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我的教師夢(mèng)五年級(jí)精選作文
摘要：我的夢(mèng)，就像銀河系里的繁星。有時(shí)，夢(mèng)見(jiàn)自己考上大學(xué)，在知識(shí)的殿堂里吮吸營(yíng)養(yǎng)；有時(shí)，夢(mèng)見(jiàn)自己成了一名將... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
本文《我的教師夢(mèng)五年級(jí)精選作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
篇一：我的教師夢(mèng)（五年級(jí)/500字）
我的夢(mèng)，就像銀河系里的繁星。有時(shí)，夢(mèng)見(jiàn)自己考上大學(xué)，在知識(shí)的殿堂里吮吸營(yíng)養(yǎng)；有時(shí)，夢(mèng)見(jiàn)自己成了一名將軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上指揮著千軍萬(wàn)馬；有時(shí)，夢(mèng)見(jiàn)自己身穿宇航服，坐在飛船里、遨游太空……隨著時(shí)間的流逝，許多神奇的、美妙的夢(mèng)已經(jīng)模模糊糊了，惟有這一個(gè)夢(mèng)，卻愈見(jiàn)清晰。那就是被稱為人類靈魂的工程師的老師夢(mèng)。
當(dāng)我背起書(shū)包，初次走進(jìn)學(xué)校時(shí)，那顆幼小的心臟好像要從身體里跳出來(lái)。我無(wú)助的牽著媽媽的衣角，生怕媽媽離開(kāi)。是老師，用她那寬厚的手，像媽媽似的撫摸我的頭，剎那間一股暖流流向心間，漸漸地溢滿了全身，驅(qū)散了我內(nèi)心的緊張！我，愿做這樣的老師！
每當(dāng)看到我的作業(yè)上的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，就仿佛看到徹夜透過(guò)老師房間的燈光；每當(dāng)讀到作文上老師諄諄的教導(dǎo)、那充滿感情的鼓勵(lì)，就仿佛看到了燈光下的老師那布滿皺紋的臉，那充滿疲憊的眼！我，愿做這樣的老師！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這富有情意的古詩(shī)名句，不就是頌揚(yáng)了那些終身默默燃燒自己，而照亮別人的老師們嗎？我，愿做這樣的老師！
不過(guò)要想當(dāng)上老師，就得從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的知識(shí)。也許我還會(huì)遇到許多的困難，不過(guò)我不怕！因?yàn)槲覉?jiān)信，只要我有夢(mèng)想，我這棵需要園丁精心澆灌的小樹(shù)苗，一定會(huì)長(zhǎng)成參天的大樹(shù)，將來(lái)，一定會(huì)澆灌更多的小樹(shù)苗！
篇二：我的教師夢(mèng)（五年級(jí)/1000字）
沐浴著陽(yáng)光，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴，品讀著好書(shū)，這真是人生中最美好的時(shí)光。閉上眼睛，回想《窗邊的小豆豆》的故事情節(jié)，它就像電影一樣呈現(xiàn)在我的腦海中。在這里，沒(méi)有歧視和嘲笑。在這里，充滿關(guān)心和幫助。在這里，同樣也有無(wú)奈與悲傷。在這里，一切都是平等的。所有的一切，讓小豆豆成為了一個(gè)活潑開(kāi)朗、天真無(wú)邪、善良可愛(ài)的孩子，小林老師也經(jīng)�？渌骸澳阏媸莻�(gè)好孩子！”
童年是快樂(lè)的，童年是幸福的，童年應(yīng)該是開(kāi)開(kāi)心心玩過(guò)來(lái)的。我們孩子不應(yīng)該承受那么大的壓力。一回到家，課內(nèi)一堆作業(yè)，課外又一堆作業(yè)，這書(shū)本就像兩座大山似的，重重地壓在孩子的身上。在小學(xué)時(shí)期，我們不僅是學(xué)課本知識(shí)，更應(yīng)該在玩中學(xué)。單純的知識(shí)只會(huì)讓人感到枯燥，死記硬背更會(huì)讓人感到又累又煩。我們應(yīng)該翻開(kāi)大自然這本繪聲繪色的大課本，在青山綠水中盡情地玩，在放松地玩中學(xué)，在快樂(lè)地學(xué)中增長(zhǎng)知識(shí)，在慢慢地增長(zhǎng)知識(shí)中不斷成長(zhǎng)。周末，不如空出一天時(shí)間去爬山。