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有關(guān)六月作文500字7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的六月作文500字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六月作文500字 篇1
原本火熱的季節(jié)，卻遇到一場持續(xù)的大雨，把六月的天空沖涼了。雨前，悶熱的空氣里沒有絲絲涼風(fēng)吹來，而且地面的潮濕，幾乎要冒出水珠來；陰暗的角落里蚊蟲飛來飛去，滿是的。遠(yuǎn)處黑云似壓城般地直逼過來，近處也有絲絲輕云貼近地面快速飄過。
一聲悶雷加閃電，雨像是碰到極其傷心的故事，傾泄著它那久違的淚水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨水中，攜帶著絲絲涼意，剎時(shí)有了三月梅雨的感受。只有那遲到的梔子花，香透了村舍旁所有的樹木，悄悄地責(zé)怪雨帶來的煩惱，不能把清新的香味，傳遞給那多情的少女；而那總角深處插上了綠白相間的梔子花香，嫣然從你的身旁飄去，留下陣陣清香讓人陶醉。
房前的樹葉在晴天里，陽光的照耀下綠得發(fā)亮，此時(shí)卻迎雨招展著，她那孕婦般的身姿，是雨水給它帶來的樂趣，還是風(fēng)兒的輕輕吹拂，所有的'枝葉對(duì)風(fēng)舞蹈著。
繁密的草兒豎直著，迎接來自天邊的稀客，在泥土里浸泡著歡樂的故事，它們伸伸腿，彎彎腰，演繹著與大地母親的深情，和對(duì)六月雨季的多愁善感。
即便是無事的鳥兒，也將自己加重的翅膀，在天空中留下一道美麗的風(fēng)景，它們的叫聲勝過，任何一首民樂的演奏，歡快的鳥鳴聲里，充滿著對(duì)六月雨水的鐘愛。
往日依稀的山，在風(fēng)雨中朦朧著，抱著圍屏，遮住面，那涌起的云霧，隨即飄過山崗，山靜默在云層中，做著它多彩的夢，層層灰云遮住了山的底部，像是給山們穿上了一件灰白相間的裙褲。山此時(shí)也露出頭來，偶爾又被云層遮住了腦袋，高遠(yuǎn)烏灰色的云兒掠過眼前，迷蒙著山的身軀。
悶雷聲聲、涼風(fēng)習(xí)習(xí)、雨水淡淡、山野迷蒙，我心也被六月的雨絲，俘虜帶到遠(yuǎn)方的巴山楚水，共享一場酣暢淋漓的漂泊！
六月作文500字 篇2
也許有人會(huì)為玫瑰的高貴典雅而贊嘆；也許有人會(huì)為茉莉的清新可人而發(fā)出喝彩；也許有人會(huì)為蘭花的高潔雅致而注目欣賞……睹目世間各種花草，多少文人墨客用最美的詞匯去贊美她們。而惟獨(dú)我只對(duì)一種默默無聞的，但卻有一個(gè)好聽名字的，叫六月雪的小花報(bào)以極大的興趣。
真正認(rèn)識(shí)六月雪是今年，雖然她在我家窗臺(tái)默默生長了許多年，但對(duì)于不怎么喜歡看窗外的我來說，發(fā)現(xiàn)她真是個(gè)偶遇。那天，我罕見地打開窗戶，伸出頭想看看窗外的世界，然而第一眼卻看到了她——六月雪。這是一位外表樸實(shí)，看上去不起眼的盆栽植物，她的葉子小小的，長橢圓形狀，株不高，但枝條纖細(xì)，成株分枝濃密，看上去像片小森林。如果細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她的每片葉子都像一件小巧玲瓏的精美工藝品，綠色的葉子周圍，鑲嵌著白色的邊，中間也由一條白色的線條分隔開，像鑲嵌著兩塊“翡翠”。她的花期在赤日炎炎的盛夏，開花潔白如雪，花葉纖小，姿態(tài)別致，花盛時(shí)節(jié)滿樹銀色，宛若白雪壓頂，好像下了一場大雪，給人陣陣涼意和舒適的感覺。
