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性格的作文500字集合[6篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的性格的作文500字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
性格的作文500字 篇1
賀貝力是我們班的一名女生,活潑開朗。不僅學(xué)習(xí)好,而且還是我們班的一個大笑星。
他有時像一只小貓,發(fā)出多種怪異的聲音;有時就像一個小孩,想哭就哭,想鬧就鬧,想樂就樂,無拘無束,整天開開心心!
高興時,什么東西都是她的玩具,就連筆也是!這不,她又面帶笑容走進(jìn)教室,肯定遇上好事了,她沒有直接回座位,而是去了墻角拿起一把笤帚當(dāng)吉它。她右手拿條帚頭,左手在條帚身上彈,別說,還挺像一個專業(yè)演員,一邊彈,身子一邊搖晃,腳也跟著腿,一起走向座位,一邊走,嘴里一邊哼著小曲,當(dāng)時那副樣子別提有多逗了,這要是被電視臺一播,肯定收視率直線上升!你看,逗得他周圍的人前俯后仰,上氣不接下氣!把平時不愛笑的澤邵也逗樂了!
生氣時,就是遇上玉皇大帝也不哼一聲,理都不理,你要是硬要逗她,將嘗到“母老虎”的“母打”讓你十年好不了!這不劉一鵬就是一現(xiàn)成的例子!今天,她一進(jìn)教室就面無表情,有“經(jīng)驗(yàn)”的“受害者”都知道,今天天變“陰了”!唉!可憐的'劉一鵬,一句玩笑,使賀貝力走過來,她對我擺擺手,表示讓我離開,我便搬上我的財(cái)產(chǎn)——凳子離開了,后果可想而知……
她還是一只要言出就必能做到的人,在期中考試沒考好時,她在老師面前說能在期末考第一,果真得了第一。
她還是一個對時間特別抓得緊的同學(xué),一中午就能做一張卷子,而我們兩中午也做不完一張。
她不是一個敢于抒發(fā)自己獨(dú)特見解的人,在課堂上敢暢所欲言,大膽發(fā)表自己的意見。
我為我有這樣一位同學(xué)而驕傲!
性格的作文500字 篇2
90后的我,具有兩種天上地下的性格,我有火一般的急躁、熱情,有水一般的感傷、堅(jiān)忍不拔。
烈火
“哎呀,小A呀,你快點(diǎn)啦!怎么磨磨蹭蹭的!傳個本子都這么慢!”我沖到小A面前,一把搶過他手中的那疊本子,一邊不忘嘮叨著!拔乙矝]辦法啊,后面的人都不夾的!薄鞍,真是的,你夾快點(diǎn),就差你們這組了。錯了,夾錯了,你看看清楚!”話音未落,那疊本子就已經(jīng)在我手中整整齊齊地放好了。“都來不及聽寫了,同學(xué)們準(zhǔn)備好聽寫!”一個風(fēng)風(fēng)火火的身影向辦公室奔去。
90后的我,有火一般的性格,性子急,熱情。
細(xì)水
“小張,怎么了?”好友走過來拍拍我的肩頭!皼]……沒什么……就是這次成績考得不太理想……”我吸了吸鼻子,紅著眼睛說。“不要傷心了,下次努力就好啊!不是嗎?平時都是你這么對我說的啊!怎么對自己沒自信了嗎?”“才不是!我一直都很相信我自己的!下次我一定會考好的!你就看著吧!”我堅(jiān)定地望著好友的`眼神說道。
90后的我,有細(xì)水般的淡淡感傷,卻又不失堅(jiān)忍不拔的信念,一路沖向浩瀚無垠的大海。
90后的我,正值青春年華;90后的我,風(fēng)風(fēng)火火,急躁,熱情;90后的我,有點(diǎn)感傷卻又不失堅(jiān)忍不拔的精神。
這就是90后的我。
性格的作文500字 篇3
我有一個即愛漂亮又可愛的妹妹,名字叫做蘭帆,今年已經(jīng)8歲了。她的頭發(fā)短短的,妹妹頭發(fā)是黑黝黝的,站在陽光下閃閃發(fā)光,美麗極了。妹妹還擁有一雙水靈靈的'大眼睛,眼睛上面的眼皮是一單一雙,爸爸媽媽說妹妹這眼皮一對龍鳳眼,我倒是有點(diǎn)是有點(diǎn)半信半疑。妹妹的鼻梁高高的,耳朵小小的,嘴巴里面長了兩排潔白而又整齊的牙齒,一笑起來牙齒就會露出來,妹妹整體看起來五官端正,眉清目秀,真是人見人愛花見花開!
