關(guān)于暑假五年級(jí)作文集合八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的暑假五年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑假五年級(jí)作文 篇1
暑假來(lái)到了。我準(zhǔn)備馬上寫(xiě)完作業(yè)，去姨姨家做客。下午姨姨打電話(huà)叫我去她家做客，媽媽就送我去了姨姨家，姨姨家住在一個(gè)名叫崖底的小山村里。
姨姨帶我和弟弟去爬山。爬山要慢慢地一步一步爬，如果爬得太快就會(huì)掉下去。爬山不容易，但下山十分容易。山上有許多蝎子，長(zhǎng)著黑肚子，肚子上有兩只眼睛，四條線(xiàn)的斑紋，我還敢動(dòng)它呢。山上還有許多梨樹(shù)、桃樹(shù)、核桃樹(shù)、酸棗樹(shù)和杏樹(shù)。我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)酸棗樹(shù)呢，酸棗樹(shù)上還有刺呢，我一弄它，它就扎我。
我還去過(guò)公路上的淺池塘。那兒有許多小蝌蚪，有大有小，我不知道該怎么捉，最后我把水里的土撈起來(lái)，拿瓶子動(dòng)動(dòng)水將水變成煙霧，蝌蚪就被嗆得不能游動(dòng)了，這樣我就捉住它了。
我們還捕小魚(yú)。我慢慢的拿上兩個(gè)瓶子暗暗對(duì)應(yīng)，準(zhǔn)備捉小魚(yú)，小魚(yú)很聰明，不輕易上當(dāng)，不過(guò)它以為這是自己的新家，又進(jìn)了瓶子里，我就抓住它，可它死了，不動(dòng)了，真遺憾啊。
姨姨家有三條狗，最小的狗叫幻靈。它長(zhǎng)得有我的三個(gè)拳頭大，它很聰明，不喜歡大叫大嚷的聲音，而喜歡輕輕的叫聲。我輕輕一叫它就過(guò)來(lái)了，幻靈還會(huì)打滾呢，可惜大姐的孩子弄死了。
姨姨家還有棗樹(shù)、蘆薈樹(shù)，蘆薈樹(shù)的葉子可以治蚊蟲(chóng)咬，一種叫艾的植物會(huì)防止蚊蟲(chóng)咬。
我還看見(jiàn)了大橋，大橋上還有燈線(xiàn)呢。大橋下是河川，河里有石頭、小河和小草。村里的空氣很新鮮，路全是石頭鋪成的'。
我還去過(guò)燕莊鎮(zhèn)呢，那兒可紅火了，去燕莊的路上我看到小鎮(zhèn)上有很多樓房，商店很多，東西琳瑯滿(mǎn)目，價(jià)格也很貴，鎮(zhèn)中間的墻上有兩幅畫(huà)，其中有一幅畫(huà)上面有衛(wèi)兵手里拿著一把刀，高高的站著。
姨姨家很好，我在這兒過(guò)得很快樂(lè)。
暑假五年級(jí)作文 篇2
一、 看拼音寫(xiě)漢字。(8分，每字0.5分)
xuàn rǎn xīn jiāng sǎ tuō páo xiào
( ) ( ) ( ) ( )
dǎo gào xiū sè p zhàn yǔn nu
( ) ( ) ( ) ( )
二、給劃?rùn)M線(xiàn)的字選擇正確的讀音，打“√” (4分，每空0.5分)
1、駱駝咀嚼(juè jiáo)的樣子令我驚呆了，我靜靜地看著它慢慢地嚼(juè jiáo )著。
2、敝(chǎng bì)人不勝惶恐，這不太寬敞(bì chǎng)的房間怎能讓你在這暫時(shí)隱蔽呢?
