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    重拾作文500字

    時間:2023-07-10 18:05:39 500字作文 我要投稿
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    重拾作文500字錦集6篇

      無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的重拾作文500字6篇,希望對大家有所幫助。

    重拾作文500字錦集6篇

    重拾作文500字 篇1

      不知從什么時候開始,我感覺自己與父母之間好像總有一扇門在阻擋我們之間的交流。但我們沒有一個人想打開這扇門,相互交流、溝通,重拾家庭本該有的歡樂,直到那次家庭聚會……

      自從上了初中,我的學習時間逐漸增加,玩兒的時間與以前相比又是越來越少。自己也不愿和父母有太多的交流,甚至有時因作業(yè)多的緣故,寫到深夜而向他們發(fā)脾氣。父母也沒有與我多說些話,只是努力工作,忙于生計。漸漸地,我們之間的話越來越少,各自做著自己的事情。

      一個周六的早晨,表妹給我打來了電話:“姐姐,自你上了初中后,我就沒怎么和你玩了,也很少看見你,姑姑和姑父也是如此。不如,今天晚上你和姑姑、姑父來我家吃晚飯。晚飯后表演節(jié)目,搞一個家庭聚會怎么樣?”我聽后頓時眼前一亮,“好啊,好啊,我也好久都沒有好好玩過了,那就這么愉快地決定了!

      夜幕降臨,我們一大家子圍坐在一張大大的桌子上其樂融融,臉上都掛著從未有過的愉悅,當我們舉起各自裝滿果汁的杯子,一起干杯時,大家都不約而同地笑了起來。原來一家人聚在一起吃飯是那么的溫暖、幸福,家庭里充滿了關(guān)愛,和家人在一起總能使自己情不自禁地放聲大笑。吃過了那一桌的美味佳肴,我們開始表演節(jié)目了。開場首先是我和表妹跳的'一段拉丁舞,結(jié)束后,那些坐在沙發(fā)上的“觀眾”紛紛送上了自己最真摯的掌聲?吹剿麄兊男θ,我也笑了,一股暖流流遍全身。我和表妹還設(shè)置了搶答問題的環(huán)節(jié),大家都積極參與,答對有獎。

      家庭聚會后,我回到家主動去敲開父母的房門,為他們捶背、捏肩,與他們交談趣事,暢所欲言。家庭的氛圍又變得幸福,充滿歡樂。

      我重拾了家庭的歡樂,并且會一直珍惜、守護它,不讓它再次丟失。

    重拾作文500字 篇2

      暮色已將房間包圍,我打開臺燈,輕輕翻閱著儒家經(jīng)典之作《論語》。

      我讀到了不棄自己理想,甘于貧困的仁者之風?鬃舆@樣評價他最欣賞的弟子顏回:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”住在陋巷之中的顏回,每天只靠著簡單的飲食來維持生活,一般人無法忍受如此清貧的生活,但顏回卻樂在其中,他每天認真地讀書,獨立地思考。

      我讀到了不畏艱難困苦,傲立風霜的仁者之骨。孔子說:“歲寒,然后知松柏之后凋也!碑?shù)搅颂鞖庾詈涞臅r候,很多植物早已凋零,唯有松柏依然挺立于風雪中,巋然不動?鬃油ㄟ^松柏比喻那些即使經(jīng)歷了各種挫折,仍不忘初心的仁者。

      我讀到了不受外物所惑,心懷天下的仁者之情!爸邩匪,仁者樂山;知者動,仁者靜;知者樂,仁者壽!笨鬃訉χ钦吲c仁者都持正面評價,通觀《論語》全書,孔子最向往的人格當為仁者之情。仁者性格沉靜,不為外物所惑,內(nèi)心不會計較自己的個人得失。

      我沉醉于《論語》描繪的仁者情懷,然而合上書后,我面對的仍然是這個喧囂的時代。不知何時,古代社會中的那些正能量因子,漸漸消失。人們認為過去儒家經(jīng)典中的很多思想已經(jīng)不適合現(xiàn)今高速發(fā)展的信息社會,于是慢慢地不再傾聽逝去的儒者之聲。

      有些人開始成為“精致的利己主義者”,他們每一步人生的藍圖中只有自己如何做才能過得更好,這個規(guī)劃里沒有他人與社會。有些人變成了“物質(zhì)至上主義者”,由于無法忍受一時的'貧困,他們走上了各式各樣的犯罪道路。圣賢所倡導的仁者情懷都去了哪里?