就是這樣弱小的花朵，竟然有著頑強(qiáng)的生命力，竟然深藏著動(dòng)人的美麗，竟然有它固守的執(zhí)著，她只開給懂得欣賞她的人，我不由得對(duì)她產(chǎn)生了一種敬畏，同時(shí)也深深地被她所吸引著！她，在屬于她自己的角落盡顯風(fēng)雅，不去跟百花爭艷，不在乎旁人的`冷眼。卻把一點(diǎn)清涼，一份淡雅送給了世界。她，緩和了心的急躁，沖淡了夏的火熱；它吸收的是日月的精華，在酷夏中盛開，送給人間的是一片冰涼的世界。
我愛這六月雪，雖然她沒有牡丹那么嬌媚，沒有玫瑰那么煽情，也沒有百合那么高貴！然而她卻用頑強(qiáng)的生命力，靜靜地守侯在年年歲歲中，去等待著有人欣賞她那與眾不同的美麗。
六月作文500字 篇3
當(dāng)六月的花兒悄然綻放，屬于我們的小小的花兒卻悄然凋零。
六月，分別。我將離開陪伴了我六年的老師和同學(xué)，獨(dú)自踏上新的征程。校園里花開得正歡，可我卻再也不能欣賞了。從此母校的美景，我只能在記憶里回放。校園里的我們走后，該會(huì)又少了一片歡聲笑語吧。
六月，分別。告別了兒時(shí)伙伴，也告別了童年。我很高興在我的童年里有它們相伴。我回憶歡樂的色彩，是他們涂抹的；感動(dòng)的瞬間，是他們譜寫的.；幸福的味道，是他們調(diào)制的。不要問我他們是誰，我可以大聲地告訴你，他們就是我的小學(xué)同學(xué)。
六月，分別。淚水順著臉頰流下，落在地上綻放出一朵朵水花�？傆腥藶槲曳魅ニ鼈儯也挥每匆仓�，是他。他見證了我的成長，傾聽我的煩惱，就像一盞引路燈一樣，照亮了我前方的路，卻不圖任何回報(bào)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“，他的恩情我深深地埋藏于心底，永不遺忘。不要問我他是誰，我可以自豪的告訴你，他就是我的老師。
六月，分別。告別了它，我們的學(xué)習(xí)的地方。當(dāng)它善意的提醒在我們耳邊響起，我們又在它的注視里學(xué)習(xí)成長。我們曾在它的懷抱里玩耍嬉戲，不知疲倦。當(dāng)朗朗的讀書聲傳進(jìn)它的耳朵，它一定很欣慰——啊，我的孩子們正在努力的學(xué)習(xí)，證明著他們的實(shí)力！當(dāng)六年級(jí)的畢業(yè)生取得了優(yōu)異的成績，它又高興又傷心，高興的是它的孩子一定會(huì)考上好的中學(xué)，傷心的是它的孩子就要離它而去，不要問我它是誰，我可以驕傲地告訴你，它就是我的母校！
六月花開，傷別自來。
六月作文500字 篇4
梔子花開半夏，清風(fēng)送來陣陣舒爽，也送來沁人的甜蜜。六月就像一首歌，歌唱著美好的明天;六月就像一支筆，書寫著未來的方向;六月就像一杯酒;窖藏著人生的厚重。新興的六月，我來了！作為一個(gè)分別季的六月，人生的悲歡離合可謂體現(xiàn)得淋漓盡致。學(xué)子們?nèi)甑膭趧?dòng)成果將在這里體現(xiàn)，他們更加孜孜不倦，為求人生的康莊大道，一切都是那么未雨綢繆。唯有發(fā)憤圖強(qiáng)，珍惜時(shí)間，去享受六月帶來的饋贈(zèng)。
