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有關留下作文500字合集9篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的留下作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
留下作文500字 篇1
是啊，就這么完了？是一個美好的結局嗎？哦，這“包拯”留給我們什么呢？我大膽的說：在這一部《少年包青天》里，一個不完美的結局但又是最完美的結局��！這留給人無限遐想……
這包拯到底是好好的活在世上，還是……唉！
從放假的第一天起，我《少年包青天》便已成為了我生活中的一部分。每天，吃完飯我便癡癡地等待著它的開始。
可是——如今，它已去——留給我的是什么呢？這個結局令我落淚啊！帶來的更是回憶。我?guī)缀跻粋�晚上都在想，在想，在想包拯是怎么了？小蠻是做了皇后還是和包拯在一起了？這不奇怪以前我看電視都是這么傷感的。可是，這次不是以往的哭哭啼啼也不是以往的久久傻笑，這次是特別的回味無窮！里面的每一個情節(jié)都在我的.腦海里翻來翻去，是想讓我讓包拯一樣破一次“案”？哦，是的，也許這永遠是一個謎吧！可是，我好奇，我回味，我感動，我驚嘆……種種感覺加在一起還是回味無窮，或許這個結局的真正目的就是要讓看過的人回味無窮吧！
其實，真正去仔仔細細地想它留給我們的還真不少。最顯著的就是回想，要學會回想。當你做了一件事后，要認真地回想：我為什么要做？我做得好嗎？我做得有價值嗎……回想，往往令人吸收到意外的教訓。其次便是聯想，要學會聯想。當你聽到或看到一件事后，要發(fā)揮自己的想象力去好好想：這件事有可能是這樣的呢？這件事能這樣嗎？這件事這樣可能嗎……往往聯想令人得到意外的收獲，這件事會有不同的價值……它留下的有很多很多的東西，只要你認真思考，就會有意外的收獲！
留下作文500字 篇2
從小到大，耳邊時常縈繞著七大姑八大姨的鄉(xiāng)音。在老家的小巷子里，靜默的青石板堅硬光滑，似乎蘊含著歲月的痕跡；風總是適時地穿過巷子，留下淡淡的香味。
在巷子里，此起彼伏的吆喝聲，劈劈啪啪的油炸聲，呼朋引伴的吶喊聲這里生活著我的老嬸婆，年屆花甲，陀螺狀的身材，臉上布滿皺紋，聲音沙啞。幾年前，她在門前的'庭院里，種上一株海棠花。起初，那小小的種子還沒發(fā)芽，老嬸婆日復一日為它澆水、施肥，那一株小小的海棠，卻沒有一點兒動靜。記得有好幾次，我回鄉(xiāng)納涼時，又一次看見她澆水的樣子，見她把海棠花當作自己的孩子一般照顧。我忘情地看著她細心呵護未出土的種子，不離不棄，一副靜待花開的模樣，難免對她心生幾分敬意。
歲月飛逝，當我又一次回到老家，往日熱鬧的小巷寂靜落寞，門庭緊閉，迎接我的是四溢的海棠花香，一片片花瓣洋溢著活力、充滿著生氣。那花香，就是它生命的贊歌�？墒琴n予它生命的老嬸婆卻走了，她悄悄地離世了，院子中的絲絲芬芳卻留下了。我不禁感嘆：一個愛生活的人又豈會在歲月中匆匆離去？歲月無情催落離人淚，只留一抹心酸一花香。故人雖逝精神不朽，老嬸婆對生活的熱愛，又何嘗不是一種不朽？她，雖走了，卻活在我的記憶中。
托起一瓣海棠，雖有葉落枯黃，但那一份淡淡的清香永存心底，所謂不朽，應是這般模樣、這份記憶
