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教室作文500字【優(yōu)秀7篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的教室作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教室作文500字 篇1
這個(gè)月初，我們終于搬進(jìn)了期盼已久的新教室。
走進(jìn)教室，進(jìn)入眼簾的是一排排整齊、干凈、天藍(lán)色的嶄新桌椅。它們就像穿著藍(lán)色制服的小衛(wèi)兵，排著整齊的隊(duì)伍，歡迎同學(xué)們的到來。每周五天它們將天天陪伴著我做作業(yè)、上課，成為我的好朋友。
整潔的桌椅前是老師專用的銀白色講臺，講臺的左邊藏著一個(gè)小抽屜，打開來里面躲著的是一臺教學(xué)投影儀。在講臺右邊則有一塊蓋板，里面裝著整個(gè)講臺的“心臟”——控制器。講臺后是新裝的移動式黑板，上課時(shí)老師就通過黑板教授我們豐富的知識。移開黑板右邊的正方形小黑板，就會露出黑板的.小秘密：里面是一塊用來記錄作業(yè)的白板。在黑板的正上方貼了一面鮮艷的五星紅旗。五星紅旗兩旁是大喇叭。有了它的存在，我就能聽到上課、下課鈴聲以及眼保健操的音樂。它每天都會張大嘴巴告訴我什么時(shí)候該做什么事。
經(jīng)過裝修后，討厭的老電視不見了，換上了一個(gè)卷起的“窗簾”，打開卷軸才發(fā)現(xiàn)，原來里面是投影儀的朋友投影幕布呀！電腦顯示的內(nèi)容、實(shí)物的演示，都通過投影儀在屏幕上展示出來。
課桌后是綠色的黑板報(bào)。下課時(shí)我會走到這位“朋友”面前，從上面獲得豐富而又有趣的知識。而裝點(diǎn)一新的黑板報(bào)，就像一個(gè)穿著花裙子的小姑娘。在她的邊上是一個(gè)立式的小木柜，里面放著我們?nèi)嗟谋咀樱旅鎰t是我們班的衛(wèi)生角。
教室南北兩側(cè)都裝上了新窗戶。北面窗臺上放滿了綠色的植物，在幫我們裝點(diǎn)教室的同時(shí)還凈化了空氣。南面窗戶上安裝了新窗簾，當(dāng)放下時(shí)會給我們在夏日帶來一片清涼。
瞧！這就是我們的新教室！
教室作文500字 篇2
哎呀，又一個(gè)假期過去了，我又要回到學(xué)校上課了。我剛踏進(jìn)教室，便被眼前的景象驚呆了：黑板已經(jīng)不是黑的了，而是個(gè)大屏幕。早讀時(shí)王老師說：“同學(xué)們，新的'一學(xué)期到了，我們先來看看這學(xué)期的課本�！闭f完，王老師就用手點(diǎn)了一下大屏幕上一個(gè)畫有一本書的按鈕，然后又點(diǎn)了選擇里的“四年級上冊”接著屏幕上出現(xiàn)了一本書的封面，上面寫著“四年級上冊”。于是，王老師，利用早讀時(shí)間，帶我們預(yù)覽了這學(xué)期的課文。
早讀后，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師走上講臺，對大家說：“今天，淘氣和笑笑去了游樂園，那他們都用到了哪些數(shù)學(xué)信息呢？現(xiàn)在我們一起去看看吧！”唉，下句話肯定又是“請同學(xué)們翻開課本”沒想到，老師居然沒有說這句話，而是說：“現(xiàn)在大家排成一對跟我來�！庇谑俏覀兏蠋焷淼浇淌液竺娴囊簧乳W閃發(fā)光的門前，老師把門打開，我們進(jìn)去只感覺一陣眩暈，隨后暈了過去。
當(dāng)我們醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)大家居然在游樂園里，淘氣，笑笑和數(shù)學(xué)老師正站在旁邊，于是我們在游樂園里學(xué)了一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課。
第二節(jié)是語文，不用說，王老師帶我們用那個(gè)門穿越到了唐代，又過了一節(jié)有濃濃文藝的語文課。剩下兩節(jié)課我也不說了，就說下課了，我口渴極了，就去飲水機(jī)那兒接水喝，飲水機(jī)居然搬進(jìn)教室里了。我把杯子放在那里，剛要擰開水龍頭卻發(fā)現(xiàn)根本就沒有把手，而是一個(gè)紅鍵一個(gè)藍(lán)鍵。我點(diǎn)了藍(lán)鍵，水就嘩嘩的出來了。我喝了一口，哇，像加了冰一樣涼。那紅建就是熱水了。
