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秋天作文500字（優(yōu)秀6篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的秋天作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天作文500字 篇1
秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來,瞧,她還給我們帶來禮物了呢!Look,一棵棵飽經(jīng)風(fēng)霜的梧桐樹;一叢叢遒勁有力的楓葉......
我漫步于校園,尋找秋姑娘的足跡.最引人注目的要屬楓樹了.遠(yuǎn)看,那火紅的楓葉仿佛一團(tuán)火,映紅了天空,也映紅了我的臉龐.走近一瞧,楓葉宛如一只只紅蜻蜓立在枝頭;又好似 一顆顆紅星星.看到這里,我情不自禁地吟誦起杜牧的"停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花"它的經(jīng)脈清新可見,在陽光的照耀下,顯得格外美麗.微風(fēng)吹來,楓葉在風(fēng)中颯颯地歌唱.怪不得,楓葉是秋天的象征呢.我不由得贊嘆道：“楓葉真美呀�！�
我們告別了楓樹，有迫不及待地跑到銀杏樹下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整棵銀樹就像是一顆掛滿紅鈴鐺的圣誕樹，站在校園里，一陣微風(fēng)吹過，突然，無數(shù)片黃綠色的小扇子從我眼前飄落下來，他們旋轉(zhuǎn)著，搖晃著，似乎在邊沿花樣跳傘；又如同以為婀娜多姿的舞女在空中舞蹈，發(fā)出了悅耳的“沙沙”聲，仿佛正在演奏秋天的交響樂。我捧起一片落在地上的葉子，細(xì)細(xì)地端詳著：只見它上身細(xì)，下身展開來，酷似一把小扇子，又好似一位西班牙芭蕾舞者的`舞裙。我用手輕輕撫摸著銀杏葉，它全身光滑，很柔軟。聞一聞，一股沁人心脾的香味。
我們依依不舍地離開了銀杏樹，又飛奔到柳樹下。柳樹就像個(gè)年邁的老爺爺，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，但仍然充滿生機(jī)。它頭發(fā)凌亂，那樹皮就如同粗糙的皮膚，這些柳條有的全翠綠，有的全黃了，還有的綠中帶黃......
哦，秋天的樹葉啊，是一幅多彩的圖畫，是一首抒情的詩歌，是一篇錦繡的文章！
秋天作文500字 篇2
如果說春天就像朱自清先生的散文《春》中所說的的那樣，是新生的嬰兒，那么我想夏天便是朝氣蓬勃的青少年，那秋該是成熟穩(wěn)重的中年人，冬天便是白發(fā)蒼蒼的老人了。
不過，我認(rèn)為，在四季中最有特色的莫過于秋天了，秋天沒有冬天的千里冰封的景象，沒有春天萬物復(fù)蘇的生機(jī)勃勃。夏天的清風(fēng)鳴蟬，但秋有他的秋高氣爽，黃金滿地。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。站在田地便放眼望去，一副生動的“秋日豐收圖”便映入你的眼簾：田地里，高粱漲紅了臉，稻谷壓彎了腰；田地邊，果樹的果子早已成熟，只等人來采摘；樹下，農(nóng)民伯伯們放下鐮刀，拿著毛巾擦著汗水，笑容可掬的望著豐收的田野，盡情享受豐收的喜悅。
秋天的景色很唯美。從文人中形容秋天的詞語“秋風(fēng)送爽”、“碩果盈枝”便可體會到。當(dāng)然在現(xiàn)實(shí)生活中更富有詩情畫意。我覺得在一個(gè)晴朗的午后，在樹林里漫步，便會很輕易的感受到秋的存在。此時(shí)，獨(dú)自一人漫步在幽靜的林間小道，秋風(fēng)拂過，秋陽普照，林濤生生；看著秋天獨(dú)有的'花--菊花�？粗鴺渖辖瘘S的葉子隨風(fēng)而下，腳下踩著厚厚的落葉，更是別有一番風(fēng)味。
不可否認(rèn)，我喜歡秋天，不管是果實(shí)累累的枝頭，黃金滿地的落葉、秋的秋高氣爽。我喜歡秋天略帶憂傷的唯美……在人生的路上，我還該處于夏天，不管怎樣要為以后的“秋天”打下基礎(chǔ)。
秋天作文500字 篇3