      沉下心來,去閱讀過去的那些經(jīng)典吧,或許它們能夠讓我們重拾逝去的仁者情懷,給我們身處的時代帶來一些嚴肅與認真的反思。

    重拾作文500字 篇3

      秋葉颯颯在響,宛如一曲撥動我的心,驀然回首,那一排排蒼翠依然……

      心情異常煩悶,腦中被一個個字母填滿。我,最近是怎么了?為何竟會如此沮喪,甚至想過放棄?

      來到望海樓散心,想丟掉那段不開心的記憶,可,那些帶著紅叉的試卷依然在我腦中毫發(fā)畢現(xiàn)。不知不覺,來到了碑苑。

      碑苑的兩旁,密密麻麻地站著竹。秋冬時節(jié),秋風使它脫下了葉子,灑在前面的路上,光禿禿的枝干顯現(xiàn)了一片凄涼的景象。“唉……”,我嘆息著。

      可是,那粗壯的枝干卻依然挺撥,依然向上,枝干蒼翠碧綠,沒有一絲枯黃的色彩。枝干的最頂端,仿佛依然在不斷地積蓄力量,默默等待著來年的春天,重新?lián)碛袑儆谧约旱哪瞧斓。為此,它不斷堅持著,堅持著,縱使在萬物凋零的'冬天,依然沒有放棄努力。它,不是對現(xiàn)在的我最好的嘲笑嗎?

      是啊!我與它的處境,是相同的?晌,沒有它的堅韌,更沒有它的堅持!人的生命之舟終究不是一帆風順的,總會有沉淪的時候,而我為何要因為一次小小的失敗而沮喪不已,甚至想到放棄?不,應該不氣餒,不沮喪,積蓄力量,繼續(xù)努力!

      心,豁然開朗。跑出望海樓,回家,重新坐在了桌前,拿出了那張曾經(jīng)令我厭惡的試卷,思維又跟著它旋轉(zhuǎn)了起來。我相信,我重拾了堅持后,我將不再會畏懼任何困難!

      幾天后,一張照片,貼在我的桌前,是那些翠綠的竹子,它們,現(xiàn)在一定還在不斷地生長著呢!我笑著,在照片的反面寫下了座右銘:重拾堅持,不斷努力!

    重拾作文500字 篇4

      魯迅先生曾在《朝花夕拾》中寫到,他幼年一直在家后的百草園內(nèi)玩耍,那里是他的樂園;蕭紅也曾在《呼蘭河傳》中寫到她和祖父的菜園子。家鄉(xiāng)的村莊也有這樣一個園子,它是我兒時的美好回憶。

      還記得曾經(jīng)家鄉(xiāng)的村莊,雖說不上青山綠水,但也十分詩情畫意了。從鎮(zhèn)上出來,拐個彎,再往山上走點,就到了村門。一根小木棍立在門口,細看上面用刀刻了“李家村”三個大字。往里走,便會來到一大片蘆葦叢,那旁邊是一大塊地,全村人的水稻都種在那里。

      我小心翼翼地從一片河上走過,姥姥家就在河對岸。姥爺酷愛養(yǎng)花,被分到的一塊農(nóng)田里,小部分種著姥爺?shù)幕。總能聽見姥爺對姥姥說,“老婆子,快看,花開咯!崩牙燕粒骸暗乩锒际悄愕幕,菜都種不下啦”。小時候,我常常躲在園子里,不時折下姥爺?shù)幕ù髟陬^上,還在泥里打滾,為此總挨姥姥罵……

      后來,媽媽把我們接到鎮(zhèn)上去生活了,再后來爸爸走出村莊,出來創(chuàng)業(yè),我們一家便搬到昆山來,很少回去。有一天,原來的鄰居打電話給姥姥,“你有時間嗎?村子里要拆遷了,你和你家里人要不要回來看看?這畢竟是你生活半輩子的地方!蔽遗阒牙,我們乘車回了老家,看到了熟悉的園子。

      想想上次回家是三年前的'事了,村子的變化真的好大,好大。墻上刻了一個個紅字“拆”。大農(nóng)田里已經(jīng)沒有種菜了,小河里的水也干涸了。還好姥爺沒來,不然看到這番景象,喜愛自然的他又會怎么說呢?