好了，我覺得科技發(fā)展太快了，都能實(shí)現(xiàn)一間多用，穿越時(shí)空等等。真是厲害。
教室作文500字 篇3
大家好！歡迎來到智能學(xué)校，這是其中的一間教室。今天我們就來參觀一下吧！
這間教室的門可是高級產(chǎn)品喔！開門的鑰匙就是我們的聲音。每天進(jìn)出教室時(shí)只要說出自己的名字，門就會自動打開。當(dāng)放學(xué)或者去專用教室上課時(shí)，課代表只要倒著說自己的名字，門就會自動關(guān)上。
看見門上的圓點(diǎn)了嗎？那可不是門鈴，而是萬能測試器！它可以讓我們通過室內(nèi)的大屏幕得知室外的溫度、濕度、風(fēng)力等數(shù)據(jù)。
教室里的桌椅也很奇妙。在每學(xué)期調(diào)整座位的時(shí)候，椅子會自動降低，然后椅背下彎做了一個(gè)“請”的動作，當(dāng)新主人坐下時(shí)它會根據(jù)主人的身高、體重進(jìn)行調(diào)整。桌子本身就是臺電腦，桌面是主屏，冬天時(shí)還附加暖手的功能。上課時(shí)，同學(xué)們可以不用課本學(xué)習(xí)，老師也輕松多了，不用三更半夜準(zhǔn)備課件，只要改改作業(yè)就行了。這些電腦里都不具備游戲功能，如果不這樣的`話，有的同學(xué)就會上課玩游戲了。
我們頭上的電扇也很有趣。班里有多少人，它就有多少個(gè)。每當(dāng)同學(xué)們體育課下了以后，電扇就會把主人的位置扇涼，然后等主人來。如果有同學(xué)不要扇了，它就會立刻停止。
這所學(xué)校都由電腦指揮。它們各有各的聚能，分工負(fù)責(zé)，同時(shí)又互相連接，以便對環(huán)境做出綜合判斷，為師生提供舒適的環(huán)境。
教室作文500字 篇4
“嗡嗡嗡”數(shù)學(xué)課上，我的耳邊忽然響起了一陣奇怪的聲音。我抬頭一看，原來是一只馬蜂來到了教室。
這只馬蜂身穿一件黃黑相間的“鎧甲”，兩根天線似的觸角豎在腦袋上，特別神氣！最引人注目的，卻是它的超級武器——一根又細(xì)又長的毒針！它似乎注意到了我在盯著它，便在我的頭頂上方盤旋起來。
我的'心頓時(shí)提到了嗓子眼兒，心中默默祈禱著：“馬蜂啊，請你快點(diǎn)離開吧，千萬別落到我的頭頂上呀！”可是，馬蜂似乎知道我心里在想些什么，竟然“膽大包天”地落到我的頭上！我頓時(shí)嚇得一動也不動，生怕馬蜂“買一送一”，再在我的頭上留下個(gè)“大燈泡”！我的同桌看到后，嚇得尖叫起來，馬上坐到了離我“十萬八千里”的地方。數(shù)學(xué)楊老師看到馬蜂后，連忙把馬蜂趕跑了。
我松了一口氣，心想：馬蜂應(yīng)該離開教室了吧！想到這里，我高興了起來�？墒菦]高興多久，我又看到了那個(gè)熟悉的身影。只見它先在空中翻了個(gè)跟頭，做起了“馬蜂式廣播體操”。它一會兒飛到這個(gè)同學(xué)的頭頂上，一會兒又去另一邊兒湊湊熱鬧。隨著“演員”的飛舞，一陣陣尖叫聲不絕于耳�！把輪T”聽到尖叫后，表演得更賣力了！不過，我們這些“觀眾”可都是提心吊膽的，生怕自己大難臨頭！
馬蜂在我們的教室“表演”了一陣子后，終于離開了，我們提著的心也可以放下了！
我真希望我們的教室再也不會被馬蜂“光顧”了！
教室作文500字 篇5
每天清晨，當(dāng)初升的太陽灑進(jìn)我們校園的時(shí)候，我們背著書包來到了校園，在我們的巧手裝扮下的教室，此時(shí)顯得格外美麗！
瞧，教室門口掛著一塊“五（2）”的班牌，朝里望去，教室中間，五排整齊的課桌椅閃閃發(fā)光，每天，我們就坐在這椅子上，伏在課桌上，吸取著知識的養(yǎng)分。課桌椅的前方有一塊大黑板，大黑板就像一方土地，老師在黑板上辛勤耕耘，播下了希望的種子。
在這寬敞明亮的教室里，發(fā)生了一件又一件讓我們難以忘懷的`事情，記得有一次，一位同學(xué)中暑了，嘔吐不止，我們都捂著鼻子走出了教室，唯獨(dú)班主任走了進(jìn)來，一邊給他倒水，一邊安慰他：“沒事”，那位同學(xué)繼續(xù)嘔吐，贓物濺了老師一身，老師只是毫不在意的擦了擦，又把不停蹄地背起他，往醫(yī)務(wù)室跑，此時(shí)的班主任，多么像一位慈祥的媽媽呀。