但是再完美的人也會有缺點(diǎn),妹妹的缺點(diǎn)就是脾氣不好,動不動就生氣。
有一次放學(xué)回家,我和妹妹仍然和原來一樣,各寫各的作業(yè),寫完作業(yè)在一起嬉戲!妹妹寫著寫著被一道題困住了,就問我﹕"姐姐這一題怎么寫啊,我不會寫,你給我講講吧。"我說﹕"可以啊,你拿過開我看看是什么題目那么的難。"我正在看題目的時候,妹妹就哼唧起來了,好似在說我看個題目看那么長時間。正準(zhǔn)備給妹妹講這道題,妹妹直接把課本奪走了,我就在想﹕"脾氣這么的爆,還能不能好好玩耍了。"
妹妹也也有惹人開心的一面。妹妹聽說姑姑和姑父要上家中做客,就打起了自己的小算盤,我要給姑姑一個驚喜。于是,妹妹藏在客廳大門的后面,準(zhǔn)備拿一把鮮花送給姑姑,姑姑和姑父到家了,姑姑和姑父到了客廳之后才發(fā)現(xiàn)小女兒不見了,就趕緊找,突然,聽見大門后面有人敲門,還沒等大家反應(yīng)歸來,妹妹就把自己手中這鮮花送給了姑姑,姑姑真是笑得合不攏嘴。
這就是我的妹妹,雙重性格的妹妹。一面脾氣不好,一面是不近聽話而且又會惹得大家哈哈大笑。我真希望妹妹就一直保持優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn)與妹妹沒有關(guān)系。
性格的作文500字 篇4
外公最喜歡看武俠小說了,說他是“武俠迷”一點(diǎn)也不過分。走進(jìn)他的房間,你瞧!枕頭底下,書桌上都是武俠小說,就連床底下的木盆里也裝著幾本呢。
以前,外公除了去散步以外,其余時間都在看武俠小說,簡直到了癡迷的程度。不過,現(xiàn)在外公的`表現(xiàn)好多了。因?yàn)橛幸淮瓮馄艔耐饷婊貋恚贿M(jìn)屋就聞到了滿屋子的焦糊味,外婆趕緊打開鍋蓋一看,大白米都變成了大黑米。原來,外公看武俠小說入了神,飯都煮好了,火卻還燒得很旺。外婆氣得火冒三丈,給外公定下了一條“家規(guī)”:要看書就別燒飯,要燒飯就別看書。
外公看到精彩的地方,還會跟我們一起分享。他邊說邊模仿里面的動作,那一招一式,還真像那么回事。外公看的武俠小說非常多,古老的、現(xiàn)代的、梁羽生的書他都看過了。沒書看了怎么辦?這下可難不倒武俠迷。外公三天兩頭到新華書店去買,可是書店的書太貴了,不能全買回來,外公只好拿自家的書跟別人去換,有時還一邊看書一邊搖頭:“這書寫得不好,與古龍,金憂相比,差十萬八千里!”可就是這樣,他還是看得挺起勁的。
外公的性格也像小說里的大俠們一樣,愛打抱不平。媽媽開玩笑地說,外公看武俠小說太多,快“走火入魔”了!