在山上，滿眼看上去都是綠色，路邊有一排排的樹(shù)木，迎面而來(lái)的是新鮮的空氣。走路時(shí)，說(shuō)不定還有意外的發(fā)現(xiàn)——有幾只昆蟲(chóng)趴在樹(shù)上，這時(shí)，你就可以好好研究一番。相信，這個(gè)天然的“氧吧”會(huì)讓你流連忘返。其實(shí)，在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上，有一位好老師是非常重要的。一位好老師能改變你的習(xí)慣，一位好老師能改變你的一生。就像小林宗作校長(zhǎng)一樣，他在孩子們的心中播灑下一顆善良的種子，讓孩子們?cè)谙嗷椭姆諊锌鞓?lè)地生活著。小林老師尊重孩子，樂(lè)于傾聽(tīng)，當(dāng)小豆豆第一次進(jìn)他辦公室時(shí)，說(shuō)了4個(gè)小時(shí)的話，并且不帶一點(diǎn)卡殼，小林老師不但沒(méi)有嫌煩，而且一直在耐心地聽(tīng)。
我身邊也有這樣一位好老師——我的奧數(shù)杜老師。每次下課，我都有許多不懂的要問(wèn)他，他也總是耐下心來(lái)一題一題地教我。有時(shí)，一道難題把我困擾住了，杜老師說(shuō)了幾遍，我都沒(méi)聽(tīng)懂。這時(shí)，我們都有點(diǎn)煩躁。但杜老師仍就能平定下來(lái)，繼續(xù)為我講題，直至我明白為止。他不僅教我做題，還讓我有思考的時(shí)間。當(dāng)講完題后，他會(huì)說(shuō)：“你看看這道題，還有什么地方不懂嗎？”我也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地看一遍，思考一會(huì)兒。杜老師特別歡迎我們有不懂的去問(wèn)他，特別有耐心地為我們講題，特別懂得孩子的心里。我真打心眼里喜歡他。也許，作老師的，應(yīng)該學(xué)習(xí)小林老師。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，不要張嘴就大罵，也許你在為他著急，但應(yīng)該慢慢地指引他走上大道。放假時(shí)，不要布置太多抄書(shū)、背書(shū)的作業(yè)，也許你覺(jué)得這對(duì)孩子有用，能增長(zhǎng)知識(shí)，但更應(yīng)該讓孩子開(kāi)心地玩、放松地玩、自由地玩，讓他們到大自然中去玩。開(kāi)學(xué)后，上交有關(guān)作文，例如《大自然的秘密》，同學(xué)之間還可以相互交流，互相補(bǔ)充……
我為小豆豆驕傲，因?yàn)樗幸晃缓美蠋�；我也為小林老師驕傲，因�(yàn)樗幸蝗禾煺婵蓯?ài)的孩子。擁有一位好老師，成為一名好老師，是我的夢(mèng)，是學(xué)生的夢(mèng)，是老師的夢(mèng)，更是中國(guó)的夢(mèng)！
篇三：我的教師夢(mèng)（五年級(jí)/400字）
人人都有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美妙的夢(mèng)，一個(gè)甜蜜的夢(mèng)，一個(gè)充滿愛(ài)的夢(mèng)一個(gè)……而我，有一教師夢(mèng)。
小時(shí)候，我十分羨慕老師站在講臺(tái)上的英姿，覺(jué)得那很威風(fēng)。我還準(zhǔn)備了一個(gè)小黑板，自己當(dāng)老師，其他小伙伴做學(xué)生。后來(lái)，我上學(xué)了。一個(gè)偶然在深夜里，我看見(jiàn)老師，還在燈光下寫(xiě)著什么，才知道，原來(lái)在夜深人靜的時(shí)候，老師還在嘔心瀝血地備課，有一次，我一直熬到十二點(diǎn)沒(méi)睡覺(jué)，我想體會(huì)老師的感覺(jué)，那真的好辛苦好累�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，終于明白了，老師的使命。老師們要用心血，把我們這些幼苗，澆灌成參天大樹(shù)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是一句形容老師的詩(shī)句，我的夢(mèng)便是成為這樣一個(gè)老師。
我要成為這樣一個(gè)老師。一個(gè)隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的老師，一個(gè)無(wú)論學(xué)生的好與壞，我都不會(huì)嫌棄他的老師，一個(gè)不會(huì)吝嗇自己笑容的老師，一個(gè)會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生的老師，一個(gè)不會(huì)只教知識(shí)不教方法的老師……我要為學(xué)生獻(xiàn)出自己一生的忠誠(chéng)，為祖國(guó)培養(yǎng)棟梁，讓祖國(guó)一天天變昌盛。不管這有多累，也無(wú)論過(guò)程多么坎坷，都阻擋不了我的腳步。這，就是我的夢(mèng)，一個(gè)美好的教師夢(mèng)。
