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《讀》作文500字10篇[必備]
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的《讀》作文500字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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《讀》作文500字 篇1
我輕輕的合上《飄》這本書，不僅被這個(gè)悲慘的故事深深打動(dòng)，里面以主人公郝思嘉的三次婚姻為主線，譜寫了一不在壯美動(dòng)人的愛情史詩
故事是從1861年美國南北戰(zhàn)前夕開始說起。佐治亞洲種植園主的美女郝思嘉，聽說自己的意中人衛(wèi)希禮將和媚蘭結(jié)婚，感覺備受打擊。她決心在第二天的宴會(huì)上奪回衛(wèi)希禮，并同他[來源于私奔。沒想到她的計(jì)劃失敗了，一氣之下，就任性的答應(yīng)媚蘭的哥哥查理的求婚，但她并不愛查理�；楹笠恢埽槔砣胛�，不到兩個(gè)月，就正在軍中病故。
1864年，亞特蘭大市被北軍包圍，郝思嘉在白瑞德的幫助下，帶著媚蘭回了老家，但老家也是田園荒蕪，母親去世，父親精神失常。思嘉為了籌到300美元的'地產(chǎn)稅款，不惜勾引親妹妹的未婚夫甘扶瀾同她結(jié)婚。但不久甘扶瀾就死了，思嘉第二次做了寡婦。
白瑞德來向她求婚�；楹�，兩人雖然過著奢侈豪華的生活，但她仍然不忘不忘衛(wèi)希禮。她的三次婚姻沒有一次出于真心。后來她才明白衛(wèi)希禮懦弱無能，不值得她愛。
倒是白瑞德值得她愛。等她明白這個(gè)道理后，白瑞德已離她而去。郝思嘉決心要把白瑞德找回來，因?yàn)榇藭r(shí)她才28歲，仍然年輕美麗。
郝思嘉這股對命運(yùn)不屈服的精神，很使我感動(dòng)。如果換做別人，只會(huì)埋怨上帝對自己不公。但郝思嘉不一樣，她一步一步走了下來，很勇敢。但我還想對所有人說一句“珍惜眼前所擁有的吧!”
《讀》作文500字 篇2
孔明是誰？三國時(shí)期的戰(zhàn)略家—隆中對，燒赤壁，定三國蜀之勢，六出祁山，七擒孟獲，死諸葛嚇?biāo)阑钪龠_(dá)，人稱臥龍先生—可惜終究有心殺賊，無力回天，出師未捷先死，常使英雄淚滿裳。
今天，西楚霸王項(xiàng)羽遇上了臥龍孔明先生。項(xiàng)羽：“我自會(huì)稽起兵，率八千江東子弟渡江反秦。一路走來，立懷帝`殺宋義�？忧乇�，破釜沉舟，火燒咸陽，封天下諸侯，自號西楚霸王。仗劍起勢，問天下誰與爭鋒？只可惜都帳中羞辱了韓信，鴻門宴錯(cuò)放了劉邦，只落得如今...咳！天意如此，奈之和哉！”孔明：“我自幼苦讀六韜三略，常自比伊尹管仲，躬耕南陽，辛托劉皇叔三顧茅廬，受任軍師。計(jì)奪荊州，火燒赤壁，占益州，平南蠻，定蜀國，其勢可謂盛矣！只可惜謀事在人，成事在天，天亡漢室，亮亦無能為力”從炙手可熱之勢到敗北只身，難道責(zé)任果真在乎“天”嗎？項(xiàng)羽：“我之因好高鶩遠(yuǎn)，不能從小事做起，打好基礎(chǔ)，少時(shí)學(xué)書不成，學(xué)劍亦不精，一味單憑個(gè)人勇力。未能培養(yǎng)成文韜武略，在行軍途中，有忽視自己的日常言行，錯(cuò)失韓信，氣走亞夫，剛愎自用，盡失人心。孔明：“先帝白帝城托孤曾云：莫以善小而不為，莫以惡小而為之。我只顧憑個(gè)人謀略為漢定操度，而忽視了對后帝劉嬋的`言行規(guī)勸，常有人言及劉嬋的不良言行，我忙于政務(wù)，認(rèn)為這都是小事，誰知正是這些小事惡毀了劉嬋，埋葬了漢室》。
孔明遇上項(xiàng)羽，他們或許從對方的經(jīng)歷中看清了自己的成敗，也告訴我們這個(gè)真理：慎言中，在小事中養(yǎng)成自己優(yōu)良的性情和意志。
《讀》作文500字 篇3