沒想到，她走了，卻留下芬芳。
留下作文500字 篇3
七巧板比賽我們班只有黃雋羽選上了，作為她的好朋友，我去樓下實驗室?guī)退可�，當陪練了�?/p>
我原想：涂個色多容易啊。誰知道她們畫了一幅又一幅，而我也都忙得沒法離開，直到六點多鐘，別的家長都已經將她們的孩子接走了，只剩下我和黃雋羽了。她又畫了一會兒，可一轉眼，老師也不知去哪兒了�？纯创巴猓煲呀浐诹�，我越來越害怕了。唉，我的書包還在樓上教室里呢，于是她陪我一起上樓去拿書包。
校園里，燈幾乎都關了，只有外面照射進來的一些光線。我很害怕，緊握住她的手不放，嘴里念叨：“別怕，別怕……”終于，來到了教室門口。我們走進教室，感覺陰森森的，看了四周，找了好久，我的書包不見了，原來書包被人放在教室外面的`桌子上，從教室走出來的那一刻，總感覺有什么事要發(fā)生。
后來，我們見到一個保安叔叔，正在鎖樓梯門，“別——關！”我們大叫起來，叔叔可能沒聽見，把樓梯門給封了。幸好，還有一個出口，最后，我們跟叔叔一起出來了，真是心驚膽戰(zhàn)��！一定得早點回家了，太恐怖了。
第二天，她又讓我留下來幫忙，我拒絕了，雖然她是我好朋友，但是天生怕黑的我實在不敢留下來了。第三天，她告訴我昨晚又是7點鐘左右才回家，心想：還是我明智。
留下作文500字 篇4
每一次牙齒脫落，我都會把它保留起來，無聊的時候會拿出來看看。
第一次掉牙我已記不清是什么時候了，我把它放在一個鐵盒子里，我的第一顆牙非常小，而且外觀也非常奇怪，所以當時的我就把它完好無損地保留了下來。
在這之后我又一次掉了牙，那一次是我覺得牙已經很松時用力拔下來的，流了很多血，所以第二顆牙我也有著那段痛的記憶。每掉一顆牙我都會認真地清洗，這些牙齒我都把它們編上序號，因為我慢慢長大了，留下的牙齒也變多了，我不時還會拿出來，仔細看看，回憶起每顆牙齒的記憶。
牙齒留的多了，自然而然也就被媽媽發(fā)現了。那次我回到家，媽媽把我那鐵盒子拿出來，問：“這些掉了的牙你怎么還都留著？這么臟，為什么還留著？”媽媽嚴厲地說，可我反駁道：“不，媽媽，我絕不會扔掉的，這些牙齒曾經是我身體的一部分，我無聊時隨便拿出來看看，有時還會笑，因為那些痛的`記憶實在有趣；我傷心時拿出來看看，會讓我忘記傷心，變得開心……這是我童年一個有趣的回憶呀。等我大了，我再拿出這些留下的牙齒，會讓我感到原來我的童年這么有趣，這么天真！”媽媽聽了我這番話后，再也沒有問怎么處理這些牙齒，也不會提議把我的牙齒扔掉了。
在別人眼中，我留下的牙齒或許并沒有什么價值，但在我的心中，它們是童年的紀念品。
留下作文500字 篇5
常言道：前人栽樹，后人乘涼。送人玫瑰，手有余香。的確。下雨天，門口父母留下的雨傘，留下的是父母無微不至的關心；生病時，朋友一句關切的問候，留下的是朋友真摯的友情；非典期間，白衣天使孜孜不倦的工作留下的是病人親屬幸福的淚花可當今的白領階層和一個貧窮的老百性留下的又是什么呢？
五一期間，我到雙溪水庫游玩，那里有青翠的松柏，有碧藍的天空，更有清澈的溪水，我走在岸邊樹林中，聽著啾啾鳥鳴，呼吸著大自然的氣息，心中感到無比的愜意和快活。
突然，一隊白領旅游悠然的從我身邊走過，他們個個身穿名牌服裝，男士們手拿名貴的公文包，女士們手提提袋，每個人都顯得光彩照人，甚至悠閑的身影也顯得高貴，優(yōu)雅，天氣越加炎熱，他們紛紛拿出紙巾，擦去額上的汗珠，然后把紙巾扔進身邊清澈的小溪里，面不改色地走了。人雖走了，留下的卻是漂著紙巾的小溪和人們憎恨的雙眼。
