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（通用）學(xué)生的作文500字
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)生的作文500字7篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生的作文500字 篇1
最實(shí)際的東西
在我看來，世界美好但不實(shí)際。在溫室中的花朵怎會知道真正的社會是多麼黑暗的?往往在我們眼前，最美麗的東西是最實(shí)際的，而最殘酷的事情，往往是最虛假的。解開社會的面紗后才發(fā)現(xiàn)我們的判斷也只不過錯(cuò)的離譜。我常常會一個(gè)人穿越馬路從高高的山上俯視這來往的人群，瞧，自己是多么偉大可孰不知人外有人，山外有山。我曾說過，人間這地方我看膩了除了青山綠水別無花樣，聽過這句話的人也只是沉默不語，他們和我一樣從一出生就被放到甜甜的蜜罐中，和我一樣都被蜜黏住了，思想也便如次止步了。后來漸漸的變得麻木，總有一天我們只顧幻想而忘記了最實(shí)際的東西。
又一次，穿著非主流的.衣物，身上帶著數(shù)不完的鐵鏈我真不懂人們?yōu)楹文敲聪蛲@種被拘束的感覺?真的很好看嗎，我苦笑，向人山人海望去似乎一種遺忘不知道自己為何也變的如此空虛了，我是為什么，真不懂學(xué)校幾個(gè)心機(jī)還沒我多的小孩竟然還自不量力的去玩弄其他人，也有人真傻明明是陷阱還要跳，說什么為了愛，同伴同學(xué)竟然會因?yàn)檫@幾個(gè)耍帥的男生打成一團(tuán)，我問有意思嗎，沒人理我我也不再問，我真的不懂所有的人真的都那么奇怪嗎，下雨了體育停課，班里一陣大吼甚至比外面的雷聲還大，我只是不做聲的拿出課本苦背，課件找了個(gè)出去透氣的理由出去痛痛快快的淋雨，也不明白自己為何而瘋狂。
我想我懂了最實(shí)際的東西，其實(shí)就是自己，真實(shí)的自己。。。
學(xué)生的作文500字 篇2
我是一位即將滿十一歲，個(gè)性和石頭一樣頑固的五年級學(xué)生�，F(xiàn)在，就來好好介紹我這個(gè)人吧！我姓黃，像黃顏色一樣，能帶給大家溫暖的感覺，名叫少葳，取名如此陽剛，是因?yàn)閶寢屜Ｍ也灰珒?nèi)向，但沒想到我真的很內(nèi)向，沒辦法，這就是我。
畫畫是我的興趣，也是我的專長，不過我很會畫畫，應(yīng)該是遺傳自爸爸的，因?yàn)榘职忠矘窅郛嫯嫛．嫯嬁烧f是我生活中不可或缺的休閑活動，我可以畫上一整天都不嫌累，但畫畫時(shí)我都喜歡趴著，所以我才會變成“四眼田雞”的。
我的優(yōu)點(diǎn)雖然不多，但我這個(gè)人做事自動自發(fā)而且很有耐心。先說自動自發(fā)，例如：我一回到家，就會趕快把該做的事情做完，其余的時(shí)間才做自己的事�！坝心� 心”，應(yīng)該是我最大的優(yōu)點(diǎn)了。例如：我每次做事都能有始有終，很有耐心的去做，只不過有時(shí)如果心情不好，就會失去耐心。
說到我的缺點(diǎn)，多的像垃圾場里堆積如山的垃圾一樣多，所以我只說我最嚴(yán)重的缺點(diǎn)，就是說話太直。因?yàn)檫@缺點(diǎn)，曾經(jīng)有一次害我差一點(diǎn)被打，這是在三年級時(shí)發(fā) 生的事，那時(shí)我中午都會去玩蕩秋千，有一回我要去玩時(shí)，有一個(gè)男生占了所有的'蕩秋千，我直接和他說：“你不可以占著所有位子�！钡撬疾焕砦�，就離開 了。隔天我又來玩時(shí)，我占著了兩個(gè)位子，一個(gè)給自己玩，另一個(gè)是別人叫我占著的，不久那個(gè)男生也來了，結(jié)果他和我說：“不可以占著位子�！蔽壹傺b沒聽到，結(jié)果他很生氣，那時(shí)他拿起木棍想打我，好險(xiǎn)那時(shí)被老師看到，制止他的行為。當(dāng)時(shí)我想，我說的明明是實(shí)話，為甚么別人要打我呢？媽媽說：“因?yàn)槟阏f話太直了�！�
未來我想當(dāng)一名漫畫家，所以我決定要好好讀書，多多充實(shí)自己，才能讓我畫出來的東西更有創(chuàng)意。
學(xué)生的作文500字 篇3