感謝上帝造就了人類，但人有很多種，有偉人，好人，壞人。我敬佩詹天佑，并且要做一個(gè)像詹天佑這樣不怕艱苦的人。今天我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文。主要內(nèi)容講了詹天佑不怕困難毅然接受了任務(wù)，建筑中他戰(zhàn)勝了一切困難，創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)“人字形線路”。詹天佑長了中國人志氣，滅了外國人威風(fēng)。
詹天佑常常勉勵(lì)工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎。“大概”，“差不多”這類說法不應(yīng)出自工程人員之口”我們看出了詹天佑工作的一絲不茍，要把事情做到最好。塞外常�？耧L(fēng)怒號，黃沙漫天，詹天佑晚上在屋內(nèi)繪圖，油燈搖拽，冷風(fēng)呼呼的吹。詹天佑始終遇到困難臨危不懼。我想這自信心的泉源是愛國精神給予他的。
我覺得一個(gè)人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，什么事情都能解決。
學(xué)習(xí)了這篇課文，使我懂得了：寒天有身先士卒，不辭勞苦的精神。記得三年級的`時(shí)候，我做作業(yè)經(jīng)常馬馬虎虎，囫圇吞棗。今后，我一定要學(xué)習(xí)詹天佑先生的精神，做事認(rèn)真，成為國家的棟梁。
使我學(xué)會(huì)了詹天佑不怕困難，不達(dá)到目的決不罷休的堅(jiān)持精神。有一次，我看到班里同學(xué)畫畫的栩栩如生，于是，我就報(bào)名畫畫，我努力了一個(gè)暑假，可最后老師卻說不行！我一不做，二不休，不學(xué)了。我現(xiàn)在才知道只有不畏勞苦，才能永攀高峰。比起詹天佑來，我慚愧極了。
俗話說得好：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年弱則國弱。今天的準(zhǔn)備，就是明天的勝利。我們要好好學(xué)習(xí)，為祖國奉上一雙雙小手，傾吐對祖國的愛�！�
祖國我愛你！
《讀》作文500字 篇4
《三個(gè)火槍手》是法國浪漫主義作家大仲馬的作品之一，大仲馬的小說絕大多數(shù)都是以真實(shí)的歷史為背景，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，十分吸引人，而且語言生動(dòng)形象，在他的描述之下，手中的人物都彰顯出自己的個(gè)性特點(diǎn)，每個(gè)形象都很豐富，因此大仲馬也獲得了“通俗小說之王”的美稱，《三個(gè)火槍手》更是他的代表作之一。
這部小說是以法蘭西國王路易十三朝代和權(quán)傾朝野的`紅衣教會(huì)尼塞留掌權(quán)這一時(shí)期的歷史事實(shí)為背景，三個(gè)忠于國王的火槍手阿多斯，波爾多斯，阿拉密斯以及他們的朋友達(dá)爾大尼夾，為了保護(hù)王后和國王，他們英勇地反擊紅衣教會(huì)尼塞留，解決了各種障礙到達(dá)英國，成功破壞了尼塞留的陰謀。
這本書除了火槍手外，令我印象最深刻的便是米萊迪和尼塞留這兩個(gè)反派人物。米萊迪，她風(fēng)情萬種，美麗動(dòng)人的外表下卻是一個(gè)猶如蝎子般惡毒的心。她協(xié)助尼塞留阻礙火槍手們，當(dāng)紅衣教會(huì)的陰謀被識破后，她的命運(yùn)便是被送上了斷頭臺，也印證了那句古話，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。
還有尼塞留，身為法國宰相的他權(quán)傾朝野，而且還是國王信任的大臣，但他仍不滿足他所擁有的，想要得到更大的權(quán)力。為了獨(dú)攬大權(quán)，他甚至設(shè)計(jì)陷害王后與他人有私情，從而挑撥王后和國王的關(guān)系，讓自己漁翁得利。但是在火槍手們的對抗之下，他的陰謀最終才沒有得逞。
在大仲馬富有感染力的描述下，反派人物就再我們的腦海中留下了深刻的印象。正是因?yàn)檫@些反派陰險(xiǎn)毒辣的形象襯托下，才會(huì)讓火槍手們的形象更加英勇正義，有血有肉。而且推動(dòng)了故事情節(jié)發(fā)展，讓火槍手們的旅途變得十分坎坷，故事更加有趣。