3、他們倆躲在屏(bǐnɡ pínɡ)風(fēng)后面，斂聲屏(bǐnɡ pínɡ)氣，生怕被人發(fā)現(xiàn)。
4、將(jiānɡ jiànɡ)領(lǐng) 將(jiānɡ jiànɡ)來(lái)
三、火眼金睛(3分，每空0.5分)
辯( ) 謠( ) 璧( )
辨( ) 搖( ) 壁( )
四、下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( )，并按要求寫(xiě)詞語(yǔ) (2分，每空0.5分)
A.垂頭喪氣 娓娓動(dòng)聽(tīng) 目瞪口呆 巧舌如黃
B.負(fù)荊請(qǐng)罪 完壁歸趙 天衣無(wú)縫 臉聲屏氣
C.鞠躬盡瘁 赴湯蹈火 肝膽相照 愚公移山
按要求寫(xiě)成語(yǔ)：AABB ABCC ABAC
五、請(qǐng)為下列句子選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，填在括號(hào)里。(4分，每空0.5分)
如果……就…… 雖然……但是…… 只要……就…… 無(wú)論……都……
1.( )困難有多大，我們( )會(huì)竭盡全力去克服。
2.( )秦王真的拿十五座城來(lái)?yè)Q，藺相如( )把和氏壁交給他。
3、現(xiàn)在我們的.生活水平( )有了提高，( )還要注意節(jié)約。
4、( )多讀多練，( )會(huì)提高作文水平。
六、請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線(xiàn)段連接起來(lái)。
《三國(guó)演義》 吳承恩 《將相和》
《西游記》 羅貫中 《猴王出世》
《水滸傳》 施耐庵 《景陽(yáng)岡》
《史記?廉頗藺相如傳》 司馬遷 《草船借箭》
七、、按要求寫(xiě)句子。(5分，每句1分)
1、 您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼?(改為陳述句)
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2、 星期五下午我們?cè)隗w育館里體操大賽。(修改病句)
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3、母親不識(shí)字。母親是我的啟蒙老師。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話(huà)。)
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4、她哭得傷心極了，流了很多眼淚。(改成夸張句)
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5、奇妙的克隆技術(shù)正向人類(lèi)展示它誘人的前景。(縮句)
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八、請(qǐng)細(xì)細(xì)回憶本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，按要求填空。(7分)
1.一葉漁船兩小童， 。(1分)
2. ，吾將上下而求索。(1分)
3.兒應(yīng)聲答曰：“ ”。 (1分)
4.樓外青山，山外白云，云飛天外(1分)
5. ——生死之交。(1分)
6.果實(shí)的事業(yè)是 ，花的事業(yè)是 ，但還是讓我在
________的陰影里做 。(每空0.5分)
九、根據(jù)下面的情境寫(xiě)話(huà) (2分)
一塊草坪上寫(xiě)著這樣的廣告語(yǔ)：嚴(yán)禁踐踏草坪。總覺(jué)得少了一點(diǎn)情趣。你可以改為 。
暑假五年級(jí)作文 篇3
很久以前，老鼠們深受貓的侵襲，他們一個(gè)個(gè)都很苦惱，于是他們便在一塊開(kāi)會(huì)……
