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精選《讓》作文500字匯編8篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的《讓》作文500字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《讓》作文500字 篇1
我正在與一道應(yīng)用題做著難解難分的激斗，這時(shí)，門外傳來了媽媽與收破爛的討價(jià)還價(jià)的聲音。這時(shí)，已經(jīng)被應(yīng)用題折騰的頭疼的我立刻就分了神，心思全飄到那上面去了。
我急匆匆的將筆放下，連筆蓋都沒蓋上，那筆掉地上我都不撿，依然我行我素，快步朝門口走去。
只聽媽媽說：“師傅啊，再稱稱？這怎么可能才只18斤呢？少說也得二十來斤啊！”砍價(jià)大王媽媽疑惑的說。那人怕媽媽不信，又稱了一遍。我暈！他居然還是用老土的桿子加個(gè)鐵疙瘩來稱的'！這早就被時(shí)代淘汰了好不好？你就不能與時(shí)俱進(jìn)，用點(diǎn)高科技呀！
可媽媽沒耐心跟他耗下去，她叉著腰，一副痛心疾首的樣子說：“好吧，反正垃圾放在家里也是閑著，還不如賣了賺點(diǎn)小錢呢！說吧，多少錢一斤？”那人做了一個(gè)手勢：“六角。”“六角！你還不如去搶呢！”我媽一副吃驚的樣子。“降價(jià)了！昨天從八毛降到六毛錢了�！�
“八毛啊！不賣不賣！”這時(shí)，半路殺出來個(gè)程咬金--我外公。只見他用粗魯而有失風(fēng)度的江南口音急躁的說：“人家賣八毛錢！你才賣六毛，不賣不賣！”盡管收破爛的一再解釋，他就是不肯聽。
“那你去賣�。 眿寢屢�?yàn)槭チ速u破爛的機(jī)會而顯得異常氣憤。“知道了”外公說。
“賣了22·5元”，外公興奮地說。
“什么？22·5？真的假的？”
外公得意地回答：“28斤，每斤8毛�！�
我拉拉媽媽的衣袖，“看來人真的不能貪心，做人要厚道，你看剛才那個(gè)收破爛的，簡直太不厚道了！所以，他因此錯(cuò)過了商機(jī)。如果每個(gè)人都像他那樣，那世界就會充滿勾心斗角，邪惡和陰險(xiǎn)，我們應(yīng)該創(chuàng)建一個(gè)和諧世界！”
《讓》作文500字 篇2
其次，要讓每位學(xué)生有內(nèi)容可寫。教材里的作文練習(xí)就沒有把內(nèi)容限制住。教師可以根據(jù)具體情況確定要寫作文的范圍。
再次，先說后寫。在弄清楚寫哪方面的內(nèi)容后，可以讓學(xué)生想一想：我寫什么內(nèi)容？互相交流交流，只說寫什么，不要求具體說，這是互相啟發(fā)選材范圍，使每位學(xué)生知道自己寫什么，有話可寫。在具體指導(dǎo)學(xué)生怎么寫時(shí)，可以啟發(fā)學(xué)生具體說一說，在交流中使每位學(xué)生知道怎樣寫。在學(xué)生動筆寫時(shí)，強(qiáng)調(diào)“怎么說就怎么寫”，進(jìn)一步強(qiáng)化作文就是把自己想說的話寫出來的.認(rèn)識。
第四，要結(jié)合閱讀教學(xué)以及習(xí)作的具體情況，做好“怎么寫”的指導(dǎo)。沒有寫作技巧的指導(dǎo)，學(xué)生的習(xí)作興趣也不會延續(xù)和加強(qiáng)的。當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)了某種技巧，會在自己的習(xí)作中運(yùn)用，他一定有成就感，對習(xí)作更有興趣。
第五，寫完后讓學(xué)生讀一讀，看看話說明白了沒有，語句通不通。這是初步學(xué)習(xí)修改，但要求一定要低，不要強(qiáng)調(diào)非要怎么怎么。讀給同學(xué)聽，也是互相交流，互相學(xué)習(xí)，是及時(shí)肯定他們的成功。
第六，在班上貼出來互相交流展示，鼓勵(lì)再上一層樓。經(jīng)常讓學(xué)生自己展示自己的習(xí)作，體會自己的成功，學(xué)習(xí)別人怎樣寫。
第七，用好評價(jià)，及時(shí)肯定，及時(shí)鼓勵(lì)。在課堂上要時(shí)時(shí)注意用好評價(jià)，批改作文時(shí)更要這樣。據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，批改作文時(shí)看到差一些的作文容易煩躁，這時(shí)候一定要“制躁”，提醒自己：“我自己寫文章都有不少困難，現(xiàn)在我面對的是才學(xué)作文的小學(xué)生呀�！�
