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有關(guān)《讓》作文500字錦集10篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的《讓》作文500字10篇，希望對大家有所幫助。
《讓》作文500字 篇1
喜歡把一個東西變得比他以前更美好，這是人的天性。每一個人小時候都愛涂涂畫畫，都是畫家，可是后來，由于某些人的成長環(huán)境，性格發(fā)展的不同，就有了喜歡畫畫和不喜歡畫畫的人。
可是我一直保留著這種天性。從小媽媽就支持我畫畫，我畫滿畫的本子足有厚厚一疊。后來，媽媽送我去學(xué)畫畫，漸漸地，我的水平有了很大提升……可以完整地畫一幅畫了。
學(xué)著學(xué)著，我開始覺得枯燥無聊，覺得被老師的'框框條條束縛了。于是在家里自己畫起畫來。后來我發(fā)現(xiàn)用線條涂鴉才是我真正所喜歡的，用線條和色塊隨意勾勒出一些或奇怪，或美好，或哲理的畫來，成了我最大的愛好。
在紙上畫，我還嫌不夠，在奶奶還未粉刷的新房里，我獲得大人的批準(zhǔn)，用粉筆在水泥墻隨意地畫起來。不顧夏天的炎熱，整整一下午弄得自己滿頭大汗，還意猶未盡。當(dāng)房子的每一個角落都布滿我的涂鴉后，我還問奶奶，我是否可以用洗衣刷蘸上藍(lán)顏料，為我的畫上色。
奶奶白了我一眼：“你長大后當(dāng)個刷墻的去吧，好天天在墻上刷啊刷�！�
媽媽還喜歡帶我旅游。她說：“讀萬卷書不如行萬里路。”她還堅信旅游能帶給我許多收獲。可就算在旅行的途中，我也忘不了涂鴉——我隨身攜帶著一疊可以在上面畫畫的大便利貼，走到哪個賓館房間，就把帶著我的畫的幾張便利貼貼到墻上去。媽媽舍不得我貼上的那些畫，我卻說：“只要我有那樣的水平，無論在怎樣的紙上，我都能畫出來的。我長大了要當(dāng)一個插畫家�！蔽疫�說，“為雜志畫畫，也過過我的話癮�！眿寢尯鸵虌尪假澇�，姨媽還夸張地拍手稱好。大家都笑得癱倒在床上。
唉，涂鴉可真讓我著了迷！
《讓》作文500字 篇2
我是一條美麗的小河，名叫精靈，每到夏天，許多活潑可愛的小孩躺在我的懷里洗澡、嬉戲。
我從來也不寂寞，因為有小朋友的陪伴，還有魚兒、蝦兒、草兒、樹兒、花兒天天陪著我。
春天來了，花兒開了，草兒綠了，他們將我打扮得漂漂亮亮。
夏天到了，蜻蜓飛了，知了叫了，他們把我點綴得熱熱鬧鬧。
秋風(fēng)吹了，葉兒黃了，果兒紅了，他們讓我吸引了一堆堆的淘氣的小饞貓。
雪花飄了，魚兒睡了，蟹兒藏了，冬姑娘為我穿上一件又白又厚的大棉襖。
我快快樂樂地生活著。日復(fù)一日，年復(fù)一年。
……
也不知道從哪天起，我發(fā)現(xiàn)自己變臟了，一些地方飄滿了垃圾，一些地方發(fā)黑發(fā)臭，我病了……
小花小草也沒有以前精神了，全部無精打采地垂下了頭。我問他們說：“你們怎么啦”。
小草說：“我們抵抗不住這些垃圾的侵蝕”。
小魚小蝦也過來道別了：“這兒太臟，我們實在也待不下去了，我們要走了”。
“你們走了，我會孤單的……”我多想哀求他們留下來�？晌抑�，如果他們真的留下，可能命都沒了。
伙伴們一個個走了……留下來的，也變得面目全非。前幾天，從上面排來一股紅色刺鼻的'污水，那幾只沒來得及逃走的小魚全都被毒死了……
