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時(shí)光作文500字精華【7篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的時(shí)光作文500字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)光作文500字 篇1
時(shí)光匆匆，在指縫間飛逝而去。于一個(gè)夏日的清晨驀然睜開(kāi)雙眼，莫要說(shuō)上個(gè)學(xué)期的辛酸或喜悅，便是這暑假是如何過(guò)去的，我亦記不清了。
作業(yè)？哦，是啊，這暑假是陷在作業(yè)里了。可誠(chéng)實(shí)地說(shuō)，也不盡然如此。不明所以地消逝的時(shí)間，總比寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間要多得多罷。
“不明所以”，說(shuō)來(lái)還真是慚愧。除卻那些真正浪費(fèi)掉了的時(shí)光，我想，我更多地是徜徉在文字的海洋里。
從《格列佛游記》，到《水滸傳》；從《培根隨筆》，到《傅雷家書(shū)》；從《簡(jiǎn)·愛(ài)》，到《邊城》……有的，我興趣寥寥，淺嘗輒止；有的，我流連忘返，不知?dú)w路。或是在晨光熹微之中，或是在日薄西山之際；或是一個(gè)清涼的`蔭蔽，或是一把沉寂的長(zhǎng)椅；或是一目十行、心驚膽戰(zhàn)，或是一字一句、心曠神怡——我如是貪戀著書(shū)頁(yè)的溫度，貪戀著油墨的芬芳，貪戀著文字的美麗。
我不敢說(shuō)我是個(gè)會(huì)讀書(shū)的人，因?yàn)槲覐膩?lái)只任性地讀書(shū)。讀《瓦爾登湖》，我或許會(huì)耗費(fèi)幾小時(shí)，來(lái)領(lǐng)悟某一句的真知灼見(jiàn)；讀《海底兩萬(wàn)里》，我或許會(huì)耗費(fèi)幾分鐘，來(lái)體會(huì)某一章的酣暢淋漓。我從不在意自己讀了多少書(shū)，亦從不在意一本書(shū)自己讀了多少——喜歡便讀，不喜歡便不讀，我不愿為難自己�！伴喿x一本不適合自己閱讀的書(shū)，比不閱讀還要壞”，我十分喜歡這句話(huà)，并且也確實(shí)將它當(dāng)作適合我的一條真理。
除卻讀書(shū)之外，另一方面，我亦喜歡寫(xiě)些什么。我希望終有一天，從我的筆下流淌出來(lái)的是我的思想，而并非“應(yīng)試作文”的套路。當(dāng)然，放眼望去，那路途依舊山高水遠(yuǎn)，我只不驕不躁，穩(wěn)步前行便是。
如此說(shuō)來(lái)，我竟忽然覺(jué)得，這徜徉在文字中的繾綣時(shí)光，總要比陷在作業(yè)里的冥思苦想要優(yōu)雅上百倍千倍——我又何來(lái)慚愧呢？
時(shí)光作文500字 篇2
你見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)班么？
----題記
那一段初一的叛逆
初一要結(jié)束了，班主任請(qǐng)了假。我們班是出了名的亂!老班請(qǐng)了假還不更亂!真如我所說(shuō)：那時(shí)，幾乎每個(gè)老師都對(duì)我們搖頭。每個(gè)人都散散懶懶的，幾乎每天都有人打架!有些老師甚至看都不看我們，我們也毫無(wú)意識(shí)。以至于在期末考的前一天我們似乎都沒(méi)有考試這種意識(shí)。考試成績(jī)下來(lái)，我們班的平均分比同等級(jí)的班級(jí)低整整20多分!