當(dāng)球秋風(fēng)瑟瑟時(shí)，當(dāng)?shù)谝黄~子落下時(shí)，當(dāng)田野里第一粒糧食收獲時(shí)，我感到了，秋天來到了。我也長大了，我升入了初中的?/SPAN>第二個(gè)學(xué)年。這個(gè)秋天的秋風(fēng)吹到身上時(shí)比寒風(fēng)還要刺骨。因?yàn)榍锾斓牡谝淮伟l(fā)下來時(shí)，我心里有一點(diǎn)悲傷。但秋的韻味，秋的喧鬧，秋的.沸騰，還是一樣感染著我�；ㄩ_的時(shí)候最珍貴，花落了也無悔。那是因?yàn)椤甭浠ú皇菬o情物，化作春泥更護(hù)花�！褒徸哉淅蠋熯@句話真是對極了。每一個(gè)人對秋都有同一種認(rèn)識”春華秋實(shí)”秋天收獲的季節(jié)，也是夏到冬的過度期。秋天，我升到了八年級也是最重要的過度，到了初二，我一定會更加努力努力讓自己的學(xué)習(xí)成績提高上去，當(dāng)在初一時(shí)，我是經(jīng)常不完成作業(yè)的，我總是傷了老師們的心，我希望我現(xiàn)在可以補(bǔ)救我以前的過錯(cuò)，我想憑自己的努力來贏得我想要的東西。
古人已總結(jié)過“少壯不努力，老大徒傷悲�！闭f的就是我這個(gè)以前不知道努力，現(xiàn)在才后悔��！我要吸取古人的教訓(xùn)，不要再犯了。
“明日復(fù)明日，明日何其多。我今待明日，萬事成蹉跎�！懊魈斓氖拢瑸楹蚊魈熳�？明天還會有多少個(gè)呢？我就是這樣，所有的事都要推到一起做。為什么不先做完了呢？唉！心里的苦楚和凄涼，誰又能體會得到呢？我初中的第二個(gè)秋天，我初中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我一定要努力，在這個(gè)學(xué)起把我的成績攆上去，我一定可以的。因?yàn)槲也幌胱屓魏问ㄎ易约�。因�(yàn)槲议L大了。
春，大地復(fù)蘇的季節(jié)；夏，我彩繽紛的季節(jié)；秋，秋高氣爽的季節(jié)；冬，晶瑩剔透的季節(jié)。秋，學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期！
秋天作文500字 篇4
初秋的天，冰冷的夜，回憶慢慢襲來，真心的友情，卻像落葉，為何卻要分開？
凄美的夜，悲傷的心，只有他們陪伴著我，徘徊在路邊，“沙、沙、沙”哦，是樹葉的聲音。是樹葉離開樹媽媽的哭泣聲嗎？還是在做最后的告別呢？
秋，你本是一個(gè)收獲的金色季節(jié)，可你讓我看到的卻是離別時(shí)的悲涼。你瞧，那飄飛的落葉像一個(gè)受了委屈的孩子似的，戀戀不舍的離開媽媽的懷抱，正毫無目的的尋找新的歸宿�？墒�，還沒有找到，就被殘酷無情的你將它們狠狠的摔進(jìn)泥水里。
落葉啊，我理解你的心情，因?yàn)�，我也曾有過你那樣的心情。她曾經(jīng)是我形影不離的好友，我本以為，我們會快樂的過完初中生活，可有一天，她突然告訴我：“我不想上了！”僅這一句話，就讓我呆住了：好朋友要離我而去了。我極力挽留她，可最終她還是走了，再沒有來�？帐幨幍淖�，空蕩蕩的心，寂寞與無助一股腦的涌向我。
眼前凋零的落葉在冷冷的秋風(fēng)中，拼命掙扎著。我能體會到你們的無助和無奈，也知道你們隱藏在內(nèi)心深處的小小理想。落葉啊，你明知道眼前的路是坎坷的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的'，可你們還是會用堅(jiān)強(qiáng)的毅力和信念為自己去拼搏，為自己去爭取機(jī)會。
落葉，謝謝你，是你讓我又看到了另一種生的存在方式；對，無論前方多么艱險(xiǎn)，為自己，也要去拼一拼，搏一搏。
我笑著抬起了頭，用心去洞察周圍的一切。就在那一刻，我發(fā)現(xiàn)黑夜似乎亮了許多，那一片片落葉此時(shí)正瀟灑地走向?qū)儆谧约旱穆�。那�?yōu)美的舞蹈，“沙沙”的歌聲，真令人陶醉。
秋，謝謝你，你不僅為人們帶來豐碩的果實(shí)，還埋藏了那淡淡的愁緒，為我?guī)硪环N新的希望。
秋天作文500字 篇5
十五年前的一個(gè)秋天一位美麗的女孩誕生了，因?yàn)榍锾斐錾匀∶麨椤扒铩薄?/p>