夏天又到來了，沒有了鮮花，沒有了綠草，沒有了魚兒，也沒有了小鳥，只有蚊子、蒼蠅在我身旁飛來飛去……
我病了……
我哭了……
我也要死了……
好心的人們啊，救救我吧！讓我變回從前的我吧！讓我伙伴全都回來吧！求求你們啦！
《讓》作文500字 篇3
一個明媚的早上，窗外的太陽顯得格外明朗。這時，一陣敲門聲在我耳邊咱起，使我被這轟鳴聲吵起。原來，我有一節(jié)數(shù)學(xué)課！
我急忙穿好衣服，吃好早飯，拿起E卡通，書包，就往外跑。跑出去一會兒，就發(fā)現(xiàn)鉛筆盒忘帶了，便又跌跌撞撞地跑回去。媽媽還批評我總是忘東忘西，可我卻并沒放在心上，又不顧一切地往外跑。
到了車站，人頭攢動，人山人海。周圍還不時響起喇叭聲，為什么會這樣呢——那天是國慶節(jié)！車站里有老年人，年輕人，小孩子……這時，一位臉色蒼白，手里緊握著三個大布包的老太太也在等車。車到了，那位老太太也似乎要上車，卻被周圍的人擠到了一邊。我上車后找了一個靠窗的`座位坐了下來。這時，一個年輕的小伙子吸引了我的注意，他耳朵上有兩個耳環(huán)，手上又有三個戒指，讓人家一看就不像一個正經(jīng)小伙。他撞到那位老太太，可卻連一聲道歉也不說，還搶占了她要坐的位置。我十分氣憤，但我卻做不出一點行動出來，我從來沒那么懦弱過。我不甘心，我終于站了出來：“奶奶，您坐吧�！薄皼]事，孩子，我精神呢！”這位奶奶和藹可親地說�！安挥每蜌猓液芸炀偷搅��！庇谑�，老太太便坐下了。
其實我知道，我一共還有好多站呢！可是，我的心暖暖的，不知是什么在我心頭排徊……
《讓》作文500字 篇4
說到“讓”字，想必大家都不陌生，“讓”這個字意味深長，我有著很深的感受，我總是能想到媽媽常和我說的一句話：“你是哥哥，讓著小弟弟妹妹。”
“讓”有很多組詞，比如“謙讓”“禮讓”“承讓”“拱手相讓”“忍讓”等等。正是因為有了“讓”，我們的生活才變得更加幸福美好。
記得小時候，媽媽給我講過“孔融讓梨”的故事 ，四歲時的孔融就懂得謙讓和孝順，把大梨讓給哥哥和家人吃，小的.留給自己吃。他的品德是我們從小就應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
公交車上，總會有人將座位主動讓給抱小孩的乘客或者行動不便的老人。馬路上，總會有司機(jī)停下車輛，給行人讓路。校園里，也總會看到同學(xué)之間相互禮讓的場景。
有一次，我感冒了，媽媽帶我去了醫(yī)院。排隊買藥的人很多，媽媽要等二十多分鐘才能拿到藥。在媽媽后面有位阿姨好像很著急的樣子，她的孩子在發(fā)高燒，不停地哭。媽媽說：“看孩子總是哭，你排前面吧�！边@時，排在最前面的人也依次把位置讓給了這位阿姨。這位阿姨十分感動，連聲說：“謝謝大家！”
還有一次，我和媽媽在公園玩，我走累了，就坐在公園的長凳子上休息。這時，我看到不遠(yuǎn)處慢慢走過來一位老爺爺，老爺爺氣喘吁吁，正在四處尋找座位。這時，我一下子想到了“讓”字，就趕忙站起來，把座位讓給老爺爺，扶他坐下休息。老爺爺對我說了很多句“謝謝小朋友”，還不停地夸我懂禮貌，此時的我雖然有些累，卻感到十分快樂！