會(huì)上各有各的主意：有一位文質(zhì)彬彬的小老鼠小聲的說(shuō)：“這樣吧，貓愛(ài)喝牛奶，我們不如在貓的牛奶里下毒把他們給毒死！”就在這時(shí)，一只一直皺著眉頭的小老鼠反對(duì)道：“哼！說(shuō)的倒輕巧，可誰(shuí)去放呢？”聽(tīng)了這只小老鼠的話(huà)，大家便馬上否定了這個(gè)方法。這個(gè)時(shí)候，一只戴著眼鏡，穿著橘紅色上衣的小老鼠說(shuō)道：“且！貓算什么東西？！咱們大不了和他們拼了！”那只皺著眉頭小老鼠又一次反對(duì)道：“要拼，咱們?cè)缇推戳耍伪剡�在這開(kāi)會(huì)呢！”于是，大家又一次否定了這個(gè)辦法……
就在大家都沒(méi)注意，準(zhǔn)備放棄的`時(shí)候，一只機(jī)靈的小老鼠眼骨碌一轉(zhuǎn)，便說(shuō)道：“這樣吧，咱們?cè)谪埖牟弊由蠏靷�(gè)鈴鐺吧，這樣，只要鈴鐺一響，咱們就知道是貓來(lái)了，這樣，咱們就可以逃了！”大家聽(tīng)了這個(gè)辦法，便開(kāi)始議論了起來(lái)，最后，大家一致認(rèn)同這個(gè)辦法很好。就在這個(gè)時(shí)候，一只一直坐在一旁，不聲不響的老老鼠說(shuō)：“可是，誰(shuí)去把這個(gè)鈴當(dāng)掛到貓脖子上呢？”大家聽(tīng)了老老鼠的話(huà)，開(kāi)始再一次議論起來(lái)，有的說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的這個(gè)辦法，誰(shuí)就去掛！”；有的說(shuō)：“讓首領(lǐng)去吧。”；還有的說(shuō)：“就讓老老鼠去吧，反正他也活不了多久了，就賭一把吧�！薄�
大家你讓我去，我讓你去，互相推讓?zhuān)詈笳l(shuí)也沒(méi)去成。所以直到現(xiàn)在，老鼠們還是在深受貓類(lèi)的侵襲……
暑假五年級(jí)作文 篇4
放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開(kāi)始了。
放假之后，我千方百計(jì)地爭(zhēng)取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了，這天再也不用跟啞巴老師——書(shū)本打交道了。
第二天，我和暑假作業(yè)展開(kāi)了賽跑，我在和暑假作業(yè)不斷地賽跑中，一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的體力，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業(yè)，可暑假作業(yè)還有一個(gè)弟弟——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對(duì)話(huà)，日記，我不斷地寫(xiě)，終于我過(guò)五關(guān)斬六將完成了它們。
我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫(xiě)作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時(shí)候，有的時(shí)候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時(shí)候我與智慧的集合——電腦交交朋友。
老師布置了一項(xiàng)任務(wù)——寫(xiě)2篇讀后感，我是在放假最后一天的下午補(bǔ)上的，我是最不擅長(zhǎng)寫(xiě)讀后感的，我從放假第一天就開(kāi)始想：讀后感啊，等等明天再寫(xiě)吧！反正時(shí)間還有很多，大不了，在電腦上抄一份好的、精彩的，不就好了嗎？所以，一直拖呀拖呀，一直拖到了最后一天，唉，最后一天寫(xiě)，我也是被逼無(wú)奈的.啊，都怪這個(gè)破讀后感，害得我被奶奶問(wèn)，奶奶說(shuō)：寫(xiě)完作業(yè)了嗎？平平？我說(shuō)：呃。。沒(méi)呢，還沒(méi)呢！奶奶說(shuō)：作業(yè)很多嗎？怎么還沒(méi)寫(xiě)完呢？還有10天就要開(kāi)學(xué)了！作業(yè)要抓緊寫(xiě)完，不然，老師會(huì)批評(píng)你的。我說(shuō)：嗯，我記住了！我會(huì)寫(xiě)完的。同學(xué)們，你們可不要向我這樣哦！作業(yè)不要拖到最后一天再寫(xiě)！