那一段初二的`拼搏
初二開(kāi)學(xué)時(shí)幾乎沒(méi)有一個(gè)老師愿意帶我們班的。后來(lái)，不知發(fā)生了什么。直到他來(lái)了，平心而論，一開(kāi)始我并不看好他!心想：“他？能帶好么？”可事實(shí)證明了我的想法是錯(cuò)誤的：開(kāi)始我們的確考的不怎么樣(和上學(xué)期期末沒(méi)區(qū)別)，可后來(lái)，他每天來(lái)班比我們(早當(dāng)我們趕到班級(jí)時(shí)他早已領(lǐng)著其他同學(xué)讀書(shū))；他每天走的比我們遲(幾乎街上快要沒(méi)人時(shí)，他也匆匆離去)。其實(shí)他沒(méi)有這個(gè)必要!可為了我們，他真的這樣做了!他為我們做的，我們都看在眼里，可沒(méi)放在心上。直到那一次月考結(jié)束，我們?nèi)〉昧梭@人的成績(jī)，年級(jí)第二!那一刻，我們都懂了；也知道了；也了解了。成績(jī)來(lái)之不易，那是我們大家共同的努力!之后，這種成績(jī)一直保持著，似乎覺(jué)得丟了，對(duì)不起他。大家也都不那么渾渾惡惡的，每個(gè)人的臉上寫(xiě)上了認(rèn)真。
新的一年來(lái)了，希望我們的成績(jī)會(huì)步步高升!保持這份拼搏!
時(shí)光作文500字 篇3
時(shí)光倒流？不存在的！不過(guò)現(xiàn)在就讓它存在一下。look！
星星在朝陽(yáng)中越發(fā)明顯，太陽(yáng)從月亮降下的地方升起。楓葉從雪地飛起，來(lái)到枝頭，由紅變綠，你的眼鏡，又輕，又薄。
當(dāng)紙從你的手中回到我的筆下，四周悄然無(wú)聲，只有一個(gè)個(gè)二氧化碳分子進(jìn)入鼻子中，一個(gè)個(gè)氧氣分子離開(kāi)鼻腔……當(dāng)我紙上的文字一個(gè)個(gè)消失，那只被主人拴在樹(shù)林中的狗回到主人孩子的懷抱。你，不知不覺(jué)中退出了這個(gè)舞臺(tái)，回到你的家中。
每一次，這樣的畫(huà)面總是浮現(xiàn)。只有那個(gè)晚上……
我們?nèi)巳似诖愕牡絹?lái)。那天在下雨，我來(lái)到了一樓，看著那雨簾在織著，“沙沙啦啦”的雨聲從未停止。我的鼻尖仿佛已嗅到一絲你的氣息，順著向大門(mén)的'方向張望。然而，雨幕不是全能的，不能描繪出你結(jié)實(shí)的身影。空空如也的街道上，幽暗的燈光下，只不過(guò)是大小幾個(gè)水沆罷了。
回到樓上，才得知你第二天才來(lái)。
同樣的地點(diǎn)，只是雨已霽，虹未生�？諝庵须硽柚姸嗳说臍馕�，獨(dú)缺你，這空氣也索然無(wú)味了。天上的星兒越發(fā)清晰，月亮越發(fā)幽靜……
你不在，你不來(lái)。
第二次，再來(lái)，你，終于來(lái)了。我眼中甚至閃出了淚花。
無(wú)論如何，我記住你了！
你，還覺(jué)得鏡片很重嗎？你，還覺(jué)得工作艱辛嗎？你，還覺(jué)得清茶美味嗎？你，還覺(jué)得上課有趣嗎……你，還知道，我，在等著你嗎？
時(shí)光倒流。
之前，你，認(rèn)識(shí)我嗎？不認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)你嗎？不認(rèn)識(shí)。之后，你認(rèn)識(shí)我嗎？我不知道。我認(rèn)識(shí)你嗎？認(rèn)識(shí)。
如果時(shí)光倒流，我會(huì)再等你一遍。
時(shí)光作文500字 篇4
夜未央，人未眠。迷迷糊糊的，不知是夢(mèng)中的囈語(yǔ)，亦是一曲短短的鼓詞？
靜靜地起來(lái)了，天邊的殘?jiān)戮孤龍A起，牛郎織女二星隔得是那樣的近。夜很靜，家的門(mén)是開(kāi)著的。撲朔迷離地，我出去了。
順著那西流的小溪，我忽得走到了中心公園。亭下的老人圍在一起，聽(tīng)著中間的詞人唱詞，鼓通起了，響亮的聲音劃破蒼穹，一切都很靜，似乎只剩下詞人與他的鼓。
