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實(shí)用的故事的作文500字合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的故事的作文500字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
故事的作文500字 篇1
我想每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想吧，只要去努力，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想是在小區(qū)的游泳比賽中獲得第一，今天，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！望著游泳池中不斷翻騰的浪花，不禁回憶著自己的`追夢(mèng)故事。
最近，我們小區(qū)通知有一場(chǎng)激烈的游泳比賽，任何人都可以報(bào)名參加，媽媽一聲不吭地給我報(bào)了名，也沒(méi)有征求下我的意見，我有點(diǎn)生氣，沖媽媽嚷道：“你報(bào)了我也不去，也不問(wèn)下我同不同意�！眿寢寚�(yán)肅地說(shuō):”你不是很想在小區(qū)的游泳比賽中獲得第一名嗎？”我當(dāng)時(shí)想了想，也是呀，還有點(diǎn)興趣，就同意了。
“我得好好練才行！”媽媽很嚴(yán)肅地鄭重其事地說(shuō)，“放暑假了，大把的時(shí)間呢，你拿著學(xué)生卡隨時(shí)可以進(jìn)去�！�
就這樣，我進(jìn)入了每天練習(xí)游泳的模式，連續(xù)練了十幾天。
終于到了比賽那天，窗外的小鳥聲一大早把我叫醒，我急急忙忙吃完早餐，換好泳衣，和媽媽一起來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)�；鹄崩钡年�(yáng)光照曬在我的身上，身上直冒汗，怎么還沒(méi)到我？我真有些迫不及待了。
樹葉“嘩嘩”地響，池邊的小草也挺起了腰，像是在和我招手：“方家豪，加油！”。
這時(shí)，忽然聽到裁判員喊我的名字，終于到我了，我就好位，準(zhǔn)備，“砰”槍聲一響，我首先腳一蹬，兩手使勁地往前扒，就比別人領(lǐng)先了一步，只聽見媽媽和其他家長(zhǎng)都在不停地喊：“加油！加油！”
“砰”又一聲槍響，我第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。此時(shí)的我特別地激動(dòng)，我好開心呀！
我們每個(gè)人都有自己的追夢(mèng)故事，有成功，也有失敗。我相信只要努力，成功還是大于失敗嘀!
故事的作文500字 篇2
自從幼年時(shí)被蜜蜂蟄過(guò)，我便對(duì)蜜蜂畏懼了起來(lái)，對(duì)它們充滿了憎恨。
我的老家在山腳下，房前屋后長(zhǎng)滿了花草樹木，是小動(dòng)物們的天地。我們常�？次浵伆峒�，逗蟋蟀跳躍，挖蚯蚓喂雞。不知什么時(shí)候，蜜蜂也來(lái)湊熱鬧，在我們的屋檐下安了家，經(jīng)�！拔宋恕钡仫w來(lái)飛去。有一天，一只蜜蜂竄過(guò)來(lái)，在我的耳朵上蟄了一下。剎那間，我感到自己的耳朵刺骨的疼痛，我再也忍不住了，“哇哇”大哭起來(lái)。我的耳朵又紅又腫，疼了好幾天。
從那以后，我討厭蜜蜂，一見到它就跑，繞道而行。我惹不起你，但我躲得起你。后來(lái)，聽媽媽說(shuō)，蜜蜂蟄人后自己就會(huì)死去。我的心中充滿了疑問(wèn)：為什么蜜蜂即使是冒著死去的危險(xiǎn)也要蟄人呢？媽媽告訴我，這是蜜蜂自衛(wèi)的本能，它們不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地蟄人。蜜蜂不喜歡黑色，不喜歡蔥、蒜、酒等刺激性氣味。懂得了蜜蜂的習(xí)性后，從此，我不再怕蜜蜂，也不恨它們了。于是，有事沒(méi)事我都喜歡蹲在花叢邊，悄悄的尋找著蜜蜂的足跡�？矗恢幻鄯滹w來(lái)了。它那晶瑩剔透的翅膀被陽(yáng)光照得五彩斑斕，漂亮極了。它從這一朵花飛到另一朵花，把頭扎進(jìn)花蕊里，反反復(fù)復(fù)，不知疲倦的工作著。蜜蜂用自己短暫的生命為人類服務(wù)，傳播花粉，釀造蜂蜜。