      我坐在家后的園子里,那個曾經(jīng)的“百花園”。我坐在里面回憶了好多,好多……眼淚不禁流了出來。

    重拾作文500字 篇5

      一個繡花盒里放著6顆小指甲,那是干什么用的呢?那是彈古箏用的。繡花盒的旁邊放著一架棕色的古箏,它在我家已經(jīng)待了好久好久了?粗鼈,我忍不住戴了起來,又跟當年一樣,彈起了古箏。

      我6歲時開始學習古箏,剛開始我非常興奮,每天一回家就開始練指法。沒過幾天,老師就教了一首曲子,叫《旱天雷》,能學習彈奏曲子我非常高興。媽媽的要求很高,每天晚上練習時媽媽都要坐在我的旁邊,我一有彈錯,媽媽就會馬上說我。就這樣,慢慢我開始有些討厭彈古箏了。上了小學后作業(yè)比較多,加上古箏老師要生孩子,從那以后,我就再也沒去跟古箏老師學習了。

      今年暑假,作業(yè)都完成了,有些無聊,走過古箏房看見古箏擺在那里,有些心動。這么久沒練了,我都忘了那首曲彈奏出來的旋律了。忍不住拿起那積滿灰塵的繡花盒,戴上指甲,翻開那本破破的曲譜放在古箏架上,看著曲譜我慢慢地彈奏起來。

      我突然發(fā)現(xiàn),琴音有些不準,但我不管這么多繼續(xù)彈著,身體也跟著動了起來,整個人都融入到音樂之中。我沒想到,彈古箏是這么地快樂,是這么地自由自在。再次聽到琴聲,我的腦海里有了一片情境,我只想靜靜地聽著。不像小時候那樣總想快速彈完休息,現(xiàn)在一刻都不想停,重復著很多次。就在這時,我聽見了拍手聲,往后一看,原來是媽媽!昂⒆訌椀貌诲e嘛,我已經(jīng)好久沒有聽到你的琴聲了!眿寢尩'話讓我有了動力想繼續(xù)學古箏,但現(xiàn)在課余的時間太少了。媽媽看出了我的心思說:“沒事,你可以自學,自己抽點時間練練,我相信你可以自學成功的。”

      媽媽的話讓我不再猶豫,從那天起我就重拾了古箏。重拾不是為了父母,也不是為了別人,而是古箏讓我的生活多了很多的快樂。

    重拾作文500字 篇6

      小的時候我對色彩十分有感覺,喜歡水粉畫,總是能大膽的運用顏色,將它們“變”成自己想要的顏色。媽媽知道了這點,便讓我去了一個美術(shù)補習班,聽了老師的指導,加上我的努力,我在同齡中的水彩已經(jīng)十分不錯了,這讓我更加喜歡上了水粉,我那時每天暢游在水彩的世界里面,把自己的靈感都涂在紙上。

      想學好美術(shù),只練水彩和對顏色的感覺是不足的。我必須學好美術(shù)的基礎(chǔ)——素描。之后,我的經(jīng)歷就是常和這些黑、白、灰在一起了。

      每天在素描,哪還有時間陪水彩畫“玩!保瑵u漸的,水彩畫被我扔在了腦后。

      有一次,我看見了我的`表姐在畫水彩畫,我腦海里的心聲告訴我:再重拾水彩畫吧!我知道無盡的素描,照葫蘆畫瓢已經(jīng)讓我的想象麻木,是時候讓想象再次解放了。得到表姐的同意,我拿起了畫筆,在紙上再次打開了我想象的大門。這次,我畫的是一只在天空飛翔的鳥兒來慶祝我的想象、色彩之門的開啟,這只鳥就是我,它已經(jīng)掙脫了模仿的“籠子”,重新飛向自由的天空。

      聽著筆和紙發(fā)出的“沙沙”聲,我仿佛回到了好多年前,看著五彩的顏色我好像又看到了那個有創(chuàng)造力、無拘無束的我。

      畫完我看了一下,這幅畫比我從前的繪畫技巧更加熟練,畫面也更加豐富了,只是色彩上的運用似乎缺少了些點“勇氣”。以前,只要我想畫,任何顏色的小鳥都可能“出生”在我的畫紙上。可現(xiàn)在這畫,我只是老老實實的用了一種灰色,看來那個自由自在的我、無拘無束的我、勇于創(chuàng)新的我似乎一去不返了。

      可我還是很開心,因為我重拾了我的水彩夢。不久,你們就會又看到一個在水彩中遨游和自由創(chuàng)作的我。

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