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【精選】我們作文500字錦集9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我們作文500字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們作文500字 篇1
大人們都稱呼我們是“學(xué)生”，其實我們都是“小唐僧”。當(dāng)然我們背著書包不是去西天取經(jīng)，而是去學(xué)校取知識之經(jīng)。
唐僧去西天取經(jīng)有孫悟空、豬八戒、沙和尚護(hù)送；而我們學(xué)習(xí)也有爸爸、媽媽陪伴。唐僧去西天取經(jīng)經(jīng)歷了九九八十一難；而我們學(xué)習(xí)更要飽受“十年寒窗”之苦。當(dāng)然我們的學(xué)習(xí)雖沒有西天取經(jīng)那樣的艱險，但卻是“學(xué)海無涯”，要到達(dá)彼岸，取到真經(jīng)，只有“苦作舟”。
我想想，覺得我們真是沒用。唐僧師徒去西天取經(jīng)也只用了幾年的時間，而在現(xiàn)實中，人們讀書所用去的時間遠(yuǎn)不止十年！有的要用半生，有的.要用一生，還有的呢？甚至學(xué)了一生，到頭來還是等于白學(xué)——沒取到“真經(jīng)”。
我有時也會問爸爸一些莫名其妙的問題：“為什么如來佛祖不直接給唐僧真經(jīng)呢？”“孫悟空一個跟頭就能把真經(jīng)拿到手，為什么還讓唐僧走這么多冤枉路呢？”“現(xiàn)在國家為什么不提前安排好每一個人的工作呢？這樣就不用浪費我們這幾十年的青春了啊！”可爸爸卻說：“如果如來佛祖直接給唐僧真經(jīng)的話，你還能看到這么精彩的《西游記》故事嗎？如果提前安排好每個人的工作，你還會認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？還有如果你不去上學(xué)，會認(rèn)識這么多字，會學(xué)到這么多的知識嗎？”就為了這個問題，有幾天我老是心神不定的。
我也不知道是哪天想通的。是呀，如果大家剛出生就知道自己將來的工作的話，好個好工作的就會想：“反正自己有了個好工作，錢掙得也多，就等著享清福吧�！倍しN差的呢，就可能會想：“命中注定我今生是個苦命種，始終是個窮人，再怎么努力也沒用，就等死吧。”到了那時侯，大家都不想努力工作，那我們還吃什么，用什么呀？
通過這件事，我突然對一向都不喜歡的學(xué)習(xí)有了興趣。
祝我取到“真經(jīng)”吧！
我們作文500字 篇2
“嘻嘻……”咦？這是哪里傳出的聲音？原來是我們在玩“木頭人”游戲��！
游戲規(guī)則是這樣的：我們要唱一首兒歌，表演者要不停地做動作，唱完兒歌后，表演者就要變成“木頭人”，站在原地不動，由逗笑者來逗笑這些“木頭人”。(
規(guī)則一公布，我們就像打了雞血似的沸騰起來。老師點了劉子暢來當(dāng)逗笑者，由王浩錕和陳洪軒當(dāng)“木頭人”。
游戲開始了，只見他們大步流星地走向了講臺，我們都搖頭晃腦地一起說：“我們都是木頭人，不能說話不能笑……”
話音剛落，王浩錕一動不動，像一個大“木瓜”似的'站著。而陳洪軒摸了摸“逗笑者”的下巴。當(dāng)最后一個字“完美落幕”后，他們兩位“木頭人”都呆住不動了�！岸盒φ摺眲⒆訒承赜谐芍竦刈呱狭伺_。他笑瞇瞇地看著陳洪軒，對著他吐舌頭、眨眼睛，樣樣都不管用，陳洪軒像個石頭似的紋絲不動。劉子暢又轉(zhuǎn)向了王浩錕，可也不管用。劉子暢好像泄氣了，可他又冒出了一個新點子，就充滿信心的走向陳洪軒，對著他斗起了眼睛，舌頭還不時地伸出來，陳洪軒忍不住了，“撲哧”一聲笑了出來，就這樣他敗下陣來。