瞧!這個外公,就是愛看書。
性格的作文500字 篇5
‘’春風(fēng)化雨,不變的信念如此蜿蜒;夏月蟬歌,默默的思念無盡無邊;秋知落葉,渺茫愿望飄于天地之間;冬去春來‘乾坤難辨的風(fēng)中奇緣……”一聽這沒完沒了的歌聲,就知道是我表弟。一天到晚瘋瘋癲癲的.,只會帶著一群孩子瘋到這兒瘋到那兒,反正他一回來,我外婆家就天天雞飛狗跳的,連我家也難于幸免,弄得我們哭笑不得。但表弟卻說;’‘人家難得回家一趟,瘋一瘋又何妨?''嗚呼悲哉。
我表弟性格開朗,瘦瘦的,但卻練得一套武術(shù)和簡單的格斗防身術(shù),常常在我們面前大顯身手,贏得了我們的一致好評。表弟是屬馬的。他的心境和胸懷也像馬兒一樣豁達(dá);好像天塌下來都不怕,一副無所謂的樣子。
由于表弟信心滿滿的報(bào)了全省武術(shù)比賽,所以小姨常勸他多練練,可表弟左耳朵進(jìn)右耳多出;’‘媽媽,您就放心吧,像我這種性格超開朗,超自信,超有毅力,超有偉大目標(biāo)的人,怎么會不練習(xí)呢?這可是我得獎的重要途徑呀……’‘嘰里咕嚕說了一大堆話,天曉得是真的假的。反正我姨是相信了。到了比賽那天,表弟上場,毫不畏懼,把自己所學(xué)的招式都極其認(rèn)真,一絲不茍的展示了出來,好不威風(fēng)。最后得了個三等獎,但他還說;‘’下一次我要沖擊一等獎。‘’我不得不對他肅然起敬。
又是一場比賽,我滿以為他會贏,但是出乎我意料的,他輸了。我很替他惋惜,但他一點(diǎn)兒也不傷心,仍和往常一樣樂呵呵的,還說;‘’姐,我都不難過你難過什么呀?失敗了就是失敗了,失誤不是借口……‘’眉飛色舞說了一大堆話。得,成他安慰我了,不過他能如此開朗,真是令人無比佩服‘佩服啊、
表弟,你帶給我太多了,你教給了我太多道理,連我這個大哥也自嘆不如哇
性格的作文500字 篇6
我有一個同桌,他叫李澤龍,他的性格很不穩(wěn),一會兒就好像得了“高血壓”,一會兒好像就“貧血”了。
在下課的時候,他就像一個不到十歲的小孩,一會兒跑到這邊,一會兒跑到那邊,總是站不住腳。
他無論做什么都不想自己一個人去做。有一次,剛剛下課,是吃飯時間,我一點(diǎn)兒也不餓,就坐著寫作業(yè)。他先跑到竇攀輝那里,說是讓竇攀輝請客,竇攀輝沒帶錢,自己的飯都沒法解決呢。李澤龍又去找徐聰去吃飯,徐聰自己帶著飯,也沒跟他去。班里沒幾個人了,他把那雙濃眉大眼睜得特別的`大,好像快掉出來了,他看著我,說:“跟我去吃飯”!我回絕了。他又說:“大不了不去吃了,哼!”他也開始寫作業(yè)了。
他上課也回答問題,但是不多,不知道他這幾天怎么了,總是對我說:“快舉手回答問題”。說著,他就舉起手來,回答老師提出的問題,我是沒有這個膽量的。
他不愿意聽別人提他的缺點(diǎn),有人向他談起他的缺點(diǎn)時,他總是一聲不吭,別人費(fèi)盡口舌對他說完了,下一次,他還是外甥打燈籠——照舊(舅),那當(dāng)然了,他壓根一個字也沒聽見。
他是非常正義的,每當(dāng)有同學(xué)受欺負(fù)時,他就會出現(xiàn),去維護(hù)正義。第一次維護(hù)正義時,他都皺著眉頭,非常生氣,為同學(xué)們打抱不平。
這就是性格不定的李澤龍,他與我小學(xué)就是一個班的,希望我們能共同走進(jìn)一個好高中。
點(diǎn)評老師:李老師
點(diǎn)評內(nèi)容:既然正義,為何不繼續(xù)寫下去?不過,你對他的了解與欣賞我隱約已看見。
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