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《讓》作文500字5篇【通用】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的《讓》作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《讓》作文500字 篇1
英國王子查爾斯曾經(jīng)說過:“這個世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任�！�
“責(zé)任”兩個字看似很大，實際上它存在于生活的每個角落。而我作為學(xué)生，肩上也背負(fù)著責(zé)任。
“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！泵飨f的這句話很經(jīng)典，在一代又一代學(xué)生心中扎根，是啊，“好好學(xué)習(xí)”也是我們的責(zé)任之一，但在每個班級中，都會有差生，他們成績?yōu)楹尾睿渴悄X子笨？不，他們只是沒對自己負(fù)起責(zé)任，同時，他們也在逃避責(zé)任，逃避學(xué)習(xí)。的確，承擔(dān)責(zé)任是要付出艱辛汗水的，人與人之間的差距也在于“責(zé)任”一詞。
其實，更讓我百思不得其解的是——貧困生成績更差。比如我的班級，有5個低保生，而低保生的`成績往往不堪入目，15分，40分，甚至還有一位數(shù)，老師也常為他們犯難。我就不明白，他們?yōu)楹尾粚W(xué)習(xí)？窮人的孩子不一定窮，富人的孩子不一定富。學(xué)習(xí)可以改變命運，學(xué)習(xí)可以創(chuàng)造奇跡！難道他們因為自卑……如果真是這樣，我勸他們早點吧精力放在學(xué)習(xí)上，自卑只會使人更加墮落。
電視上經(jīng)常播放：某位學(xué)生考上清華，卻沒錢讀，社會各界好心人捐款幫助他。
唉，連我都替本班貧困生感到悲哀，上帝賦予他們健全的身體，只不過讓他們的生活困難點，他們大可以把這看成是對自己的磨練。不過，以我的觀點來看，貧困生們只是在為自己找了個“漂亮的借口”，從而使得他們能偷懶，這也是種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，假若每人都找到了借口，學(xué)生不用學(xué)習(xí)，清潔工人不打掃街道，農(nóng)民不種田……誰來擔(dān)當(dāng)建設(shè)祖國的重任？祖國如何發(fā)展？后果真是不堪設(shè)想。
點點滴滴，盡心盡力。
讓“責(zé)任”融入我們的生活！
《讓》作文500字 篇2
“半山腰太擠了，我們要去山頂眺望整個世界！”
轉(zhuǎn)眼間春去秋來，雁兒南飛，聽著當(dāng)年那首《桃園夢》，又憶起了這句話。
她是一個多面的女孩，第一次見她時。只記得清新、明麗、溫暖，像碗里的小魔芋，精致軟糯，讓人喜歡。當(dāng)時的我，不敢相信，這樣可愛的女孩，選了一首這樣悲傷的音樂作為舞蹈表演曲目�！短以磯簟肥请p人舞，對于不善交流的兩人，分外尷尬。不多話，就是跳。沒想到她竟將舞蹈演繹得恰到好處，感情的流露，配上她的表情，更加動人心弦。
這樣的舞者，使我面對作品更加苛刻，使我主動與她交流。
她是“狼性女孩”。她十分在乎最后的輸贏，了解她后，我才知道，原來真的有人是整天“泡”在舞蹈室中，原來真的有人可以做到不顧一切，只為贏。當(dāng)我問起問什么時，她卻只要笑笑，沒說什么。
不出意外，我們在大賽中得到了第一。那天，她上臺前說了一句話：
“半山腰太擠了，我們要去山頂眺望整個世界！”
我愣住了。是啊，多少人被卡在了半山腰，多少人只爬上了半山腰�？墒前肷窖娘L(fēng)景并不美好，看到的`只是人山人海，而自己也被藏在人海。唯有山頂?shù)娘L(fēng)景，是那么美。那我們?yōu)槭裁床蝗ド巾�，去看那最美麗的風(fēng)景！
那次大賽后，我們沒怎么聯(lián)系，但她的這句話卻讓我更加重視“輸”“贏”二字。
只有努力過的人才知道優(yōu)秀的艱苦。每一次的練習(xí)更加專注，更加認(rèn)真。將作品做到極致，便是最好。為夢想努力到盡力，便是成功。在生活中抓住“小數(shù)點”練習(xí)，上課時，提起“十二分”精神，為通往成功的道路，鋪下更加完美的路。
“狼性”的女孩，充滿“狼性”的話，激勵著我前行。
《讓》作文500字 篇3
輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
我又失眠了。
自從來到新學(xué)校后，我就整宿整宿的睡不著覺。新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師，一切都是那么陌生。我，又將何去何從?