劉子暢又轉(zhuǎn)向了王浩錕，對著他仍然是瞪眼睛、伸舌頭，可王浩錕就是不上當(dāng)，這時，我們都像劉子暢大聲喊：“下臺！下臺！”眾命難違呀，劉子暢只好繳槍投降了。
接下來一組依次登場，精彩紛呈。這次“木頭人”游戲真有趣呀！它不僅可以調(diào)節(jié)我們不開心的情緒，還可以對你的幽默性格進(jìn)行調(diào)查，真是不錯�。�
我們作文500字 篇3
時光的流逝，造就了新一代的我們——00后的我們，叛逆的青春，光輝的年華……
很瀟灑的走到柏右路上，傳出陣陣歡聲笑語，帥氣的緊身牛仔褲，清涼的超短裙，無限的泄漏出活力的我們，還是很小的孩子的我們，叫做00后……
因為我們是00后，所以，總是能在大人們無奈的目光下，盡情的放縱生活。
00后的我們，繼續(xù)跟隨時代的主流，總是會說一句又一句大人們永遠(yuǎn)聽不懂的時代名詞，聽大人們認(rèn)為不良的流行歌曲，唱出自己的曲調(diào)，跳出自己的節(jié)奏。
向往小說里的生活，在高科技時代下的我們，總是會成群結(jié)隊的去KTV吼幾嗓子，總是會去步行街看著一件件靚麗的服裝尖叫，原本屬于90后的標(biāo)志，開始了轉(zhuǎn)移，并且發(fā)生變化，身為00后的我們，變得更加肆無忌憚。不過，這不就是00后的標(biāo)志么。
永遠(yuǎn)不知道憂慮，永遠(yuǎn)不知道大人們的勞苦，永遠(yuǎn)討厭那一句句的'呵斥，討厭被逼迫著去學(xué)習(xí)，討厭看不到盡頭的作業(yè)......
00后的我們，帶給大人的只是麻煩，進(jìn)入叛逆期的我們，總是開始了逆反，總是會迷戀某個班上的女生，總是做出好多的錯事，等著身后的大人們幫我們解決問題，然后繼續(xù)去鬧。
在黃昏的放學(xué)路上又推又鬧，總是會忍不住吃點路邊不斷發(fā)出誘人香味的小吃，總是會看著電腦屏幕忘記了手中正在寫作業(yè)的鋼筆。
不過沒關(guān)系，總是要長大的，總是會像90后一樣變得開始懂事。
不是么……
我們作文500字 篇4
哦，中午12點到了，我和爸爸還有弟弟都餓得慌。而老媽，還在廚房里，不顧夫兒的感受，一邊哼著歌，一邊做著午餐。
想起那美味的湯鍋：那鮮嫩的蝦，那美味的海鮮……哎，想都不敢再想了，越想越餓，只吞口水，也不能解餓。
“家里還有什么吃的嗎？”爸爸靠在沙發(fā)上，閉上眼，單手握拳，托著下巴，手點著大腿，腳輕拍地下，推了推一同坐在沙發(fā)上的我。
“沒得，我肚子也焉了，我還正想問你來著�！闭f著我的肚子又發(fā)出了抗議，“咕咕”大叫了幾聲。我眉頭緊鎖，雙手托著腮幫子，一只腳搭在爸爸身上。
“咿呀……咿呀……哇……好吃的……我要吃東西……��！”弟弟在地上打滾，咬著他的手指，吮吸著，兩滴淚珠在雙眸里回蕩，好像一碰就會滾落下來似的'。
“再等會兒！剛炒菜，不會餓死！”老媽在廚房里雙手叉腰，不耐煩地跺著腳，沖著我們仨喊道。
“我多么想出去隨便吃點什么呀�！蔽议]上眼，喃喃自語，一頭栽進(jìn)沙發(fā)，對爸爸和弟弟說：“讓我瞇一會兒，我要以睡覺來減輕餓了的痛苦�！�
“好主意。”爸爸一拍手也一頭栽進(jìn)沙發(fā)。
“三、二、一。”我和爸爸開始睡覺。
“咕——”不曉得我和爸爸哪個的肚子又一聲大吼，我被吼醒了，我撩開眼皮，看著餐桌上仍然空空如也。
……
“哦，老媽——！你安心讓我們餓死嗎？”
我們作文500字 篇5
時間像流沙一樣,漸漸地流逝�？粗切┯嘘P(guān)青春的文字中都透著淡淡的憂傷，不禁鼻子一酸，陷入沉思：難道這就是我們所向往的生活嗎？每天在學(xué)校里，聽著老師的催眠曲，回家后還要繼續(xù)聽爸媽的嘮叨，寫作業(yè)寫到手?jǐn)唷�，或許這就是我們應(yīng)有的生活吧，或許就像爸媽所說的.那樣是為自己好吧，或許就是所謂的人生中的一小段插曲吧。
不記得是從什么時候喜歡上周杰倫。這個被90后所熟識的明星。只依稀記得，在經(jīng)過了許多個迷茫的日子，在體會了許多次迷茫的感受，直到有一天，偶然在一家音樂店，無意中看到周杰倫的海報，無意中聽到周杰倫的歌，就漸漸喜歡上這個眼睛不大的明星，就漸漸在MP3中只聽他的歌。
