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    標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文500字

    時(shí)間:2023-06-17 13:46:46 500字作文 我要投稿
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    有關(guān)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文500字8篇

    標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文500字 篇1

      是漢字組成了我們美妙的文章,但人們往往會(huì)遺忘一直默默奉獻(xiàn)的另一種文字——標(biāo)點(diǎn)。

      逗號(hào)大概是使用率最高的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)了。一個(gè)圓圓的腦袋,一條短小俏皮的尾巴,逗號(hào)的樣子十分可愛(ài)。他將每一個(gè)小句斷開(kāi),讓文章井然有序,既不急急忙忙,也不慢條斯理。

      問(wèn)號(hào)在作用上和逗號(hào)差不多,但要把他丟掉,句子就會(huì)像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的個(gè)面條。每當(dāng)逗號(hào)將一句話斷完,總是有句號(hào)來(lái)做最后的總結(jié)報(bào)告。如果亂用句號(hào)逗號(hào),不僅文章看不明白,甚至意思也會(huì)出現(xiàn)變化。

      問(wèn)號(hào)就像一位弓著腰的老爺爺,最下面的小點(diǎn)仿佛充滿了好奇。每當(dāng)人們有什么問(wèn)題,他就跑來(lái)湊熱鬧。不過(guò)問(wèn)號(hào)也不是只有一個(gè)意思,有時(shí)是疑問(wèn),有時(shí)是提問(wèn),有時(shí)是反問(wèn),還有時(shí)是輕輕的嘲諷。

      感嘆號(hào)的聲音大得就像銅鑼敲鼓,每次他一到來(lái),總是發(fā)出“咚咚咚”的聲音。有感嘆號(hào)的地方,準(zhǔn)是歡快熱鬧的地方,他身上的一道垂線像煙霧,也像彩帶,噴發(fā)到天空上,到處都是歡歌勁舞。

      說(shuō)到引號(hào),那可真是一對(duì)心機(jī)頗深的`兄弟,有時(shí)都讓人捉摸不清頭腦,不知道他們倆為什么要把某個(gè)字詞圈出來(lái)。不過(guò),印好還能告訴你文章的中心所在,有一個(gè)特別的詞語(yǔ)或是有“重點(diǎn)”的句子,引號(hào)都會(huì)圈出來(lái),讓你細(xì)細(xì)思索一番。

      省略號(hào)像個(gè)很有學(xué)問(wèn)的教授,六個(gè)小點(diǎn)里藏著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。他總是給人們留下深不見(jiàn)底的推測(cè)、幻想,留下數(shù)不盡的懸念……

      總之,每個(gè)標(biāo)點(diǎn)都有各自的特點(diǎn),如果只用一、兩種標(biāo)點(diǎn)來(lái)貫穿全文,那文章該有多枯燥!只有將各種標(biāo)點(diǎn)靈活運(yùn)用到字里行間,就算沒(méi)有生命的文章里也是一片吵吵鬧鬧。

    標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文500字 篇2

      在一個(gè)夜深人靜的夜晚,大家都入睡了,而在墻角的一本書里發(fā)出了奇怪的爭(zhēng)吵聲。

      老國(guó)王拿著一個(gè)話筒,對(duì)著所有的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)說(shuō):“我老了,得讓一個(gè)人來(lái)繼承我的王位。”逗號(hào)蹦蹦跳跳地走上舞臺(tái),拿過(guò)老國(guó)王手中的話筒說(shuō):“我的能力是最大的,人類沒(méi)有我,說(shuō)話將沒(méi)有停頓,所以我最有能力當(dāng)國(guó)王!边@時(shí)感嘆號(hào)在臺(tái)下坐不住了,它挺著它那筆直的腰桿,走上舞臺(tái),一把奪過(guò)逗號(hào)手中的話筒,說(shuō):“人類如果沒(méi)有我,說(shuō)話就再也沒(méi)有感情,也無(wú)法表達(dá)喜怒哀樂(lè)了,所以我才適合當(dāng)國(guó)王!”感嘆號(hào)把手里的話筒一把塞到主持人手里,而逗號(hào)在一旁急得一跳三尺高。