《讀》作文500字 篇5
寒假里有看了一篇小說，名叫《紅奶羊》。文中講到幼狼“黑球”的爸爸“黑寶”在與獵人的搏殺中犧牲。只剩下“黑球”和一只被迫給“黑球”喂奶的紅崖羊了。紅崖羊此時(shí)想離開這個(gè)充滿血腥的地方，可她遲疑了，她舍不得撫養(yǎng)了三個(gè)多星期的狼崽。在激烈的思想主義斗爭下，紅崖羊把“黑球”帶到了神羊峰，想把他培養(yǎng)成一只羊。但事實(shí)還是證明：江山易改，本性難移。在饑餓欲望的催使下，“黑球”屠殺了一只小綿羊……
看了這篇小說，我要說出八個(gè)字：江山易改，本性難移。大自然事事物物都要遵守自己的原則，是無法改變的，我們也不要想方設(shè)法去改變它。就像文中所述一樣，狼吃羊是狼的天性，是千百年遺傳下來的，想在短短的.時(shí)間內(nèi)改變它的天性是不可能的。就像獅子喜愛群居，老虎喜愛獨(dú)居一樣，這都是它們的天性。
我們?nèi)祟惡螄L不是這樣？就拿一個(gè)例子來說吧。那些天性好玩的孩子，別以為一個(gè)暑期把他們送到補(bǔ)習(xí)班就能使他們戒掉貪玩的天性，使他們受到藝術(shù)、知識的熏陶。相反，這種現(xiàn)象是少之極少的。他們只是把補(bǔ)習(xí)班當(dāng)成一個(gè)監(jiān)獄，等到“刑滿釋放”了，他們又會(huì)瘋玩，而且會(huì)玩得更加快樂。人類適應(yīng)了一個(gè)環(huán)境，或依賴這個(gè)環(huán)境時(shí)，想要他（她）適應(yīng)一個(gè)新環(huán)境，這段時(shí)間是不會(huì)很短的。
“江山易改，本性難移”這句話是最好的解釋。
《讀》作文500字 篇6
俗話說“老師如父母”，不過，我更認(rèn)為老師如一本書，一本我百讀不厭的書。我的班主任——丁老師就是這樣的，一本百讀不厭的書。
上課時(shí)，您像一本《百科全書》�？谌魬液樱瑹o所不知。什么問題都難不住您，并且解釋地十分全面、到位，讓大家心服口服�？矗钟幸粋�(gè)同學(xué)發(fā)問了：“為什么作者要以月亮來做為反襯？”“因?yàn)樵铝链韴F(tuán)圓，而作者孤單一人……”幾句話解開了大家心中的疑惑，大家為您拍手稱贊。
課間休息時(shí)，您又變成了一本《幽默大全》。每次都和我們一起互動(dòng)，和大家一起玩耍，像大家的好朋友一樣，跟同學(xué)們講笑話。等大家笑完之后，您也咧開嘴笑了。這談笑之間，讓班級變得和諧了，同學(xué)們也和您親近了。
在處理班級“公事”時(shí)，您可是名副其實(shí)的一本《包公傳》。正大光明，剛正不阿。您不會(huì)因?yàn)榕枰疹櫍蝗ヅu他們；也不會(huì)因?yàn)槟闶前喔刹�，而包庇你的過錯(cuò)。反而是哪些學(xué)困生、弱勢群體，往往是您保護(hù)的對象。心底無私天地寬，您在我們的心目中，永遠(yuǎn)是大公無私，正義凜然。
在日常學(xué)習(xí)中，您就是我們的《戰(zhàn)國策》。要是有人不服從我這個(gè)班長的命令，我用丁老師交待的方法一一執(zhí)行，全部同學(xué)都變得服服帖帖。平時(shí)，您讓我們多閱讀，多寫作，我們從您辦的班級小報(bào)——《陽光心語》中，收獲了許多喜悅。特別是復(fù)習(xí)考試的`時(shí)候，您給我們編制的復(fù)習(xí)題，條理清晰，重點(diǎn)突出，讓我們學(xué)習(xí)提綱挈領(lǐng)，有的放矢。
在生活中，您又是我們的《思想品德》教材。您教我們熱愛祖國，熱愛集體；您教我們團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長；您教我們?nèi)绾翁幨�，如何做人…�?/p>
在又一個(gè)教師節(jié)來臨的時(shí)候，丁老師，我要對您說：您這部書，讓我百讀不厭，終生受益！
《讀》作文500字 篇7