“秋“很喜歡她的這個(gè)名字，因?yàn)樗矚g秋天，秋天是個(gè)色彩豐富的季節(jié)：紅，黃，綠。而“秋”也似著秋天“色彩”豐富，秋天擁有紅色，如那香山楓葉，“秋”每當(dāng)看到這火紅的顏色，心里就似擁有一團(tuán)烈火熱心幫助別人，雖然自己的時(shí)間很緊張，但她看到同學(xué)有困難時(shí)總會伸出援手，她告訴自己：我是“秋”，我擁有火一般的熱情。我不能那么自私，況且，時(shí)間是擠出來的。
對了，秋天也是黃色的，因?yàn)榍锾焓秦S收的季節(jié)，瓜果飄香，黃澄澄的稻子惹得農(nóng)民伯伯心里直癢癢。我還曾看過姜黃的落葉一片片的飄落到地下，似那一葉扁舟。詩人龔自珍曾經(jīng)說過：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！薄扒铩笨偸且粋�(gè)人默默的打掃班級里的衛(wèi)生，幫助老師查閱資料，制作黑板報(bào)，把自己的東西拿出來供別人使用，這不是每個(gè)同學(xué)都能做到的`。也許這首詩是來形容她的吧。但同學(xué)老師問她累不累苦不苦的時(shí)候，她總是笑著說：我是“秋”，“秋”是無私奉獻(xiàn)的，一年四季都有秋天，秋天也是年年來，它不累，我更不累。
綠色，在秋天不是隨處可見，因?yàn)榫G色是夏天專屬色，但是即使到了秋天，“秋”也總會穿著她那一身喜歡的綠色運(yùn)動裝。當(dāng)有人問她的時(shí)候，她會指著身邊那片暗綠又有點(diǎn)泛黃的葉子說道：“這片葉子多么堅(jiān)毅啊，雖然已不是它的季節(jié)，它還是努力的汲取營養(yǎng)，爭取到最后一時(shí)，這是秋天堅(jiān)毅的精神，我是“秋”，我要把這精神延續(xù)下去”。確實(shí)，她做到了，體育課中她堅(jiān)持完成了老師布置的三千米跑，她冒著大雪堅(jiān)持來上學(xué)。
“秋”是熱情、無私奉獻(xiàn)、堅(jiān)毅的代表，她延續(xù)了秋天的精神，她是如此，秋天也是如此，我愛“秋”更愛秋天！
秋天作文500字 篇6
“一葉之秋”，秋天已經(jīng)在不知不覺中來到了我們的身邊，校園中的忽在一夜之間綻放，整個(gè)校園都沉浸在桂花那濃郁的花香中，學(xué)生們都為之雀躍，爭相奔走相告，被這濃濃的花香所陶醉。
我趕緊調(diào)整了課文順序，把《搖桂花》這篇課文提前。讓孩子們感受桂花的樂趣。同時(shí)，我們又剛剛學(xué)完一組課文就是有關(guān)秋天的主題，但我們在課堂上感受秋天的美——飄零的落葉、金黃的稻子、紅紅的高粱、各種溢著香味的水果、火紅的楓葉、清香的桂花……這種種學(xué)生從書中了解，但真實(shí)的事物又是如何的，有很多學(xué)生還是很茫然，于是，我想帶著他們找找校園中的秋天。
當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)伍走來到桂花樹下，大家驚喜地看到了滿樹的.桂花，一片金黃，知道這就是老師說的，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)了有很多的桂花已經(jīng)落到了地上，有幾個(gè)女孩子蹲下身子撿了起來，于是，我就停下腳步讓孩子盡情地?fù)炝似饋�，大家說著、笑著，都說要把這些桂花拿回家曬干，可以泡、做桂花圓子、桂花糖……
領(lǐng)教了孩子們撿桂花的熱情，使我明白秋天不能僅僅停留在課堂上，生活中的秋天更能吸引孩子們，引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，才能真正感受到秋天就在我們的周圍。
當(dāng)來到兩幢教學(xué)樓的中間時(shí)，那兩棵大大的松樹吸引了大家，紛紛圍著鐵樹七嘴八舌地說開了：有的說鐵樹的葉子很硬很硬的，碰上去很痛的。是這樣的嗎？我讓孩子們自己試一試，孩子們都伸出小手，小心翼翼地、試探性地碰了一碰，馬上尖叫起來，“哇！好痛�。∠襻�！像劍！”雖然有點(diǎn)被針刺的感覺，但孩子們就是那么的好奇，試了一次又一次，樂此不疲。
我希望他們明白秋天離我們很近很近，她就在我們的身邊，我們一呼吸就能感覺得到她的存在，生活需要一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛。
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