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成績作文500字
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歡迎同學(xué)們閱讀《成績作文500字》,此文由作文網(wǎng)小編精心推薦,歡迎學(xué)習(xí)交流!
【一】:成績
本不想寫這個(gè)話題,畢竟“成績”已被多個(gè)大師論述過,自己再寫未免有種東施效顰的感覺。可自從看了成績以來,心中不由得有些悶悶的感覺,總想一吐為快。
我疑心現(xiàn)在進(jìn)入了學(xué)習(xí)的低谷。雖然自己并沒有感覺什么不好,但看著自己日益糟糕的成績,便開始懷疑自己了;叵脒@一學(xué)期的所作所為,也并沒感覺有多么松懈,可這一堆堆分?jǐn)?shù)是怎么掉的?我納悶極了。
成績自古以來就是衡量一個(gè)學(xué)生好壞的標(biāo)尺。成績好了,老師學(xué)生大肆贊揚(yáng)你,家長也以你為榮,仿佛自己的所有缺點(diǎn)都被淡化,只剩下灼熱的閃光點(diǎn);成績壞了,得得得,滿身的不足,就差沒把你淹沒了。這樣說未免有個(gè)人情緒的摻雜,可也是相當(dāng)一部分學(xué)生內(nèi)心的哭訴。
好成績怎么得?這應(yīng)該是大部分學(xué)生的疑惑?荚嚤臼欠e累+運(yùn)氣的事,就好比愛因斯坦所說“成功等于99%的努力加上1%的天分”,可若你缺少這1%的天分,那也只能遺憾地看著成功與你擦肩而過?荚囈彩侨绱恕_\(yùn)氣的好壞本不是自身的問題,可積累就靠自己的努力了。若你知識基礎(chǔ)打得堅(jiān)固,到了百折不摧的程度,那即使你的運(yùn)氣再不好,也達(dá)不到打分系統(tǒng)全部崩壞的程度吧?可若你知識積累的勉強(qiáng)能過去,遇上糟糕的運(yùn)氣,那只能流淚懊悔了。說到底,還是自身的問題。
人生本是奮斗的化身,身擁青春的我們怎能被一次考試的失利所打到?跌到了再爬起來才是我們00后的風(fēng)格!就讓我們迎著他人或失望或訝異的目光,重攀高峰,碾壓難題!
這才是成績的意義所在。
【二】:成績
成績不一定決定一切
題記
當(dāng)今社會(huì),家長們最關(guān)注什么?當(dāng)然是孩子們的成績,但我今天想說聲,成績不一定能決定一切!
雖說成績
很重要,每次考試后大家都關(guān)注的是成績,好的成績令人歡呼,壞的成績叫你傷心,重點(diǎn)還是家長們才是最關(guān)注的。
在我印象中,我讀小學(xué)時(shí),經(jīng)常有單元考,所以一回到家,父母親總會(huì)問我的成績。慢慢地,當(dāng)然會(huì)有少許的厭煩的,如果成績不好,也會(huì)落下“小金豆”,成績好的話,父母和自己臉上也會(huì)帶上笑容的。
也許,有的人不管考的好,考得不好,父母也總是帶著不自然的表情,心理也總是抱怨,成績真那么重要么?
成績真不能決定一切,現(xiàn)在中學(xué)生,有的成績考不好,但卻具有非凡的運(yùn)動(dòng)天賦,為何總要從學(xué)習(xí)上發(fā)掘呢?從孩子身上發(fā)現(xiàn)他們的興趣才是對的吧!
成績真不能決定一切,如今這社會(huì)總是花錢容易,賺錢難,大學(xué)生也難找工作,更何況不一定只有成績才能出人才。有些大型公司的老板說不定也只是小中學(xué)的學(xué)歷。
著名歌手韓紅也只是小學(xué)畢業(yè),卻發(fā)展成現(xiàn)在這樣,自己創(chuàng)立慈善機(jī)構(gòu),已捐款幾千萬了。
成績真不能決定什么!家長們,發(fā)現(xiàn)孩子的興趣,使他們的的潛能發(fā)揮出來吧!成績不一定是王道讓孩子做自己有興趣的事才是王道!
成績決定不了一切
后記
初二:學(xué)霸的愛戀
【三】:論成績
成績雖然不能取決一切,但也有一兩分用武之地。
有一些人總是非常努力地學(xué)習(xí),很是刻苦,用心,并且負(fù)出了實(shí)際行動(dòng),所以他們的成績都差不到哪去?捎行┤四兀偸钦f自己努力了,奮斗了,但成績總提不上去,那到底是為什么呢?很簡單,問問自己有沒有真正努力地努力過,有沒有用心,哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)。有些人總是抱怨努力沒用的。對!努力沒用,只有用心的努力才有用。努力沒用,只有持之以恒的努力才有用。努力沒用,只有有目標(biāo)的努力才有用。醒醒吧!