斯科特讓我顫動(dòng)，探險(xiǎn)隊(duì)讓我顫動(dòng)，這偉大的悲劇讓我顫動(dòng)。以斯科特為代表，一行五人的英國探險(xiǎn)隊(duì)滿懷雄心壯志向南極點(diǎn)出發(fā)，但挪威人的捷足先登使他們激昂的心頓時(shí)心灰意冷，心靈在谷底的徘徊使他們在歸途中悲壯覆沒。與其說他們的經(jīng)歷曲折離奇，不如說他們的遭遇令人心酸，令人深感惋惜與悲壯。
我一向被司馬遷那不以成敗論英雄的精辟見解而深深折服。我認(rèn)為這偉大的悲劇也一樣。正如我嘲笑那兩個(gè)在足球比賽將近結(jié)束才進(jìn)場的人，見到比分為零比零便興高采烈地為自己沒有錯(cuò)過任何精彩的愚蠢一樣。
我們該知道，輸贏只是競爭結(jié)束時(shí)一個(gè)必須的結(jié)局，過程才是產(chǎn)生英雄的一種難忘。
當(dāng)讀到奧茨自知自己將拖累同伴時(shí)，沒有苦苦的哀求，沒有對自己不幸的抱怨，浮現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)無畏死神，為同伴的生存而自我了結(jié)的硬漢。如果說朱自清父親的背影象征著慈祥，那么這位英國皇家近衛(wèi)軍上尉的.背影無疑象征了視死如歸。
還有，那不得不令我產(chǎn)生敬仰之情的海軍上校斯科特。日記，這位英雄不停記載，至死方休的物件，正是他個(gè)人真實(shí)的偉大寫照，那是一顆顆傾注了個(gè)人對摯愛的親人，親愛的朋友以及深深熱愛著的祖國的高尚露珠灌溉而成的神圣心田，那是劣境中英雄價(jià)值的最深體現(xiàn)。
“第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是”，這也許是所有探險(xiǎn)家對失敗與成功的表面理解，但可敬可親的英雄們，當(dāng)你們的光輝形象以文字的形式躍然紙上的時(shí)候，人們同我一樣顫動(dòng)著的心靈怎能不喚起對成功與失敗的真正定義？我們怎能不在這白色雪原上發(fā)生的悲劇前冠以“偉大”這似乎唯一與你們匹配的字眼？
悲壯的英雄們，愿遠(yuǎn)在他方的你們能聆聽我們深切的呼喚，在這里向你們致以白色的致敬。
《讀》作文500字 篇8
我的床邊有一本《小桔燈》，這是我最喜歡的一本書。它出自冰心奶奶之手。這本書反映了1945年抗戰(zhàn)時(shí)期革命者在國民黨反動(dòng)派的統(tǒng)治下對光明的渴望。
文中的'主人翁是一名地下黨員的女兒。當(dāng)時(shí)國民黨大肆地屠殺地下黨成員。小姑娘的父親是位地下黨員，因黨組織受到破壞，而離開了家，母親也受到了特務(wù)的追蹤，被毆打吐血。然而，這位小姑娘不像一般孩子那樣驚慌失措、大哭，而是冷靜地幫助大人做事。這對于一個(gè)八九歲的小女孩來說多不容易�。�
當(dāng)我讀到小姑娘對子一個(gè)人上山到鄉(xiāng)公所樓打電話給媽媽請大夫，遇到作者，平靜地回答了這句話“因?yàn)樗龍?jiān)信總有一天革命會(huì)勝利。”
在讀到作者問她“吃過東西了嗎？鍋里是什么？”她笑著說：“紅薯稀飯，我們的年夜飯�！甭牭竭@句話，我心里一陣酸楚。年夜這是多么有人氣的時(shí)候呀！我已度過了12個(gè)年夜。每當(dāng)這時(shí)，我不僅擁有爸爸媽媽的疼愛，還能吃到很多好吃的�？墒�，這些東西對小姑娘來說卻很奢侈。她的母親被打傷，父親下落不明，年夜飯只有一頓紅薯粥。然而。她卻那么依然樂觀，多么堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘��！
文章結(jié)尾描寫了小姑娘給作者做了一盞小桔燈。小桔燈發(fā)出的桔紅色的光實(shí)在不算明亮，但是象征著革命事業(yè)必勝的信心。
抗戰(zhàn)期間的斗爭是殘酷的，我們今天的美好生活也是來之不易的。我們想要攀登科學(xué)高峰，就要珍惜美好的時(shí)光，學(xué)習(xí)更多的知識，為祖國做出貢獻(xiàn)，做一個(gè)有用的人！
《讀》作文500字 篇9
