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【必備】五年級敘事作文錦集5篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼奈迥昙墧⑹伦魑�5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級敘事作文 篇1
萬頃碧波，觸動了文人的心靈；巍巍“神州”，觸動了國人的心靈；殷殷師恩，觸動了學(xué)子的心靈；然而，脊背上的愛，卻深深地觸動了我的心靈。
那一年，只記得那時候街上來了一群露天表演，周圍圍了一大圈人，熱鬧非凡，那時還矮小的我，只能透過狹小的縫隙中勉強(qiáng)看到幾個身影。
“想看嗎？”父親弓下身子，輕聲問道，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，父親蹲了下來，那原來挺拔的背彎成了一個半月形，父親指指背，說：“上來吧！”我雙手摟住了父親的脖子，父親用雙手托住了我的雙腿，“好了沒？”我輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，父親便輕巧地站了起來，而我的'眼前也隨著父親的這一站瞬間亮了起來，眼前不再是密密匝匝的人群，而是一片黑壓壓的人頭和漂亮的歌手在臺上唱歌�！昂每磫�？”父親時不時地轉(zhuǎn)過頭來問我，每一次只要我點(diǎn)頭，他總是會高興地把我再向上托。
我把頭輕輕地靠在父親的背上，父親的背是如此地溫暖，靠在他的背上，吮吸著他身上那淡淡的煙草味，吮吸著專屬他的愛。
父親用他那寬厚的脊背托起了我們，讓我們更容易，更清楚看到了不同的世界，傳遞著同一種愛。而我們正是在這樣充滿著愛意的包裹下漸漸長大，而今后，我們的脊背也將會在不久的將來變成一個半月形，定格在兒女的心中。
珍藏的記憶，作者用深情的語言講述著和父親的回憶。本文描寫生動，夾敘夾議，感情真實(shí)，發(fā)自肺腑。結(jié)尾處總結(jié)全篇，感情得到升華，深化主題，抒情性很強(qiáng)。
五年級敘事作文 篇2
我去過公園很多次，但怎么也忘不了那次坐“瘋狂老鼠”。
記得暑假的一天，媽媽帶著我和膽子大的表弟去公園玩。我們走到“瘋狂老鼠”的售票處，表弟對媽媽說：“姑姑，我要坐‘瘋狂老鼠’！”媽媽說：“那你們一塊坐吧�！蔽乙詾椤隘偪窭鲜蟆笔枪珗@里常見的“小火車”，便答應(yīng)了。
我和表弟坐上“老鼠車”后，鈴聲一響，車就動起來。上坡時還比較慢，但上坡后速度逐漸加快，我正要向下面的媽媽招手，可車突然一個轉(zhuǎn)彎，差點(diǎn)把我甩出去，把我嚇得半死。我的心里就像放了一只小兔子一樣，砰砰直跳，嚇得要命。相對于我的害怕，
表弟卻是高興萬分。他一會高興得拍手，一會向下面的媽媽招手，一會問我：“表哥，好玩嗎？”對于他的'問題，我則是不敢回答。終于，車駛向了終點(diǎn)，我懸著的一顆心終于放下了。
這件事就像一條小船停泊在我的腦海里，讓我終生難忘。
文章布局合理，開篇點(diǎn)題——“我去過公園很多次，但怎么也忘不了那次坐‘瘋狂老鼠’”，然后敘述“我”和表弟去公園玩“瘋狂老鼠”的過程，結(jié)尾總結(jié)，首尾呼應(yīng)突出中心，敘事條理清楚，語言流暢自然，很好。
五年級敘事作文 篇3
家門前不到一百米就有一條清澈見底溪流。