      省略號(hào)家族可龐大了,老大帶著它那五個(gè)弟兄上來(lái)了,主持人把話筒給老大,而后面的五個(gè)兄弟在起哄了:“為什么一定是你當(dāng)國(guó)王,我們也要當(dāng)!”說(shuō)著就大打出手,誰(shuí)也不想把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給別人。

      問(wèn)號(hào)爺爺上來(lái)了,它拿起話筒說(shuō):“如果沒(méi)有我,人類將再也不會(huì)問(wèn)問(wèn)題,所以國(guó)王是我!眴(wèn)號(hào)爺爺實(shí)在是老了,連說(shuō)話都一字一頓的`,這時(shí)“觀眾”起哄了:“為什么讓一個(gè)話也說(shuō)不清的人來(lái)當(dāng)國(guó)王?”

      這時(shí),老國(guó)王發(fā)話了:“你們都很重要,少了一個(gè)句子就不成立,所以你們要一起當(dāng)國(guó)王!

      在臺(tái)上的所有的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都沉默不語(yǔ)了,因?yàn)樗麄冎览蠂?guó)王的意思,從此以后,它們團(tuán)結(jié)合作,再也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)吵,困為它們明白“團(tuán)結(jié)就是力量。”

    標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文500字 篇3

      有一天,作文爺爺家傳出了聲聲作響,都把年事已高的作文爺爺給吵醒了。他揉揉眼睛,一臉的不高興。

      作文爺爺埋怨道:“誰(shuí)在這大呼小叫的,把我的好夢(mèng)都給攪和了。”這時(shí)每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都紅了一下臉?蛇^(guò)了一會(huì),它們又開(kāi)始爭(zhēng)吵了。作文爺爺看形勢(shì)不對(duì),就問(wèn):“你們到底在爭(zhēng)什么呀?”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)齊聲回答:“我們想了解清楚,誰(shuí)對(duì)主人你的幫助最大?”

      句號(hào)首先發(fā)言:“我仔細(xì)想過(guò),我的作用最大。因?yàn)槲铱梢杂糜谡Z(yǔ)氣舒緩并且使句子做個(gè)了斷!本涮(hào)的話還沒(méi)說(shuō)完,問(wèn)號(hào)開(kāi)始有些不服氣說(shuō)了:“我!我是誰(shuí)?我可是問(wèn)號(hào),用于問(wèn)句的末尾,大家的.問(wèn)題可都少不了我呀!”逗號(hào)在一旁冷笑了一聲道:“你們兩個(gè)算什么,我逗號(hào)可以讓小讀者簡(jiǎn)短休息,如果……”這時(shí)竟然連平時(shí)都很少說(shuō)話的省略號(hào)也忍不住了,結(jié)結(jié)巴巴地吹捧起自己。就這樣,每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都互不相讓,提高嗓門,聲稱別人的功勞都沒(méi)自己的大!

      作文爺爺一時(shí)也不知道該怎么調(diào)節(jié),偷偷地躲開(kāi)了。最后,幾個(gè)兄弟還動(dòng)起手來(lái),直到感嘆號(hào)受傷滴血,大家才停了手,可還是沒(méi)爭(zhēng)出個(gè)結(jié)果來(lái)。這時(shí),作文爺爺終于出現(xiàn)了,他說(shuō):“我的孩子們,你們每人身上都有自己的長(zhǎng)處,也有不足的地方。謙謙虛虛踏踏實(shí)實(shí)地做事,團(tuán)結(jié)一心才能發(fā)揮你們的真本領(lǐng),才能為人民服務(wù)!”

      聽(tīng)了作文爺爺?shù)脑,?biāo)點(diǎn)符號(hào)個(gè)個(gè)低下了頭,紅著臉。從那以后,他們相親相愛(ài),成了終生寸步不離的好朋友!