由此可見，“讓”字在我們的生活中有著特別的意義，它使人與人之間變得和諧融洽，也讓生活變得更加美好幸福！
《讓》作文500字 篇5
在我七歲時，媽媽給我買了一只小松鼠 , 小巧 玲瓏的眼 . 可愛的小嘴巴尖尖的耳朵 , 不大也不小的尾巴 , 全身是棕褐色的茸毛，摸起來既溫暖又舒服。它喜歡吃堅果、青菜、一小塊一小塊的蘋果、還有梨……
有一次我給它一塊蘋果，兩塊梨，三片青菜、一點水和一個堅果，我看著它吃得是津津有味，我是非常的開心 , 我看到它開心的吃著，我也安心的去吃飯了……
我吃好飯后就把小松鼠拎出來玩，我就用手指來逗它玩，一不小心就被它給咬到了，當(dāng)時我心里一驚，它把我當(dāng)成它的'食物了嗎？它爬到我的頭上抓一抓好像在說；‘‘多好玩呀’’所以就叫給它起了一個名字叫“皮皮”。
第二天看到籠子里的小松鼠不見了，我非常著急，立即去找它，突然發(fā)現(xiàn)它竟然在餐桌上美美的吃著食物，嚇了我一跳，這時我才想起來，原來是我大意了沒有關(guān)籠子。幸好它沒有跑丟， 這時我懸著的一顆心終于放下了，這時我小心翼翼的把它捧在手里，我輕輕的撫摸著它，覺得它好可愛呀，就又用手逗它玩，沒想到，這次沒有上次幸運了，這次的手又被它咬了，有一點點破了，被媽媽看到了，立刻心疼的走過來問我有沒有受傷，我說有一點吧!沒事的，可是媽媽很擔(dān)心，怕小松鼠再次傷害我，讓我把它放掉，可是我心里好不舍，可是我一想起媽媽也肯定是為我好的，于是我忍著對“皮皮”的不舍還是放了出去，我望著“皮皮”一直在跑著爬了上樹，落了一片葉子下來，它漸漸的失去了蹤影。
到現(xiàn)在我還一直在回憶著和“皮皮”的快樂時光，想著它吃 東西的樣子，一直在想皮皮你什么時候會來看我呀，我好想你的呀！
這件事真的令我很難忘。
《讓》作文500字 篇6
生命中注定會有讓你刻骨銘心的事。它們會讓你驚異于這世界萬物的力量和精神，它們會讓你頓時覺得長大了，少了些稚氣和不懂事。
夏日的夜晚是動人心弦的。夏日的白天熱情似火，雨天也比較多。一場雨水沖刷了多少的悶熱和煩躁。雨后的萬物，就像找回了它們最初的本質(zhì)。所以，雨后的我就會出去散散步，順便沖洗一下心中的不快和煩悶。
我們走在一條小路上，迎面而來的是那混合著青草和泥土氣息的空氣。雨后似乎連蚊蟲也少了許多，可能它們有些累了吧。走著走著，我發(fā)現(xiàn)不知不覺中身旁的高樓大廈已換成一片青翠欲滴的草坪。你看，一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”從小草上滑落。我正想伸手摘一株小草，心想：“一顆普普通通的.小草而已，又不是嬌嫩的鮮花，應(yīng)該沒問題吧�！必M不知，我的手剛碰到那清涼的露珠，卻被媽媽制止了。她牽著我，坐到了旁邊的長椅上。她說：“你看這一株株的小草，接二連三的雨都沒能將它們打跨。一場雨過后，它們反而顯得更加生機(jī)勃勃了。小草的生命是多么頑強(qiáng)！”我連忙接著說：“我知道，有一首詩是這么說的——‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’。”
我一說完這句話，天就又下起了雨。我們忙跑到一座涼亭中。這一場雨似乎沖刷掉了我的稚氣與不懂事，讓我感動于小草的生命力竟然這么頑強(qiáng)！