成績太差也不用著急,所謂雞毛也能上天,F(xiàn)在也有很多人都分低能,成績高,但動(dòng)手的能力低。只要你動(dòng)手能力好,積極,那還會(huì)有出頭之日。但不要以成績差為傲,因?yàn)楝F(xiàn)在可以憑著高學(xué)歷,找到一份好工作。成績好的利益遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于成績差的利益。所以讀書還是有用,成績高更加有用,如果培養(yǎng)高分又要高能,那這樣利更大于弊。
努力要有一個(gè)目標(biāo),就像學(xué)習(xí)一樣。如果失去了目標(biāo),就像船失去了帆,迷失了方向,隨著風(fēng)和浪到處漂泊,沒有方向,左顧右盼也不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)。當(dāng)故之急,不還得自己救自己,所以要給自己定一個(gè)方向,有目的航行。
成績的好壞取決于你是否用心的努力。相信吧,未來的日子會(huì)好的,所以要有永不言敗的意志,向未來進(jìn)軍吧!
【四】:成績名次
童話終究是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,分?jǐn)?shù)、名次才是現(xiàn)在所要追求的。
我——夏珂,是分?jǐn)?shù)和名次的犧牲品,我小名叫珂珂,別名下課。沒錯(cuò),所有的人都認(rèn)為我是幸運(yùn)星吧。不過我是——全班同學(xué)的災(zāi)星。事情最終發(fā)生的太過悲慘,我甚至想過去死,這一切全都是家長、老師、同學(xué)給的壓力、責(zé)罵、比賽。
九月,我去了一所離家遠(yuǎn)的學(xué)校,A中。那是最好的學(xué)校,方雪、蔣蕓菲她們?nèi)チ瞬煌闹袑W(xué),和我一起來A中的只有周含。來到這里我們分到一個(gè)班,我們在小學(xué)都不差,可是在這初中呢?無從知曉,八班——地獄之班。嚴(yán)厲偏心的班主任,總拖堂占課的數(shù)學(xué)老師和那個(gè)不關(guān)心我們的語文老師,組成了八班。
剛剛考完期中的時(shí)候,我的名次較靠前結(jié)果期末越考越低,家長的嘮叨、責(zé)罵。無盡的指責(zé),我真的好像說:“媽的,你TM管到位了沒?!好意思說我!!“和別人無盡的比賽家長求求你們放過我們吧,我們雖然是學(xué)生,但不是學(xué)習(xí)機(jī)器啊。∶慨(dāng)我們比不過是你那指責(zé)就來了,我看電視玩游戲,你都不準(zhǔn),你是想逼死我們嗎?學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),現(xiàn)在我們難道只剩學(xué)習(xí)嗎?
我們現(xiàn)在只剩下:學(xué)習(xí)、考好、成績、名次、考好高中、上好大學(xué)、找好工作。
誰不是這樣的生活,請告訴我們這些苦命的孩子吧。
有一種監(jiān)獄叫學(xué)校,有一種地獄叫考場,有一種魔鬼叫老師,有一種遺書叫試卷,有一種死亡筆記叫成績通知書。
【五】:成績名次
童話終究是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,分?jǐn)?shù)、名次才是現(xiàn)在所要追求的。
我夏珂,是分?jǐn)?shù)和名次的犧牲品,我小名叫珂珂,別名下課。沒錯(cuò),所有的人都認(rèn)為我是幸運(yùn)星吧。不過我是全班同學(xué)的災(zāi)星。事情最終發(fā)生的太過悲慘,我甚至想過去死,這一切全都是家長、老師、同學(xué)給的壓力、責(zé)罵、比賽。
九月,我去了一所離家遠(yuǎn)的學(xué)校,A中。那是最好的學(xué)校,方雪、蔣蕓菲她們?nèi)チ瞬煌闹袑W(xué),和我一起來A中的只有周含。來到這里我們分到一個(gè)班,我們在小學(xué)都不差,可是在這初中呢?無從知曉,八班地獄之班。嚴(yán)厲偏心的班主任,總拖堂占課的數(shù)學(xué)老師和那個(gè)不關(guān)心我們的語文老師,組成了八班。
剛剛考完期中的時(shí)候,我的名次較靠前結(jié)果期末越考越低,家長的嘮叨、責(zé)罵。無盡的指責(zé),我真的好像說:“媽的,你TM管到位了沒?!好意思說我!“和別人無盡的比賽家長求求你們放過我們吧,我們雖然是學(xué)生,但不是學(xué)習(xí)機(jī)器。!每當(dāng)我們比不過是你那指責(zé)就來了,我看電視玩游戲,你都不準(zhǔn),你是想逼死我們嗎?學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),現(xiàn)在我們難道只剩學(xué)習(xí)嗎?
我們現(xiàn)在只剩下:學(xué)習(xí)、考好、成績、名次、考好高中、上好大學(xué)、找好工作。
誰不是這樣的生活,請告訴我們這些苦命的孩子吧。
有一種監(jiān)獄叫學(xué)校,有一種地獄叫考場,有一種魔鬼叫老師,有一種遺書叫試卷,有一種死亡筆記叫成績通知書。
初一:水果甜心
最后:關(guān)于《成績作文500字》的內(nèi)容小編就推薦到這里,歡迎同學(xué)們持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng),感謝支持!
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