它們是大自然最美麗的天使。唐代詩(shī)人羅隱寫的`《蜂》：“不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”不就是蜜蜂的真實(shí)寫照嗎？我愛蜜蜂，愛它的勤勞，愛它的無(wú)私奉獻(xiàn)，愛它的默默無(wú)聞！
故事的作文500字 篇3
去年暑假，我和爸爸媽媽一起去外出旅游，我們參觀了秦始皇陵兵馬俑，游覽了少林寺，還爬了華山。其中最讓我印象深刻的是參觀兵馬俑，還有爬華山。秦始皇陵內(nèi)各色各樣不同的秦俑被展覽，他們看起來(lái)都有不同的性格、姿態(tài)。聽講解員說(shuō)他們都是在塑造著不同的性格的人物形象，風(fēng)格渾厚，具有極強(qiáng)的藝術(shù)魅力。兵馬俑是我國(guó)古代藝術(shù)趨于成熟的標(biāo)志之一，給唐代雕塑藝術(shù)的繁榮奠定了基礎(chǔ)，有著承上啟下的作用。還被世人譽(yù)為世界第八大奇跡。我想到這些兵馬俑經(jīng)歷了千年的洗禮，一種敬佩感油然而生。
當(dāng)年的那些工匠一定付出了很大的心血，才造就了這樣的輝煌。而秦始皇也真是歷史上的一個(gè)奇才。但如果他可以不那么暴虐，而是真心對(duì)待他的子民，那秦朝一定會(huì)有更悠久的歷史。感嘆過(guò)秦俑的規(guī)模宏大，再去領(lǐng)略華山大自然的磅礴，我的心里又一次被震撼。華山險(xiǎn)而峻。我們被大客車載到山腳下，然后還得換乘中巴車上山。山路蜿蜒曲折，一邊是望不到底的深淵，一邊是聳立的山崖，感覺(jué)汽車稍有不慎就會(huì)墜入深淵。聽到華山這個(gè)名字，我就會(huì)想起當(dāng)年看到過(guò)過(guò)的故事，寶蓮燈。那個(gè)傳說(shuō)也很悠久，如今親臨華山，我好像又感受到了那個(gè)故事的靈動(dòng)之處。
它既訴說(shuō)了人們對(duì)愛情的`向往。也有人們對(duì)這座山的崇敬之情。那就像是一張名片，邀請(qǐng)著我們到這里坐上一坐，參觀一番。我們一家登山成功之時(shí)，看到了云霧繚繞，就像來(lái)到了仙境，清風(fēng)襲來(lái)，心曠神怡。置身在這些名勝古跡以及素有傳說(shuō)的景點(diǎn)中，我總會(huì)感嘆歷史的深邃，而那些流落在歷史長(zhǎng)河中的故事，我想一一的找尋它們。
故事的作文500字 篇4
我的小區(qū)，有一棵梧桐樹，它在秋天，金黃的樹葉飄落，難免有點(diǎn)凄涼。
當(dāng)我來(lái)到樹下，我會(huì)想起那年，我在樹下是如此快樂(lè)的。
時(shí)間似乎在倒流，我似乎又見到了現(xiàn)以在天堂的小兔兔。
“小兔乖！不然，媽媽把你扔了！”我抱起小兔。小兔兔似乎聽懂我的話，不在亂動(dòng)，乖乖的不動(dòng)，我笑了！放下了小兔兔，它就亂跳，我在后面追，我和它在梧桐樹下追來(lái)追去，好開心！我邊跑邊說(shuō)：“小兔兔，我快跑不動(dòng)了！呵嗚~”
它還在跑，我一個(gè)轉(zhuǎn)身，我在它前面，我抓住了，：“哈哈，我抓住了！哈哈~~”我背靠著梧桐樹，坐了下來(lái)。
對(duì)這個(gè)不能說(shuō)人話的小兔兔傻笑！
我好開心，有了小兔兔的日子里，我從來(lái)沒(méi)有不開心過(guò)，經(jīng)常，在臉上掛上笑臉的！媽媽總是說(shuō)，別然我心里只有小兔兔，如果小兔兔死了，我就不是一直不開心了嗎？
每次，媽媽這樣說(shuō)，我總是陷入疑惑之中。
過(guò)了一年，小兔兔一直在我身邊，我們一直在梧桐樹下鬧來(lái)鬧去。誰(shuí)沒(méi)想到，那年的秋天梧桐樹下，小兔兔那么簡(jiǎn)單的離我而去。我好傷心，好傷心……看著躺在冰冷的地上的小兔兔，不免為它流淚。
但我不是每天不開心，我還是像以前一樣，只是，很少在去梧桐樹下了。我沒(méi)有遺憾。
因?yàn)�，我知道，在小兔兔沒(méi)死之前，我們是很快樂(lè)的，每有什么好擔(dān)心的`事。我們是十分珍惜那段時(shí)光的。
我在給你們講梧桐樹下的故事，也許，那可梧桐樹也在給別的樹在講我和小兔兔的故事吧��！
