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    《讓》作文500字

    時(shí)間:2024-03-11 17:08:49 500字作文 我要投稿
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    (熱門)《讓》作文500字5篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的《讓》作文500字5篇,希望能夠幫助到大家。

    (熱門)《讓》作文500字5篇

    《讓》作文500字 篇1

      讀了《匆匆》一文,我真切地感受到時(shí)光真的似箭如梭,還在不經(jīng)意間流去,使你淡漠了時(shí)光的存在。時(shí)光被你的沉醉縮短了,許多的時(shí)光恍若夢(mèng)中一閃即逝了。

      是啊,當(dāng)你靜悄悄地沉寂于一種忘我的情緒中,這使你常常會(huì)忽視時(shí)光的存在。甚至你忘記了你的出生、你的死亡——你只聽到嘭嘭的心跳聲。不由得說,你在凝固中,而時(shí)光是仍然在更迭。久了,你便發(fā)現(xiàn)陽光的綠蔭又移了一寸,樹葉的.嫩芽又長(zhǎng)了一分,這就是時(shí)光。

      因?yàn)楫?dāng)人閑著的時(shí)候,才會(huì)聆聽那鐘表的嘀嘀嗒嗒,才會(huì)看著太陽漸漸西斜,便在思緒中想著接下來做些什么。一旦有了事做,便忽視了時(shí)光的存在;甚至沉迷于其中,心中便沒有了接下來該什么的計(jì)劃。當(dāng)你如夢(mèng)初醒時(shí),才想起似乎還有什么事沒做,你便驚奇了:時(shí)間怎么這么無情,非得讓我服從它才行。你便被時(shí)間老人的做法感到畏葸——你的思緒在整個(gè)夜中漂流:管他哪,明兒再說吧。這樣今天的事總是往后推,明日復(fù)明日你便養(yǎng)成做事敷衍的習(xí)慣,甚至你在生命終點(diǎn)不遠(yuǎn)處的某一個(gè)位置,那種剩下的時(shí)間不多了的情況下,還會(huì)采取剜肉補(bǔ)瘡的陋習(xí)。

      莫讓時(shí)光來等候,這樣的大道理沒有人不知道,卻真正去實(shí)踐的人不多。想想,如果總是讓時(shí)光等你,你不僅浪費(fèi)了時(shí)光,最終還是一事無成;如果總是讓時(shí)光等你,你不僅染上了陋習(xí),最終欺騙的還是自己。時(shí)光是平等的、無情的,在時(shí)光面前,沒有勝者,但如果你去等時(shí)光就等于把握住了時(shí)光也就戰(zhàn)勝了時(shí)光。

      人生正如一朵花,自己結(jié)不結(jié)果實(shí),結(jié)什么樣的果實(shí),都需要時(shí)光的磨練和你是否去等待與把握時(shí)光。去等待時(shí)光吧,它時(shí)時(shí)刻刻告訴你:青春有過但只有一次,肌體活過也僅此一生,你還有什么理由讓它來等你而自己不把握它呢?

    《讓》作文500字 篇2

      有時(shí)候,“讓”可能僅僅是往后退一步,但有時(shí)候,“讓”卻可以折射出人性的光輝。

      讓,可以拉近人與人之間的距離,消除人與人之間的隔閡,使社會(huì)變得更加和諧。在生活中我們隨處可見的禮讓正是中華民族的一種優(yōu)良傳統(tǒng),而且我相信“禮讓”這根接力棒會(huì)一直傳遞下去。比如公交車上的.讓一讓,道路上行人車輛之間的讓一讓,親人或朋友之間起爭(zhēng)執(zhí)時(shí)的讓一讓……禮讓不分年齡,不分地位。禮讓有時(shí)是情份,有時(shí)是本份,在這兩者交融之中,生活才會(huì)向善、向上、向美。

      讓,是一種寬宏大量的心胸?v觀三國(guó),諸多豪杰英雄,豁達(dá)大度。就以諸葛亮為例來說吧:他以寬廣的心胸包容了天下。而與他恰恰相反的“羽扇綸巾,雄姿英發(fā),談笑間,墻櫓灰飛煙滅”的周瑜,他倒在了嫉妒的血泊中,臨死前,他還發(fā)出“既生瑜,何生亮”的感嘆。但他當(dāng)時(shí)如果懂得忍讓,并與諸葛亮等人共同伐魏,那么,不僅他的命運(yùn)就此改變,三國(guó)的歷史也可能被重新書寫。

      讓,還是一種智慧的象征。有一天,大文豪歌德在公園的小路上散步,迎面而來的是一位批評(píng)家。這位傲慢的批評(píng)家看見了歌德,先發(fā)話了:“我是從來不給傻子讓路的!贝藭r(shí),歌德卻轉(zhuǎn)身站到了一邊,微微欠身,說:“而我卻恰恰相反!备璧碌男袨樽屛抑懒耍阂酝藶檫M(jìn),似退實(shí)進(jìn)。

      ……

      孔融讓梨,讓出了親情;晉文公退避三舍,讓出了氣概;韓信受胯下之辱,讓出了風(fēng)度……

      忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。學(xué)會(huì)禮讓,你將受益一生!