尊重每一位學(xué)生，承認(rèn)學(xué)生作文上的差異，不搞一刀切。對困難比較大的學(xué)生特別要注意，他們只能寫出來就要肯定。從現(xiàn)在起一直到四、五年級，甚至到六年級，都不要說xx學(xué)生笨，說學(xué)生寫得不好。當(dāng)然，這并不排斥必要的批評。
《讓》作文500字 篇3
坐公交車時(shí)，遇到老弱病殘要主動讓座，這是一個(gè)很平常的舉動，折射出的卻是一個(gè)不平常的道理。
一天，媽媽帶我去書城買雜志，要坐公交車去，我們步行來到了公交車站，站臺上稀稀啦啦的站著一些同我們一樣也在等車的人，18路公交車緩緩進(jìn)站了，人們爭先恐后的擠向公交車門旁，幾個(gè)白發(fā)蒼蒼的爺爺因競爭不過那些身強(qiáng)力壯的年輕人，而沒有找到座位，車上已經(jīng)坐滿了人，一個(gè)空位也沒留下。我心里想到：“我要是讓出坐位的話，從這兒到書城要一個(gè)半小時(shí)，站那么長時(shí)間，腿不疼才怪呢！更何況到了書城以后，還要站著選書，不讓座位吧，又讓別人覺得自己不懂得尊老愛幼�！闭谖易鲋ち业乃枷攵窢帟r(shí)，一個(gè)稚嫩的童音打斷了我的思路，“奶奶，您坐我這里吧。”回頭一看，是后面一個(gè)五六歲的小女孩，旁邊也坐著一位老奶奶，大概是小女孩的`奶奶吧？看著自己的孫女這么懂禮貌，那個(gè)小女孩的奶奶露出了欣慰的笑容。“不用了，小朋友你坐吧。”小女孩硬要老奶奶坐下，老奶奶也只好依了她了。我不由得漲紅了臉，看了看身邊的一位阿姨，她抱著一個(gè)兩三歲的小孩，又提著一大包東西，隨著車輛的顛簸，都有些站立不穩(wěn)了，我急忙站起來對她說：“阿姨，您坐吧，我馬上就要下車了�！薄爸x謝你，小姑娘�！蔽倚χf：“不用客氣�！彪S著我和小女孩的舉動，又有幾個(gè)年輕人陸續(xù)起身讓出自己的座位。
一個(gè)“讓”的舉動，使我明白，讓出一個(gè)座位，獻(xiàn)出一份愛心，傳遞一種文明，溫暖他人的心靈。
《讓》作文500字 篇4
今天是夏令營的第三天，天氣陰沉，但我的心情卻很愉快，因?yàn)榻裉斓幕顒觾?nèi)容是劃龍舟。一來到湖邊，我就被迷人的景色吸引住了：清澈的湖水泛著微波，四周青山環(huán)繞，碧綠的草地上開著五顏六色的花朵，像給大地鋪上了一條美麗的地毯，讓人想在上面美美地打個(gè)滾。
老師給我們分了組，又交代了一些注意事項(xiàng)后，就宣布活動正式開始了。我們一組9人，依次小心地登上了一條龍舟。我拿起一支槳，一手握在頂端，另一只手握在中間，賣力地劃動起來。我的隊(duì)友們也都在努力地劃著。他們有的雙手揮舞著木漿，專心致志地劃著；有的很快掌握了方法，臉上露出了自信的笑容；還有的`不小心把水潑到了隊(duì)友身上，激起了一串串歡樂的笑聲……一時(shí)間，“嘩嘩”的水聲、歡笑聲、加油聲匯成了一首美妙的交響樂。同學(xué)們配合得越來越默契，龍舟在水中靈活地游動著，宛如一條條真龍?jiān)谒墟覒�。我們個(gè)個(gè)臉上綻放著燦爛的笑容，沉浸在劃龍舟的歡樂中。
劃著劃著，最初的新鮮勁有些過了，我覺得手越來越酸，真想歇一歇，就回過頭，望了望后面的隊(duì)友。只見一位隊(duì)友皺著眉頭，還在奮力地劃著；而另一位一邊劃，一邊還不時(shí)地給大家打氣呢！看到他們這么努力，我想：別人能堅(jiān)持下來，我為什么不行呢？我一定要堅(jiān)持到底！于是，我擦擦臉上的汗，繼續(xù)劃了起來�！白屛覀兪幤痣p槳，小船兒推開波浪……”不知是誰帶頭唱起了《讓我們蕩起雙槳》，于是，我們四十多位同學(xué)也跟著吟唱了起來，
《讓》作文500字 篇5
當(dāng)你緩緩步入我的世界的時(shí)候，你就令我陶醉，讓我癡迷，讓我怎能不愛你
記得二年級時(shí)，媽媽說帶我去找小朋友玩，可是卻把我?guī)У揭粋�(gè)大房子里，那里面全是人，他們都在畫一種奇怪的“畫”。之后我也興致勃勃地加入了這個(gè)行列。
漸漸，我知道了這并不是在“畫畫”而是在寫毛筆字。但我的興趣一點(diǎn)也沒減少。因?yàn)槟瞧蚕駪?zhàn)刀；捺似白鵝；點(diǎn)像青蛙；
鉤似魚鉤；還有什么懸針豎，垂露豎，不是畫畫，卻勝似畫畫!