瞧，天空被蒙上了一層面紗，不見往日的蔚藍(lán)，空氣中難以尋覓青草和泥土所帶來的清新。兒時(shí)常玩耍所在的那條清澈見底的小溪，現(xiàn)在卻……哎�。。�
瞧，那么多人在痛苦中掙扎著，他們應(yīng)嚴(yán)重的大氣污染而換上了支氣管哮喘，有些患者甚至因不甚忍受痛苦而自殺！人類曾經(jīng)肆無忌憚地危害著大氣的“健康”，到頭來還不是反作于自己？
瞧，北京故宮博物院里，原本栩栩如生的漢白玉雕刻已開始變得模糊不清，有的表面出現(xiàn)了斑點(diǎn)；印度的泰姬陵原來潔白晶瑩的大理石開始泛黃；就連亭亭玉立的美國白宮也變得面容憔悴、斑駁模糊，完全失去了昔日的光彩。這些事件的“罪魁禍?zhǔn)住本褪强膳碌乃嵊�，而�?dǎo)致酸雨的根本原因便是大氣污染。
瞧，植物嫩綠的.葉子上出現(xiàn)了一些黃色、褐色甚至黑色的大大小小的斑點(diǎn)，一棵棵生機(jī)盎然的樹就這樣殘酷地被“毀容”了。難道沒有一點(diǎn)辦法可以防治嗎？有，當(dāng)然有！首先，要控制污染源，對公業(yè)進(jìn)行合理布局，綠化造林以減輕污染。其次，要控制污染物的排放，對汽車尾氣及工廠廢氣排放都應(yīng)給予足夠重視，通過改造鍋爐、改進(jìn)燃燒條件，使燃料竟可能充分燃燒，在安裝脫硫和消塵設(shè)備，以減輕環(huán)境污染。
這些措施說起來簡單，但要真實(shí)施起來卻不容易。因?yàn)榄h(huán)境問題不是光靠一兩個(gè)人的努力就能輕易解決的，也不是一兩天的事。世界是大家的，那就需要我們每一個(gè)人都行動起來，為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境而盡心盡力。
我們希望大家能履行職責(zé)。保護(hù)我們的環(huán)境，減少污染，就是拯救人類，也就保護(hù)了我們賴以生存的地球。讓我們架上心靈的橋梁，帶著期盼，為一個(gè)共同的目標(biāo)而努力！
學(xué)生的作文500字 篇4
每當(dāng)我走到綠草如茵、繁花滿樹的地方，我都會生出一種感恩的心情，感恩這世界如此美好。
老人們常常說“風(fēng)水好”、“有福報(bào)”之類的話語，在我看來“風(fēng)水好”就是環(huán)境清新，風(fēng)景優(yōu)美的所在；“有福報(bào)”就是能常伴在這一切美好事物的左右；有一顆美好的心靈，就是有一顆善待一草一木的心靈、體貼萬物的心靈。我們看見一株草長得青翠、一朵花開得艷麗、一棵樹長得蔥郁，這都是非常不易的。每一個(gè)生物都是十分繁忙的。如一株植物，它的根部在吸收養(yǎng)料、莖脈在輸送養(yǎng)分、葉子再進(jìn)行光合作用，他的每一個(gè)細(xì)胞都在大口的呼吸。所以我們我能看到清脆的小草、艷麗的花朵、蔥郁的樹木，是非常幸福，同時(shí)也是非常幸運(yùn)的。這是我們就會生出感恩的心情來，并回以燦爛的微笑。而最為那一株小草、一朵花、一棵樹來說，能看到你的微笑，使你快樂，這便實(shí)現(xiàn)了它的另一價(jià)值。也正是這一切的一切才是這世界看起來是如此的澄美和幽靜。
禪師能在世界萬物中悟出深刻的`哲理，這都在于他對萬物的了解。萬物的心只能體會，卻難以描繪。植物為了生命的美好而欣欣向榮，那么想要有福報(bào)，生活在好山好水里的人，是不是也應(yīng)該為邁向生命的美好境界而努力向前呢？
遇見美好的樹木都能喚起我們的感恩的心，更何況是翩翩起舞的彩蝶、啼聲不止的鳥兒、以及那些在茫茫人海中與我們擦肩而過的人呢？
學(xué)生的作文500字 篇5
《我學(xué)泥塑的故事》我學(xué)泥塑的故事 泥塑，一門高尚的藝術(shù)。每當(dāng)我看著那一個(gè)個(gè)精美的泥塑品時(shí)，我總會想到自己學(xué)泥塑的故事。 那一年，我爸媽給我報(bào)了一個(gè)泥塑學(xué)習(xí)班，我既驚喜又擔(dān)心�？上氲轿乙材茏龀鼍赖乃囆g(shù)品時(shí)，我還是鼓起勇氣去上課。 第一節(jié)課，老師叫我們自由“創(chuàng)作”我們很開心，很快我們就熟悉了工具的操作方法。下課后，我想：原來做泥塑這么簡單呀！ 到了第二節(jié)課，我興致勃勃地聽老師講工具的作用，操縱的方法，然后，讓我們自己做一個(gè)簡單的小杯子。我心想：就做一個(gè)小杯子？這也太容易了。我拿起一塊陶泥，不一會兒，就做出了一個(gè)小杯子的.外形。