偶然，在書店中，閱讀了《狼性》這篇文章，使我頓覺耳目一新，受益匪淺。閉上雙眼，仿佛，看見了一群群狼在野外捕食，一次失敗，第二次再來；失敗了，再來，再來……面對挫折，狼群的反應(yīng)不是沮喪，也不會(huì)表現(xiàn)出憂慮。狼群只是整裝待發(fā)，投入眼前的新任務(wù)，繼續(xù)向前進(jìn)。深信在下次，勝利將屬于他們。這就是狼性—————一種不怕困難，勇敢面對挫折，勇于嘗試的精神。細(xì)細(xì)地品讀這篇文章，我似乎只能讀懂“敗中求勝”這個(gè)詞。多少人，在失敗過后，總是選擇逃避，而逃避的結(jié)果往往是失去了機(jī)會(huì)，失去了成功。正如文中所說，“我們不但不應(yīng)該畏懼失敗，逃避失敗，更應(yīng)該鼓勵(lì)失敗。”是啊，如果人人都害怕失敗，逃避失敗，那么，那些新的'，有挑戰(zhàn)性的的東西就沒有人去嘗試了，每個(gè)人也只是庸庸而過，不是嗎？我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)鼓勵(lì)失敗，挑戰(zhàn)成功，才能獲得新的知識，新的感想，才能在失敗中取得成功，取得勝利！
多少人失敗了，總是抱怨環(huán)境的惡劣，卻從不知道如何在困境中崛起，如何從困境中將自己磨練成強(qiáng)者。不是說：“困境易成才”嗎？許多奇跡都在險(xiǎn)惡的環(huán)境中出現(xiàn)的，順境雖好，但它能消磨人的斗志。而逆境卻能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇于拼搏的精神，使自己的能力超常發(fā)揮，是啊，只要抓住了逆境中的希望，把它作為動(dòng)力向前沖，那么，成功一定會(huì)在終點(diǎn)迎接我們的。狼群都能這樣做，何況是我們高等的人類呢？準(zhǔn)備失敗！
鼓勵(lì)失敗！
敗中求勝！
挑戰(zhàn)成功！
讀罷，同學(xué)們，生活在幸福今天的我們，是否應(yīng)該學(xué)著如何去挑戰(zhàn)失敗呢？
《讀》作文500字 篇10
“宋媽臨回她的老家的時(shí)候說：‘英子，你大了，可不能跟弟弟再吵嘴！他還小’；蘭姨娘跟著那個(gè)四眼狗上馬車的時(shí)候說：‘英子，你大了，可不能招你媽媽生氣了’；蹲在草地里的那個(gè)人說：‘等到你小學(xué)畢業(yè)了，長大了，我們看海去’。這些人都隨著我長大沒了影子了，是跟著我失去的童年一塊兒失去了嗎？”
幾年前英子結(jié)識了兩個(gè)好朋友妞兒和秀貞，只記得一個(gè)雨橫風(fēng)狂的下午，秀貞帶著妞兒乘著洋車離開了英子。
到了新家，英子又在草叢中認(rèn)識了一位陌生人，他們約定好要一起去看海，可在一天放學(xué)后，英子在人群中看到他被人抓走了，人們口中直喊著：“抓到小偷了！”
不久后，蘭姨娘來到英子家，可幾個(gè)月后，她與德先叔坐上了馬車，英子站在門口看著馬車漸漸遠(yuǎn)去。
花開花落，三年過去了，一個(gè)寒冷的冬天，伴隨英子多年的宋媽騎著驢兒遠(yuǎn)去。驢脖子上的鈴鐺響得真好聽。
又一年花落，英子的爸爸住院了，在趕往醫(yī)院的途中，英子得知父親去世的消息，頓時(shí)放聲大哭。是的，最愛她的人也在那一天離她而去了。
現(xiàn)在英子已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，可她能與秀貞再會(huì)一次面嗎？能陪陌生人一起看海嗎？能在茫茫人群中找到蘭姨娘嗎？能等到宋媽帶著新娃娃再回到家中嗎？能和父親做最后一次道別嗎？
英子長大的過程，似乎就是不斷地與他人分別的過程。
《邊城》中的'翠翠也有過這樣的經(jīng)歷：她從無憂無慮的小女孩到守著渡船的懂事的小姑娘，期間也經(jīng)歷了一次次的離別。天保行船到茨灘遇難，儺送坐船下桃源遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，爺爺在一個(gè)雨夜與世長辭……
每一次別離都是成長。
“有時(shí)候我們的命運(yùn)就像冬天里的一株果樹，誰會(huì)相信那些樹枝還會(huì)變綠開花呢？但我們知道我們抱著希望�！�
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