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我愛(ài)作文500字常用（5篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我愛(ài)作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我愛(ài)作文500字 篇1
如果說(shuō)人生是那江河湖泊，那么師長(zhǎng)則是驚濤駭浪；
如果說(shuō)人生是那深邃夜空，那么師長(zhǎng)也是點(diǎn)綴它的璀璨繁星；
如果說(shuō)人生是那繁茂的參天大樹(shù)，那么師長(zhǎng)也是滋潤(rùn)它的陽(yáng)光雨露……
自從我們來(lái)到這個(gè)世界，就在父母和老師撐起的庇護(hù)傘下成長(zhǎng)。而師長(zhǎng)則在其中扮演者重要不可替代的角色。他們陪伴我們的時(shí)間可以說(shuō)是和父母平分秋色。他們和父母相互配合，造就了我們的今天。
從幼稚無(wú)趣的孩童到知書(shū)達(dá)理的少年，里面充滿(mǎn)了父母的期待，更傾注了師長(zhǎng)的心血與驕傲。畢竟，這是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，里面有太多太多的風(fēng)雨，太多太多的枯燥，但是和他們?cè)谝黄�，每天都充滿(mǎn)歡樂(lè)。
或許有的時(shí)候師長(zhǎng)們的所作所為讓我們不理解或難以接受，但他們的初衷卻是希望我們能夠改正錯(cuò)誤，嚴(yán)格要求自己，更上一層樓。
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，他們會(huì)第一個(gè)伸出援手，或許沒(méi)有父母的噓寒問(wèn)暖，但一定會(huì)關(guān)愛(ài)備至；或許沒(méi)有朋友的細(xì)膩問(wèn)候，但一定會(huì)默默相助。
開(kāi)心的時(shí)候，共同分享，坎坷的`時(shí)候，一起坦然面對(duì)，這也只有最神圣的感情——師生情了吧。它沒(méi)有酒的濃烈，沒(méi)有咖啡的苦澀，沒(méi)有牛奶的醇香，它就像一杯清茗，散發(fā)淡淡的清香，沁人心脾，令人回味。
可惜快樂(lè)的時(shí)光總是消逝的那么快，盡管現(xiàn)在還可以一起歡樂(lè)，那也只是現(xiàn)在。轉(zhuǎn)眼就會(huì)各奔東西。
面對(duì)亮窗到深夜的師長(zhǎng)，我只想說(shuō)“老師，您辛苦了！謝謝您！”
我愛(ài)作文500字 篇2
我從小就喜愛(ài)舞蹈。四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，我參加了舞蹈班，雖然訓(xùn)練很苦，但我決定要堅(jiān)持，不能半途而廢。
在舞蹈班里，老師先教我們基本功——劈叉，下腰，踢腿等。劈叉比較難，我開(kāi)始只能劈下一點(diǎn)點(diǎn)，后來(lái)我慢慢地劈多一些，很疼，我想放棄了，但想到不能辜負(fù)老師的期望，不能做事半途而廢，我就帶著這個(gè)信念，在老師的鼓勵(lì)下堅(jiān)持著，最后我終于劈了下來(lái)，高高地坐著，不過(guò)還是有一點(diǎn)偏。我堅(jiān)持著，刻苦著……
老師給我們排了個(gè)舞蹈，叫“鈴鐺少女”。從那時(shí)起，我們進(jìn)入了緊張地排練當(dāng)中。因?yàn)橛辛嘶竟�，所以練起�?lái)就不那么困難重重了，但是，這支舞蹈比較長(zhǎng)，有好些動(dòng)作還是做得不太到位，我越練越急，心里更是七上八下的，同伴們見(jiàn)我不會(huì)，過(guò)來(lái)幫助我，老師也過(guò)來(lái)指導(dǎo)我，我反復(fù)地練習(xí)。無(wú)論天氣多么寒冷，作業(yè)多么繁重，我們都堅(jiān)持練習(xí)，努力做好每個(gè)動(dòng)作，終于熟練地掌握了那些高難度的舞蹈動(dòng)作。為了我們的夢(mèng)想——我一定要取得成績(jī)！
