識圖書館館長了,對吧?其實,這位“館長”坐在我前面,她叫羅璐妹。

      走進我們五(2)班的教室,你一定能看見這樣一個女孩:齊肩的短發(fā),戴著一個寬寬的發(fā)箍,臉上洋溢著快樂的笑容,兩個深深的酒窩里裝滿喜悅;一雙會說話的眼睛不怎么大,卻透出神采。猜到了嗎?她就是“圖書館館長”。

      以前,我們班有一個“小小圖書角”,每個同學都捐那么一本兩本,幾個月?lián)Q一次,期末再拿回來。每天中午,我們都可以自由借閱,每個人都在書中的世界里流連。

      不知何時,“小小圖書角”里在沒有了書香,取代而之的'是一些接力棒、長繩、粉筆盒之類的雜物,我們是多么懷念書中的那些世界啊!雖然我們家里也有書,但總覺得太少了。

      這個學期,羅璐妹被調(diào)到我前面。我發(fā)現(xiàn)她課桌里總有一疊書,排得不是呢么整齊,因為它們大小不一。

      每次,只要我們向羅璐妹借書,她就拿出一本本子遞給我們。左面用粉色的細熒光筆整整齊齊地寫著“可借書目”,下面寫著序號和書名。另一頁用黑筆寫著“借閱一覽表”下面寫著“姓名”、“書名”、“借出時間”、“歸還時間”——羅璐妹開了個“小小圖書館”。

      從此,書香又彌漫開了,書中的美妙世界又回來了。

      怎么樣,認識這位“館長”了嗎?這就是羅璐妹——樂于助人且細心的“館長”。

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