    《讓》作文500字 篇3

      成長(zhǎng)的過程中,我遇到過這么多人。他們中有的讓我感激,有的令我敬佩。但腦海深處,我永遠(yuǎn)忘不了,那個(gè)最讓我愧疚的人。

      六年級(jí)時(shí),一段時(shí)間我迷戀上了折玫瑰。買了各種各樣的彩紙,然后用雙手把普通的一張紙變幻成立體的玫瑰花,并樂此不疲,什么時(shí)候都折。

      一次,上課鈴響了,我手中的玫瑰還未完成,于是鬼使神差地將玫瑰放在桌角。趁英語老師轉(zhuǎn)過身在黑板上寫字時(shí),偷偷地去折我的紙玫瑰。

      一拉,一松,正折地出神。老師的聲音突然響起:“同學(xué),你在干什么?”頓時(shí),我醒了過來,猛得一抬頭,正與老師的眼神撞了個(gè)滿懷,全班同學(xué)的目光齊刷刷射了過來,火辣辣的'。

      我羞愧得恨不能找條地縫鉆進(jìn)去。這下完了,被老師發(fā)現(xiàn)在課堂上折紙,班主任知道了一定饒不了我。

      果然,一下課我就進(jìn)了班主任辦公室“喝茶”。班主任看著我,我低著頭,不敢正視她的眼睛,只好盯著地板,一聲不吭。

      “一開始英語老師說你上課折紙,我還不信,說你這個(gè)好學(xué)生怎么會(huì)做這種事……道理我不說了,因?yàn)槟愣级。但你是班長(zhǎng),應(yīng)該帶頭做表率,如果你上課都不聽,全班同學(xué)會(huì)怎么想?”

      老師一字一句地說,我心里愧疚的浪潮翻騰地更加猛烈了。我愧對(duì)了老師對(duì)我的信任,辜負(fù)了班長(zhǎng)這個(gè)稱呼,老師的訓(xùn)誡針一般扎在我的愧疚上。

      我走出辦公室,老師沒有對(duì)我施行任何的懲罰,沒有打手,也沒有罰寫檢討。但這樣,反而使我更愧疚了,寧可老師懲罰我,也不愿老師只是教導(dǎo),還為了我的顏面,單獨(dú)“請(qǐng)”我去辦公室。

      自從這次事情后,我再也沒有不認(rèn)真聽課,因?yàn)槲抑,縱使我認(rèn)真聽了往后所有的課,也無法補(bǔ)償我深深愧疚的人。

    《讓》作文500字 篇4

      世界上有很多的職業(yè)道路任我們選擇,有的職業(yè)使人佩服;有的職業(yè)使人感動(dòng);有的職業(yè)使人尊敬。

      就在前幾天,我剛上完有趣的書法課,就看到了灰茫茫的天,才記起我沒有帶雨傘,于是,我就馬上跑回了家。果不其然,一回到家,外面就下起了狂風(fēng)暴雨。我很喜歡看雨,因此,就端了一碗飯,坐在陽臺(tái)上看著傾盆大雨潑下來。

      突然,茫茫的.大雨中,一個(gè)會(huì)動(dòng)的影子若隱若現(xiàn)地出現(xiàn)在了我的眼前,慢慢地我看清楚了一點(diǎn),能確定她是一個(gè)人,穿著綠色的大衣,戴著一個(gè)草帽,要是在平時(shí),我肯定是不會(huì)在意太多的,而這一次,卻勾起了我強(qiáng)烈的好奇心。

      我情不自禁的走下樓去,(不知道為什么媽媽也沒有阻止。)我明白了,她是一名環(huán)衛(wèi)工人,因?yàn)橄掠晏欤蟛糠值沫h(huán)衛(wèi)工人都因?yàn)閳?chǎng)地太濕,或者是因?yàn)樘笥炅耍べY也沒加,因此,不想掃大街,突然,我特別的想對(duì)這位不顧狂風(fēng)暴雨,別人一家人團(tuán)聚在吃中午飯,而她卻為了我們這個(gè)美麗的地球的環(huán)境放棄了所有的阿姨說:您真讓我感到敬佩啊!

      也許有些職業(yè)并不是人人都喜歡、都愿意去做的,那些職業(yè)也許在人群中算是比較低等的,但是,如果沒有那些職業(yè)的存在,我們將來就會(huì)有世界末日!因此,我們就更應(yīng)該敬佩那些不起眼的職業(yè)了!

    《讓》作文500字 篇5

      時(shí)光流淌,幾千年的歷史雖帶走了無數(shù)英雄,但那些精彩畫面,卻定格在后輩的心中,使我流連忘返。

      “既然都督相邀,那王勃就恭敬不如從命了!彪蹰w的大宴上,王勃站起身來,自信地收下了紙和筆。雖引來賓客側(cè)目,雖招至都督不快,王勃卻毫不在意,淡定入座,提筆揮毫。筆墨間無一字不將滕王閣內(nèi)外景致刻畫得淋漓盡致,無一處不流露出自己的才情抱負(fù)。這樣氣宇軒昂,揮灑風(fēng)姿的畫面,讓我欣賞流連。

      鉦聲戛然而止,狄青從軍隊(duì)中緩緩走出,露出自信的微笑。此時(shí),狄軍突然沖向還沉浸于必勝快樂中的敵軍。霎時(shí),戰(zhàn)場(chǎng)上只余沖鋒的吶喊和凄厲的哀號(hào),敵人全軍覆沒。羸弱軍士如何成為勇士悍將?這是狄青的`克敵奇策?,他妙計(jì)百出,所向披靡,英勇殺敵的畫面,令我驚嘆流連。

      “一個(gè)人如果有講道義的快樂,身體都可以不顧,何況居所呢?”范仲淹對(duì)他的子弟說道。他一生辛勞,為國(guó)為民,但他毫無貪慕名利之心,貪戀富貴之意,貪慕安樂之念。即使年邁辭官,回鄉(xiāng)安享晚年,也一心為民,關(guān)懷貧困鄉(xiāng)鄰,開義莊之先河,造富百姓。他淡泊超然于己,全心全意為民的一幅幅畫卷,令我欣賞流連!

      或文采風(fēng)流,或智勇斗謀,或淡泊超然的畫面,都定格在我心中,令我嘆服流連。

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