慢慢，我開始描紅了，這描紅可是個(gè)苦差事：要按紙上畫的去描，而且不能出錯(cuò)，這可使我對你的興趣大大地打折扣了，但我并不放棄。就這樣，我描紅描了一個(gè)月，苦練基本功。
從二年級到現(xiàn)在，我已經(jīng)接觸過：楷書，隸書，行書，篆刻。望著我家墻上一幅幅作品，我經(jīng)常想入非非：看那《鑒寶》節(jié)目上一副大書法家的作品賣到10萬20萬至100萬。我不禁想：我長大了能不能做一個(gè)大書法家？
這四年里，我領(lǐng)略到你變化微妙，形態(tài)不一，意趣迥異，有的似玉龍琢磨，有的似奇峰突起，有的俏秀俊麗，有的氣勢豪放，你是一門古老的藝術(shù)，你可陶冶情操，你是中華文化的'燦爛之花，你是我們民族藝術(shù)中永開不敗的花，你體現(xiàn)了東方藝術(shù)之美和東方文化的優(yōu)秀，你是世界獨(dú)一無二的文化瑰寶，是我們永遠(yuǎn)值得自豪的文化瑰寶。
��！書法， 讓我怎能不愛你？
《讓》作文500字 篇6
一個(gè)身影站在馬路中間，六年的風(fēng)雨，照射出一個(gè)交通警察的職責(zé)，他是偉大的。堅(jiān)持了6年。他是無私的。對人民負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，對國家負(fù)責(zé)。
從我剛上小學(xué)起門前的交通一直很隨意，沒有監(jiān)控?cái)z像頭，過往的車輛都闖了紅燈，沒有交警行人都和汽車搶路走。這條馬路就是回家的必經(jīng)之路。所以每當(dāng)我過這個(gè)馬路時(shí)都會提心吊膽，生怕出了事故，因此學(xué)校向公安局反應(yīng)情況，他們派出了一名警察，而這名警察陪伴了我們六年
他長得不高也不矮，有一個(gè)威猛的身材皮膚黝黑，一雙炯炯有神的雙眼散發(fā)出年輕人的活力。我們情切的叫他“老李”每當(dāng)我們出現(xiàn)問題時(shí)他也會第一時(shí)間解決
我們第一次認(rèn)識他的時(shí)候是在一天的中午，當(dāng)時(shí)烈日炎炎，太陽照在大地上像被火烤一樣，“老李”耐心的疏導(dǎo)交通，當(dāng)時(shí)正是放學(xué)階段，過往的車輛來來往往，“老李”手上擺著動作在梳理交通。車輛也都配合他，這時(shí)一個(gè)小孩坐在熾熱的地上號啕大哭，他看到這一刻立刻示意后方車輛停止。他趕忙過去抱著孩子，他一手托著孩子一手指揮交通，又怕孩子被曬傷，又把自己的防曬衣披到他的身上，接著又開始熟悉的動作，我和幾個(gè)好朋友目睹了這一切，孩子的.媽媽跑過來抱起了孩子向“老李”致謝，他說：“這是我們應(yīng)該做的，這小屁孩怪機(jī)靈，以后看好自己的孩子，說不定下一次就沒這么幸運(yùn)了�！彼难哉Z像一個(gè)老師指導(dǎo)著她。我心中暗下決定，以后要像“老李”一樣助人為樂。
“老李”的事跡可遠(yuǎn)不止這些，如今我升了初中，不知道“老李”還在那個(gè)位置指揮，但他照射出中國千千萬萬的人民交通警察，他的這種責(zé)任值得我們?nèi)鞒校木裰档梦覀內(nèi)W(xué)習(xí)！
《讓》作文500字 篇7