還有一次，上完體育課，我熱得滿頭大汗，摸起杯子就往嘴里灌，“咕咚咕咚”喝了一杯子，誰知，下午，我便感到肚子痛，自己想去醫(yī)務(wù)室，卻又不想動，心想，等一等吧，說不定過一會兒就好了呢！我趴了一會兒，非但不見好轉(zhuǎn)，而且越來越痛，這時(shí)，同做發(fā)現(xiàn)我不對勁，便詢問我怎么了，我告訴他肚子痛，它二話沒說，把我背進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，我激動得熱淚盈眶，他真夠朋友。
教室里有了同學(xué)和老師的關(guān)懷，就如同家一樣溫馨。
教室作文500字 篇6
“叮呤呤——”和往常一樣的放學(xué)鈴一樣，同學(xué)們像看到希望一樣，盼望著期望已久的雙休日，但是還有一件事，讓同學(xué)們的心連住了教室，那就是今天——開家長會。誰也不敢往下想，家長回家生會發(fā)生什么，真是兩口子的賬——難算。不過，要是家長真回家了，那就臨老得了搖頭病——身不由已哦。
“叮咚——”那一聲讓家長進(jìn)校的鈴一響，我瞬間就驚魂未定，好不容易才緩過神來，并開始幫老師接待家長。接待完后，我便在一個(gè)窗戶邊偷聽，只見老師在講臺上神采飛揚(yáng)地講著什么，我猜測一定是褒獎我們的'話，因?yàn)槟憧蠢蠋熌樕弦恢笔窒矏�，還時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)出欣慰的神情。再看看家長們有的輕輕地舒了一口氣，有的臉上帶著欣慰的微笑，還有的不住地點(diǎn)頭。哈哈，這次爸爸肯定不會回家之后喋喋不休地嘮叨了，但是老師突然神色大變，一下子眉頭緊鎖，好像為什么事情而苦惱一樣。我心中像被石頭砸中了一下，猛然一驚，心想：老師是不是在說我們這次考試語文太馬虎沒有考好呢？或者是有的同學(xué)的上課說話？我的心似乎要從口中蹦出，幸好這種表情持續(xù)不到半分鐘，便立刻陰轉(zhuǎn)晴了。又表揚(yáng)我們，還時(shí)不時(shí)拿出我們的日記和課堂作業(yè)在展臺上展示，我看著這場景，也長長地舒了一口氣，輕輕地說了一聲：“真幸運(yùn)。”
雖然同學(xué)們的心，連在教室，但是他們的幻想是多余的，因?yàn)闆]有家長成為“替罪羊”。
教室作文500字 篇7
快樂的暑假過去了，新的學(xué)期也開始了，隨著時(shí)間飛快的流逝，我不但升上了四年級，也換了新教室。其實(shí)，我對新教室的第一印象不太好，因?yàn)槔锩嬗悬c(diǎn)臟亂，而且很悶熱，就像坐在一個(gè)大悶鍋里上課，一直流汗。
我們的新教室四年六班，位在教學(xué)樓三樓。返校日那天，老師和我們?nèi)噘M(fèi)了九牛二虎之力，來來回回好幾趟，才把所有的東西搬到新教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)氣喘吁吁， 汗流浹背。接著，開學(xué)的這幾天，陸陸續(xù)續(xù)的開始打掃，還幫忙作美勞作品，美化布置教室，相信再過幾天，我的新教室一定會變的美侖美奐。
新教室的外面，有一條長長的走廊，走廊上有六間教室，其中的一間就是我的新教室，隔壁的一間則是四年五班，其他四間，有三間是自然科教室，一間是教具室。 有時(shí)，會有高年級的`同學(xué)在自然科教室里上課，但是他們不會在這條走廊上活動。雖然，這么長的走廊只有兩個(gè)班級，有點(diǎn)冷清，不過我們的游戲空間就變大了。
走廊再出去，有一個(gè)突出的露臺，下課時(shí)可以到此透透氣，活動筋骨，三五好友談天說地，更是一種享受。這個(gè)露臺上，有幾張桌子和幾把椅子，不但可以玩“老師說”游戲，也可以坐在椅子上休息。有時(shí)，涼風(fēng)徐徐的吹來，閉上眼睛放輕松，享受這短暫的美好時(shí)光，真是太棒了！
雖然我們的新教室是全校公認(rèn)最西曬、最炎熱的地方，但是冬天時(shí)，卻是最溫暖的一間教室；雖然我們的新教室很陰暗，但是午覺時(shí)比較容易睡著。我很喜歡我的新教室，因?yàn)樵偕弦粚訕蔷褪菆D書館，可以常常去看書，非常方便。相信不久之后，我一定會成為一位“飽學(xué)之士”了！
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