終于，到了比賽的`那一天，我們?cè)缭绲鼗炅藠y，來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，哇！好多選手啊，小到幼兒園小朋友，大到上高中的大姐姐，人聲鼎沸，我的心頓時(shí)緊張起來(lái)，比賽開(kāi)始了，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，老師叮囑著舞蹈的動(dòng)作要領(lǐng)和細(xì)節(jié)，“下一個(gè)節(jié)目……”該我們上場(chǎng)了，熟悉的音樂(lè)響起，我們戴著鈴鐺，踩著節(jié)奏，掛著燦爛的笑容，以接近完美的動(dòng)作，跳完了整套舞蹈動(dòng)作，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，我們期盼著成績(jī)，當(dāng)老師告訴我們得了金獎(jiǎng)時(shí)，我們開(kāi)心極了，一蹦三尺高，我終于嘗到了成功的喜悅……
跳舞要付出汗水，成功要付出努力，我愛(ài)舞蹈！
我愛(ài)作文500字 篇3
我天性愛(ài)閱讀，家里的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，尤其是詩(shī)書(shū)，它使我的生活變得充實(shí)。
詩(shī)詞中蘊(yùn)含著許多人生哲理，使我深思�！安蛔R(shí)廬山真面目，只緣生在此山中”勸我們?nèi)婵陀^(guān)看人看事，看明白，做個(gè)明白人，看清社會(huì)，看清世界�！爸裾让⑿p勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”教人們順其自然，是人生的必修課，不必刻意追求，不必為一時(shí)的'得失斤斤計(jì)較，得知謹(jǐn)慎，失之平靜�！吧倌暌岳蠈W(xué)難成，一寸光陰不可輕”告訴我么要善待青春，珍惜一分一秒。“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”讓人們知道，跌到低谷，不要?dú)怵H，未來(lái)還有希望。這些話(huà)對(duì)我的人生受益匪淺。
讀詩(shī)書(shū)使我的生活更加有意義。平時(shí)說(shuō)話(huà)時(shí)，我會(huì)隨口補(bǔ)上一兩句詩(shī)，讓對(duì)話(huà)有風(fēng)度。寫(xiě)作文也比平時(shí)更加有內(nèi)涵，時(shí)常引用詩(shī)句，華麗而不突兀。詩(shī)是屬于天才的，是杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”；是王維的“行到水窮處，坐看云起時(shí)”；是納蘭的“人生若只如初見(jiàn)”……有的是低吟淺唱，纏綿悱惻；有的欄桿拍拍遍，慷慨高歌。有淚水，有悲歡離合。我沉浸于其中，不能忘懷。離開(kāi)它，我的生活就會(huì)變得茫然。
我也因?yàn)樽x詩(shī)書(shū)，干了不少傻事。有一回，媽媽叮囑我：“下雨要記得關(guān)窗！”我滿(mǎn)口答應(yīng)，一邊看書(shū)一邊把這件事忘在腦后。媽媽回來(lái)后，驚訝地叫道：“我不叫你關(guān)好窗嗎？怎么地上全是水！”我尷尬地站在一旁，不知所措。
重點(diǎn)古代詩(shī)詞的美不盡是文辭美，意境美，色彩美，更有心境之美。我愛(ài)詩(shī)書(shū)！
我愛(ài)作文500字 篇4
“老師老師，你像我兄長(zhǎng)，老師啊老師，像老朋友一樣……”每當(dāng)聽(tīng)唱起這首歌，一幅幅畫(huà)面浮現(xiàn)在眼前，讓我不禁想起曾經(jīng)教過(guò)我的李老師。
