實(shí)用的親愛的老師五年級(jí)作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的親愛的老師五年級(jí)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
親愛的老師五年級(jí)作文 篇1
有人說:“您像園丁一樣,
哺育了我們這些祖國的花朵,”
【短評:小詩的開頭把老師比作“園丁”,把自己比作“花朵”,贊美了老師無私的奉獻(xiàn)精神!
有人說:“您的眼睛就像大海(像帆船一樣),
帶我們遨游書的海洋!
有人說:“您像一把打開知識(shí)大門的鑰匙,
領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的大門(殿堂)。”
【批注:小作者把老師比喻成帶領(lǐng)自己去遨游書的`海洋的帆船和開啟知識(shí)殿堂的金鑰匙,謳歌了老師淵博的知識(shí),恰到好處!
送您一杯茶,
讓您休息一會(huì)兒,
送您一首詩,
讓您甜甜蜜蜜一輩子。
【短評:給老師送上了最清涼、最甜美的祝福,更是獻(xiàn)給老師一曲最動(dòng)聽的贊歌,流露出對老師的熱愛之情。】
老師,您辛苦了。
親愛的老師五年級(jí)作文 篇2
張老師您知道嗎,您在我的眼中,就像是親人。您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。
在我心中您是一位和顏悅色、知識(shí)淵博、循循善誘的老師。開學(xué)時(shí),我看到張老師一直在帶領(lǐng)我們搞衛(wèi)生,帶我們報(bào)到,我就知道張老師又將繼續(xù)帶我們,我高興極了!記得二年級(jí)時(shí),我所在的福源巷小學(xué)要拆遷,沒辦法,只好轉(zhuǎn)到銅鋪街小學(xué)讀書。因?yàn)橛行┩瑢W(xué)離家比較遠(yuǎn)了,上學(xué)途中要經(jīng)過一條大馬路,不安全,所以,張老師就千叮萬囑的對我們說:過馬路時(shí)要注意安全。同學(xué)們聽了,都體會(huì)到了張老師對我們深深的愛。記得有一次,張老師上課時(shí)檢查昨天古詩背得怎么樣。我這時(shí)卻很害怕,因?yàn),我背得還不是很熟,害怕老師點(diǎn)我。可不巧,老師卻偏偏點(diǎn)了我。我哆嗦地站起來,游子身上衣,慈母手中線還沒背完,同學(xué)們就哄地笑了起來,不許笑!我相信她能背出來。張老師用她那洪亮的聲音制止了同學(xué)的哄笑,又鼓勵(lì)了我,看著張老師那慈祥的.面孔,我下了決心,終于一字不漏地背完了古詩。
張老師,您是這樣關(guān)心我們,愛護(hù)我們,把您淵博的知識(shí)傳授給我們,您真是值得我們愛戴和尊敬的一位好老師。
親愛的老師五年級(jí)作文 篇3
我們的英語老師姓張,是個(gè)十分風(fēng)趣的老師。
張老師把她那烏黑油亮的頭發(fā)盤在腦后,好像一個(gè)圓圓的球;一副小眼鏡把她那善于變化的眼睛放大了,鼻子兩邊的幾顆雀斑,顯得怪可愛的,一張操著七八個(gè)地區(qū)方言的嘴。哦!怎么忘了?張老師發(fā)出感嘆時(shí)總愛說:“親愛的!”所以,我叫她親愛的老師。不過,如果在她面前這么叫她,恐怕得挨一頓別有風(fēng)味的方言訓(xùn)話了。
張老師的.訓(xùn)人方法十分特殊,她的訓(xùn)話雖說不會(huì)讓你感到不舒服,但是會(huì)讓你十分尷尬。有一次,我們班的鄭蒙蒙沒有完成作業(yè),她可慘了,會(huì)挨頓批評的,我這么以為,老師知道有人沒交作業(yè)一定會(huì)大發(fā)雷霆,電閃雷鳴,再來一陣狂風(fēng)暴雨。可是,我想錯(cuò)了,老師一邊瞪大眼睛盯著鄭蒙蒙,一邊壞笑著說:“你們組長不收,可以交給俺,也可以交給俺的課表……”鄭蒙蒙被盯得挺不自在的,把頭埋進(jìn)包治里!拔艺f那位美女,請把頭抬起來,幫我送個(gè)東西到辦公室,正好讓我那親愛的課表休息一下!”說著,張老師指了指桌上的一摞作業(yè)本。
“不——!”
“什么?好?ok!”
“哈哈哈……”全班同學(xué)爆笑。
good!英語課!good!親愛的老師!
親愛的老師五年級(jí)作文 篇4
親愛的顧老師:
您好!這四年來,是您給予了我們無微不至的關(guān)懷,是您給予了我們豐富可貴的知識(shí),使您讓我從一名什么也不懂的孩子,轉(zhuǎn)眼間變成了一名成熟的六年級(jí)學(xué)生。
您是否還記得我們第一次見面?在那時(shí)您對我的印象似乎很不好,大概和我這個(gè)大大咧咧的性格脫不了干系。而在您無數(shù)次的`批評下,我依然我行我素?删驮谀且淮,我又因?yàn)殡S便跟別人講話,被您給逮了個(gè)正著,剛開始我還天真地認(rèn)為,您又要對我施展“苦刑”了,連忙把頭低下,默默地等待著“狂風(fēng)暴雨”來襲。我現(xiàn)在想起來也真是可笑,您那時(shí)并沒有對我說什么,只是用慈祥的眼神深深地看著我,像深深的潭水……可等到回教室了,我和您慢步在隊(duì)伍的最后面,等全班同學(xué)離我們遠(yuǎn)去時(shí),我清清楚楚地聽見,現(xiàn)在也清清楚楚地記得,您向我說出了自己心里的想法——“是不是我太兇了?如果是的話,我會(huì)有所改正的!痹谶@短短的幾句話中,飽含著多么可貴的教師對學(xué)生的關(guān)心呀!我當(dāng)時(shí)驚呆了,一直以來,我還以為您一點(diǎn)兒都不關(guān)心我,可是我想錯(cuò)了,其實(shí)您也是跟對待其他同學(xué)一樣對待我的。我感動(dòng)極了,半晌都說不出話來,從我模糊的眼眶中掉下了一滴晶瑩的眼淚,洗清了沉積在走廊上很久的灰塵。
如今,我已經(jīng)大了,轉(zhuǎn)眼間也將離開美麗的母校,踏進(jìn)中學(xué)的殿堂,可我對您刻骨銘心的感激之情仍在我腦海中回蕩,回蕩……
祝您身體健康,萬事如意!
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