    標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文500字 篇4

      標(biāo)點(diǎn)符號(hào),大家一定不陌生吧,看書、寫文章都得用到它。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是輔助文字記錄語(yǔ)言的符號(hào),是書面語(yǔ)言的有機(jī)組成部分,用來(lái)表示停頓、語(yǔ)氣以及詞語(yǔ)的性質(zhì)和作用。那如果文章中沒(méi)有了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)會(huì)怎么樣呢?

      今天的作文課,老師讓我們做了個(gè)游戲。大屏幕上出現(xiàn)了一大串沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的文字,讓我們用一口氣讀完。

      首先上場(chǎng)的是任奕瑾,只見(jiàn)她胸有成竹地上臺(tái)來(lái),站定后先深吸了口氣,然后只聽(tīng)一連串的字詞像竹筒倒豆子一樣從她的嘴巴里蹦了出來(lái)。臺(tái)下的同學(xué)個(gè)個(gè)都佩服得五體投地,忍不住鼓起掌來(lái)。不一會(huì)兒她的聲音慢慢地變得越來(lái)越輕,臉色也蒼白起來(lái),最后氣竭倒地,好大一會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái),上氣不接下氣地走下了臺(tái),仿佛剛跑完馬拉松似的。

      接下來(lái)上場(chǎng)的.是任哲晟,只聽(tīng)他清了清嗓子,深深地吸了一口氣,飛快地朗讀起這段文字。才讀了3-4行,頭都已經(jīng)抵到胸口上了,臉漲得通紅,脖子上青筋突起,同學(xué)們都樂(lè)得合不攏嘴。

      最后上場(chǎng)的是我。我一上臺(tái)先做了幾下擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng),練練肺活量。接著伸長(zhǎng)脖子。長(zhǎng)吸了一口氣,眼睛緊緊盯著屏幕上的字,以迅雷不及掩耳之勢(shì)讀了起來(lái),大概是太緊張了剛讀就斷了,幸虧老師又給了我一次機(jī)會(huì),沒(méi)想到才讀了二十幾個(gè)字突然一陣咳嗽又?jǐn)鄽饬,我真恨不得狠狠地咬一口自己不?tīng)話的舌頭。

      通過(guò)今天的體驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)看似不起眼的小標(biāo)點(diǎn)魔力可真不小。我也明白了:再小的東西也有其存在的價(jià)值。

    標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文500字 篇5

      夜深了,人們都睡得很熟了。這個(gè)時(shí)候,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)這些好朋友不知道為了什么事情而爭(zhēng)吵起來(lái)了。仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)他們是為了誰(shuí)是最重要的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)而爭(zhēng)吵。

      只聽(tīng)逗號(hào)搶先說(shuō)道:“我才是最重要的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),如果沒(méi)有我,句子的中間沒(méi)有停頓,怎么讀?總不能一口氣都讀完吧。”

      “哼!你就別吹牛了,這有什么呀!我的本領(lǐng)才最大呢!”感嘆號(hào)嚷著說(shuō):“要說(shuō)最重要嗎,應(yīng)該屬于我,因?yàn)槿藗儽硎緩?qiáng)烈感情時(shí),都得用我!”

      省略號(hào)也跟著大聲說(shuō)道:“你們都不是最重要的,我才是呢!如果要寫作文,寫了一兩件事了,還有那么多可以寫,假如沒(méi)有我省略號(hào)來(lái)表示那不就要長(zhǎng)篇大論寫好多,變得啰嗦么?”

      早在一旁的問(wèn)號(hào)聽(tīng)得不耐煩了:“你們都一個(gè)個(gè)炫耀著自己,把我們放到什么位置了。你們想過(guò)我沒(méi)有,如果沒(méi)有我,你怎么提問(wèn)呢?別人怎么知道你的意思呢?所以,我才是最重要的`!

