(薦)兄弟作文500字

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的兄弟作文500字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

兄弟作文500字 篇1

　　從前，有一片郁郁蔥蔥的森林。森林里有一棵又高又大又老的樹。樹上住著一對懶惰的烏鴉兄弟。

　　春天溫暖，微風(fēng)溫暖。一天早上，陽光明媚，烏鴉的哥哥很早就醒了，睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)烏鴉窩破了一個小拇指般的洞。

　　烏鴉哥默默想，現(xiàn)在是春天了，不用補坑了。再說這個洞不大，讓我哥修吧。想著想著哥哥，就飛出去玩了。

　　烏鴉的弟弟后來起床了，回頭一看，發(fā)現(xiàn)窩破了這么一個小洞。他根本沒當(dāng)回事，心想：這個洞太小了，兩三根樹枝都可以修。讓我哥修。想著哥哥，我飛出去找吃的。

　　天氣越來越悶熱，洞像雞蛋一樣大。

　　烏鴉哥看見了，漫不經(jīng)心地說：“有個洞正好。太熱了，可以涼快一點。”。

　　也就是烏鴉哥聽到哥哥這么說，點點頭答應(yīng)了，用同樣輕松的.語氣說，別管了。

　　說完，兄弟倆就不再理會破洞了。

　　一股涼爽的秋風(fēng)吹過,樹上的金葉紛紛落下。洞變得像西瓜一樣大，風(fēng)直吹進了烏鴉窩。

　　有點冷了。我們現(xiàn)在補這個洞好嗎？烏鴉哥皺著眉頭，低聲問弟弟。

　　當(dāng)然不是。烏鴉哥搖搖頭，提高聲音說，現(xiàn)在還不是最冷的時候。你應(yīng)該修好它。

　　烏鴉哥一聽，心想：“哥哥不修，我也不修。我為什么要為此煩惱？”。最后，兄弟倆整個秋天都沒理那個洞。

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼就到了冬天。這時，鴉巢的洞比冬瓜還大，巢里只剩下一個小圓。

　　冷風(fēng)吹進窩里，兩兄弟冷得緊緊相擁。小弟和鴉哥用顫抖的聲音低聲說，現(xiàn)在該不該補洞？

　　哥哥，烏鴉哥哥凍得嘴唇發(fā)紫，聲音嘶啞地說，現(xiàn)在補洞已經(jīng)來不及了。

　　之后，烏鴉兄弟倆一起嘆了口氣，“這個小洞我們早就應(yīng)該修好了，但不應(yīng)該拖到現(xiàn)在�！�

　　最后兄弟倆沒能熬過寒冬。

兄弟作文500字 篇2

　　這幾天我住在我姑姑家，姑姑家有兩個弟弟一個9歲，還有一，個才3歲。在姑姑家發(fā)生了很多事情，但是有2件事讓我印象很深刻，這兩件事一件讓我開心，一件讓我難過，下面請聽聽我講講這兩件事吧。

　　昨天，姑姑、兩個弟弟、姑父和我去印象城的神采飛揚游樂場去玩，玩好后我們?nèi)フ臆囎�，其實車子停�?m，但是我們差點電梯做到3樓去了，還好沒乘上去，可是我大弟弟走的快一個人先乘上去了，在大弟弟乘電梯下來時姑姑就騙騙小弟弟看小弟弟什么反應(yīng)，就說：“瑞瑞，我們先走吧哥哥馬上下來的”可我的小弟弟說：“不行，我要等哥哥下來，一起走”這件事情讓我感到開心。

　　一天晚上，我們從外面回來，嘴巴都很干，然后我兩個弟弟都買的是冰紅茶，晚上小弟弟到我和我大弟弟的房間，聽我講故事，講完后小弟弟要去睡覺了，，小弟弟拿了最多的`一瓶冰紅茶回去，其實最多的是大弟弟的，最少的才是小弟弟的，小弟弟跑到房間是把冰紅茶打翻了，結(jié)果大弟弟把小弟弟打了一頓，小弟弟哭了。姑姑沒說大弟弟什么，大弟弟到房間后，我對他說：“你是哥哥你要讓著你弟弟一點，如果你什么事情都都要跟你弟弟去爭，那你媽媽能受的了嗎？”這件事情讓我很難過。