那溪流里魚兒、蝦兒、螃蟹。。。。。。成了一幅生態(tài)和諧的畫面，魚兒在那兒游來游去，給人一種永遠(yuǎn)不覺得累的感覺。一會兒吃這兒的水草，一會兒吃那兒的小蟲，一會兒吃在游的.水螞蚱；蝦在那兒一跳一跳的前進(jìn)，后面的尾巴跟著一動一動、小蝦米在水中會一下子跳出去，有時，那小蝦會蹦到岸上，會越跳越離水遠(yuǎn)，最后，成了螞蟻的大餐。螃蟹在那兒沒埋伏，只要有魚來，那魚就得自認(rèn)倒霉，誰叫它遇見的是吃魚的螃蟹呢？
這小溪的一切是多么美，又多美。
五年級敘事作文 篇4
今天，是媽媽的生日，我決定送一個非常告別的禮物給媽媽。
送什么禮物好呢？送現(xiàn)金，自己又沒有那么多錢，送裝飾品又不知道媽媽喜歡什么顏色的，那送什么好呢？
因?yàn)檫@個問題我在考試時也在想，可誰知這卻影響了我的考試成績，回到家里我拿著只考了85分的數(shù)學(xué)成績給媽媽看，媽媽看了之后生氣道：“怎么只考了這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，不知道你考試的'時候腦子里在想些什么？”我不好意思地回答道：“我在想你過生日時送一件什么樣的禮物給你？”媽媽意味深長地說：“我只要你成績好就行了！”正好明天還有一次數(shù)學(xué)考試，晚上我拼命地復(fù)習(xí)，認(rèn)真地做課外作業(yè)，第二天，我在考試時充分發(fā)揮才智，考了一個好成績，放學(xué)了我拿著100分的好成績給媽媽看，媽媽開心地笑了。
通過這件事，我終于明白了，我的成績好就是給媽媽的最好的禮物。
評語：什么是給媽媽的最好的禮物呢？你能夠?qū)⒍Y物與自己的學(xué)習(xí)聯(lián)系起來，寫出了新意！
五年級敘事作文 篇5
五年級敘事作文 : 幫助_550字
幫助別人不僅僅是一種付出它還會充實(shí)我們的生活，讓我們感受到美好，幫助別人是我們快樂，使我們高尚。
記得那一天，我因?yàn)槠鸫财鹜砹�，所以上學(xué)遲到了。就在我該下公交車時，隨手掏兜刷卡，把早餐錢給弄掉了。早餐錢隨風(fēng)飄走，我光是急著往學(xué)校跑，并沒有注意到飯費(fèi)已經(jīng)隨風(fēng)飄走，并被一個小女孩給撿到了。我走到早餐店，看了一下表，媽呀，都已經(jīng)七點(diǎn)四十五了，再吃早餐就來不及了！還吃什么呀，趕緊走吧！想著，我轉(zhuǎn)身就走。這時，我并沒有發(fā)現(xiàn)后面有一個學(xué)妹正拼命的追趕我。
當(dāng)我走到校門口時，突然聽到一個聲音：“那個……這錢是你的嗎？”我一轉(zhuǎn)頭，看到一個小女孩，背著書包，氣喘吁吁地說。我轉(zhuǎn)過身，問：“請問，你是在說我嗎？”“對，就是在說你。”小女孩抬起頭，調(diào)整了一下呼吸，又從兜里拿出了五元錢，問：“大姐姐，這是你掉的5塊錢吧？”我一掏兜，呦，錢還真沒了，連忙說：“是我的.，謝謝你，小妹妹�！蹦切∨⑽⑽⒁恍�，說：“沒事，老師說過，予人玫瑰，手有余香。幫助了別人，別人溫暖的同時，自己也會感到溫暖，一舉兩得嘛。”我愣了一下，笑著說：“對，予人玫瑰，手有余香。看來，我以后得向你學(xué)習(xí)了。謝謝你哦，小妹妹�！�
同學(xué)們，你知道嗎？我們的祖國——中國，是一個文明古國，互幫互助是傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)當(dāng)去把這種美德發(fā)揚(yáng)光大，讓更多的人受到幫助，感到溫暖！
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