      ……

      正在他們爭(zhēng)得不可開(kāi)交的時(shí)候,他們的吵鬧聲驚醒了字典公公。他站了過(guò)來(lái)說(shuō)道:“孩子們,快別爭(zhēng)了,你們都是最重要的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),要是少了你們中的一個(gè),文章就會(huì)寫不好的。作者也就無(wú)法表達(dá)他的意思了!甭(tīng)了字典公公的話,大家都不說(shuō)話了。因?yàn)樗鼈冎懒艘獔F(tuán)結(jié)協(xié)作才能讓作者的文章通順、流利和精彩。

    標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文500字 篇6

      人就像一個(gè)不同的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”,在生命的長(zhǎng)河中激起一朵朵浪花,而在我身邊就有一群標(biāo)點(diǎn)符號(hào),讓我來(lái)介紹一下他們吧!

      “問(wèn)號(hào)”弟弟

      要說(shuō)起“十萬(wàn)個(gè)為什么,”你們的第一反應(yīng)是一定是一本叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書,而我的第一反應(yīng)一定是我的弟弟。有一次我和媽媽帶他去飯店吃飯,上菜時(shí)我看到了獅子頭,就問(wèn)他:“你吃不吃獅子頭?”他說(shuō):“獅子頭是什么?”我?jiàn)A了一個(gè)到他碗里說(shuō):“這就是獅子頭,你嘗嘗可好吃了!彼Я艘豢,點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“好吃是好吃,不過(guò)姐姐,這道菜為什么叫獅子頭。克锩嬗譀](méi)有獅子頭!蔽毅读艘幌拢f(shuō):“這只是個(gè)名字,不要在意細(xì)節(jié)!薄翱伤鼮槭裁唇歇{子頭,而不叫肉丸呢?”……哎,不愧是“十萬(wàn)個(gè)為什么”呀!

      “省略號(hào)”媽媽

      媽媽可真是當(dāng)之無(wú)愧的“省略號(hào)”。每當(dāng)我放學(xué)回家,媽媽總是說(shuō):“要好好寫作業(yè)啊,不要玩電腦,這對(duì)你視力不好。等會(huì)要把背的背給我聽(tīng),要默的'讓我來(lái),你不要和你們班的那些同學(xué)抄!……”“停!我知道我這就進(jìn)去寫作業(yè)!薄鞍,怎么了?還覺(jué)得我嘮叨。课疫@都是為你好。 边真是沒(méi)完沒(méi)了了。

      “句號(hào)”爸爸

      爸爸是“句號(hào)之父”,不管我和他說(shuō)什么,他都只會(huì)用“哦”,“知道了”,“馬上”等詞語(yǔ)來(lái)回答我。瞧,又來(lái)了!鞍职郑瑡寢尳心銕У艿苋ネ!薄芭丁,爸爸說(shuō)。“快點(diǎn),媽媽還在等呢!蔽乙荒樈辜,“馬上來(lái)!卑职终f(shuō)!翱禳c(diǎn)!”“來(lái)了!卑职执┥闲T外走去。哎,這天還能聊嗎?

      這就是我的家,一個(gè)充滿“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”的家。

    標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文500字 篇7

      夜深人靜的時(shí)候,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們悄悄地從它們的‘大本營(yíng)’溜了出來(lái),在秘密據(jù)點(diǎn)——‘窗臺(tái)會(huì)議室’,爭(zhēng)論著一個(gè)異常有趣的問(wèn)題——誰(shuí)的本領(lǐng)大,誰(shuí)就當(dāng)標(biāo)點(diǎn)國(guó)國(guó)王。

      口哨般的小逗號(hào)蹦上了臺(tái),首先來(lái)了個(gè)“開(kāi)門紅”:“Hello,俺就是傳說(shuō)中‘帥’比南山,花見(jiàn)花開(kāi),車見(jiàn)車爆胎的逗號(hào)大帥哥——小逗號(hào)。如果小主人的文章少了我,就會(huì)像女人的裹腳布——又臭又長(zhǎng),讀者也會(huì)累得上氣不接下氣,所以……國(guó)王是誰(shuí)大家是可想而知的`!”