紙巾向下流去，一個駝背老人站在岸邊，拿著一個網兜，他邊用力彎下身子艱難地把網兜靠近紙巾，終于夠著了，他把網兜慢慢縮了回來，用手輕輕把它放進身邊的垃圾箱，溪水唱著歡快的歌兒向下流去，留給人們的依然是青翠的`松柏，碧藍的天空和清澈見底的溪水，留下人們對雙溪的贊美和留戀，我卻再也無法欣賞著令人陶醉的景色，快步走出了景區(qū)。
同樣是人，光彩照人的白領留下的垃圾是黑色的，而枯瘦如柴的老人留下的溪水卻是明亮的。溪水們嬉戲著，與陽光玩耍著，留下了老人背后的耀眼的光芒。
留下作文500字 篇6
北京時間３月２４日，我校全部小記者匯聚一堂來到了著名的“留園”。那里真是風景宜人，令人如癡如醉！
剛邁進留園，一幅龐大、精妙的圖畫便出現在了我們眼前，上面寫著大大的`“吳下名園”，這幅畫是１９８０年留園獲得的，而留園在１９６１年就被第一批列入世界重點保護文物，同學們不禁嘖嘖贊嘆！
繼續(xù)往前走，一幅幅做工精致的畫呈現了出來，它們是那么美麗，好似天女下凡。我從心底里佩服制作這些畫的人。
賞完了畫，接下來，一個個文物家具又出現了，“哇塞，這要到多少年前才能看到哇！”同學們張大了嘴驚訝地叫道。大家也紛紛掏出相機，將它們用最好的角度“捕捉”了下來。家具是古老的，但依舊十分精美、華麗！
正值春季，我們來到池塘邊，這景色，美麗至極！池塘中的荷花還沒開呢！但已含苞待放了，其他的花也沒開放。不過，再過半個月，相信花兒們一定會盛開了，并抖動著它們的身子，向人們問好！
留園的鎮(zhèn)園之寶是一座巨石。它無比巍峨，好似大山，雖說不是天然形成，但加工成這樣也已經是精妙絕倫的藝術品了！同學們將這個奇觀都拍了下來�！罢媸菂柡Π。 贝蠹叶假潎@不已。
銀杏、白松等樹還沒開花，但已經高大無比了！
留園真是個令人神往的游玩勝地��！我們一定要在留園留個影！
留下作文500字 篇7
時光像流云一般，再蔚藍的天空中，靜靜地向著自己的方向飄過，我們行色匆匆，抬頭仰望，不知錯了多少流云，多少時光！
記得血氣方剛時的我，熱衷于拍照留念，走到哪里都喜歡拿著自己略顯簡陋的手機，四處拍照。拍景，拍人，拍心情……
似乎自己想用照片留住時光，隨知時光匆匆，卻想用照片留住那一段“時光”！
大量的照片成為了紀念冊，紀念自己的曾走過的時光，直至走上工作崗位……
走上工作崗位，看著一節(jié)又一屆的學生畢業(yè)，想著給他們的`“童年”留下一些可以值得紀念的回憶，就再次拿起相機，記錄下他們的童真。沒想到孩子們內心也是脆弱的�？赡苁潜尘耙魳返纳壳榘�！
第二年，我似乎沒有再走回憶風，已忘卻了當時的記憶！
之后的一年因為不在和畢業(yè)年級接觸，也就不用再勞神為學生的童年留下什么紀念了。
或許正是這樣的變化，我的手機里除了一些工作照片就是風景，漸漸學生的生活照已經無處可尋了。
甚至于這次下雪照，我都沒有拿出手機為雪后校園留下任何影像！
可能是我不在感嘆時光了：
少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁。年少時，對于一切都充滿了好奇心，而如今，多了幾分淡定。我可以靜靜地看著學生在雪地里歡樂，而我卻沒了一起玩耍的心情了。
