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實用的《讓》作文500字(錦集7篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的《讓》作文500字7篇，希望對大家有所幫助。
《讓》作文500字 篇1
一生中，我們會遇到很多人。有的人讓我尊敬，有的人讓我疑惑，有的人讓我難忘。今天，我就要說說那個讓我尊敬的人。
在剛開學(xué)的時候，我第一次走進初中的教室，我看到一位女老師站在講臺上，看上去非常溫柔。這就是我的班主任老師——李老師。
可是，在開學(xué)之后，我才知道李老師有多么嚴格。
在下課時，李老師派專人負責(zé)記錄下課追跑打鬧，大聲喧嘩等不文明行為，只要被記上名字就要在教室后面罰站到下一節(jié)課上課。在上課時，值日班長會記載上課說話、起哄等違紀行為，力求每一次違紀精確到人，這樣嚴格的要求一開始的確讓我們苦不堪言，但這樣嚴格的制度也讓我們班迅速擺脫浮躁的風(fēng)氣，走上了正軌。
這是李老師嚴格的一面，也是我們經(jīng)常領(lǐng)會到的一面，但李老師還有另外一面，細致認真的一面。
在平時的生活中，李老師總是能發(fā)現(xiàn)班級存在的問題，及時地修改、訂正班規(guī)，讓我們班的班規(guī)更加完善。
在每個月的月底，我們班還會出一份獨屬于我們班的班報，這在全年級都是獨一份的。
與別的`班不同，我們班不止有值日班長和值日生，還有一大批的“班級公務(wù)員”。這都是李老師的主意。她力求讓我們班每個人都有事做。
這些與別的班不同的地方，無不體現(xiàn)著李老師的細心和認真。正是在李老師的努力下，我們班才能蒸蒸日上，越來越強大。
李老師就是那個讓我尊敬的人。
《讓》作文500字 篇2
一旁是歡天喜地，一邊是空氣凝重，一場接力賽，她哭了。
一些摩拳擦掌的班級歸了位，只留下獨自一人在冰冷的臺階上暗暗啜泣。他是在抓鬮中被意外退出接力賽的，從來爭強好勝，勇敢如男人，竟然也有如此脆弱的一面，我不覺發(fā)自內(nèi)心地為她這個體壇健將感到遺憾。
緊張的時刻到了，這是激動場面的前奏，比賽準備進入倒計時的狀態(tài)，不大的操場上滿是躊躇滿志的彈跳的矯健身影，看著這一幕幕，她似乎更加失落了，圓嘟嘟的'粉臉被一顆顆淚點滑過，頭垂了下來，他凝視著地上的紅磚，身上是眼中好像在表達著她的心聲：難道我是真的不該去嗎？連上蒼都阻攔著我……
時間在逼近，他似乎被同伴無視了，說是無視，更像是被拋棄了，如只落伍的羔羊：無助、無奈！
閃過一個歡快的身影，是班長。她坐下，好像在和這位失落者交談：是冷嘲熱諷，還是援助之手？
突然，班長又跳著走了，而他在后面搖頭并大聲大聲地叫：“班長！不要了，謝謝你！”
……
不知為何，她又上場了，所有動作都比平時敏捷，腳擺的頻率更高了，一切都像是變了，在飛快地進向終點的同時，她的淚顏化作一縷微笑，朝著一旁的啦啦隊，順著那道余光，我看向了觀眾席，在她網(wǎng)去的那個角度，正站著一個還在加油鼓勁的女生，是班長！邊燦爛地笑，她悄悄地斜過頭拭了一下淚，這不僅是激動的淚花，我想，這更多的應(yīng)該是未能上場的失落感！
班長閃光的眼眶里，我分明聽到了她的內(nèi)心告白“讓我代你哭吧！”
《讓》作文500字 篇3
“我們交換批改作業(yè)好嗎？”聶流煬對我說。
我吃驚地抬起頭來，果然是她——語文課代表聶流煬。她會和我交換批改作業(yè)？怎么可能呢？她是班里的尖子生，紀律、成績都沒得說，是同學(xué)們心中的，老師們心中的寶貝。而我，字寫得像蚯蚓，考試也就是及格萬歲。她會和我交換改作業(yè)？我使勁揉揉眼睛，沒錯，她正微笑地看著我。把她的語文課作業(yè)遞了過來。我忽然間有了一種受寵若驚的感覺，手忙腳亂地找出我的課外作業(yè)。強壓著“怦怦”亂跳的心交給了她。
我凝視了一會兒，鎮(zhèn)定了一下，打開她的作業(yè)。霎時，我的眼睛直了，那是一本多么漂亮的作業(yè)�。∫唤z不茍、工工整整的書寫，井然有序、正確無誤的答案，而且每個題還有詳細的解題過程。批改她的作業(yè)，簡直就是一種欣賞的`美。