這就是我的多姿多彩的暑假生活！
暑假五年級(jí)作文 篇5
靖淇是我香港游學(xué)時(shí)的結(jié)對(duì)小伙伴，暑假里，她媽媽帶著她和妹妹靖淳又不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)杭州探望我，我的心里充滿(mǎn)感動(dòng)和興奮。
早一個(gè)星期我們就在策劃行程了，今年暑假杭州那么熱，找一個(gè)戶(hù)外游玩既不被曬傷又能體現(xiàn)杭州自然美景的地方，我們一家不約而同地想到了九溪。
今天的氣溫又超40℃，我們挑了下午兩點(diǎn)最熱的時(shí)間出發(fā)了，在車(chē)上我故意說(shuō)今天我們到戶(hù)外玩，靖淇和靖淳吃驚地望著窗外的太陽(yáng)，面露難色。車(chē)彎進(jìn)了九溪路，陽(yáng)光頓時(shí)被樹(shù)蔭遮蔽了，她們的心情開(kāi)始輕松下來(lái)，車(chē)在蜿蜒曲折的石頭路上逶迤，好像連它也在高興地撒歡兒。
我們把車(chē)停在九溪煙樹(shù)停車(chē)場(chǎng)，就開(kāi)始下車(chē)步行上山，這里的氣溫果然比市區(qū)低很多，一路上我自豪地當(dāng)起了小導(dǎo)游：“九溪十八澗是西湖新十景之一，山路回回轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、溪水叮叮咚咚……”走到理安寺的三叉路口，爸爸說(shuō)玩水就這兒了，我們走到路邊探下頭去，一池清澈的泉水在歡快地歌唱，泉水深深淺淺，水下的鵝卵石清晰可見(jiàn)，三個(gè)小伙伴迫不及待地脫了鞋去擁抱她。溪水清涼無(wú)比，和緩處流過(guò)我們的腳背輕輕柔柔，像在給我們按摩，水急時(shí)沖刷我們的`小腿竟有些站不穩(wěn)，微風(fēng)吹過(guò)，仿佛根本不是酷暑，而是置身于秋季。爸爸把西瓜“冰”在了溪水中，媽媽拿出驅(qū)蚊水噴在我們的皮膚裸露處。
“啪”，一陣清涼浸濕了我的后背，原來(lái)靖淇在后面用水“偷襲”我，我看了看媽媽?zhuān)瑡寢尫路鸲业囊馑迹骸巴姘�，反正浴巾和換洗的衣服都帶了�！蔽腋吲d地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)迅速還擊，靖淳也加入了進(jìn)來(lái)，一會(huì)兒幫我，一會(huì)兒又“叛變”，整條溪仿佛都被撥水聲和我們的歡笑聲覆蓋了。正當(dāng)我們玩得有點(diǎn)累了時(shí)，發(fā)現(xiàn)靖淇媽媽在上游一個(gè)大半個(gè)人高的臺(tái)階上“筑堤壩”，頓時(shí)提起了我們的興趣，我們?nèi)艘诧w快地爬上去加入其中，有人負(fù)責(zé)找石頭，有人負(fù)責(zé)中間傳遞，有人負(fù)責(zé)搭放，溪水被石頭阻擋后并沒(méi)有停下來(lái)，或是改變了方向，或是從石頭縫里鉆了出去，我們仿佛從中悟出了些什么：遇到阻擋和困難，不要?dú)怵H，要像水一樣克服困難，勇往直前。
“吃西瓜嘍！”我們就像歡快的小鹿一樣奔向爸爸，站在溪水中品嘗著冰鎮(zhèn)香甜的西瓜。靖淇媽媽說(shuō)：“杭州真是個(gè)好地方，城里高樓大廈、欣欣向榮，山里流水樹(shù)林、充滿(mǎn)野趣�！蔽业淖院乐橐缬谘员怼�
暑假五年級(jí)作文 篇6
我早就聽(tīng)說(shuō)了香寮是個(gè)美麗而神秘的村莊。那里有潺潺流水的清幽小溪；有壯觀(guān)的天臺(tái)山瀑布；有驚險(xiǎn)的橫跨在河流和峭壁之上的高空吊橋；還有舒適、溫馨的香寮山莊。這里居住著百個(gè)姓氏的村民，是一個(gè)令人向往的古老村莊。機(jī)緣巧合，一次偶然的機(jī)會(huì)，老爸終于在百忙之中抽空帶著我來(lái)到了這個(gè)人杰地靈的小山村。