從窗口折射進(jìn)來的朦朧的月光，給黑夜增添了幾分明亮。遠(yuǎn)處，幾顆若隱若現(xiàn)的星星眨巴著眼睛。聽到周圍同學(xué)們均勻的呼吸聲�？磥硭齻円呀�(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)。現(xiàn)在，只有月亮和星星與我作伴。
我凝視著遠(yuǎn)方那熟悉又陌生的月亮，回憶起開學(xué)來發(fā)生過的點點滴滴：小學(xué)學(xué)習(xí)成績一直穩(wěn)居前三的我在第一次摸底考試中只考了十六名;上了初中后課程增加了，我不能夠很好的安排自己的時間;由于家里離學(xué)校有一段距離，所以只能在學(xué)習(xí)住校，一周只能回一次家······想到這些，我的`心里不知從哪里爬上來了一縷憂愁，淺淺的，但又緊緊的抓住了我。
徹夜未眠。
清早，在一聲尖銳的哨聲中大家都睜開了朦朧的雙眼，穿衣，洗漱。從前和我同校但從未說過話的室友xxx看我臉色憔悴，問我怎么了。剛開始我支支吾吾的，她見了，說：“沒什么不好開口的，我們以往可是同校呀!”同校情誼最終肢解了我心里最后的防線，我告訴了她一切。不為別的，因為我們曾經(jīng)有過一段共同的回憶。
我和她講起我們曾經(jīng)共有的回憶，她開導(dǎo)我說：“其實快樂與煩惱都只在那一念之間，雖然長大后我們會變的愁善感，但你要學(xué)會去接受它，面對它。晚上睡覺時多想過去快樂的事和以后美好的未來我想應(yīng)該可以睡好的�！�
憂愁就像是空氣，看不到，躲不掉，朦朧中伴我成長。現(xiàn)在我想通了，沒什么過不去的坎，風(fēng)雨過后就是彩虹。
拋棄憂愁，讓我盡情睡一覺吧!
《讓》作文500字 篇4
讓，是美的種子，她輕輕地灑在世界的每一個角落，開出了無數(shù)道德的花朵，把美德帶進(jìn)每個人的心中。
陰暗的一個早晨，烏云把天空壓得特別低，仿佛一伸手就能觸到似的，令人喘不過氣來。雨淅淅瀝瀝地下著，給路邊的花草樹木帶來了濕潤，也給道路帶來了泥濘。
我和媽媽上醫(yī)院買藥，寬闊的街道上很少有行人，即使有，也是快步走著誰也不愿在這陰雨連綿的天氣里在街上逗留。一路上雨水濺濕了衣服，好不容易到了醫(yī)院，我和媽媽便上大廳上去。
這大廳里人聲嘈雜，光滑的地板磚上滿是混著泥水和沙土的鞋印，藥房門口排起了長龍，我們只好站在隊伍的最后面。
一會兒，一位古稀老人走過來：他弓著腰，駝著背，滄桑的'臉上掛著水珠，也不知是汗水還是雨水。他見藥房門前排了這樣長的隊，眼睛里寫滿了失望，他嘆了一口氣。默默地向隊伍的后面走去。
這時最后面站的是一位叔叔，他見老人過來，急忙站在一邊，請老人站在他前面。老人沒有推辭，只是對那位叔叔投去了一道感激的目光。
前面緊挨著叔叔的是一位抱著孩子的阿姨，她見這樣，也慌忙站在邊上，給老人讓位。大家也紛紛效仿他們，給老人讓位，我也緊跟著讓到一旁。于是，藥房門口展現(xiàn)著這樣一種景象：老人緩緩地向前走著，大家側(cè)身給他讓道，直到老人走到最前面，最先買了藥。
一切過程寂靜無聲，沒有人在說話，只有雨落地的聲音大家默默地做著該做的事，沒有討論，沒有爭執(zhí)，秩序井然，一切都顯得那樣和諧。
讓，她展現(xiàn)了一種秩序之美，和諧之美，人性之美，道德之美。讓，這美的種子，道德的花朵，若她能長存于我們每個人的心中，那我們還愁建設(shè)不出一個和諧的社會嗎？
《讓》作文500字 篇5
沒有坎坷的路，總會讓人覺得一帆風(fēng)順�？蓪掖蔚幕�，讓我明白，有坎坷的路，走起來，才是比較順利的。
人生之路，且行、且贏，那些看似順利的路途，其實潛伏著無數(shù)的坎坷。
記得一天早上，睡過頭了。一下公交車，就朝著教室飛奔過去，一路跑著，還不忘哼著歌。一不留神，我與地面來了個親密接觸，跌倒在地上。一臉茫然的我，緩緩站起來，拍了拍身上的.塵土，回想了一下剛才的情景，我都不知道自己是怎么摔倒的。
走了一段路，我來到一段施工區(qū)，本想繞道的，但一想到快遲到了，就硬著頭皮上了。施工區(qū)里到處是鋼管、鋼筋、水泥，還有凌亂的沙石，我只能看著路面，小心翼翼地走著。
繞過一個個坑，跨過一塊塊巨石，我的動作雖不瀟灑，卻十分謹(jǐn)慎。走了不下五分鐘，我終于走出了施工區(qū)。
走進(jìn)教室，同學(xué)們已經(jīng)在做試卷了。老師沒有批評我，示意我坐到位置上，開始考試。
試卷的前兩面都是基礎(chǔ)題，在我眼里，這就是送分題了，我拿起筆，“唰唰唰”寫了起來，不到半個小時就完成了這兩面，連草稿紙也用不上。
做著做著，遇到一個難題了，我被卡住了，我拿出草稿本，絞盡腦汁，整整排了一頁算式，才猶豫不決地寫下了答案。
一節(jié)課過去了，老師把我叫進(jìn)辦公室，十有八九是問我試卷的問題。
“我說你呀，最難的那道題，你是全班唯一一個做出來的，可你看看你的基礎(chǔ)題，扣了這么多分，怎么回事��？”
老師把試卷扔給我，把我推出了辦公室。
這次考試，使我聯(lián)想到上午摔倒的經(jīng)歷，這其實就是輕視與重視的問題。人們輕視平路，所以會滑倒，人們重視坎坷，所以竟行走得很順利。
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