看著她的作業(yè)，我有點不安起來。要知道，她是我們的組長、班上的優(yōu)秀干部、學(xué)習(xí)標兵。往日里，她都是和幾個尖子生交換批改的，這次居然和我交換，莫非是要我出丑，還是……我?guī)缀醪桓蚁搿?/p>
她把我的作業(yè)還給了我。我迫不及待地打開看時，非常驚訝，同時臉也火辣辣的燙起來了。我那原先畫的亂七八糟的作業(yè)，竟被她從頭到尾認認真真地批改過來了。而且還有評語：你的大部分答案是正確的，有許多分析有獨特之處，可見你還是很聰明的，但字寫得太潦草，卷面很臟，希望下次再交換時，能改到一本嶄新漂亮的課外作業(yè)。
啊，還會有下次！是的，我原本不是笨，只是學(xué)習(xí)不認真，又貪玩。不過，我可以改。我也可以成為一名好學(xué)生。等著呢，如果真的有下次，我一定不再讓你失望。
《讓》作文500字 篇4
隨著祖國經(jīng)濟的發(fā)展，人民的物質(zhì)生活日益豐富。但不少人對人生價值觀的理解進入了誤區(qū)，崇尚拜金主義，享樂主義，在自己該盡責(zé)任的時候以“忙”推脫，“我很忙”漸漸成了人們推脫責(zé)任的借口，他們讓“忙”遮住了雙眼。因此，該我們承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的時候，我們應(yīng)說：“馬上就來�！�
撫養(yǎng)和培育一個人是艱難的，這人人都知道。據(jù)報道：在農(nóng)村，把一個小孩培養(yǎng)到長大成人至少要花費87000元，而在城市，少則十幾萬，多則幾十萬，甚至上百萬，這只是從經(jīng)濟上來看；其中還需要父母日夜悉心照顧。我們在外讀書時，父母日夜牽掛，整天想著我們過得好不好；父母頭上白發(fā)也因此而增多。到了我們成家立業(yè)，承擔(dān)起照顧家庭的時候，許多人忘記了自己曾經(jīng)信誓旦旦，要讓父母過好日子。生了子女。就扔給父母撫養(yǎng)，自己在外面過著輕松的生活，殊不知此時的父母已到了安享晚年的時候了。所以當(dāng)父母打電話給我們，要我們回家?guī)忘c忙時，千萬別說：“我很忙�！蹦呐抡娴暮苊�，也要常回家看看。否則到了“子欲養(yǎng)而親不待”的時候，后悔也晚了。
一塊磚筑不起宏偉的長城，一根鋼筋撐不起堂皇的大廈，一條小溪匯不成浩瀚的大海，同樣，我們事業(yè)的成功離不開親朋戚友的幫助，所以當(dāng)他們陷入困境急需獲得幫助，別吝嗇伸出你的雙手，更不要回答：“我很忙�！闭堛懹洠洪L城的宏偉，是磚的結(jié)晶；燈的光明，是油的`犧牲。
去年臘月，我們國家遭受了六十年一遇的雪災(zāi)。當(dāng)我們從一輛陷入雪坑里的車旁經(jīng)過時，我們也應(yīng)該伸出雙手，幫司機一起把車推出坑，別說“我有急事，請等下一個人吧！”
當(dāng)我們面對自己的親人，朋友或陷入困境的人時，別讓“忙”遮住了自己的雙眼，主動上前伸出你的手說：“我來幫你吧！”
《讓》作文500字 篇5
生活中難免會因悲傷而流淚，但惟有那次我真的發(fā)自內(nèi)心地哭了。
那是臨近期考的一個深夜，我被爸爸的說話聲吵醒了，仔細一聽，才有點明白了，原來爸爸在工作時受了上級的氣。但我仍十分惱火，爸怎能隨隨便便把氣撒在家里?半夜三更的他就不能體諒一下快要考試的女兒嗎?
我極為不滿地板著臉走到客廳，看到媽媽在勸慰著怒發(fā)沖冠的爸爸。爸看到我，立刻停止了說話，他動了動嘴唇，似乎在說:“吵到你了?”我終于忍不住朝他大喊:“煩死了，真討厭!”爸聽后突然愣住了，一旁的媽媽見狀連忙岔開話題，但爸卻對我大喊了聲:“站住!”邊喊邊站了起來，媽想攔住爸，但已遲了，爸三步并作兩步?jīng)_到我跟前大聲質(zhì)問:“你剛才說什么?!啊?”我嚇得不由得退后了一步。我看著爸舉起了手，正要朝我揮來，卻在半空中停住了。我強忍住淚水，但當(dāng)我抬起眼看到爸時，眼淚還是忍不住流了下來—爸竟哭了!他手一軟，卻忍不住低下頭嗚咽起來:“對不起，孩子，你原諒爸爸吧!爸在外頭受了氣,掙錢養(yǎng)家，供你讀書不容易呀……”
我已沒有聽下去的勇氣，趕緊轉(zhuǎn)身跑進屋，把臉使勁地埋進枕頭里，盡量不讓自己哭出聲。這可是我第一次看到爸哭呀!