歲月靜好，時光已逝！
留下作文500字 篇8
還記得三年級的一個冬天，寒風為所欲為地吹著，讓人瑟瑟發(fā)抖。
“哎呀！天真是越來越冷了，白下來打籃球了！”于是我一邊用手互相摩擦取暖，一邊用嘴吐氣取暖。這下可暖和多了，不過卻依舊很寒冷。
我上了樓，開了門，暖氣撲面而來，心里忍不住蹦出三個字：好爽�。∥蚁硎苤輧仍丛床粩嗟呐瘹�，舒展開了手腳，迅速把門關上，不讓寒風吹進屋�？墒且徊恍⌒氖志捅婚T夾住了。
“��！”我大叫，“我的手！”我差一點兒哭出來，聽到我的叫聲，媽媽和姐姐不約而同地趕來，異口同聲地說：“怎么了？”我費了九牛二虎之力猛地一拔，終于拔出來了，但還在隱隱作痛，我痛得說不出一個字，輕輕抬起受傷的手，看著我腫脹并發(fā)紅的手指還在微微顫抖，她們滿臉心痛，二話不說把我送到醫(yī)院，在去醫(yī)院的路上，我不停地自責，“我怎么這么不小心啊，哎……”我深深地嘆了一口氣。
雖然去醫(yī)院的路程只用短短的十五分鐘，可我覺得卻如一小時般漫長。到了醫(yī)院，醫(yī)生說只是骨折了，沒多大事兒，三個人不約而同松了一口氣，媽媽習慣性的拉著我的`手，我不禁從嘴里吐出一個字——痛！媽媽嚇一跳，連忙松手，還以為發(fā)生什么驚天動地的大事兒，我不自覺地后退了一步，不讓媽媽再碰我的手。
傷筋動骨一百天，經過漫長的五個月“獨臂俠”般的生活，我的傷基本恢復了，但卻在我心中留下了深深的一道陰影。我從此以后每次開門關門都更加小心翼翼，生怕又發(fā)生悲劇。
留下作文500字 篇9
每次上網，我都會去查找一個人，一個突然消失在我的網絡中的人。沒有人知道這個秘密。
當學習的壓力讓我難以接受時，我選擇了逃避。我開始沉迷于上網，沉迷于這個充滿奇幻的世界，我甚至希望一輩子都不要回到現實。我在網上交了很多“朋友”，我總是把心里話全告訴他們，他們的每一次安慰和鼓勵都讓我很感動。 但我并沒有為他們而瘋狂，那時的我不相信有人能讓我“著魔”。
我自己也沒有想到，我竟為了一個網絡中的人而瘋狂了。
當我一如既往的`和網友們聊得不亦樂乎時，一個“陌生人”對我說，憂郁的女孩，你不該墮落的。我很奇怪，怎么會有人這樣說。當我正準備問“來者何人”時，屏幕上閃出一行字：別問我是誰！我覺得好笑，搖搖頭，打上了句問候，我對每個網友都是很客氣的。
不久我們就成了無話不談的朋友，盡管我并不知道他的名字，我還是把我想說的全部告訴了他。我以為他會像其他網友一樣安慰我，可他每次都只知道批評我，這讓我很失望，甚至有一次下定決心不理他了，結果，我沒做到。我發(fā)現，我不和他說話，好難受。我知道為什么。
于是，他的每一句話我都記了下來。每次再看時，我都傻笑。我覺的這樣真的很好，我覺的自己很快樂。
當我沉浸在無限的幸福中時，他突然消失了，我一下子就崩潰了。
就這樣，他消失了。我感到心很痛，痛得我忘了流淚。
我抱著一分希望，在茫茫網海中找他，找了不知多少次，我累了。我決定放棄。
打開我那半年沒有開過的郵箱。看到了一個不知名的人發(fā)來的郵件：
對不起，原諒我的“不辭而別”，我是過來人，你在想什么我都知道，我還是希望你為了學習而放棄上網吧!不要讓遠方的我失望！如果有感覺，請留在今天，更長的路等著你走!
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