在享受六月的同時(shí)，也許會(huì)想到時(shí)間過得這么快，我似乎來到這兒還沒多久，怎么就要離開了呢？當(dāng)一切熟悉的人和景印在腦海中的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)我不得不 把它們貯藏在心底的深處，懷揣著一份戀戀不舍的心，離開它們，離開熟悉的一切。雖然總是知道天下沒有不散的宴席，但朝朝暮暮相處的我們，總還有一份痛心。
所以在這一天到來的`不久前，每位同學(xué)都積極的準(zhǔn)備著索要對(duì)方的電話號(hào)碼等聯(lián)系方式，或者寫上同學(xué)錄，用語言傳達(dá)著來往日的情誼。也許一會(huì)準(zhǔn)備一場聚會(huì)，來慶賀我們不久的將來。雖然很多人都會(huì)痛哭流涕，聚會(huì)由開心的變成傷感的，但我們還是想和大家一起痛痛快快的痛哭流淚一回。這些都不會(huì)引起我們太多傷感的，畢竟，六月是熱情的美好的，正如梔子花開般美麗芬芳，我們相信我們的道路會(huì)像六月的太陽一樣，隨時(shí)噴薄而發(fā)，前途一片光明。
呵，六月，你來啦，來吧！讓我們感受你的美麗熱情吧！
六月作文500字 篇5
這天是農(nóng)歷六月二十七日，蘇軾作為市長，漫步在西湖邊上，沉醉在這迷人的景色中，情不自禁搖起小船向湖中心劃去。
俗話說：上有天堂，下有蘇杭。他沉浸在這如畫的美景中，不知不覺舟已行至望湖樓附近。頃刻間，烏云密布，滾滾上涌，如打翻的墨水一樣潑下，還未來得及把山遮住，在天邊露出一段山尖，這山尖明麗清新，蘇軾還沒來得及細(xì)觀，白珠一般的`雨點(diǎn)便歡快地躍入了船中，讓他措手不及，他正在思考該如何躲雨，狂風(fēng)便卷地而來，吹散了烏云，調(diào)皮的“白珠”也風(fēng)馳電掣般離去。這時(shí)，他抬眼望去，雨過天晴，風(fēng)平浪靜，湖水明媚溫柔，方才那陣勢讓蘇軾感覺恍如隔世一般。
大雨過后的天空分外明亮，四周的景物也顯得格外明麗。蘇軾登上望湖樓去飽覽這雨后奇景，他憑欄而望，只見水天一色，水色和天色一樣明凈。云呢？風(fēng)呢？統(tǒng)統(tǒng)不知哪兒去了，他不禁感嘆剛才的一切，仿佛沒有發(fā)生過一樣，這急劇變化的雨景真像一場夢，讓人驚嘆，讓人著迷！
這時(shí)他詩興大發(fā)，攤開隨身攜帶的筆墨，一氣呵成這首著名的《六月二十七日望湖樓醉書》：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂如船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。詩中一個(gè)“未”字和一個(gè)“忽”字把這來去匆匆的奇美雨景發(fā)揮到淋漓盡致！
六月作文500字 篇6
沉默，這有如行走在黑暗中的寂靜，每日都在重復(fù)。每天都在重復(fù)那綿綿的傷…
如果，人生是一場戲。那么，在高三，這出簡短的默劇里，我所扮演的角色并不是自己。
我很明白，我現(xiàn)在只是在充當(dāng)著他人生命中無數(shù)的過客中的一個(gè)，僅有寥寥幾句話或者被匆匆一瞥的`戲份，不久便會(huì)被遺忘在昨日的煙云里。注定如此淡然嗎？這一切值不值得我過份的感傷？必要或者不必要。
