親愛(ài)的老師五年級(jí)作文集錦
摘要：九月，金色九月，陽(yáng)光明媚的九月，我們?cè)谶@詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)里，迎來(lái)了一個(gè)神圣的日子，九月十日教師節(jié)。在這... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：親愛(ài)的老師（五年級(jí)/100字）
九月，
金色九月，
陽(yáng)光明媚的九月，
我們?cè)谶@詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)里，
迎來(lái)了一個(gè)神圣的日子，
九月十日教師節(jié)。
在這美好的節(jié)日里，
我手捧美麗的鮮花，
獻(xiàn)給您。
親愛(ài)的老師，
有多少個(gè)不眼之夜，
又有多少次燈光長(zhǎng)明，
有多少日月輪回，
又有多少個(gè)春夏秋冬，
一縷縷白發(fā)，
是您走過(guò)的歲月蒼霜；
一道道皺紋，
是您譜下的不滅華章；
嘔心瀝血育英才，
是您無(wú)私的奉獻(xiàn)；
天下遍桃李，
是您執(zhí)著的理想。
篇二：親愛(ài)的老師（五年級(jí)/1000字）
馬上就要畢業(yè)了，快要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了。還真的是有點(diǎn)舍不得這個(gè)可愛(ài)的學(xué)校，舍不得這個(gè)學(xué)校的同學(xué)和老師。學(xué)校的一草一木，在這美好的六年校園生活里，發(fā)生了許多稀奇的事情。六年前，父母把我這個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩送到這個(gè)學(xué)校里來(lái)，到現(xiàn)在已經(jīng)快要長(zhǎng)大成人的我們；教我們學(xué)會(huì)寫(xiě)第一個(gè)字，學(xué)的第一道數(shù)學(xué)題；把從一字不識(shí)的我們，變成一個(gè)博學(xué)多識(shí)的優(yōu)秀的學(xué)生這些都是像蠟燭一樣燃燒了自己點(diǎn)亮了別人，又像辛勤的園丁一樣，用盡自己的心血來(lái)裝點(diǎn)著祖國(guó)的花朵，使我們可以成為祖國(guó)棟梁之才。說(shuō)到老師，六年來(lái)，我唯一忘不了的老師就是和我們同學(xué)之間如好朋友般的李老師。二年級(jí)的時(shí)候，是李老師教我們的，他十分地平易近人，和我們就如同同齡人一樣，沒(méi)有任何的代溝，所以，我們和李老師時(shí)間一長(zhǎng)便成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
記得有一次，我們班的一位同學(xué)正在搽玻璃，突然從操場(chǎng)上飛來(lái)一個(gè)足球，正打中那位同學(xué)搽的玻璃，玻璃頓時(shí)碎了，從窗框上掉了下來(lái)，而那位同學(xué)沒(méi)有來(lái)的及躲開(kāi)被玻璃給劃傷了，胳膊上頓時(shí)鮮血淋漓，那位同學(xué)的臉上露出了恐懼和疼痛的表情。同學(xué)們看到這一幕情景紛紛給嚇壞了，有一位同學(xué)顯得十分鎮(zhèn)定，看到這幕情景立刻向辦公室跑去，把事情的前因后果都對(duì)老師交代了清楚。老師聽(tīng)了連忙跑到班里，二話沒(méi)有說(shuō)就背起那個(gè)同學(xué)向醫(yī)院奔去。不一會(huì)兒，老師便累的滿頭大汗，背上的衣服都被汗水浸透了，我當(dāng)時(shí)并不明白那個(gè)同學(xué)有多重，老師怎么會(huì)出這么多汗呢？可是，老師卻毫不在意，過(guò)了一會(huì)兒，總算到了醫(yī)院，護(hù)士把那個(gè)同學(xué)帶到了一個(gè)房間，幫他把傷口包扎好了。事后，護(hù)士對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：孩子，你真幸運(yùn)，有這么一個(gè)負(fù)責(zé)任的好爸爸，你知道嗎？你的爸爸昨天為了一個(gè)農(nóng)民工，一不小心腳被扭了，俗話說(shuō)：傷筋動(dòng)骨一百天。即使沒(méi)有傷到骨頭，腳被扭了需要幾天的時(shí)間才可以恢復(fù)，今天為了你，腳不知怎么樣了，一定十分地疼，你看他背你來(lái)的時(shí)候，額頭上那豆大的汗珠。聽(tīng)了護(hù)士的一番話，那個(gè)同學(xué)不禁感動(dòng)得熱淚盈眶，說(shuō)：他并不是我的爸爸，他只是我的老師。護(hù)士聽(tīng)了不禁大吃一驚，說(shuō)了聲：師恩如父母啊﹗