　　最后我希望他們兄弟倆可以和睦相處。

兄弟作文500字 篇3

　　一個寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼的吹著大地，一切都顯得那么的冷清。只有一個地方例外，那就是樹洞里。樹洞里面點著微弱的火苗，熊媽媽盡量讓她的兩個孩子烤到溫暖的火，自己寧愿凍著，可是熊大和熊二并沒有體會到媽媽的用意，在這么惡劣的環(huán)境下，竟然也能吵起來�！斑@火是給我烤的，你走開�！毙艽笳f。熊二也不示弱，“胡說，我是家里最小的，這火肯定是為我燃燒的，是吧？”他們一齊把頭轉(zhuǎn)向了媽媽。無奈的熊媽媽什么話也沒有說，只好又點起了一堆火，才把他們哄入了夢鄉(xiāng)。熊媽媽望著熟睡中的孩子們，嘆息的搖了搖頭。 第二天，是個陽光明媚的日子。冬日的陽光對于動物來說是無比珍貴的。熊媽媽帶著兩只小熊出去嗮太陽。他們帶著各自的畫板，要把冬日的暖陽留下。熊大畫了山，畫了水，畫了白白的云，藍藍的天。熊二畫了山，畫了水，還有紅紅的太陽，綠綠的樹。他們對自己的畫都很得意。在一旁的媽媽笑著把他們的畫交換了一下，熊大熊二各自眼前一亮，同時從媽媽的手里搶回自己的畫，又開始涂涂抹抹。熊大加了太陽綠樹，熊二加了白云藍天，他們的畫更美了。熊媽媽拿了他們的畫說：看，你們的.畫都比以前有進步。熊大熊二爭著搶著說“我的好，我的好”。熊媽媽笑瞇瞇的說”不要吵，不要吵，不是你們說過，你們要像一雙筷子，互相團結(jié)友愛，互相關(guān)心嗎？“不知從哪來的默契，他們倆不約而同的說道”是，我們要做衣服上的拉鏈時�？目呐雠�，互相取長補短，這才是真實的我們。 熊媽媽笑了，如同陽光一樣燦爛。

兄弟作文500字 篇4

　　是誰在你不開心的時候來陪你？是誰在你不舒服的時候照顧你？我身邊就有一個無時無刻陪伴我的人——我的好兄弟。

　　一天午睡后，我們剛剛睜開朦朧的.睡眼，走下了樓，微風(fēng)輕輕地吹過，綠樹擺動著。突然，我的好兄弟小湛跑到我的面前，他看到我有氣無力的樣子，便問：“老陳，你是不是不舒服呀？”我回答：“是啊�！毙≌恳豢�，立馬帶著我去了醫(yī)務(wù)室。可是我走得很慢，我看了看表，發(fā)現(xiàn)快上課了，我急得像熱鍋上的螞蟻：“如果你還不回去上課就遲到了，你快回班去吧�！蔽艺f道。可是小湛卻不聽，一定要親耳聽到醫(yī)生的診斷才放心�；氐浇淌依�，我倆就被科學(xué)老師罰站了。

　　還有一次，我在家里和弟弟搶東西了，結(jié)果被媽媽罵了。我在手表上向小湛訴說了這件事，可是他卻沒回我信息。我心想：難道小湛不理我了，還是覺得那是件微不足道的事。心煩氣躁的我沒有耐心等他回信息了。半個小時過去了，一個熟悉的聲音出現(xiàn)在我耳邊。是小湛，原來他聽說我心情不好，趕緊來找我了，還帶來了好多的東西。就這樣我們玩了一個下午。我的心情也變好了，此時我腦子里只有我們倆在一起的快樂時光。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，到最后陪伴成為了一種習(xí)慣，當(dāng)你有了一個愿意陪伴你的人，無論遇到多么糟糕的事，你都覺得沒什么事。

兄弟作文500字 篇5

　　我周圍有許多熟悉的人：我嘮叨的母親、我幽默的父親、我忙碌的祖父和我勤奮的老師.但我最熟悉的人是我可愛、狡猾和無助的哥哥。

　　我哥哥的“櫻桃小嘴”里有很多豐富的表達方式。當(dāng)他高興的時候，他張開嘴笑了。當(dāng)他不開心的時候，他會撅起嘴，掛兩個油壺沒問題。不要以為掛兩個油壺就能完成。他甚至大哭起來，把棗子塞進嘴里。別以為十個就能完成。還有十五個人的空間！

　　我哥哥最大的愛好是閱讀。我也喜歡看書，但是和我哥哥相比還是有點嫩。他喜歡讀各種各樣的書，漫畫書，小說，歷史書……只要它被稱為一本書，他就會讀它。起初，我不喜歡他的閱讀。因為每次我?guī)Щ貋硪槐緯�，不管他是否讀過，他都會撿起來讀。那個樣子，就像是魔鬼進村去搶東西一樣，有多難看，但這也證明了他愛讀書。

