夢(mèng)想五年級(jí)作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的夢(mèng)想五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想五年級(jí)作文1
夢(mèng)，人人都會(huì)做，而夢(mèng)想，就藏在你我的心中。夢(mèng)想每個(gè)人都有，不管是大是小，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，大家都會(huì)勇敢地跨出第一步，我以”人因夢(mèng)想而偉大”，我 的夢(mèng)像是成為服裝設(shè)計(jì)師，讓所有人都知道每件衣服都有自己的心聲，同時(shí)也是每位設(shè)計(jì)師的心之結(jié)晶，當(dāng)大家穿著我創(chuàng)作的衣服時(shí)，無(wú)比的快樂就會(huì)從心中涌出， 雖然我現(xiàn)在還小，不過(guò)我堅(jiān)信夢(mèng)想離我不遠(yuǎn)了，絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。
現(xiàn)在最棒的服裝設(shè)計(jì)師是吳季剛先生，小時(shí)候他不喜歡玩機(jī)器人、玩具車，而是像女生一樣玩芭比娃娃，不顧眾人的調(diào)侃，努力的學(xué)習(xí)，一步一步的努力往上爬，終于成為了家喻戶曉的名人。
在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，難免會(huì)跌倒，當(dāng)想放棄的.時(shí)候，我一定會(huì)告訴自己：”我會(huì)努力試試看的，一定有方法可行的，絕對(duì)不會(huì)有問(wèn)題的�！毕氲竭@里，我就充滿元 氣，身邊還有那幺多照顧我、關(guān)心我的人給我鼓勵(lì)，帶著這些勇氣、膽量、愛，還有少許的運(yùn)氣，沖到最上空，一定成為閃閃亮亮的明日之星，加油！
每個(gè)人都有一雙”隱形的翅膀”，當(dāng)你用盡全力去做時(shí)，翅膀就會(huì)展開，帶你翱翔到彩虹的另一端，為你的生活添加了彩虹的七彩祝福，向你得夢(mèng)想譜出了一首光鮮亮麗的交響曲。
夢(mèng)想五年級(jí)作文2
隨著生活條件的提高，汽車成了人們的好伙伴，給出行帶來(lái)了很大的方便，不過(guò)也給環(huán)境帶來(lái)了很大的污染，車禍也急劇增加，因此，我夢(mèng)想未來(lái)會(huì)發(fā)明一種與眾不同的智能小汽車。
這種汽車的“胃口”與普通的汽車不一樣，它像植物一樣吸收陽(yáng)光，變成動(dòng)力，白天它可以盡情地吸收太陽(yáng)光，多余的還可以存起來(lái)。
這種汽車功能全面，可以在不同的地方行駛，除了原有的功能外，它還可以象飛機(jī)一樣在天空中穿梭，這樣既可以解決交通的'擁堵，還可以大大減少人們的出行時(shí)間，當(dāng)然了它還可以啟動(dòng)“潛水模式”，變成全封閉的真空狀態(tài)，在水下行動(dòng)自如，全透明的玻璃，可以讓人們盡情欣賞海底的美妙世界。
當(dāng)然了未來(lái)是一個(gè)智能的世界，這種小汽車當(dāng)然也是一個(gè)智能的化身，它可以感受你的肢體動(dòng)作，在你勞累的時(shí)候，它可以代替你來(lái)駕駛，它還可以回答你的任何問(wèn)題總之，在科幻片里看到，這輛汽車都會(huì)擁有。
我相信，在不久的將來(lái)，這種汽車一定會(huì)出現(xiàn)在我們的生活中的。
夢(mèng)想五年級(jí)作文3
力學(xué)園是一所古老的小學(xué)，兩千多名學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)在質(zhì)樸擁擠的教室、狹小的操場(chǎng)，在未來(lái)的某一天，它已是一座“綠色陽(yáng)光校園”。走進(jìn)這個(gè)美好的校園，仍可見邵xx與傅xx的`雕像聳立在門口，力學(xué)小學(xué)是他們夫婦共同創(chuàng)辦的，幾十年來(lái)他們一直慈愛的注視著孩子們向他們鞠躬敬禮。xx樓是“回字形”的，順著擺滿綠色植物的樓道向上走，怪不得空氣這么清新呢，樓上樓下有許多寬敞明亮的教室，每個(gè)教室只有二十來(lái)個(gè)學(xué)生，每個(gè)孩子都在陽(yáng)光下讀書成長(zhǎng)。從樓梯下來(lái)，我們忽然看見一樓的教室好奇特，孩子們正在觀察地面上的蘑菇；菜地以及各種植物。