我和老爸坐在車(chē)上，敞開(kāi)車(chē)窗，允吸著新鮮的鄉(xiāng)間空氣，我歡快地哼起了小曲，一路上我們欣賞著沿途的風(fēng)景，不禁發(fā)出感嘆：大自然真是太美了！我們不時(shí)駐足停留，用我們的手機(jī)留住眼前美好的瞬間。沿途的美景美不勝收，好似一幅幅連綿不絕的水墨畫(huà)卷，我們一點(diǎn)也不覺(jué)得路途的遙遠(yuǎn)。
小車(chē)停進(jìn)了香寮山莊，香寮山莊里面的服務(wù)員姐姐十分有禮貌，尊敬地問(wèn)我們需要什么，我們告知了參觀(guān)旅游的目的，服務(wù)員姐姐像導(dǎo)游般詳細(xì)地向我們介紹了各個(gè)景點(diǎn)。我漫步在香寮山莊的空曠的草地上，我赤著腳踩在松軟的草地上，像是一大片綠色的地毯給我做腳部按摩呢。環(huán)顧四周，是一些精致的`小木屋客房，還有一座怪石嶙峋的假山點(diǎn)綴其中，好愜意啊！香寮山莊旁邊還有一片寬闊的休閑區(qū)，草坪上有幾個(gè)乘涼的木亭子和鄉(xiāng)野木椅秋千，在那兒乘涼或玩耍，絲毫不會(huì)感覺(jué)到熱，因?yàn)闀r(shí)常會(huì)有涼風(fēng)習(xí)習(xí)，極目遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處山水美景縱覽無(wú)遺，令人心曠神怡。
逛完了香寮山莊，老爸提議去走驚險(xiǎn)刺激的鋼索吊橋，我頓時(shí)冒了一身冷汗，我對(duì)老爸說(shuō)，我才不去走吊橋呢。老爸說(shuō)，有什么好怕的，安全措施是很好的。我說(shuō)，不管什么安全措施，我就不去。老爸勸了我好久都無(wú)濟(jì)于事，這時(shí)他突然說(shuō)，如果你走吊橋，我就把我的手機(jī)給你玩一下，這對(duì)我是很大的誘惑，我在遲疑中咬緊牙關(guān)答應(yīng)了。老爸打頭陣，先走了出去，連欄桿都不扶，真佩服他啊！我慢吞吞地邁出了第一步，手緊緊抓住欄桿不放，過(guò)了五分鐘，我才緩慢地走到橋中央。這時(shí)，老爸叫我停下，看看四周的風(fēng)景，我可不敢，我有恐高癥�。∥艺f(shuō)，不敢不敢，絕對(duì)不看，于是快速的跑到另一邊去了。到了對(duì)面的亭子，我馬上癱坐下來(lái)，氣喘吁吁……松了一口氣之后，我玩了一會(huì)兒手機(jī)，時(shí)間不早了。老爸說(shuō)，我們得出發(fā)去另一個(gè)地方了，要不然時(shí)間不夠回家哦，“走吧！”老爸又上了吊橋，我說(shuō)，你又去吊橋干嘛？老爸說(shuō)，回家��！哎呀！我忘了！過(guò)了吊橋還得原路返回�。∥腋杏X(jué)自己好像被人耍了似的！又要走一次吊橋了！不過(guò)這個(gè)有了上次的經(jīng)驗(yàn)，這次我沒(méi)那么怕了！我扶著欄桿，輕松地走到橋中間，試著把手放開(kāi)了一會(huì)兒，啊哈！其實(shí)這也沒(méi)什么嘛！我嘗試克服恐懼，環(huán)顧了四周，吊橋兩邊是險(xiǎn)峻的峭壁，峭壁上長(zhǎng)滿(mǎn)了翠綠色的青苔和長(zhǎng)得像牦牛毛般長(zhǎng)的青草，還爬滿(mǎn)了錯(cuò)落有致的老藤。鎖橋的下方，“萬(wàn)丈深淵”其實(shí)是一條碧綠的、清澈見(jiàn)底的河流，老天鬼斧神工地在它之上創(chuàng)造了一個(gè)參差的小瀑布，站在鎖橋上，瀑布轟隆的水聲伴隨潮濕的風(fēng)灌入我的耳中。我站在輕搖慢晃的鎖橋上，盡收眼底的風(fēng)光好別致��！我完全顧不上恐懼了！我輕輕松松地走過(guò)了吊橋!其實(shí)，勇敢不就是跨出一小步，成功一大步嗎？萬(wàn)事皆ok！pass！