雨不停地在下著……
《讓》作文500字 篇7
一天，媽媽帶我和弟弟去美食林超市，給我們買了一樣的槍。只不過我的貴了點，他的槍便宜。在路上，他看我的槍好，就嚷嚷著要我的槍。我不客氣地說：“我理你呢？”他就哭了。原來媽媽在車?yán)锫犚娏�，說：“給他！”我說為什么倒霉的`總是我？弟弟笑了起來。我說真像一個貓臉。
到家了，我說可以給我了嗎？他不給，我一把把槍搶了過來，弟弟又哭了。爸爸說：“咋了？”我說，我買的槍，他也有一個，他就拿自己的唄，非要我的。爸爸聽了說原來是這樣啊，爸爸就讓我給他。我心里恨他，可動作還是給他了。我說：“哼，以后不會的字別叫我�！蔽野褬尳o他了。
媽媽說飯做好了，我拿了自己最喜歡的碗盛飯了。他看見了，非要我的碗。我好心好意的說：“你讓媽媽再給你盛一碗�！彼f不。我說你不吃這套，我就來狠的啦。我就不給。媽媽說：“多大點事兒呀，給他�！蔽覀牡慕o了他。我又說了一句為什么受傷的總是我？
我打開電腦要玩的時候，他看見了說也要玩，我說你吃你的飯去唄。他說他不吃了，他要玩電腦。我無話可說了，我去睡了，他在玩電腦。我拿著手機(jī)開始玩的時候，他又說他也要。我生氣了，說：“一……二……三……”他不聽，媽媽說給他吧。
我一個人在小河邊扔石頭，他又過來啦。我說：“我干啥為啥你也干啥？”他說他覺得有意思。為什么倒霉的總是我��？
《讓》作文500字 篇8
當(dāng)你緩緩步入我的世界的時候，你就令我陶醉，讓我癡迷，讓我怎能不愛你
記得二年級時，媽媽說帶我去找小朋友玩，可是卻把我?guī)У揭粋�大房子里，那里面全是人，他們都在畫一種奇怪的“畫”。之后我也興致勃勃地加入了這個行列。
漸漸，我知道了這并不是在“畫畫”而是在寫毛筆字。但我的興趣一點也沒減少。因為那撇像戰(zhàn)刀；捺似白鵝；點像青蛙；
鉤似魚鉤；還有什么懸針豎，垂露豎，不是畫畫，卻勝似畫畫!
慢慢，我開始描紅了，這描紅可是個苦差事：要按紙上畫的去描，而且不能出錯，這可使我對你的興趣大大地打折扣了，但我并不放棄。就這樣，我描紅描了一個月，苦練基本功。
從二年級到現(xiàn)在，我已經(jīng)接觸過：楷書，隸書，行書，篆刻。望著我家墻上一幅幅作品，我經(jīng)常想入非非：看那《鑒寶》節(jié)目上一副大書法家的作品賣到10萬20萬至100萬。我不禁想：我長大了能不能做一個大書法家？
這四年里，我領(lǐng)略到你變化微妙，形態(tài)不一，意趣迥異，有的似玉龍琢磨，有的似奇峰突起，有的俏秀俊麗，有的氣勢豪放，你是一門古老的藝術(shù)，你可陶冶情操，你是中華文化的`燦爛之花，你是我們民族藝術(shù)中永開不敗的花，你體現(xiàn)了東方藝術(shù)之美和東方文化的優(yōu)秀，你是世界獨一無二的文化瑰寶，是我們永遠(yuǎn)值得自豪的文化瑰寶。
啊！書法， 讓我怎能不愛你？
《讓》作文500字 篇9
在我心中最尊敬的人是我的爸爸，他是一個既細(xì)心又很勤奮的人。雖然他只是一位普普通通的職工。但在我的心里，他就像一棵挺拔的大樹，支撐著我們的'家。在其他孩子家里，家務(wù)活大多數(shù)都是媽媽在做，但我們家不一樣，我的家爸爸是最勤奮的。每次他工作回到家都會買回來菜，然后把它們清洗干凈，然后用最短的時間把這些菜做成美味佳肴。但很多時候看到爸爸這么辛苦，我就會喊上媽媽一起，我們都來幫他做家務(wù)。我能感受到，三個人一起做的時候最開心。我們會聊很多我們遇到的新鮮事情，這時的家中總是充滿著歡聲笑語。