哦，原來(lái)這是種植館。正在低頭看的瞬間，忽然傳來(lái)一陣清脆的歌聲，尋著聲音走過(guò)去，原來(lái)種植館的旁邊是梯形音樂教室，最前面有一個(gè)大大的舞臺(tái)，上面放著鋼琴等樂器，孩子們可以在這里放聲歌唱。與此同時(shí)，一（4）班的同學(xué)們?cè)凇瓣?yáng)光風(fēng)雨操場(chǎng)”上體育課，操場(chǎng)上綠草茵茵，被一圈紅色四百米的跑道圍繞著，孩子們正盡情的蹦蹦跳跳，與小草一樣接受著陽(yáng)光雨露的成長(zhǎng)…….新的力學(xué)園又大又寬敞，里面充滿著歡聲笑語(yǔ)，怪不得呢，我們看見邵xx爺爺與傅xx奶奶笑得更燦爛了。
夢(mèng)想五年級(jí)作文4
每一個(gè)人都有這自己的夢(mèng)想，就是夢(mèng)想帶我們?nèi)ノ覀兿胍牡胤�，想做的事，�?mèng)想使每個(gè)人去努力、奮斗、熱愛。
每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，有的人想當(dāng)老師，有的人想當(dāng)建筑師，有的人想當(dāng)演員……而我從小到大，卻有這一個(gè)夢(mèng)想，想當(dāng)記者。也許是我喜歡去創(chuàng)造自我，挑戰(zhàn)自我，去努力，去征求這個(gè)職位吧！四年級(jí)的時(shí)候，我當(dāng)過(guò)小記者，從中我知道了做記者的辛苦，以及做記者要具備哪些。老師教我們?cè)鯓幼龊靡幻浾�，我們出去采訪過(guò)，賣過(guò)報(bào)紙，叢中我知道了做為一名合格的記者，一名合格的主持人最具備的就是膽量。如果你沒有膽量，你將是一位在夢(mèng)想的道路上的`永遠(yuǎn)失敗者。夢(mèng)想對(duì)我們而言，不難實(shí)現(xiàn)，只要你不在夢(mèng)想的道路上被挫折、錯(cuò)誤給打敗你將實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。在成長(zhǎng)的道路上，我們要勇敢得面對(duì)錯(cuò)誤和挫折，不能被錯(cuò)誤和挫折給打敗，這樣我們才能完成自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，我們每個(gè)人都可以實(shí)現(xiàn)，但是如果你錯(cuò)失了這一次實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，你將永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想……
夢(mèng)想五年級(jí)作文5
童年，是一朵還沒有綻放的花骨朵。有時(shí)。我們會(huì)和小伙伴一起歡快玩耍；有時(shí)，會(huì)遇到我們不能解決的問(wèn)題；也有時(shí)，會(huì)被爸爸媽媽批評(píng)一頓。除此之外，我們心中都會(huì)有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，正要朝著夢(mèng)想努力，花骨朵才能開放成嬌艷的花朵。
夢(mèng)想，它是人人所向往的，沒有夢(mèng)想的人生是空虛的。為了夢(mèng)想，有的人在努力的奮斗，也有的人只是在那里傻傻的等待。雖然并不是所有的夢(mèng)想都能成為現(xiàn)實(shí)，但與其花時(shí)間去等待，不如加快步伐追尋夢(mèng)想，跟時(shí)間賽跑。很小的時(shí)候，我們的夢(mèng)想是天真的，有人希望，自己的生活可以變得很富裕；也有的人希望，我們可以到別的星球上去旅游。這些夢(mèng)想其實(shí)都可以實(shí)現(xiàn)，只要你肯努力，奮斗，堅(jiān)持不懈，不怕一切的困難，正如每一株樹苗都?jí)粝腴L(zhǎng)成參天大樹，為此茁壯生長(zhǎng)。我的心中也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大以后成為一名著名的服裝設(shè)計(jì)師，讓所有人都喜歡我設(shè)計(jì)的`服裝。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，一定會(huì)有很多困難，我絕不會(huì)向困難低頭的�？匆娛篱g萬(wàn)物，我們的夢(mèng)想能超越一切，才有了現(xiàn)在！