還有一次，老師和學(xué)生們一起共同玩耍，共同學(xué)習(xí)�？墒�，有一天，李老師來(lái)給我們上課的時(shí)候，臉色看起來(lái)十分地蒼白，同學(xué)們看到老師的外部表情，許多同學(xué)都關(guān)切地問(wèn)候：老師，您怎么了？您生病了嗎？您沒(méi)有事吧﹗老師卻勉強(qiáng)地回答說(shuō)：我沒(méi)事�？墒�，同學(xué)們看到了老師的神態(tài)，有些半信不疑。不過(guò)，既然老師都這么說(shuō)了，我們也不好再說(shuō)什么了。過(guò)了一會(huì)兒，終于下課了，老師在擦黑板的時(shí)候，突然昏倒了。同學(xué)們都關(guān)心地圍在老師的身邊，也有的同學(xué)跑去找別的老師來(lái)幫忙了。把李老師送到了醫(yī)院，后來(lái)經(jīng)過(guò)檢查才知道，李老師無(wú)意中吃了有毒的食物，中毒了，因?yàn)闉榱宋覀兊膶W(xué)業(yè)天天照樣堅(jiān)持給我們上課，可是，錯(cuò)過(guò)了治療的最佳時(shí)期，最后無(wú)法治愈了�？膳碌囊惶旖K于來(lái)了，李老師因病逝世了。
噩耗傳來(lái)，同學(xué)們都很傷心，同學(xué)們自發(fā)地紛紛懷著悲痛的心情前去悼念。他的一生可以用一句詩(shī)來(lái)贊頌：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。從以上所述的實(shí)例中我們不難看出李老師是一位品質(zhì)高尚，無(wú)私奉獻(xiàn)，舍己為人的好老師。時(shí)至今日，我們?nèi)匀簧钌畹貞涯钗覀兊暮美蠋熇罾蠋煟俏以谇髮W(xué)生涯中遇到的最好的一個(gè)老師。
篇三：親愛(ài)的老師（五年級(jí)/100字）
是誰(shuí)在寧?kù)o深夜萬(wàn)家燈火熄滅時(shí)留著一盞燈光為我們這些學(xué)生批改作業(yè)？是誰(shuí)在我們這些學(xué)生面對(duì)失敗或受到傷害時(shí)給我們鼓勵(lì)讓我們振作起來(lái)？
是老師。是老師在萬(wàn)家燈火熄滅時(shí)留一盞燈光為我們這些學(xué)生批改作業(yè)�？茨潜K燈光多燦爛，多耀眼。是老師在我們面對(duì)失敗受到傷害時(shí)鼓勵(lì)我們要堅(jiān)強(qiáng)振作起來(lái)。親愛(ài)的老師，您望著我們著些孩子，默默的奉獻(xiàn)著您的每一份光。親愛(ài)的老師，我要大聲對(duì)您說(shuō)：“老師您辛苦了”。
篇四：親愛(ài)的老師（五年級(jí)/300字）
親愛(ài)的老師陜西省延安市延長(zhǎng)縣延長(zhǎng)縣小學(xué)六年級(jí)一班高楠老師，您像母親一樣，
用您的乳汁哺育了我，
如今我將展翅欲飛，
而您依然要留下培育更多人才。
在花園里，
我是一朵被人們稱(chēng)贊的美麗的花，
可有誰(shuí)知道，
在花朵下有一根莖支撐著，
那就是您——老師。
在大海里，
我是一朵打在人們腳上的小浪花，
可有誰(shuí)知道，
我無(wú)窮的力量是大海給的，
那就是您——老師。
在天空中，
我是一只人們抬頭仰望的漂亮的風(fēng)箏，
可有誰(shuí)知道，
是一根細(xì)小的線把風(fēng)箏送上了天空，
那就是您——老師。
莖把營(yíng)養(yǎng)傳給花朵，
大海把浪花涌上海岸，
線把風(fēng)箏送上天空，
這都是老師您的功勞。
是您給了我營(yíng)養(yǎng)，
是您給了我力量，
是您指引我前進(jìn)，
我不能沒(méi)有您——
親愛(ài)的老師。
指導(dǎo)教師：白愛(ài)蓮
篇五：親愛(ài)的老師（五年級(jí)/500字）
敬愛(ài)的戴老師：大家都說(shuō)，陽(yáng)光會(huì)走，花兒會(huì)謝，唯有你我的師生情永駐我的心上。老師，您是一位辛勤的園丁，培育著一棵棵桃李茁壯成長(zhǎng)。我就是您培育的桃李中的一棵。這幾年來(lái)，您給了我多少關(guān)心和幫助��！我的每一次成長(zhǎng)和進(jìn)步都凝聚著您的心血。
回憶往事，仿佛種種情節(jié)都發(fā)生在昨天。記得我剛升上四年級(jí)時(shí)對(duì)您的問(wèn)題根本無(wú)法理解，似乎是剛剛來(lái)到一個(gè)陌生的知識(shí)的海洋，對(duì)里面的事情一無(wú)所知。是您，在我無(wú)助的時(shí)候幫助我，給予我力量。這才有了我今天的成就。
時(shí)間飛逝，一眨眼就升上了五年級(jí)，一天傍晚，我因?yàn)樽鳂I(yè)本上的一個(gè)問(wèn)題而煩惱，始終參不透其中的奧妙。于是，慌張地打電話請(qǐng)教您。當(dāng)時(shí)您一定很忙，可您卻依然沉著、仔細(xì)地為我講解，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的琢磨出其中的真理。那時(shí)，您并沒(méi)有生氣，也沒(méi)有責(zé)怪我上課不認(rèn)真聽(tīng)講。此后，我越來(lái)越喜歡上您的語(yǔ)文課。光陰似箭，日月如梭。隨著時(shí)間的流逝，我的閱讀能力也逐漸進(jìn)步，考試成績(jī)不斷上升。我有今天這般成績(jī)，都?xì)w功于您對(duì)我的精心教育。
老師，這一切也許您都忘卻了，可他們?nèi)ド钌畹睦佑≡谖业男牡桌�。無(wú)數(shù)記憶像種子一樣埋入我的身心，不斷地生根發(fā)芽。老師，您就是我的另一個(gè)母親�！罢l(shuí)誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸輝。”我將用我的學(xué)習(xí)成績(jī)，來(lái)回報(bào)您這幾年的諄諄教導(dǎo)。老師，謝謝您，謝謝�。�！
祝您
青春常在！
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