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目光的作文500字集錦（5篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的目光的作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。
目光的作文500字 篇1
在人生的道路中總會(huì)遇到一些風(fēng)風(fēng)浪浪，不可能永遠(yuǎn)都是那么順利。
記得上四年級的時(shí)候，“數(shù)學(xué)”在我的人生字典里，總會(huì)讓我膽怯，每次考試時(shí)，一種害怕油然而生。每次也考得不好。有時(shí)候上課開開小差，老師講的什么也沒聽到，作業(yè)也不會(huì)做，成績一落千丈，更不想上什么數(shù)學(xué)培優(yōu)，聽也聽不懂，我對數(shù)學(xué)根本就不感興趣。甚至有一種討厭數(shù)學(xué)的感覺。
偶然的一天，我在畫畫，拿起紙一看，不經(jīng)意地往前一瞅，竟什么也看不見。只有那張占據(jù)我小小視野的紙，但我拿開那張紙，便可以看到天空、樹木、白云……突然間，我明白了：困難就像擋在我面前的這張紙一樣。只要你輕而易舉地拿掉它。就可以看到美好的事物。
也就是說，不要一貫地藏在困難的背后，躲在陰影中。只要往前走，就可以看到一條光明的道路，就可以從困境中走出來。獲取“新生”自由。從而我知道，學(xué)數(shù)學(xué)也是一樣，只要多聽，多問，多做，多學(xué)便可以找到數(shù)學(xué)的.樂趣。
從那以后，我改掉了自己的壞習(xí)慣。上課認(rèn)真聽講，考試的時(shí)候認(rèn)真答題，不膽怯，不害怕。做題時(shí)多想幾個(gè)為什么，題目自然迎刃而解。現(xiàn)在終于有了收獲，成績漸漸提高了。
我知道，要想取得好的成績，要經(jīng)歷點(diǎn)風(fēng)浪。俗話說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹�！敝挥锌朔巳松械目部溃\(yùn)的困難，才能取得輝煌的成就。
目光的作文500字 篇2
陽臺，寧靜，屋子里一片漆黑，哪些也看不到。我獨(dú)自坐著床邊，望向外邊的繁華世界，虛掩的門外好像有一道光萬般無奈照在我的身上……
中午，父母親不在家，一再囑咐我想在家里專心致志學(xué)習(xí)培訓(xùn)。嘴邊同意的好好地的，實(shí)際上內(nèi)心早打好啦算盤珠。待她們一離去，我便迫不及待地打開電視看上去，邊看邊吃東西。時(shí)光飛逝，三個(gè)鐘頭我竟一個(gè)字都沒寫�！斑青币宦�，門打開了。我恰好關(guān)掉電視機(jī)，坐在沙發(fā)上。進(jìn)去的.是母親一人。她望了望屋子桌面上又望了望我。我一抬起頭，就恰好對上她失望的目光。“我。我還在做作業(yè)，剛剛肚子餓了出去吃點(diǎn)東西�！蔽业恼Z句伴隨著母親那失望的目光加劇，越來越愈來愈弱。我明白我荒繆的語言己被母親那一雙失望的目光看穿，沒有誰能夠在短期內(nèi)里吃下這么多的廢棄物，一定食用好長時(shí)間。“媽，我�！蓖赣H平日那滿懷希望的目光變?yōu)槭�，我一句話也說不出口。華燈初上，我匆匆地扒了兩口飯，便進(jìn)來創(chuàng)作了，想要行動(dòng)填補(bǔ)中午的過失。
母親吃過飯便拉著爸爸出來散散步了。我忍著住想玩的心，一直在對自己說：“不可以玩，不可以玩。”不知道過去了多長時(shí)間，我將工作做完了，母親還沒有回家。那時(shí)候，我是真肚子餓了。來到外邊找吃的，見到桌子上有一張小紙條和一杯牛奶；牛乳有她開闊的胸襟，寬容一切。母親對我的思念，多的是包容。她能夠包容我考砸后；能夠包容我頑皮，能夠包容我倆爭吵。但不能包容撒謊。她用她的目光包容著我，映照著我。在她的目光下，我有沒有什么資質(zhì)去對她撒謊。
母親啊，原諒我吧！在您的目光下，閨女了解不對！
目光的作文500字 篇3
那縷目光，被我制成了青春的標(biāo)本，珍藏在我記憶的最深處。
時(shí)常想象與你的第一次相遇，是在戴望舒的雨巷，朱自清的荷塘，亦或者，就是在那個(gè)暑氣未散的初秋清晨，我真正認(rèn)識你的地方？
明明處于嘈雜的環(huán)境，我卻饒有興趣地打量著這一切，閑來無事，本以為只是沒有目標(biāo)性的消遣，卻未曾想到，你會(huì)讓我的目光定格。
不知是有意或是無意，你轉(zhuǎn)過了頭，對上了我的眼睛，你的目光竟是那么明亮，似汪著一潭春水，卻又似乎深邃的有些不可捉摸，透出了幾分靈動(dòng)與細(xì)膩。或許是因?yàn)槲业淖⒁�，你有些手足無措，眼里有著轉(zhuǎn)瞬即逝的.疑惑，很快又轉(zhuǎn)了回去，我也慌亂地低下了頭。
這大概就是那種被世人喚作“緣分”的奇妙東西吧。一次的回眸，比幾年的相濡以沫更甚。很快我們就熟絡(luò)起來。