夢(mèng)想是成功的源泉，是人類進(jìn)步的動(dòng)力，讓我們擁抱夢(mèng)想吧！
夢(mèng)想五年級(jí)作文6
夢(mèng)想就像是在我們迷路時(shí)，指引我們方向的人。夢(mèng)想就像是在你最害怕時(shí)，告訴你要勇敢面對(duì)。夢(mèng)想就像是在黑暗中，為我們照亮的那一盞燈。
小時(shí)候，每個(gè)孩子都有自己的'夢(mèng)想。包括我在內(nèi)，有的孩子想做軍人、護(hù)士、飛行員……而我長(zhǎng)大卻想做一名音樂家。
每天從學(xué)校里帶著疲勞的心情和沉重的書包回了家。我每天一回到家就迫不及待打開電腦，點(diǎn)入酷狗音樂聽聽?zhēng)资赘瑁?/p>
小時(shí)候，每個(gè)孩子都有自己的夢(mèng)想。包括我在內(nèi)，有的孩子想做軍人、護(hù)士、飛行員……而我長(zhǎng)大卻想做一名音樂家。每天從學(xué)校里帶著疲勞的心情和沉重的書包回了家。我每天一回到家就迫不及待打開電腦，點(diǎn)入酷狗音樂聽聽?zhēng)资赘瑁?/p>
聽歌，能讓我那疲勞的心情瞬間舒暢了許多。許多人會(huì)唱歌卻不知道怎么去聽歌。聽歌時(shí)要用一顆享受的心去聽，那一種感覺仿佛就像來(lái)到天堂般的快樂！
小時(shí)候每天都說(shuō)我想做這個(gè)，我想做那個(gè)�？偸歉杏X天天都在癡心妄想，但并不是的只要肯努力就可以成功！
童年的夢(mèng)想是多么美好��！童年多么美好可是童年漸漸離我們遠(yuǎn)去，我們要好好珍惜。每一個(gè)人都可以做得更好，相信自己，只要努力追求夢(mèng)想就不會(huì)錯(cuò)！
夢(mèng)想五年級(jí)作文7
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位大學(xué)老師，這是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。為什么我想當(dāng)大學(xué)老師呢？看看下面的故事吧！
記得剛上幼兒園的時(shí)候，我就很羨慕幼兒園的老師，那是因?yàn)橛變簣@的老師能讓幼兒園的'小朋友聽話，跟老師一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞。后來(lái)，我到了紅星路小學(xué)上一年級(jí)，發(fā)現(xiàn)我以前最好朋友的媽媽原來(lái)是一位大學(xué)老師。所以，我心里出現(xiàn)了一個(gè)念頭：將來(lái)要當(dāng)一名大學(xué)老師。
那天晚上，我好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，你最希望的事是什么？”“那就是希望你能考上大學(xué)，當(dāng)一名大學(xué)老師。”媽媽回答道。聽了媽媽的話我想：我以后要愛學(xué)習(xí)，愛思考，當(dāng)一個(gè)好孩子，為媽媽爭(zhēng)光！我又對(duì)媽媽說(shuō)：“恩，好的，我會(huì)考上大學(xué)的�！甭犃诉@話，媽媽滿意地笑了。
從那以后，我每天都在做大學(xué)老師的夢(mèng)，我夢(mèng)見了：我給下面的同學(xué)講一些知識(shí)……對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只要我肯努力，不停地奮斗，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
夢(mèng)想五年級(jí)作文8
夢(mèng)，忽現(xiàn)實(shí)又忽夢(mèng)幻。也許離你很近，觸手可及，也許離你很遠(yuǎn)，遙遙無(wú)期；也許它很容易，只是一個(gè)小小的心愿，好好的睡一個(gè)午覺，少加一點(diǎn)班，也許它是人生的規(guī)劃：當(dāng)一名老師，一名白衣天使。不過(guò)不管怎樣，它都是高貴的，而且是努力者的必需品，懶惰者的奢侈品。
中國(guó)夢(mèng)，就是我們這些大大小小、形形色色的夢(mèng)匯聚起來(lái)的大夢(mèng)。
