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《讀》作文500字（推薦）
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的《讀》作文500字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《讀》作文500字 篇1
今天，我讀了《共和國最年輕的烈士》這篇文章，我從中了解到小蘿卜頭??宋振中，他剛出生不足八個月就和媽媽一起被關進了牢房中。在他看來：監(jiān)獄就是社會、國家，社會、國家說是監(jiān)獄，牢房里是好人，牢房外的是壞人。
小蘿卜頭在這短短的一生中，沒進過學校更沒進過商店，朝朝暮暮陪伴他的只有腳鐐敲打地面和錚錚聲和看守的吆喝聲,他從沒見過外面的.世界,只見過鐵絲網和被墻包圍著四方方的天和地,甚至連哥哥、姐姐都沒有看見過。
他在監(jiān)獄里,穿的是犯人的囚衣,吃的是發(fā)霉的帶臭的米飯,雖然他唯一的營養(yǎng)補品是幾粒豆子,但他也不愿意叫女看守一聲“阿姨”來換取一塊他從來沒有見過也從來沒有嘗過的糖,這是他憎恨敵人。
比比小蘿卜頭，我們生長在社會主義新中國的兒童是多么幸福�。∥覀兿裥▲B一樣自由地在藍天下飛翔，我們的生活真是比蜂蜜還甜呢！我們每天背著書包到用磚瓦蓋的學校上學，教室也寬敞明亮。同學們用上了計算機，這是小蘿卜頭想都想象不到的，可在這樣良好的條件下，我們有的同學卻不努力學習，有時竟被一道數(shù)學題，一句英語對話給難住了�？尚√}卜頭他雖然沒有良好的條件，但是他學習非�？炭�，在獄中讀語文，做數(shù)學，學俄語……為獄中的難友們傳遞情況，和敵人周旋,沒有筆和紙,就用石頭在地上劃,沒有課本就請爸爸,叔叔為他編寫……
看完了《共和國最年輕的烈士》一文，小蘿卜頭的形象深深地印在我的心中。我要像小蘿卜頭一樣好好學習，為祖國托起明天的紅太陽。
《讀》作文500字 篇2
午后 ，暖意融融。我坐在沙發(fā)上，拿出《閱讀年選》，輕輕一翻，《只要你肯跑,就能到終點》這篇文章深深地吸引了我,那一排排文字就像有魔力一樣,對我施了魔法,讓我情不自禁地看了下去……
這篇文章描述的是主人公五歲時上樹摘果子,不小心跌了下來,摔壞了腿,結果落下了后遺癥,走路微跛。在他讀三年級的時候,學校舉行一場運動會,在老師的再三鼓勵下,他報了個百米跑步比賽,回到家后,他爸爸對他說:“只要你肯跑，就能到終點�！北荣悤r，他銘記著爸爸的話，終于克服了心理陰影和重重壓力，當著全校老師和同學的面一瘸一瘸地跑完了全程，并且取得了第一名．．．．．．
讀著讀著，我不禁想到自己。我在一年級的時候是個比較膽小的學生，我在上課時是很少舉手發(fā)言的，就是因為生怕說錯了，這樣在老師同學面前會丟面子。所以在別人眼里，我是個很膽小的孩子。一次，老師仿佛看透了我的心思，在課堂上對我們說：“上課發(fā)言說錯了也不是壞事，但一定要積極發(fā)言，這樣說出來才能讓老師指出你們的錯誤，才能更有利于你們以后的學習，而且，上課勇于發(fā)言也能鍛煉你們的膽子，這對你們以后的成長也是很有幫助的�！蔽衣犞蠋煹脑挘路饘ｉT針對像我這樣膽小的'學生說的語重心長的話，我明白了許多，并把老師的話一直銘記在心中，從這以后我主動參加班級的一些活動，這樣不但鍛煉了自己，還能成為老師的小助手呢！
是呀，在漫長的人生道路上會有各種困難等著我們去克服，只要我們不斷嘗試，敢于去跑，那么我們就能到達成功的終點。
《讀》作文500字 篇3
剛剛看完時，我并不想接受這———就是結局，一心想求心中已為它寫好的結尾。總覺得宮崎駿都未必有那么過分，所以我認為它，一定有續(xù)集！
可是在打開ie瀏覽器的過程中，心中似乎有多了一點感覺，當在百度知道時看見有人說有《螢火之森》第二部時，心中充斥的不僅僅是急切求第二部的心情，是的，還有心中的那種感覺似乎有多了許多。我突然想到了在看結尾時熒進入小木屋時的猜想，跟熒走的不會就是那個拉著熒的手走過冰面的那個男生的吧，熒最終不會就是只把阿銀看做生命中的一個過客，最后變成一個普通人過著普通人的生活，就像大人們一樣……