今年的xxx節(jié)，我們?nèi)昙壢嚅_展了一次社會實(shí)踐活動——掰玉米。
在前往玉米地的校車上我們歡聲笑語，同學(xué)們有的唱歌、有的朗誦詩歌，非常熱鬧。路邊鮮花盛開，樹木長的蔥蔥蘢蘢，田地里隨風(fēng)飄動的麥芽向我們招手，象是歡迎我們的到來。經(jīng)過一路的顛簸，我們終于到達(dá)了期盼已久的地方 —— 我舅舅家的玉米地。
老師先把我們分成三個(gè)小組，規(guī)定哪一組先掰完哪一組就獲勝，我一看，唉！我們小組除了我之外全是女生，要獲勝可有點(diǎn)困難呀！可是只要我們齊心協(xié)力我們組就不會落后的.。
老師一聲令下，我們就飛快的進(jìn)入自己的“陣地”，開始掰起玉米來。掰了幾棵后我突然感覺到一陣疼痛，我一看，��！是一條蟲子咬了我一口，我連忙把它甩掉，我有些害怕了，想退出玉米地不掰了。可是看到我們組的女生沒有一個(gè)害怕的，都你爭我搶的掰著平方米，心想我可是我們組唯一的男子漢，可不能退縮呀，于是我鼓起勇氣又開始掰起來了。在我們的共同努力下我們組率先掰完了玉米。然后我們又拿來一個(gè)個(gè)大口袋將掰下的玉米全部裝到口袋，在家長的幫助下飛快的運(yùn)到地頭上。大人們飛快地剝著玉米皮，我們將剝完皮的玉米裝上了農(nóng)用車，不一會原先滿地的玉米在我們的努力下就顆粒歸倉了。雖然我們累得滿頭大汗、氣喘吁吁，看見因?yàn)槲覀兊膮⑴c而收獲的勞動果實(shí)我們大家都開心極了。
通過這次社會實(shí)踐活動，我懂得了勞動的艱辛與收獲的快樂，對《憫農(nóng)》的詩意有了更深的體會。我們以后要節(jié)約糧食，珍惜勞動成果。
《讓》作文500字 篇8
“撞”一個(gè)多么危險(xiǎn)的字眼�。《嗌偃艘�?yàn)榻坏拦ぞ叩摹芭鲎病倍鴣G失性命，多少人因?yàn)榕c尖利的銳器的“碰撞”而受到創(chuàng)傷，多少人因?yàn)榕c朋友相互“碰撞”打鬧而受到傷害……那次，一輛外賣車與我的腿來了次“碰撞”……
“乖，今天怎么放學(xué)這么晚啊！”媽媽一邊騎車，一邊問我�！鞍ρ�，是我們老師拖堂了�！薄昂ξ覔�(dān)心，趕緊騎車來接你�！蔽液蛬寢尣⑴膨T著車子，一邊走一邊聊著。
在路口拐彎之際，突然一輛黃色的外賣車向我奔來，慌亂中我躲閃不及，手也不聽使喚了，腿也軟了。只見騎車那人，雙手趕緊捏著車閘，腳也放在地上一起剎車，可結(jié)果還是與我撞上了。
我只覺得重心一下不穩(wěn)了，直接從側(cè)面翻了下去，那突如其來的外賣車撞上了我的膝蓋，疼得我直喊：“媽，媽……疼……”。
媽媽急忙支好車子，跑到我身邊，焦急地看著我的`腿，“乖，疼不疼，慢慢站起來，看能不能走�！蔽曳鲋鴭寢�，慢慢地站了起來。走了幾步。幸好，應(yīng)該是沒有傷著骨頭，沒有太大的事。
媽媽緊皺著眉頭，握著我的手，擔(dān)心又無奈地說：“下回記著看路，不要不看車，路上過往的人和車都很多，隨時(shí)都可能發(fā)生危險(xiǎn)，以后要注意安全！”
經(jīng)過這件事，讓我明白了：騎車要注意安全。我以后一定要小心，小心，再小心，不讓母親再為我擔(dān)心了！
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