你的夢(mèng)想可能是做一位偉大的科學(xué)家，讓祖國(guó)成為科技強(qiáng)國(guó)，可能是做一位詩(shī)人，書寫人間的喜怒哀樂，也可能做一位哲學(xué)家，去探索人與宇宙的聯(lián)系，還可能做一位舞蹈家，去體驗(yàn)肢體語(yǔ)言的升華。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，一名幫孩子們圓夢(mèng)的老師。我要像我的老師一樣誨人不倦，娓娓道來(lái)地為他們講出自己畢生的知識(shí)，讓他們懂得來(lái)到這個(gè)世界的.意義與自身的價(jià)值，告訴他們“只要努力，每個(gè)人的自身價(jià)值是一樣的，無(wú)論你在哪個(gè)領(lǐng)域”，我還要讓他們明白自己的夢(mèng)想，為了那可愛的夢(mèng)想而努力。
讓我們更加努力，前行！邁開我們夢(mèng)的腳步，建設(shè)屬于我們夢(mèng)想的天堂！讓中國(guó)夢(mèng)從我們身上不斷延續(xù)下去。
夢(mèng)想五年級(jí)作文9
俗話說(shuō)：“人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)�！泵總�(gè)人都有夢(mèng)想吧！我的夢(mèng)想可不少呢！例如：當(dāng)個(gè)做棉花糖的員工、書局的店員、畫家、制作衣服的.設(shè)計(jì)家等。我想這些夢(mèng)想其中有一個(gè)我一定會(huì)努力地實(shí)現(xiàn)的。
我希望當(dāng)上做棉花糖的員工，因?yàn)槲矣X得做個(gè)棉花糖應(yīng)該是個(gè)很好玩而且可以讓大家有甜甜的回憶的好工作，所以我想當(dāng)制作棉花糖員工。另外，我還想當(dāng)個(gè)書局的店員，因?yàn)闀掷镉泻芏鄷�，我最喜歡讀書，如果對(duì)書有興趣的人也都會(huì)來(lái)書店買書，我也可以跟他們討論書里的內(nèi)容，彼此聊聊天。我除了喜歡看書以外，我也喜歡畫畫，所以如果可以我也想當(dāng)畫家，至于衣服的設(shè)計(jì)家，因?yàn)槲覌寢屖窃谫u衣服的，所以我希望以后我設(shè)計(jì)的衣服可以讓媽媽賣，幫媽媽賺很多錢。
我有這么多的夢(mèng)想，我要如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想該如何做起呢？我想不管以后要當(dāng)哪一種職業(yè)，我都要培養(yǎng)我細(xì)心的心，因?yàn)槲ㄓ屑?xì)心，才能膽大心細(xì)，才有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，另外，還要腳踏實(shí)地，如果只是空想，那就是白日夢(mèng)，一定要一步一步地努力去做，才可能實(shí)現(xiàn)你心中做想要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，希望每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己想要的夢(mèng)想，愿大家夢(mèng)想成真！
夢(mèng)想五年級(jí)作文10
在和睦的春光下，生活著一群天真可愛的孩子們，但是他們有的卻不能像我們這樣做游戲，也不能在課堂上發(fā)言，更不能活蹦亂跳的盡享童年的快樂時(shí)光。沒錯(cuò)，他們是一群殘疾人，一群可憐的殘疾人。不！不能這樣說(shuō)他們，這樣說(shuō)是對(duì)他們身心的傷害，我們不能去過(guò)度的'可憐他們，因?yàn)�，人，只要還有生命，只要心臟還在不知疲倦地跳動(dòng)，血液中就會(huì)流淌著一種自尊心，一種偉大的自尊心！
在那繁華的城市的街頭，時(shí)不時(shí)的會(huì)看到一位位疲憊不堪的身影，在那城市的大街小巷又常常會(huì)看到許多因殘疾而導(dǎo)致的麻煩。
但是，我要說(shuō)的最重要的地方還不是這里。
雖然他們身體有殘疾，但是，絕大多數(shù)人卻身有殘而志不殘，他們努力拼出自己生活的天地，卻還是受到了無(wú)數(shù)人的欺壓，這究竟是為什么？
我夢(mèng)想，所有殘疾人不再受到社會(huì)那冷冷的白眼！
我夢(mèng)想，所有殘疾人不再受到那刺耳的唾罵！
我夢(mèng)想！政府拿出自身的一小部分時(shí)間，號(hào)召全民幫助殘疾人！
最后，我夢(mèng)想，所有殘疾人不再失魂落魄、悲觀厭世，而是變得奮發(fā)向上，自強(qiáng)不息。