從那以后就不再感到生活的無趣，不再感到生活的乏味了。而是對生活有些許憧憬，希望能夠體味人生。因為我從周杰倫成名的坎坷道路中悟出了許多道理:我明白我是90后，不能失掉自己的本性，雖然身上的棱角在學(xué)習(xí)生活中磨平了許多,但，我不能安于現(xiàn)狀，我要努力奮斗，為自己的今后過打打算盤，做做計劃。
作為90后的我們是獨一代，我們要走的路還很長，也許我們具有更多與其他年代人不同的特質(zhì)，也過著不太一樣的生活，但我想不管怎樣，我們都要吹響青春的號角，向世界大聲宣告：“我們要做特別且優(yōu)秀的90后，等著瞧吧！”
我們作文500字 篇6
正所謂合久必分、分久必合。世上大勢總在機(jī)緣巧合中發(fā)展演變，每個人的心目中也都有對《三國演義》不同的認(rèn)知和理解。冥冥之中，似乎總有一種永恒，總是那么萬變不離其宗。
在我跟孩子品讀這本書時，不約而同更加關(guān)注這本名著的諸多之美。
故事情節(jié)美。三國的故事設(shè)計巧妙，基于歷史，添加了作者巧妙的構(gòu)思。每個故事都是那么扣人心弦，引人入勝。三顧茅廬、火燒赤壁、草船借箭……。故事的背后，是智謀的較量，是力量的碰撞。仿佛一幅幅畫卷，很容易就能把我們帶入那個遙遠(yuǎn)而熟悉的年代與場景。
人物性格美。三國的人物林林總總。每個人物的性格刻畫是那么特點鮮明，入木三分。曹操的奸詐，關(guān)羽的忠勇，劉備的仁厚……，一個個栩栩如生。不同性格的`人物交織在一起，給我們認(rèn)識歷史，觀察周圍，與人交往提供了活脫脫的樣本模型。
歷史演變美。歷史的車輪，一直向前。在廣闊的背景上，上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面。歷史風(fēng)云畫卷轉(zhuǎn)換之間，表達(dá)了那個時代人民呼喚明君、呼喚安定的樸素愿望。
歷史不會重演，社會進(jìn)步卻依稀有章可循。時過境遷，如今的世界已經(jīng)發(fā)生了巨大變化，追求美、發(fā)現(xiàn)美的旋律，卻仍不失為一個永恒的主題。
我愿與孩子一起，品讀更多書本，發(fā)現(xiàn)更多美好。
我們作文500字 篇7
遠(yuǎn)方的同學(xué)：
你好!
收到我的來信，你一定很意外。那我先介紹一下自己吧。我來自浙江，和你一樣，是小學(xué)五年級的學(xué)生。老師說，你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活還有些困難，需要各種幫助，建議我們先取得聯(lián)系，聽聽你們有什么需要，看看我們能提供哪些幫助。所以我代表我們班的全體同學(xué)給你，也給你們?nèi)鄬戇@封信。
我從電視上看到，自從地震過后，全國各地的支援匯集到你們那里，被破壞的校舍已經(jīng)得到了修理，甚至建造了新的教學(xué)樓，我們很高興。但是我們也知道，你們的學(xué)習(xí)用品還是很缺乏，假如我們可以給予一些力所能及的幫助的話，我們會更高興的'。同學(xué)們都說，我們每個人都省下一支鉛筆、一塊橡皮的話，就能聚集起不少的鉛筆橡皮了。假如我們把零用錢也省下一些的話，那也是一筆不小的費用，可以給予你們更多的支持。就在昨天，我們上這個單元的口語交際課《我們能為你做點什么》。有的同學(xué)說，我可以把自己的一些課外書送給災(zāi)區(qū)的同學(xué)，讓他們也和我一樣遨游在知識的海洋里。有的同學(xué)說，我可以懇請爸爸省下一個星期或者一個月的煙錢，用在更有意義的事情上，比如為災(zāi)區(qū)的孩子寄去一個包裹，包裹里是學(xué)習(xí)用品。也有同學(xué)建議把自己不用的游戲活動器材給你們寄去，像滑板、悠悠球什么的，可以讓你們也體驗到我們的快樂……