　　除了他愛讀書，他的弟弟也很“狡猾”。

　　有一次我從朋友家回來，把朋友給我的“密函”放在桌子上，然后我打算去廁所。當(dāng)我哥哥看到它的.時候，他的眼睛突然轉(zhuǎn)了過來，好像在想：嘿嘿，讓我看看里面的字母！我覺得情況不對，所以我不打算去廁所然后回來。當(dāng)我弟弟看著它的時候，他想了一會兒，卻發(fā)現(xiàn)他用腳推了桌子三次，發(fā)出了“噠噠噠”的聲音。弟弟假裝看著門說：“姐姐，開門。”我相信，所以我去開門，但我被騙了。回頭看，信早就不見了。

　　我希望我哥哥能變得聰明，不要像以前那樣捉弄我，但我仍然非常喜歡他。

兄弟作文500字 篇6

　　在一棟大房子的最顯眼處掛著一對大紅魚。這對大紅魚是好兄弟，他們從來沒有分開過。每一次這棟房子里來客人的時候，都會贊揚這對大紅魚：好漂亮啊，一塵不染，干干凈凈，紅的鮮艷無比，真是為這棟房子添了光！��！

　　有一天，主人出去辦事了，這對魚兄弟開始說話了。魚弟弟炫耀的說："哥哥你看我多受人喜愛，連你也跟著沾光了，看我?guī)土四愣啻蟮拿Γ?魚哥哥聽了就不高興了："弟弟，怎么是你受人喜愛？明明是你跟著我沾光呀！"魚弟弟生氣了："哥哥，你不要騙自己了，人們見了我都贊揚我，當(dāng)然是我受人喜歡了。魚哥哥大聲說：“你不要敬酒不吃吃罰酒！”魚弟弟：“誰敬酒不吃吃罰酒了？有本事，我們分開，看看客人們更喜歡誰！”魚哥哥爽快地答應(yīng)了，從此以后他們倆誰也不理誰，主人見這對大紅魚分開了，也沒什么好看的了，就不打掃他們了，大紅魚分開后，再也沒有聽到贊揚聲，而且，自己也臟臟的'，一點都不好看。兩兄弟就去問日歷爺爺：“我們?yōu)槭裁匆苑珠_就沒人喜歡我們了？”爺爺對大紅魚說：“孩子，你們是好兄弟，你們在一起才是最好。最漂亮的！記住團結(jié)就是力量！”

　　從今以后，這對魚兄弟，再也沒有吵過架，贊揚聲。表揚聲，又不斷響起，魚兄弟也高興得笑了！

兄弟作文500字 篇7

　　筷子，站著不倒！你們相信嗎？很多人都懷疑筷子怎么可能立起來，但是，的確有可能！

　　星期五的下午，我們繼續(xù)沉浸在快樂的.科技節(jié)中。這一次我們要做的科學(xué)游戲是：不倒的筷子三兄弟。我聽到這個名字，心里就產(chǎn)生了一個疑問：筷子要怎么立起來呀？我?guī)е�疑問，看了潘天璠做的樣子，只見他熟練地把三根筷子往水瓶里插，再反過來插進去，然后拿出，把筷子擺成三角形，結(jié)果，立起來了！同學(xué)們都驚呆了！個個都發(fā)出了不可思議的贊嘆聲。我開始嘗試。我先把三根筷子插入水瓶中，接著，照著潘天璠的樣子做，可我怎么做也不能讓筷子站起來，我一次次努力、嘗試，可筷子就是不給我面子，一次次地倒下，我漸漸失去了耐心，有點想放棄。

　　這時，我聽別人說，筷子頂端一定要閉攏，下面可以分開一點。我重燃希望，把筷子放入水中，取出來，然后擺成三角形，一只手緊握筷子頂端，我已經(jīng)感到筷子粘在一起了，接下來就是要把筷子放平穩(wěn)，”哇！立起來了！立起來了！“我欣喜若狂，終于嘗到了成功的喜悅、滋味！我掌握方法后，每一次嘗試筷子都能穩(wěn)穩(wěn)地立起來。

　　老師親切地問我們：”你們知道筷子能立起來是什么原因嗎？“問題已提出，就有人搶著回答：”因為三角形很堅固，不易倒！“”有兩個原因：1。水有粘力，可以讓筷子沾在一起。2。筷子擺成三角形是因為三角形很堅固。“老師豎起大拇指說：”很好，就是這個原理�！�

　　科技節(jié)的游戲不僅有趣，還教給我們許多知識和動手能力，我期盼下一屆科技節(jié)快快到來！

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