夢(mèng)想五年級(jí)作文11
夢(mèng)想是為人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢(mèng)想是最溫暖的關(guān)芒，即使在最黑暗的時(shí)候，它也能把前發(fā)的路照亮。
我有許多夢(mèng)想，有醫(yī)生夢(mèng)、教師夢(mèng)、科學(xué)家夢(mèng)。但我最堅(jiān)定的.一個(gè)夢(mèng)想是教師夢(mèng)。
小時(shí)候，我十分羨慕老師站在講臺(tái)上講課，覺得很威風(fēng)。我還在家里準(zhǔn)備了一個(gè)小黑板，自己當(dāng)老師，讓其他小伙伴當(dāng)同學(xué)。
我會(huì)抱著夢(mèng)想去追求責(zé)任心進(jìn)取心和耐心。因?yàn)樽鲆幻蠋熞菦]有責(zé)任心，就沒有資格去做一名老師。老師的責(zé)任是教書育人，讓更多的人獲取知識(shí)。我還會(huì)以最好的狀態(tài)去面對(duì)學(xué)生，給他們上課、批改作業(yè)。讓學(xué)生都喜歡我這位老師。
擁有一顆進(jìn)取心是一筆巨大的精神財(cái)富。它是推動(dòng)我們學(xué)習(xí)的重要?jiǎng)恿�。因�(yàn)槲覀儾欢�，所以我們要認(rèn)真地去學(xué)它。作為新世紀(jì)的教師，不能驕傲、不能以為自己懂，就目中無(wú)人。我們還應(yīng)該向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，向家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)。
耐心是教師的基本素養(yǎng)，教師的耐心，會(huì)如實(shí)反映出一個(gè)教師的自我修養(yǎng)程度。教書育人，為人師表，因此，耐心是一名教師的重要素質(zhì)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我就想做這樣一名教師。
夢(mèng)想決定了我的一生，現(xiàn)在的一切都是為將來(lái)的夢(mèng)想編織翅膀，讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛。
夢(mèng)想五年級(jí)作文12
夢(mèng)想，好似一雙翅膀，帶我探索那神秘的世界。夢(mèng)想，如同一個(gè)引路人，讓我看清前面的道路。
每一個(gè)人都有美麗的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是海底迷宮探險(xiǎn)。海洋一直是人類未知的世界，里面有豐富的資源，但也著巨大的危險(xiǎn)。海洋里有各種奇怪的小動(dòng)物，有許多人類還未知的'魚類，珊瑚十分漂亮迷人，令人陶醉，因?yàn)檫@種種原因，所以我迫切地想去玩遍海洋。
我的夢(mèng)想有一半源自電視、電腦。有一次，我無(wú)意開到跟海洋有關(guān)的頻道，我正準(zhǔn)備調(diào)時(shí)，里面的一條鯊魚吸引了我的眼球，我沉浸在電視里，我仿佛自己就是那條鯊魚。經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷后，我一到星期天，就打開電腦，看這部頻道。
從此，我看了許多與海洋有關(guān)的頻道，對(duì)海洋的癡迷便一發(fā)不可收拾。我了解了越來(lái)越多的海洋知識(shí)，海洋里的鯊魚有著等級(jí)之分，而只有強(qiáng)大才能存活。了解到海洋不能自拔的智慧，我便更想到水底和它們交談。
我相信不久后的今天，我一定能探索到海洋的神奇。
夢(mèng)想五年級(jí)作文13
有一天，白菜葉上有哭泣聲，呀！原來(lái)，是小青蟲。小青蟲一想到蝴蝶姐姐姐的美麗，傷心的哭了起來(lái)。
昨天早上小青蟲正在花園里散步，突然飛來(lái)了一只黃色的蝴蝶從它上方飛過(guò)，小青蟲抬頭一望�！疤煅�！真是個(gè)漂亮的蝴蝶。"小青蟲說(shuō)。小青蟲看了看自己說(shuō)：“為什么我就那么丑呢？皮膚怎么綠的我，根本比不過(guò)它。"小青蟲又看了看蝴蝶，花兒們給它最渴口蜂蜜，太陽(yáng)給它穿上最美的金燦燦的'衣服。像個(gè)婷婷玉立的少女，小青蟲傷心的走開了，心想：“花兒和太陽(yáng)公公只對(duì)們蝴蝶們好。"說(shuō)完就走了。