      大家聽(tīng)了哈哈大笑。“切,你這個(gè)‘衰’哥,你算老幾呀!”鐵環(huán)般的句號(hào)沖上了臺(tái),一腳把小逗號(hào)踹下了臺(tái),“如果沒(méi)有我在末尾做總結(jié)報(bào)告,那文章就會(huì)三天四夜也說(shuō)不完!我比你更COOL!”

      “我可NO信你們的鬼話!”頂不服氣的要數(shù)感嘆號(hào),“白癡句號(hào),我可是人人皆知,木木皆視的感情大師,誰(shuí)人不識(shí)君?”

      “你算什么東西?什么爛大師。破主角,在本大王面前還不是照鉤不誤?”問(wèn)號(hào)說(shuō)著就把它們甩了下來(lái)。

      這回,頓號(hào)、雙引號(hào)也紛紛上場(chǎng),它們爭(zhēng)得面紅側(cè)赤耳,不可開(kāi)交。

      這可吵醒了字典公公,它語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子們,如果少了你們其中的任何一個(gè),主人的文章就不會(huì)這么美妙!”標(biāo)點(diǎn)們聽(tīng)了,躡手躡腳地回到‘大本營(yíng)’,再為小主人寫出了許多美妙的文章。

    標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文500字 篇8

      有一天,語(yǔ)言王國(guó)里發(fā)生了一場(chǎng)不可避免的爭(zhēng)論。原來(lái),爭(zhēng)個(gè)不停的是語(yǔ)言王國(guó)里的“詞語(yǔ)”、“成語(yǔ)”、“歇后語(yǔ)”,這些身居高位的大臣,竟然公開(kāi)批評(píng)不起眼的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”家族,嘲笑他們?cè)谡Z(yǔ)言王國(guó)里毫無(wú)作用!皹(biāo)點(diǎn)符號(hào)”兄弟們,一個(gè)個(gè)怒發(fā)沖冠,都紛紛想討回自己的公道……于是,一場(chǎng)不可避免的反駁戰(zhàn)開(kāi)始了。

      首先發(fā)言的是“詞語(yǔ)”,他翹著一個(gè)人長(zhǎng)尾巴,慢條斯理地說(shuō):“伙伴們,我們?yōu)榫渥釉鎏砹司,增加了許多波浪線,沒(méi)有我們,句子就變成平淡無(wú)味。

      ”詞語(yǔ)“的話招來(lái)了一陣嘲笑,頂不服氣的是小”逗號(hào)“,他反駁道:”沒(méi)有我們,怎么把句子分開(kāi)?一口氣怎么讀完?沒(méi)有我們,句子就沒(méi)完沒(méi)了。

      接下來(lái),最年長(zhǎng)的“成語(yǔ)”發(fā)話了,“我從古到今,在句子中舉足輕重,沒(méi)有我,句子就會(huì)變成一個(gè)很爛的水平,誰(shuí)也不想看。”

      水平很高的“句號(hào)”,像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)一樣,在后面做總結(jié)報(bào)告說(shuō):“只有我才是句子的主角,沒(méi)有我,句子就會(huì)滔滔不絕,句子就永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束!

      最后發(fā)言的是高傲的“歇后語(yǔ)”,“我是手拉手,把句子最想表達(dá)的'意思表達(dá)出來(lái),沒(méi)有我,還能寫出句子的感受嗎?”

      “感嘆號(hào)”反駁道:“ 我感情最豐富的,沒(méi)有我在句子最后把關(guān),又怎么能表達(dá)感受呢?”

      大家爭(zhēng)論的不可開(kāi)交,語(yǔ)言大王總算能發(fā)表意見(jiàn)了,“孩子們,你們都很重要,少一個(gè),我們的文章都不會(huì)精彩。種子會(huì)長(zhǎng)成大樹(shù),小屋能變成高樓,大家不要把個(gè)人作用片面強(qiáng)調(diào),任何時(shí)候都不能驕傲!

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