然而不管這到底值不值得，這出戲最終總會(huì)到達(dá)尾聲。愛情，友情，學(xué)業(yè)…悲傷，快樂，無奈…這一切的一切都會(huì)那六月的雨季里落下白澈的帷幕，輕輕的，靜靜的畫下句號(hào)。
我知道，什么都會(huì)消逝的，但誰又能知道，那季六月的雨到底能掩蓋得住多少傷悲，一點(diǎn)？一滴？一抹？一片？但也許什么也掩蓋不了吧…
人們總在說這種近乎永恒的分離會(huì)如何如何的刻骨銘心�？墒钱�(dāng)我用一季的眼淚去盼望著那離別的尾聲卻只體會(huì)到一種無聲的輕痛。于是我總會(huì)在不斷重復(fù)的沉默里懷想，懷想那六月的雨季，懷想那六月的離殤。
六月離殤，這蒼白的尾聲到底會(huì)用什么樣的方式來渲染這場離別。是雨霖霖？是紛飛葉？還是飄零雪？…
而上天，這出戲的導(dǎo)演又會(huì)安排給我什么樣的戲份？是在霖霖?zé)熡曛�，�?zhí)手相看淚眼，無語凝咽？是在滿地黃花上相擁而泣，黯然離去？還是在風(fēng)雪凄凄下?lián)]手道別，留下一步一步遠(yuǎn)去的傷心？
真的會(huì)有那樣美麗的分別嗎？其實(shí)這一切都不過只是我的想象而已終究是無法實(shí)現(xiàn)的。
才發(fā)現(xiàn)，如果真到了那一天，我什么都做不了。我只能也僅能靜靜地離開，輕輕地畫下那極淺極淺的一筆。
走了，是時(shí)候該走了。
六月作文500字 篇7
夜如此淡定沉著,唯有心獨(dú)自慢舞婆娑著。多雨的季節(jié)唱起了多情的歌，誰挽一輪彎月將心染成一抹丹青色？如煙抑揚(yáng)如雨頓挫。
記憶里的你和我，究竟是你犯了錯(cuò)還是我不負(fù)責(zé)任的將你錯(cuò)過？令心如此糾結(jié)輾轉(zhuǎn)于漆黑的夜。子時(shí)無夢，寂寞陪我一起笑著哭過，究竟你的心有沒有疼過？
望著鏡子里的臉，清秀得好蕭砣，靜靜地音樂，心慢慢地和，感受著那份癡戀已久的失落�？戳餍莿澾^，卻許著不知所措的寄托。是否真愛過，就會(huì)分不清心的顏色？不知何時(shí)是紅的，何時(shí)是灰色，清清淺淺的，愛就在生命中路過，如流星的閃爍，明著欣喜著，落了消逝了。
一顆心久了，累了，倦了，希望從來沒有遺失過.....盼著，念著，期待會(huì)有更亮的一顆......
記得有個(gè)叫傷心的'人曾到我的世界里來過，許久許久，依然是我牽絆糾結(jié)的枷鎖！對(duì)你如此真心，怎么會(huì)？你怎么可以將開心踐踏的如此黯然失色！你微笑著向我走來，難道只是為了奪走屬于我的愛？對(duì)你如此坦白，怎么會(huì)？你怎么可以將苦痛裝飾得色彩斑斕沒有一絲白？
叫一聲親愛的，是否可以放我一場，收回你表象的猖狂？撥開面紗，我知道那便是你冷漠后將給予我的欣喜若狂！叫一聲親愛的，是否可以不讓我那么受傷，讓你的微笑久久長長？殘夢過后，我知道那便是你玩笑過后許我的一世清香！
執(zhí)念著一份心靈的涌動(dòng)，或喜或狂，都在念與不念之間。顧守著一份塵封的記憶，或久或遠(yuǎn)，都在忘與不忘之巔！
心隨樂律，氤氳著或濃或淡的心韻。不以己情論喜悲，論冷暖，論世之薄涼......字字跡跡唯與音樂有染......
筆落清晚。暖向六月。心隨樂聲共平仄。
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