想到這兒，小青蟲更加傷心，正好一只蝴”蝶聽到，連忙飛過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么了？”小青蟲看了看說(shuō)：“你就是昨天的蝴蝶。”“是呀！”蝴蝶笑了笑說(shuō)。蝴蝶說(shuō)：“怎么了。”，“蝴蝶姐姐，我長(zhǎng)大了會(huì)有你那么漂亮嗎？"小青蟲問(wèn)到，“會(huì)啊”蝴蝶說(shuō)，“只要你有夢(mèng)想，有希望，你一定行。"真的嗎？”小青蟲說(shuō)，蝴蝶回答說(shuō)：“真的，我小時(shí)候和你一樣，只要你努力就會(huì)成功，拿這個(gè)當(dāng)你的夢(mèng)想吧！”謝謝你告訴我這些，謝謝�！�
之后，小青蟲非常努力，終于有了它想要的結(jié)果，成為了一只美麗的蝴蝶。
夢(mèng)想五年級(jí)作文14
我們每一個(gè)人都有自己的名字，這個(gè)名字都是父母給取的，可是為什么要叫這個(gè)名字呢？這個(gè)名字有什么故事呢？帶著這些疑問(wèn)我去問(wèn)了問(wèn)媽媽。
“媽媽你可以告訴我，你為什么給我取‘王晴’這個(gè)名字呢？”可是媽媽卻給我回了句：“一邊玩去，沒看見我正在忙嗎？以后再給你說(shuō)……“可是……”媽媽不聽我說(shuō)，又轉(zhuǎn)過(guò)去洗菜了。到了晚上，我再次向媽媽提起了這件事：“媽，到底為什么給我取這個(gè)名字？”媽媽這才和我娓娓道來(lái)說(shuō)：“你還沒出生的時(shí)候，我們就在商量給你取什么名字，可是我和你爸學(xué)問(wèn)少，不知道該取什么名字好。就在生你的時(shí)候天下起了小雨，等生了你之后，天空就像是被分成了兩半，一半晴空萬(wàn)里，一半竟然下著小雨，我們想不如就叫‘王雨晴’吧！希望你就算在學(xué)習(xí)中、生活中、事業(yè)上會(huì)遇到很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，但是只要不放棄，總會(huì)見到晴天，會(huì)出現(xiàn)彩虹的`。可是呢，就在給你登記戶口的那一天，那個(gè)人聽錯(cuò)了名字把你的名字打成了‘王晴’。等回到家我們打開一看戶口本一看，上面竟然少打了個(gè)‘雨’字，沒辦法，從那以后，你就叫這個(gè)名字了�！�
聽了媽媽的話，我恍然大悟，原來(lái)爸爸媽媽對(duì)我充滿了這樣的期盼，那我也不能讓他們失望：“加油吧！王晴！
夢(mèng)想五年級(jí)作文15
科學(xué)家、鋼琴家、作家一定是各位從小就十分崇拜的夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想?yún)s與眾不同。
當(dāng)小紙船飄到了遠(yuǎn)方，丑小鴨已成為天鵝時(shí)，年幼的我已經(jīng)在心底扎下了夢(mèng)想的根——我要當(dāng)一名合格的軍人！可能受我爸爸的影響，打開始認(rèn)字時(shí)，就受到爸爸嚴(yán)格的教育。“吃飯自己吃，走路自己走”是爸爸常掛在嘴邊的話。因此，我年幼時(shí)受到了軍事化的'教育。
上小學(xué)三年級(jí)開始，這個(gè)夢(mèng)想就已經(jīng)牢記在心了。不知不覺，我迷上了振奮人心的軍事。每當(dāng)看到日本鬼子殘害中國(guó)人民、侵略我們國(guó)家時(shí)，我就握緊了拳頭，心中的夢(mèng)想更加強(qiáng)烈了：我要當(dāng)一名軍人！于是，那時(shí)的我開始準(zhǔn)備起來(lái)。抬頭、挺胸是基本的動(dòng)作，負(fù)重跑才是最難的項(xiàng)目。每天一大早，我就背著書包繞小區(qū)跑，可才跑了兩圈，就已筋疲力盡了。癱坐在地上的我又想起了這個(gè)既簡(jiǎn)單又艱難的夢(mèng)想：成為一名軍人！
除了耐力，了解政治武器也是必要的。于是我讓爸爸從上海雷達(dá)旅拿回了許多軍事報(bào)刊。比如日本的裝甲偵察車，南非“豹”式主戰(zhàn)坦克，還講到了飛行員的英勇事跡，讓我十分敬佩！更加激勵(lì)了我去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我還有許多不足之處，可我已經(jīng)離——做一名合格軍人的夢(mèng)想又近了一步！
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