一至三年級(jí)，我們班的團(tuán)體活動(dòng)一直都沒(méi)拿過(guò)第一名，直到李老師來(lái)了我們班才打破了這一魔咒。那年學(xué)校舉辦紅五月，我們班同學(xué)都渴望得第一，李老師就夜以繼日地給我們找朗誦稿，最后我們選了《中華少年》這首詩(shī)。
在排練的過(guò)程中，李老師不僅要輔導(dǎo)我們，還要安排同學(xué)負(fù)責(zé)跳舞、主持等工作，非常辛苦。每次李老師總是一句句地給我們誦讀，生怕我們讀錯(cuò)了，而且老師要求每個(gè)人都過(guò)關(guān)，所以就天天讓我們?nèi)ソo她誦讀，讀錯(cuò)了，老師還一直在幫助我們糾正，我們都知道，李老師那幾天因?yàn)槊刻於加蒙ぷ哟舐暫�，現(xiàn)在嗓子都啞了，還在督促我們練習(xí)。她為了誰(shuí)這樣拼命付出呢？為了我們呀！
最后那一天，我們每一個(gè)人都全力以赴，從上臺(tái)到下臺(tái)，我們都全神貫注，不敢有一絲懈怠，因?yàn)槲覀冇涀×死罾蠋熣f(shuō)的“既然努力了就必須要成功！”比賽時(shí)李老師還對(duì)著我們微笑，關(guān)切的.眼神一直停留在我們身上。終于我們班獲得了第一名，全班同學(xué)都感動(dòng)得熱淚盈眶。感謝李老師，是她讓我們品嘗到了第一名的滋味，讓我們知道自己也可以成功！
都說(shuō)老師是捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。李老師為我們付出了那么多，卻只告訴我們，好好學(xué)習(xí)就是對(duì)她最好的回報(bào)。一眨眼已到六年級(jí)，李老師不帶我們了，但我們?nèi)詴?huì)繼續(xù)努力，在新老師的帶領(lǐng)下走完小學(xué)最后一段時(shí)光，不讓帶過(guò)我們的所有老師們失望。
又是一年教師節(jié)，在這里我祝愿所有老師節(jié)日快樂(lè)，祝老師們身體健康，工作順利，桃李滿(mǎn)天下！
我愛(ài)作文500字 篇5
世上有一種愛(ài)最偉大，是母愛(ài)；
世上有一種愛(ài)最無(wú)私，是師愛(ài)。
悠悠歲月，又快到了梔子花的情節(jié)，又有不少莘莘學(xué)子，將告別他們的“慈母嚴(yán)父”。
溫暖的春風(fēng)拂過(guò)，又拂醒了我對(duì)您的思念，我想起了您——馬桂珍老師，您那“慈母嚴(yán)父”般的情懷是我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)敘述得。
記得六年級(jí)上學(xué)期，兩校合并，您教我們班一3班和4班的數(shù)學(xué)。我在學(xué)習(xí)中無(wú)不受你悉心的教導(dǎo)。但難讓我忘記您的還是那次。
你還記的嗎？
有一天，我完晚飯后，覺(jué)得肚子疼，我便“不辭而別”。您在辦公室前站著等我，還問(wèn)我為什么？我說(shuō)肚子疼，您卻問(wèn)我“為什么不告訴我，我可以打電話(huà)叫你媽媽來(lái)，還冒這么大的太陽(yáng)做回去�！蹦f(shuō)完這些便讓我回了教室。
您也許不知道，其實(shí)是包晨暉勸我回家的，她說(shuō)她會(huì)跟老師說(shuō)的`，我才心安理得得地回家，可沒(méi)想到她睡著了，卻讓您等了那么長(zhǎng)時(shí)間。
剛走進(jìn)校門(mén)，我抬頭便看見(jiàn)了站在三樓辦公室前的您，當(dāng)我還在想刻怎么回答您的問(wèn)題時(shí)，當(dāng)我想著一定會(huì)被罵的時(shí)候，您卻說(shuō)了一日讓我至今難忘的話(huà)。
母愛(ài)是偉大的，為了孩子，母親可以放棄生命，而師愛(ài)是無(wú)私的母愛(ài)，可以平分給每個(gè)孩子。
當(dāng)頭頂黑云布滿(mǎn)時(shí)，我變想起了您對(duì)于我的關(guān)心，愛(ài)護(hù)與栽培。我得到了一份無(wú)限的愛(ài)。
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