雖然在百度貼吧中有人解釋說那是熒的`爺爺，看了一個寫《螢火之森》第二部的樓主，并罵了樓主一下，但是心中還是很開心的。
因為，原本跌入《螢火之森》，只是在查找宮崎駿的《螢火蟲之墓》時的撞見，結果卻選擇了《螢火之森》，忽略了《螢火蟲之墓》。
正如熒一樣，進入森林只為尋找“妖怪”，結果卻意外的遇見了阿銀，當熒在遇見妖怪時卻最在乎的是阿銀一樣。原本熒只是一個普通的小女孩，與普通人一樣有著自己普普通通的人生，卻只因銀的出現(xiàn)變得與眾不同，而銀不在了，那么就只能如此的走下去。
而銀呢，他原本應早早的離開人世，又或者就這樣的度過自己漫長的人生，而又因熒的介入而從此由來期盼，從此有了人類的感情，那么，一切就是值得的。
你本應與我出現(xiàn)在不同的生命道路中，卻只因那一次的迷路，另我們相遇……我們互相補足了對方生命的缺口，盡管之后的路你不會陪我一起走，但是我知道，我們的生命卻早已聯(lián)系在了一起，我所期望的不過是你能在那個世界得到真正的幸福。
這么多的感悟，甚至生活的收獲。
《讀》作文500字 篇4
小小的漂流瓶寄托著人們美好的愿望，而今天我卻在紙上鄭重的寫下：“如果讓我選擇一次，我愿做一只平凡的麻雀�！�
我將紙卷入漂流瓶里，塞好瓶塞，輕輕地丟入拍打著浪花的小河，讓它與河水一起去流浪，去向上帝述說我的愿望。
我坐下來，再次捧起語文書，細細地品讀著令我怦然心動的一段：“它不會翱翔，也不會盤旋，不能像大的飛禽那樣直上白云蒼穹間做大俯瞰，它從一棵樹到另一棵樹，從一個檐臺到另一個檐臺，與人共存于市井之間，忙碌而不羞愧，平庸而不自卑�！蔽曳畔聲�，緩緩地抬起頭，思緒不禁回到那個自卑的早晨：那天我去學校去的很早，為的就是能熟讀一篇課文，我剛進教室不久，有人推門進來，原來是幾個老師眼中的“尖子”，其中的一個故意怪聲怪氣的.說：“原來某人在勤學苦讀啊，她肯定會考第一名，我們別打擾她了�！痹捯魟偮洌阋齺硪魂嚧笮�，笑聲在這個安靜的早晨分外刺耳，我在笑聲中埋下頭，強忍住淚水。
“這不是自卑在作怪嗎？”我問自己，自己卻不知從何回答，只能默默地，默默地低著頭。
“我要改變�！蔽覍χ{藍的天空大喊。
為什么？為什么我的努力在別人看來卻是沒有結果的忙碌，為什么？為什么我在別人眼里是那樣的平凡，僅僅是因為成績不佳嗎？麻雀雖然渺小，但它能自己做自己的事，絲毫不在意別人說什么，就像魯迅先生說的那樣：“走自己的路，讓別人說去吧�！�
對，從現(xiàn)在開始，就算不能成為老師眼中的“尖子”，我也要為自己的天地而拼搏，而奮斗。
從此，我找到了我心靈中的老師，他驅散了我心中自卑的陰影，發(fā)現(xiàn)了一片屬于自己能自由翱翔的天空。
《讀》作文500字 篇5
今天，我讀了一本書叫《綠山的安妮》，他的天真純潔，讓我難以忘懷。
故事講的是愛德華王子島，有一對兄妹叫馬修和瑞拉，他們本來想領養(yǎng)一個男孩做幫手，卻因為同情一個叫安妮的女孩，就是這一個有著非常豐富的想象力，給這對兄妹帶來了春天般的生機。
故事情節(jié)一波三折，馬修和瑞拉對安妮的熱愛生活，善良純真。
雖然安妮從小就失去父母，被孤兒院收養(yǎng)，可是她沒有成為性格內向的孩子，而是每天沉靜在自己的幻想中，她想自己有可能是個有錢人加的孩子，因為晚上強盜個偷走了出來，聽到山谷里傳來了聲音， 就開始想像那是一叫“維奧萊特”的好朋友，如果小草會說話，他一定會個我講很多很多的故事，他還把自己的影子想成一個知心的好朋友，向他說自己的心事，看著安妮美好的`想像，你會感覺進如一個甜蜜小屋，安妮還是一個熱愛生活的孩子，她對周圍的一草一木都充滿愛心雖然有時侯她的想像力然他鬧出笑話，可是她還是對學習有著狂熱鏡頭，她那種積極向上的精神令人感動。
總之，這個活潑可愛，天真善良的女孩感動這許多的孩子。
讓我們向安妮那樣，積極向上，善良樂觀，用平靜的心態(tài)迎接生活的每一次困難，穿過一個又一個的難關朝著我們那偉大的美好的夢想奮斗吧。
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