本是輕松愉悅，卻被第一張?jiān)嚲泶蚱�。不知為何，明明不難，卻只考了不算高的一個(gè)分?jǐn)?shù)。望著那張?jiān)嚲�，我怔住了，似有一枝滿是憂愁的灰色畫筆抹去了我心中的陽光。你可能是感受到了我周身散發(fā)的憂郁吧，靜靜的望著我。
“沒事吧？”你試探地問了一句。我抬起頭，望見了你眼中溢滿的關(guān)切，似乎還略帶著些不安，望著我，無言。許是不會(huì)安慰人，你又沒頭沒腦地冒出了幾句。你眼中的那潭水啊，似乎不再平靜，關(guān)切和不安在翻涌，又有些像個(gè)做錯(cuò)事的孩子�？粗氵@副可愛的模樣，我“撲哧”一聲笑了，你眼中的愁云也一下子消逝了許多，雖有不解，但也露出了笑容。青春正好，愿時(shí)光定格在這一秒。
你的目光，似泛著點(diǎn)點(diǎn)星光，給我以動(dòng)力，給我勇氣。
目光的作文500字 篇4
“我就把你送到這里，你進(jìn)去吧！”父親的聲音從我頭頂上傳來。
“嗯�！蔽业椭^，很隨意地抖了兩下背上的書包，邁開腳步就走。我一路低著頭，雖然知道他還沒走，在看著我，可我不知道該怎么去回應(yīng)。學(xué)習(xí)的壓力太大，每次考不好，我看著地上的石子與灰塵，心里就郁悶。
到了校門口，望了一眼校門外美麗的風(fēng)景，我深吸一口氣，壯著膽子進(jìn)去了。
我感覺到父親的目光輕輕地觸了一下我的背脊，并且停留了一會(huì)兒。
我確信父親注視著我，千真萬確。我第一次知道，原來目光是有重量和溫度的，有針刺的感覺，還有水波流動(dòng)的聲音。
果然父親小跑著進(jìn)來，輕聲說：“這么重，我?guī)湍闾岬綄嬍以僮甙桑 ?/p>
說著，父親接過了我手中的書包和一袋零食。其實(shí)我的書包不重，他只是想和我多呆一會(huì)兒。
父親走在我前面，我走在父親的后面，他穿著件土黃色的外套，一手挎著我的'書包。父親總說，土黃色的外套耐臟，穿著舒服。我知道，今天，父親還要到工地去干活的。他弓著背，一步步踽踽上樓，凌亂的頭發(fā)貼著后腦。
記得小時(shí)候，我總是走在父親前面，父親總是微笑地看著我。
到了寢室，父親沒說什么，默默地遞過我的書包，轉(zhuǎn)身走開了。走廊上人來人往，我不敢回頭，因?yàn)楦赣H那份綿延的愛意已經(jīng)通過目光穿透了我的后背，直抵心臟。我怕我一回頭就要融進(jìn)這深深的濃濃的目光中，連再向前邁一步的勇氣都沒了。
于是我選擇在轉(zhuǎn)角處，悄悄地裝作毫不在意地將眼角的余光移到了那個(gè)他離開的方向，近視的我已經(jīng)再也捕捉不到一絲他的輪廓了……但那背后的目光，卻已鐫刻在我的心里，是無論何時(shí)何地都能撫慰我的溫暖之光。
目光的作文500字 篇5
雖然路在腳下，但目光卻要伸向遠(yuǎn)方；即使目光放得再遠(yuǎn)，也要從腳下開始旅程。
——題記
“遠(yuǎn)”是催人奮進(jìn)的呼喚，猶如烏托邦的誘惑之音，讓人不顧一切為之癲狂。遠(yuǎn)方承載著夢想，擁抱著希望。遠(yuǎn)方是海子那座面朝大海的房子，是舒婷心中那條被霧打濕的雙桅船，是徐志摩康橋邊那段彩虹似的夢……有了對遠(yuǎn)的期盼，才有了帝王將相的豐功偉業(yè)，產(chǎn)生了燦爛輝煌的文明帝國，有了對遠(yuǎn)方的追逐，才有了“勇氣號”“發(fā)現(xiàn)號”載人飛船的升空。有了人類探索的不斷飛躍。人們在遠(yuǎn)的鼓舞下沖破重重屏障，邁開了進(jìn)取的步伐，遠(yuǎn)是前進(jìn)的力量，是芳草遍天涯的呼喚。
“近”則更像一塊永遠(yuǎn)推不開的巨石，無論你想走向何方，都要推著它前行，并為之留下一串串清晰的腳印，來記載生命的重量和拼搏的歷程。大凡成功之士，都會(huì)抓住近的基石，踏過每一條艱辛的路。于是我們在近處看到了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的.那份執(zhí)著；看到了“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的那份豁達(dá)，看到了“寄意寒星荃不察、我以我血薦軒轅”那份赤誠……
原來近處并不是阻隔理想的河岸，卻是搖動(dòng)船行的雙槳，沒有近，再遠(yuǎn)大的目標(biāo)也猶如空中樓閣，夢幻泡影不可實(shí)現(xiàn)。只有踏著近處的路，才可通向遠(yuǎn)方，只有經(jīng)過了近的工序，才可能描繪出遠(yuǎn)的宏圖。遠(yuǎn)方的呼喚能激起我們心中無限的激情，而今天的近將牽引我們的生命踏向遠(yuǎn)方的征程。
匆匆奔向前方的人們，請放慢你的腳步，也許你只是被遠(yuǎn)處的夢幻色彩迷惑了雙眼，因而忽略了近處的春在枝頭；也許你只是被近處的無奈嚇的躲逃，因而忘記了任何甜蜜都要經(jīng)歷苦的洗禮，改變心態(tài)，把目光投向遠(yuǎn)方，一路欣賞，一路收藏，讓路從腳下開始。
足之處是說理仍有欠缺。
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