故事的作文500字 篇5
火鳳凰是一條可愛的小魚，它有著血一樣紅的身體，珍珠一樣亮的眼睛。它游起來(lái)像一條紅絲帶，所以使我想起了這個(gè)好聽的名字--火鳳凰。
火鳳凰在玩的時(shí)候可開心了。有時(shí)它會(huì)用身子碰水里的石子，那些五彩的.石子被它一會(huì)兒弄到這邊，一會(huì)兒又移到那邊，不時(shí)發(fā)出“嘩啦嘩啦”的響聲。有時(shí)還會(huì)“撲通撲通”地把水花濺在旁邊的電視、音響、桌子上，像一個(gè)年輕力壯的小伙子。
有它不高興的時(shí)候，就沉靜在水底，好像一塊紅色的翡翠，無(wú)論誰(shuí)叫它，它都一聲不出。就是給它往魚池里放多少食，它也不吃。瞧，它的脾氣還真不小呢！
閑暇時(shí)，我會(huì)選篇好的文章或童話讀給她聽，讀完后，它便搖搖尾巴，點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在感謝我呢！看，它多懂事呀！
我在喂食給它吃的時(shí)候，它可比誰(shuí)都高興，看著我好像在自言自語(yǔ)：“哈，姐姐又來(lái)喂食吃嘍！萬(wàn)歲！”它津津有味地吃著自己的美食，小嘴不時(shí)發(fā)出“吧嗒吧嗒”的聲音。
突然有一天，我和媽咪發(fā)現(xiàn)火鳳凰有不良反應(yīng)，開始我和媽咪也沒(méi)在意，后來(lái)發(fā)現(xiàn)它沒(méi)精打采的樣子，失去了往日的歡快。我趕緊端來(lái)一盆清水灑上一點(diǎn)鹽，把火鳳凰小心地放了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，奇跡出現(xiàn)了，火鳳凰游了游，和以前一樣開心了。但是好景不長(zhǎng)，火鳳凰又有了更糟糕的情況，經(jīng)過(guò)我和媽咪的多次搶救，也沒(méi)能挽回火鳳凰寶貴的生命。
我決定為它舉行一個(gè)隆重的葬禮。我把它放在一個(gè)工藝品的不盒子里，點(diǎn)燃了一支紅色的蠟燭，拿出我的口琴為它吹起了歡樂(lè)頌，在那種舒緩的旋律里，流淌著我對(duì)火鳳凰永久的懷念……
故事的作文500字 篇6
從前，有一個(gè)人在森林里播下了兩棵種子，再在上面澆了一些水，便起身離去了。不久，種子長(zhǎng)出了兩棵樹，一棵高大，一棵嬌小。
從此，兩棵樹便一直相依為命，不管風(fēng)吹雨打，那棵高大挺拔的樹每次都在狂風(fēng)暴雨時(shí)鼓勵(lì)那棵嬌小的樹：要生存下去，要堅(jiān)強(qiáng)。他們相依為命。在這樣的環(huán)境下他們又過(guò)了幾十年，長(zhǎng)得越來(lái)越高大，他們之間的友誼越來(lái)越深厚。
那年，秋風(fēng)蕭瑟而來(lái)，雖然只是十月份，但狂風(fēng)已呼嘯而至。風(fēng)呼呼地吹著，刮到了這一片森林里。誰(shuí)也料不到，這樣的一個(gè)秋日，儼然成了一個(gè)嚴(yán)寒的冬日。尤其那風(fēng)，吹得嚇人。一陣兒一陣兒的狂風(fēng)怒吼著將周圍的村莊、樹林全部翻新了一遍。后來(lái)，周圍只剩下這兩棵樹了，和一些折斷的樹干及滿地的落葉。
隨即冬天來(lái)了，北風(fēng)呼嘯，兩棵樹經(jīng)過(guò)了一陣又一陣兒的狂風(fēng)。他們身上傷痕累累，現(xiàn)在可以清晰地看出他們歲月的痕跡了。
在暴風(fēng)中，那棵高大的樹終于折斷了。樹倒下后轟然一聲，隨后傳來(lái)他沉悶的嘆息。如今只剩下了那棵嬌小的樹，孤零零地立在那里。她現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)了往日的'自信，心里只有恐懼感和絕望，而且這種感覺(jué)還在增加，仿佛永無(wú)休止。
天色越來(lái)越暗，暗到無(wú)法看清另一棵殘樹。但那棵嬌小的樹還在喊：“喂，你在哪？”黑暗里沒(méi)有傳來(lái)回音，只有一陣兒呼嘯。還沒(méi)來(lái)得及悲泣，又一陣狂風(fēng)將她折斷。她與另一棵樹終于解脫了。