多年以來蘊藏在生活中的點點滴滴的父愛，頓時匯聚到了一起，洪水般涌上心頭，沖刷著我的心靈。想到爸那日益斑白的'頭發(fā)，那日漸消瘦的臉，我突然明白，其實爸才是最需要體諒的呀，我剛才怎么能說出那種話呢?
家的維持，靠的不就是互相理解、用心去體會對方的關(guān)愛嗎?如果我能早點明白這個道理，爸也許就不會哭了。
《讓》作文500字 篇6
放牧心靈，讓心去流浪。
我期待的累了就躺在草地上，傾聽風(fēng)的聲音；我期待的仰頭可以看見藍天，白云，自由的鳥兒翱翔于藍天；我所期待看看星空的變幻，留下一個奇怪的幻想，渴了飲一口清泉，傾聽流水叮咚的旋律。
我在書山題海里迷失著，我在鋼筋水泥的大廈中迷失著，我在期待與勵志的心路上迷失著。面對著壓力、競爭、挑戰(zhàn)、成敗，我焦躁，我失落，我堅韌，我成長……激烈的競爭讓我們沒有機會給心靈放個假，而我想去流浪，讓風(fēng)吹散煩惱，讓雨打開思緒。找回那份寧靜，在與大自然的親密接觸做一個純真的自己。
流浪是沒有目標的，沒有方向的。
我想去塔哈拉沙漠，讓漫天的黃沙隔絕城市的喧囂，讓駱玲帶我走一段絲綢之路，讓我登上金字塔，看看這塊無垠的曠野，我聽一段古老的傳說，尋覓一份古老的文化。
我想去非洲大草原，去看看那些可愛的野生動物。我所好奇的，我所幻想的，我可能會看到移徙角馬，我可能會目睹獅子，老虎的英姿，我可能會看到我所不知道的，各式各樣的'動物。我想去非洲探一次險，尋一次寶藏，讓刺激，艱險的旅程，使我的心再次澎湃。
我想去重走那神奇的天路，摸一摸那圣潔的哈達，我觸摸千年不化的積雪，我呼吸那稀薄卻潔凈的空氣，使我的靈魂得到凈化，我還可能會到熱情好客的牧人家里喝一口香甜的酥油茶，聽一聽馬頭琴的旋律，看看白云下馬兒撒歡跑的壯景。
我可能會登上泰山，體會“會當(dāng)凌絕頂，一覽縱山小”的意境。我想看旭日東升、夕陽西下的壯美，我想觀察每一天的變化，去尋覓那份歡樂與閑適。
放牧心靈，讓心去流浪，在塵世的喧囂中做一回圣潔的自我。
《讓》作文500字 篇7
今天的天氣陰沉沉的，就像要下雪了一樣，我在下午第三節(jié)課下的心情就像今天的天氣一樣陰霾、暗淡。
“丁零零，丁零零——”第三節(jié)課下課鈴敲響了，我如一只小猴子，“嗖”的一下，躥出了教師，想活動一下筋骨。沒想到剛一出門，羅嘉偉就在我的發(fā)型上做文章。
他說：“你們看，咱們班的小平頭出來了！”說完，那群人就哈哈大笑。劉天祥本來是我的好朋友，可是，他聽羅嘉偉這么一說，他也笑嘻嘻地說：“我再送你一個外號：大湯圓！”他們兩還一唱一和地給我取著不同的外號。這不是明擺著在拿我的姓氏開涮嗎？
士可欺，而不可辱。我狠很地在羅嘉偉膝蓋上踢了兩腳，說了聲“無聊。”便揚長而去�；氐浇淌液笪倚睦锖芎蠡冢南胝娌粦�(yīng)該踢羅嘉偉。的.確，我的頭發(fā)是與往常大不相同，很滑稽，加上過年吃的好，體形確實有些胖了。
轉(zhuǎn)念一想：
如果當(dāng)時我要是不走的話，我們肯定會為羅嘉偉的出言不遜而惡戰(zhàn)一場。這次我回教室了，也并不代表我是個懦弱的男生，因為我不贊同：“以眼還眼，以牙還牙”的英雄氣概，所以，我離開了。
坐定以后，我真希望他們其中一個人能來給我到個謙。雖然他們沒有來，但我已經(jīng)在心里原諒他們了。因為我已經(jīng)不以為然了，又樂呵呵地和同學(xué)們出去玩了。
最后，我還是覺得自己今天做錯事了，以后也不會再犯了。我會“化干戈為玉帛�！币院笪視屯瑢W(xué)們和諧相處，說不定小學(xué)畢業(yè)后，我們就各奔東西了，他們選擇這所學(xué)校，我呢選那所學(xué)校。所以我們要珍惜友誼！
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