篇四：我的教師夢(mèng)（五年級(jí)/450字）
啊！時(shí)間飛逝，2035年終于在地球村人民的期待中到來(lái)了！在2035年，我是一名優(yōu)秀的體育老師。
早上，我穿好校服，一邊吃著機(jī)器人（麗麗）給我做的香噴噴的早餐，一邊打開(kāi)電視劇了解更多國(guó)家大事，吃完豐盛的早餐，我滿足的摸了摸我那西瓜似的肚子。我要開(kāi)始我一天的工作了。來(lái)到車(chē)庫(kù)，我選中了一輛藍(lán)色的賽車(chē)坐進(jìn)去，然后在顯示屏輸入學(xué)校，這樣就可以閉著眼睛休息了。如果到了學(xué)校，他會(huì)自動(dòng)提醒你。
走進(jìn)校園，到處可以看見(jiàn)五彩繽紛的鮮花，不時(shí)還傳來(lái)悠揚(yáng)輕快的音樂(lè)聲，簡(jiǎn)直成了人間仙境，令人陶醉在其中。走進(jìn)教室里，桌子，椅子煥然一新。以前的桌面不平整，上面有許多小洞，如果寫(xiě)字不墊厚紙，很容易把紙戳爛，也影響了寫(xiě)字的速度。但現(xiàn)在的桌子是用特殊泡沫材料制成的，既輕又牢固。這種桌子還有特異功能：但你寫(xiě)字或讀書(shū)姿勢(shì)不正確時(shí)，它會(huì)提醒你，使你寫(xiě)字或讀書(shū)時(shí)姿勢(shì)得到糾正，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教室的墻壁上有個(gè)開(kāi)關(guān)，是可以將墻壁打開(kāi)的。體育課遇到了陰雨天，就可以按動(dòng)開(kāi)關(guān)，把桌子和椅子統(tǒng)統(tǒng)推到墻里面，再按動(dòng)開(kāi)關(guān)，墻壁會(huì)自動(dòng)關(guān)好。這樣，我就能和同學(xué)們?cè)诮淌依锷象w育課了。
我的2035年，可真是豐富多彩啊！
篇五：我的教師夢(mèng)（五年級(jí)/500字）
我的教師夢(mèng)
我的夢(mèng)，就像銀河系里的繁星。有時(shí)，夢(mèng)見(jiàn)自己考上大學(xué)，在知識(shí)的殿堂里吮吸營(yíng)養(yǎng)；有時(shí)，夢(mèng)見(jiàn)自己成了一名將軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上指揮著千軍萬(wàn)馬；有時(shí)，夢(mèng)見(jiàn)自己身穿宇航服，坐在飛船里、遨游太空隨著時(shí)間的流逝，許多神奇的、美妙的夢(mèng)已經(jīng)模模糊糊了，惟有這一個(gè)夢(mèng)，卻愈見(jiàn)清晰。那就是被稱為人類靈魂的工程師的老師夢(mèng)。
當(dāng)我背起書(shū)包，初次走進(jìn)學(xué)校時(shí)，那顆幼小的心臟好像要從身體里跳出來(lái)。我無(wú)助的牽著媽媽的衣角，生怕媽媽離開(kāi)。是老師，用她那寬厚的手，像媽媽似的撫摸我的頭，剎那間一股暖流流向心間，漸漸地溢滿了全身，驅(qū)散了我內(nèi)心的緊張！我，愿做這樣的老師！
每當(dāng)看到我的作業(yè)上的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，就仿佛看到徹夜透過(guò)老師房間的燈光；每當(dāng)讀到作文上老師諄諄的教導(dǎo)、那充滿感情的鼓勵(lì)，就仿佛看到了燈光下的老師那布滿皺紋的臉，那充滿疲憊的眼！我，愿做這樣的老師！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@富有情意的古詩(shī)名句，不就是頌揚(yáng)了那些終身默默燃燒自己，而照亮別人的老師們嗎？我，愿做這樣的老師！
不過(guò)要想當(dāng)上老師，就得從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的知識(shí)。也許我還會(huì)遇到許多的困難，不過(guò)我不怕！因?yàn)槲覉?jiān)信，只要我有夢(mèng)想，我這棵需要園丁精心澆灌的小樹(shù)苗，一定會(huì)長(zhǎng)成參天的大樹(shù)，將來(lái)，一定會(huì)澆灌更多的小樹(shù)苗！
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