人只有在死去的時(shí)候才會(huì)真正解脫。人與樹之間也有著共性：他們都是生物，都可以用感知器官來(lái)感知世界，對(duì)世界都有一定的認(rèn)識(shí)。一個(gè)人可以在死后解脫，樹與人在某種程度上有著共性，樹死后何嘗不是解脫呢？
故事的作文500字 篇7
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的名字，每個(gè)人的名字都有一定的含義，其中飽含著家人寄予的期望，對(duì)未來(lái)有著美好的憧憬……我的名字當(dāng)然也不例外。
爸爸姓江，自然我姓江，因?yàn)閶寢屝贞�，“陳”與“晨”同音，媽媽生我非常不容易，取名字也是冥思苦想，晨曦是清晨的陽(yáng)光，象征溫暖。媽媽希望我長(zhǎng)大像清晨的陽(yáng)光一般充滿朝氣，活力四射，充滿正能量，所以媽媽就幫我取“江晨曦”這個(gè)名字。
小時(shí)候我又白又胖，非常的.可愛，每個(gè)人見了都想抱一抱，爸爸看我可愛得像豆子一樣，所以又給我取了小名叫“豆豆”。
爸爸媽媽希望我做一個(gè)正能量的人，老師給我的評(píng)價(jià)是樂(lè)于助人、樂(lè)觀向上、熱愛運(yùn)動(dòng)、熱愛學(xué)習(xí)……沒(méi)錯(cuò)，日常我就愛幫同學(xué)和老師做事，也非常喜歡和同學(xué)們一起運(yùn)動(dòng)。不喜歡每天呆在家里不動(dòng)，我覺(jué)得整天窩在家里看電視、玩游戲的人遲早會(huì)變癱瘓的。我深知愛運(yùn)動(dòng)的人身體非常棒，肌肉發(fā)達(dá)，身體結(jié)實(shí)，還有利于長(zhǎng)高，不容易生病。因此，我一做完作業(yè)就去運(yùn)動(dòng)，而且每周五必定去白石街踢足球。我的同伴常�？湮谊�(yáng)光帥氣，讓我對(duì)運(yùn)動(dòng)更加情有獨(dú)鐘。
我特別喜歡我的名字——江晨曦。我不能辜負(fù)媽媽的期望，我一定要做到微笑樂(lè)觀，充滿陽(yáng)光，充滿正能量，積極向上面對(duì)生活！
故事的作文500字 篇8
一本本充滿愛而又厚重的書，像那金燦燦的耀眼的光芒，給予我無(wú)限的力量；有著久遠(yuǎn)歷史而又豐富的書，像春天里芬芳的.花香，緊緊地圍繞著我；我最親密的好朋友，就像我們的老師一般，教導(dǎo)著我們……
書，是我們生活中不可缺少的好老師、好朋友。它教給我們知識(shí)與品德�！稅壅覗|西的男孩》這本書，就是我的好老師。它是郁雨君寫的作品，記得當(dāng)初我是被書上戴著一副大眼鏡的男孩吸引住了。
《愛找東西的男孩》講了一個(gè)平平凡凡的男孩子，但他有個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人。所以他在學(xué)校里建了一個(gè)失物招領(lǐng)站。每當(dāng)他在學(xué)校里遇到他人丟失的可用之物，就會(huì)把它放到一個(gè)大紙箱里，靜靜等待失主來(lái)認(rèn)領(lǐng)。就是因?yàn)檫@樣，他幫助了許多人，為他們找回了許許多多珍貴的東西。
這本書教會(huì)了我助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)，正因?yàn)橹藶闃?lè)也讓我得到了許多好朋友。記得那次我去參加作文大賽，比賽在緊張的氣憤中開始了。大約開始了十分鐘的時(shí)間，我忽然看到旁邊一位參賽選手正一邊東張西望的看，一邊四處詢問(wèn)著什么。由于比賽過(guò)于激烈吧，旁邊的人都對(duì)她不理不睬。她急得眉頭緊鎖、臉上通紅，我望見她手中握著一只透明的筆，只看見筆管里已經(jīng)沒(méi)有筆墨了，只留下頭上一點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán)。
“同學(xué)，給你用！”我小聲地和那位女生說(shuō)。她用感謝目光看著我，小聲哭泣地說(shuō)：“謝謝……”。她眼中閃爍的淚花告訴我，她的感激。
滴水之恩，涌泉相報(bào)。書，教會(huì)了我助人為樂(lè)是一件快樂(lè)的事情，送人玫瑰，手留余香啊！好書伴我成長(zhǎng)！
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