美好的時(shí)間總是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們踏上了歸途，不料，我和老爸在回家的路上，遇到了一個(gè)小插曲，有兩輛車(chē)撞在了一起，擋住了回家的路。我想，回到家肯定需要耗費(fèi)很多時(shí)間了！這是老爸靈機(jī)一動(dòng)，調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭，我問(wèn)，我們干嘛又回去�。坷习终f(shuō)，不是原路返回，到時(shí)候你就知道了，車(chē)開(kāi)了一會(huì)兒，到了一個(gè)叉路口，老爸果斷地進(jìn)入了左邊的一道。原來(lái)老爸是想從另一條路回家��！這樣避開(kāi)了堵塞的車(chē)流，真是太好了！老爸的靈活應(yīng)變值得我學(xué)習(xí)啊!這次香寮之行，讓我感到了大自然的綺麗，還讓我勇敢的跨出了一步，戰(zhàn)勝了恐懼，一切就能迎刃而解；讓我明白了，做任何事要靈活變通，另避蹊徑，條條大路通羅馬。香寮��！真是不枉此行��！
暑假五年級(jí)作文 篇7
我是一名五升六的小學(xué)生，今年受小升初的影響我也開(kāi)始準(zhǔn)備今年11月份即將開(kāi)考的劍橋五級(jí)通用PET證書(shū)，在準(zhǔn)備考試的階段我的付出很大，其中重要一項(xiàng)工作就是背單詞。
我在上階段1——詞匯閱讀班的'時(shí)候，主要攻克分類(lèi)詞匯，但是由于期末考試的緣故，沒(méi)有認(rèn)真背，導(dǎo)致我在階段2的時(shí)候吃了大虧。
階段2張靜文老師要求我們滾動(dòng)復(fù)習(xí)階段一背的分類(lèi)詞匯，課前會(huì)默寫(xiě)。所以我回家就要付出雙倍的努力。
回家的車(chē)上，我就拿起單詞表一遍一遍的讀�；丶�，我就馬上打開(kāi)電腦查我不會(huì)讀的單詞。查完了就馬上開(kāi)始背誦，背誦了一半就吃飯了。吃飯時(shí)，我放著老師路的單詞音頻心里忐忑不安。就怕背不完。吃晚飯，我來(lái)不及洗嘴就開(kāi)始繼續(xù)背，背完了就八點(diǎn)了。剛想休息，卻發(fā)現(xiàn)又忘了，就重新又過(guò)了一遍，再聽(tīng)寫(xiě)一次，就該睡覺(jué)了。第二天早上還要上學(xué)，上學(xué)雖然已經(jīng)考完試，但我還要背高頻詞匯，還是一樣的流程。
辛苦的背單詞天天如此，準(zhǔn)備那么難的PET考試背單詞只是一小部分，想想，頭都大了。這樣的苦日子生么時(shí)候是個(gè)頭啊?
暑假五年級(jí)作文 篇8
今天，我夢(mèng)寐以求地來(lái)到了金華某部隊(duì)參觀(guān)，讓我為之一振。
坐了大約一個(gè)小時(shí)的車(chē)，我們終于來(lái)到了部隊(duì)。我們先來(lái)到了軍人宿舍參觀(guān)，宿舍里打掃得一塵不染，東西擺放得整整齊齊，被子疊得方方正正的，好似一塊塊凍豆腐……我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。想想自己在疊的軍被，整個(gè)稀稀拉拉的，簡(jiǎn)直連豆腐渣都不如，宿舍里的'拖鞋垃圾，東扔一點(diǎn)，西放一堆，放牙刷的地方橫七豎八地放滿(mǎn)了抹布，床底下臉盆亂放。而且我發(fā)現(xiàn)他們的宿舍里竟然都沒(méi)有空調(diào)和電風(fēng)扇，而我們?cè)趨s都整天吹著空調(diào)。想到這兒，我真感到慚愧。
接著，我們又去觀(guān)看了軍人的訓(xùn)練。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)抬頭挺胸。軍官的命令一下去，他們就以迅雷不及掩耳之速做好那個(gè)動(dòng)作，我們不禁鼓掌叫好。
我們還在部隊(duì)里訓(xùn)練，體驗(yàn)到了軍人生活的艱辛。中午，我們還在部隊(duì)里吃了午餐。
時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼間就到了下午。半天的部隊(duì)生活讓我為之一振，并且讓我感受到了軍隊(duì)就要有軍隊(duì)的紀(jì)律，就要有軍隊(duì)的規(guī)矩。這半天的部隊(duì)生活讓我受益匪淺！
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