除此之外，爸爸還擁有一副熱心腸，無論是誰來找爸爸幫忙，他都已經(jīng)會盡自己最大的努力把別人要求他的事給辦好。而且爸爸從來不會輕易說不，即使會有其他的事情抽不開身時，他也會抽出時間去幫助別人。街坊鄰居都知道爸爸的動手能力非常強(qiáng)，所以家里一有東西壞了，就會想到爸爸讓他幫忙修。有一次對門鄰居老爺爺?shù)南词峙_不小心被堵住了，他自己弄了很久都沒有弄好，于是就來找爸爸幫忙，爸爸二話不說就拿上工具去幫爺爺看情況。看了很久才發(fā)現(xiàn)，原來是因為一個小瓶蓋兒掉進(jìn)去了，堵住了出水口。爸爸先把水池里的水舀干凈，給你。
避免一會兒拆卸時會漏水。后來花了很大的功夫才修好，老爺爺終于舒展了眉頭，還拿來很多好吃的犒勞爸爸。類似這樣的事情真的是數(shù)不勝數(shù)，所以我們家經(jīng)常不需要買零食，總是會有鄰居們來表示感謝。我尊敬我的爸爸，他勤勞、熱心，我為有這樣一個爸爸而驕傲，我今后也要以他為榜樣!
《讓》作文500字 篇10
在疫情非常時期，我們被迫開啟了一次特殊的上課方式：網(wǎng)課。在上網(wǎng)課期間，我有歡喜也有憂。
在一節(jié)語文網(wǎng)課上，因為一個問題讓我在整個年級里大出風(fēng)頭。語文網(wǎng)課里，我們學(xué)完了四年級下學(xué)期里最難的一篇課文。當(dāng)課程結(jié)束后，老師問道：“同學(xué)們，有誰知道這篇課文告訴了我們什么道理嗎？”頓時，教室里鴉雀無聲，沒有人敢回答老師的問題，生怕自己答錯。我想：怎么沒人舉手呀？要不我來試一試吧！在我的再三考慮下，我還是勇敢地舉起了手，決定放手一搏。當(dāng)我答完題后，耳機(jī)里響起了老師的掌聲，我居然答對了！我十分開心地笑了起來。下課了，我打開手機(jī)，才發(fā)現(xiàn)手機(jī)里的'信息早已超過了九十九條，我點開年級群，發(fā)現(xiàn)全是表揚我的信息，這時，我才知道我在整個年級里已經(jīng)“出名”了！哈哈！
在網(wǎng)課期間，有令人開心的事，就有令人憂愁的事。
在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師給我們布置了許多計算題，正當(dāng)我在抄題時，家里居然斷網(wǎng)了！我立刻退出了課堂重新進(jìn)，可還是沒有動靜。我把電線又拔又插，可還是沒有一點反應(yīng)。我立刻叫來了外公，可他也無法修好，我只能等著網(wǎng)絡(luò)自己變好。下午兩點時，媽媽打來了電話問我怎么沒完成作業(yè)，可無論我怎么解釋，媽媽還是狠狠地批評了我。當(dāng)我最討厭的同學(xué)知道后，還被他狠狠嘲諷了一頓。我真是太倒霉了啊！
上網(wǎng)課真有趣啊，如果還有機(jī)會，我真想再上一次！
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