接著，就是要將內(nèi)部的泥掏空。我拿起一個(gè)像鏟子一樣的工具，一下一下將杯子的內(nèi)部掏空。就在我快成功之時(shí)，杯子的底部突然穿了個(gè)洞，我定睛一看，原來是下手猛，把杯子給挖穿了。我火速拿一塊陶泥堵住了缺口，我心里暗暗說：還好還好。我再看看把二做的，他們的杯子表面光滑，內(nèi)部平整，那像我的吭吭洼洼，真是天壤之別呀！ 以后，老師一叫到我們做泥塑，我就得工具在我手里仿佛有千斤重，總是不能操縱的得心應(yīng)手，我漸漸想放棄了。 我發(fā)現(xiàn)，在課堂上，有一個(gè)人的作品做得跟我一樣，坑坑洼洼�？伤]有放棄，而是比以前更勤加演練。我心想：他能做得到，我為什么不行呢？從此以后，每一節(jié)課我都認(rèn)真聽，抓緊時(shí)間練。漸漸地，我發(fā)覺：工具在我手里變得越來越得心應(yīng)手了，不像以前那樣生疏了。我的作品也越來越好，越來越精美了。有一次，我做的作品得了全班第一名呢！ 我在學(xué)泥塑的過程中，不但收獲了喜悅，也讓我明白勤勞與堅(jiān)持是那么的重要。它使我受益匪淺。 指導(dǎo)老師：陳美珍
學(xué)生的作文500字 篇6
4月1日，大家一定很熟悉，愚人節(jié)嘛，但是你知不知道，其實(shí)4月1日也是國際愛鳥日呢？作為學(xué)生的我們應(yīng)該要響應(yīng)愛鳥護(hù)鳥的號召，趕緊行動起來，保護(hù)鳥類。
在當(dāng)今的現(xiàn)實(shí)生活中，讓鳥兒自愿做出一些讓人連想不敢想的事。這是為什么？因?yàn)槲覀內(nèi)祟惤?jīng)常捕捉、殺害鳥類。
鳥類自古以來是我們要類的朋友，與我們和睦相處�？墒牵S著現(xiàn)代工業(yè)化的發(fā)展，人類用多種方式侵占、破壞了許多鳥類賴以棲息、生存的`森林、海洋與河流，對它們的生存構(gòu)成了極大的威脅，不少鳥類瀕臨滅絕。據(jù)統(tǒng)計(jì)，地球上已經(jīng)有大約300多種、1000多類鳥兒完完全全地消失在這個(gè)世界上了。
人們啊，鳥類是我們的朋友，你們?yōu)楹魏莸孟滦膶⑺鼈儾稓⒛�？難道鳥類的生命可以讓人玩弄于股掌嗎？難道你們?yōu)榱艘患核嚼梢噪S意掠殺鳥兒嗎？我們擁有生命，鳥兒也擁有生命，你們有什么權(quán)利能任意踐踏鳥兒的生命呢？我們想要自由，鳥兒難道不想要自由嗎？你們又有何種權(quán)利去毀掉鳥兒終生的自由呢？我們?nèi)巳硕加幸粋�(gè)家，小鳥也希望能有一個(gè)舒適、溫暖、溫馨的家，你們又能為了一時(shí)的貪念而破壞掉小鳥賴以生存的森林、海洋與河流嗎？
行動起來，保護(hù)鳥類，鳥類繼續(xù)成為人類的好朋友，讓所有的動物都可以和人類和諧共處，共同筑造一個(gè)更加美好的明天!
學(xué)生的作文500字 篇7
三八婦女節(jié)快到了，為了讓我們深刻地體會到媽媽為我們付出的辛苦，學(xué)校組織了一次有意義的活動——護(hù)蛋活動。
一大早，我就迫不及待地拿起昨天晚上就已經(jīng)裝飾好的生雞蛋，小心翼翼地放進(jìn)口袋里，生怕把它弄碎了。出門前，媽媽還叮囑我說：“一定要小心，千萬別把雞蛋打碎了�！蔽彝钠饋淼目诖�，心想：我一定要好好保護(hù)它。不知不覺中，我覺得自己多了一份責(zé)任，心里沉甸甸的。
第一·二節(jié)課終于平安地過去了，第三節(jié)是體育課，我立刻緊張了起來。老師叫我們跑步，我用雙手緊緊地捂住裝雞蛋的口袋，生怕它一不小心從里面跳出來，摔得粉身碎骨。由于要照顧雞蛋，我跑步的速度也慢了下來。突然，后面的同學(xué)推了我一下，我的身子不由得向前倒下去。正在這個(gè)緊要關(guān)頭，我想起了口袋里的雞蛋，連忙仰起頭，一屁股坐在了地上。雖然屁股被摔得火辣辣得疼，但看到雞蛋安然無恙，我心里還是樂滋滋的……
提心吊膽的.一天終于過去了，有些同學(xué)的雞蛋都碎了，還好我的雞蛋還是平安無事，感覺自己做了一件很了不起的事。一想到自己護(hù)蛋一天都那么累，媽媽照顧我這么多年，一定付出了數(shù)不清的辛苦。想到這我心里難過極了，為自己曾經(jīng)惹媽媽生氣的事感到自責(zé)。以后我一定要做一個(gè)聽話的好孩子，將來長大之后一定要好好的報(bào)答媽媽。
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