遠(yuǎn)方的同學(xué)，你可以把你們的需要告訴我們嗎?我們期待你的回信。祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
唐 玥
20xx年3月4日
我們作文500字 篇8
我們是學(xué)生，被困在了一座樓里。這座樓里，沒有清新的空氣，沒有盎然的綠意，沒有小鳥的啁啾。有的，僅僅是老師的呵斥，是寫不完的作業(yè)，是漫天飛舞的考砸的試卷。
這座樓，名為學(xué)校。
我曾聽到過這樣一則消息，美國某小學(xué)，因天氣太好而放假一天。作業(yè)呢，則是讓學(xué)生們?nèi)ソ加�，拍回一組美妙的照片。剛聽到，我不免有些驚奇，竟然會有這樣的事發(fā)生！美國的孩子讓人羨慕，他們有一片潔凈的天空，不像我們，被生生地困在了學(xué)校這座銅墻鐵壁的大樓里。親愛的學(xué)校，我們向往自由！
我們是孩子，被困在了一座樓里。這座樓里，絕對沒有繁重的家務(wù)等你去做，絕對沒有尷尬的社會關(guān)系等你去處理。我們早已習(xí)慣了被喂飯，被穿衣，被打點好所有的一切。在這里，我們永遠(yuǎn)是個長不大的孩子。
這座樓，名為溺愛。
溺愛中成長的孩子可以說是最幸福的，也是最不幸的。幸福的，是因為他們永遠(yuǎn)不用去操心生活，衣來伸手，飯來張口；不幸的，是因為溺愛中長大的孩子是低能的，他們沒有獨立生活的能力。孰不知，父母總有一天會老去，我們總有一天得獨自面對生活。親愛的父母，我們需要獨立！
我們是公民，被困在了一座樓里。這座樓里，我們的肺被渾濁的空氣所污染，我們的胃被一些莫名其妙的食物所污染，我們的眼被某些丑惡行徑所污染。在這樣的'環(huán)境中，我們的身體變得千瘡百孔，我們的心靈變得麻木不仁。親愛的祖國，我們需要更好的成長環(huán)境。
這座樓，名為不完美的生存環(huán)境。
我們被困在了一座座的樓里，年年月月，月月年年，我們期望著打開這把枷鎖，沖向?qū)儆谖覀兊哪瞧儍舻奶炜眨?/p>
我們作文500字 篇9
時間過得可真快，一眨眼，六年就過去了，算算，還有兩個月，我和同學(xué)們就要分開了。
時間仿佛停在了六年前。那是同學(xué)們第一次見到彼此，我們稚嫩的臉上帶著興奮，這兒瞧瞧，那兒看看，不亦樂乎。一個星期以后，我在班級里有了一群新的小伙伴，每節(jié)下課，我和他們便會手拉著手，一起玩“開小火車”的游戲，我們每個人都笑著，發(fā)自內(nèi)心的笑。
回過神來，桌子上還是那張同學(xué)錄。在心里算算，只有小學(xué)相處的時間是最長的，六年，整整六年，人生能有多少個六年呢？
離別不痛哭，痛哭的是回憶。每當(dāng)我想起和同學(xué)們的點點滴滴，有哭有笑，有吵有鬧，心里總有種說不出來的難受。畢業(yè)以后，我們就要各奔東西了，也許以后就再也見不到面了。但是，就算見不到面，在我的心里，不論是誰，我都會永遠(yuǎn)地記住，你是我的同學(xué)，永遠(yuǎn)的同學(xué)、朋友。
看看天空中飄落的'雨滴，像斷了線的珍珠，一顆一顆地往下滴，我的腦海里又閃過以前和同學(xué)們玩耍的畫面。我們穿著膠鞋，打著雨傘，對著一個水坑用力踩進(jìn)，頓時，雨就像一朵花，以極快的速度開放完，又立刻凋零，雨水濺到了我們的身上，可我們卻一點兒也不在乎。
許多人都說，朋友就是一把傘，無論晴天下雨，總能將你絲絲掛念化作暖暖的祝福，讓你忘記一切煩惱。是啊，我的同學(xué)、朋友總會在我傷心、委屈時開導(dǎo)我，使我總能很快地忘記剛才的不愉快，破涕為笑。
所有的離別，都是一個傷感的句子，只是人們都希望離別不是句號，而是破折號，指向一個帶著笑容的溫暖明天。
愿我們青春不老，你我不散。
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