“鐵如意，酣暢淋漓……”詞人醉心了，搖頭晃腦地沉浸在自己的'世界里。不覺(jué)罷，“好好好”的叫喊聲與掌聲傳過(guò)，詞人并不推辭，興致大發(fā)地接著唱道：“話(huà)說(shuō)那呂布罵陣，張飛提起那丈八蛇矛便刺……”詞人聲音低沉，只覺(jué)排山倒海一般，有千萬(wàn)大軍東過(guò)。眼前似乎刀光一閃。涼風(fēng)拂過(guò)，冷汗便落……
“關(guān)羽見(jiàn)勢(shì)不妙，也舉那青龍堰月刀助陣……”詞人的聲音更低沉了，仿佛雄獅怒吼，滾滾黃河咆哮。我的心更懸起來(lái)，就連呼吸也忘了，猛得才吸了一大口涼氣。好像也在那虎門(mén)關(guān)，騎馬持刀，在與敵人撕殺。
“劉備見(jiàn)二弟不妙，也前助陣……終個(gè)，擊退那呂布！”詞人的聲音越發(fā)高亢，突然拔了個(gè)尖，如黃鶯出谷，清脆而愉悅起來(lái)。我的心也放了下來(lái)，輕松地舒了口氣�；蛟S太累了，又睡著了……
一起床，已是艷陽(yáng)天�；呕琶γΦ貜拇皯�(hù)那望去，中心公園早被夷平，蓋上了電影院……
時(shí)光作文500字 篇5
21世紀(jì)的我和余澳正在教室里玩，突然，楊博士沖進(jìn)教室高興的說(shuō):“我的時(shí)光機(jī)終于發(fā)明成功了�！蔽艺f(shuō)：“能穿越時(shí)空嗎？”楊博士說(shuō):“可以呀？”
我和余澳成了第1位程坐時(shí)光機(jī)的幸運(yùn)星。
耶！我們可以終于可以去未來(lái)世界了我隨便按了一個(gè)鍵，突然一道光茫出現(xiàn)在我眼前，然后時(shí)光機(jī)對(duì)我們說(shuō):“您以到達(dá)23世紀(jì)�！苯又矍俺霈F(xiàn)一個(gè)光洞，我們跳了出去。
哇！居然有天上跑的火車(chē)、有1000層的高樓大夏、有各種各樣的機(jī)器人在為人們服務(wù)、有在海底的房子...... 有一個(gè)人向我們走來(lái)，他說(shuō)：“歡迎來(lái)到2201年的武漢市�！眴�(wèn):“你們是21世紀(jì)的余俊龍和余澳嗎?”“是啊，你怎么知到。”是21世紀(jì)的楊博士叫我來(lái)當(dāng)你們的'導(dǎo)游的。我?guī)銈內(nèi)?3世紀(jì)的小學(xué)吧。我們走進(jìn)23世紀(jì)的小學(xué)就嚇了一大跳，沒(méi)有花草樹(shù)木，他們的墻壁可以發(fā)出二氧化碳，上樓不用人走，到處都是電梯，上課不用人來(lái)教，都是機(jī)器人老師。他們學(xué)校太好了，我們好想在這里上課。
后來(lái)導(dǎo)游又帶我們參觀(guān)下一個(gè)地方我們來(lái)到海底世界，讓我們木瞪口呆，海底居然有一座海底城，里面還有人居住的房子，里面每一個(gè)人吃的都是海魚(yú)。突然楊博士發(fā)來(lái)一條信息說(shuō)：“快回來(lái)，只有兩分鐘了，快回來(lái)�！薄鞍�!”“快走，不然就要被留下了�！� 我們立刻坐上時(shí)光機(jī)，飛回了原來(lái)的世界。
這一次穿梭時(shí)空看見(jiàn)了23世紀(jì)的學(xué)校和海底世界，科技真發(fā)達(dá)呀�，F(xiàn)在我們要努力，讓科技更發(fā)達(dá)。
時(shí)光作文500字 篇6
“時(shí)光不老，我們不散。”可是時(shí)光總是會(huì)老的，老的再也轉(zhuǎn)不動(dòng)了；你我總是會(huì)老了，老的再也觸不到對(duì)方的“臉龐”……
——題記
當(dāng)你老了，葉片枯了，枝葉搖曳。當(dāng)你老了，長(zhǎng)不高了，秋風(fēng)中蕭瑟，冥想青春。多少人曾愛(ài)你枝繁葉茂的時(shí)辰，愛(ài)慕你的青翠，假意或真心。只有一個(gè)人還愛(ài)你暮年的樣子，愛(ài)你粗糙的干上的年輪。
門(mén)前的那刻枝干交錯(cuò)的桂花樹(shù)，你還記得我嗎？我是那個(gè)不會(huì)爬樹(shù)還逞強(qiáng)的女孩。還記得我第一次爬上你時(shí)的歡呼雀躍嗎？那一次，我真的很感謝你，第二天，還關(guān)心地提來(lái)水壺給你澆水，天真地以為你能變法術(shù)似的猛增一大截，卻等了半晌，你也毫無(wú)反映，于是厭煩地拋下水壺失望而歸。謝謝你并沒(méi)有因我的煩躁而收去烈日當(dāng)頭時(shí)屬于我的一片綠蔭。還記得我第一次被你“摔”下來(lái)的時(shí)候怒氣沖沖的樣子嗎？當(dāng)時(shí)，我的整個(gè)身子都跌落進(jìn)地面上雜草縱生的土地中，腰部還被草木之間尖銳的石塊抵住了。我害羞地捂著腰拿起那塊石頭直往你“身上”砸，知道你沒(méi)砸一次就會(huì)搖搖晃晃。謝謝你并沒(méi)有因我的粗暴而藏起冷風(fēng)瑟瑟時(shí)吸引我的一片綠意。
知道我截了六年的紅領(lǐng)巾終于取下時(shí)，知道我頭疼的'練習(xí)冊(cè)翻到最后一頁(yè)，知道你又增加了四個(gè)年輪的時(shí)候，你是否還記得那個(gè)固執(zhí)又倔強(qiáng)的女孩？你是否知道遠(yuǎn)處總有一個(gè)女孩靜靜地望著你，眼神中飽含著懷念？
當(dāng)你老了，身邊再也不會(huì)圍繞著一群孩子了，因?yàn)樗麄兊奶煺娴卣J(rèn)為樹(shù)只有青翠欲滴才是美麗的。但在我心中，在我的記憶里，古老是你的標(biāo)志，那粗糙的樹(shù)干，交錯(cuò)的枝干，枯黃的樹(shù)葉是你的美麗……
如果我老了，我想陪你回憶青春；如果你老了，我想等我和你一起老去；如果時(shí)光不老，我想和你守住青春……
可惜，沒(méi)有如果……
時(shí)光作文500字 篇7
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天�！被腥婚g，我仿佛回到了六年前那個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。那天，媽媽給我梳著整齊利落的馬尾辮，領(lǐng)我來(lái)到民主小學(xué)一年一班。我剛一進(jìn)門(mén)，70多雙眼睛都齊刷刷的望著我。沒(méi)想到，須臾間我已上了六年級(jí)，等待著我們的，是離別。
“問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊�！蓖嗬镞@些熟悉的面孔，我不禁感到依依不舍。在這六年光景里，我們一起讀書(shū)，一同歡笑；一起排練課本劇，一同為合唱做準(zhǔn)備；一起為足球運(yùn)動(dòng)員加油助威，一同在籃球場(chǎng)上揮汗如雨……諸多類(lèi)似的事歷歷在目，六年的相伴時(shí)光竟如白駒過(guò)隙般匆匆而去。
“天之涯，海之角，知交半零落�！蔽覀儺厴I(yè)在即，將要奔赴新的征程。在這六年光景里，我們度過(guò)了許多美好的時(shí)光。放眼望去整個(gè)校園，到處都有我們滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶：樹(shù)蔭下，似乎還回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)；教室里，老師的諄諄教誨仿佛就在耳旁；國(guó)旗下，我們莊嚴(yán)地宣誓；操場(chǎng)上，我們一起拼搏向上……一切美好的`往事都將成為回憶，被我們放在心底靜靜地珍藏，六年的相伴時(shí)光即將成為過(guò)去，但我相信，我們之間的情誼永不改變。
“人生難得是歡聚，唯有別離多。”相遇——相識(shí)——相知，這是多么奇妙的過(guò)程，將一個(gè)人的記憶融入了五十個(gè)人的回憶。短暫的離別，是為了更好的相聚，讓我們期待，那份永恒的喜悅。校園的樹(shù)郁郁蔥蔥，教室里灑滿(mǎn)清澈的陽(yáng)光，熟悉的地方，熟悉的人，心中難免惆悵，然而相信青春不老，你我仍會(huì)重逢在美好的未來(lái)。六年時(shí)光，后會(huì)有期。
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