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    親愛(ài)的老師五年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-04-15 15:13:18 五年級(jí)作文 我要投稿

    親愛(ài)的老師五年級(jí)作文合集七篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的親愛(ài)的老師五年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    親愛(ài)的老師五年級(jí)作文合集七篇

    親愛(ài)的老師五年級(jí)作文 篇1

      林老師是三年級(jí)時(shí)教我們的體育老師,他是一個(gè)中年男人,他的頭發(fā)有些卷曲,亂糟糟的,好像很久沒(méi)有打理。一雙眼睛老是瞇成一條縫,相反他的眉毛卻十分濃密。經(jīng)歷過(guò)許多事情的他,臉上有許許多多歲月的痕跡,一笑就全都出來(lái)了。但他毫不在意,依舊笑得十分開(kāi)心,就像一個(gè)孩子!而且他不像別的老師那樣,天天正裝上課,他喜歡穿舒適的牛仔褲,搭配著一雙黑色的.運(yùn)動(dòng)鞋。但他不知道那天洗的發(fā)白的牛仔褲和款式相同的鞋子,經(jīng)常被我們吐槽……林老師的表情好似多變的天氣,你看他這一會(huì)兒笑意盈盈,說(shuō)不定他下一秒就兇神惡煞。

      林老師給我印象最深的是他第一次上課的時(shí)候。依照慣例,老師在第一節(jié)課都要學(xué)生做自我介紹的,他也不例外。當(dāng)時(shí)我還是個(gè)內(nèi)向的學(xué)生,最怕的就是全班發(fā)言,心情不免緊張。

      開(kāi)始自我介紹了,“第一個(gè)”林老師叫到,(是按位置的順序來(lái)自我介紹的)黃靖文就開(kāi)始了他的自我介紹,并在掌聲中坐了下來(lái)!暗诙䝼(gè)……第三個(gè)……”叫到第九個(gè)時(shí),高梓慧站起來(lái),“我叫高梓慧…”話剛落音,林老師一臉茫然地說(shuō)了一句:“高富帥?”全班同學(xué)都笑作一團(tuán),高梓慧自己也笑了起來(lái),仔細(xì)一看連老師的臉上都有些笑意。我也在笑,忽然覺(jué)得心里也沒(méi)那么緊張了。漸漸地到我們組,介紹到占晗時(shí),老師又開(kāi)起了玩笑,“你叫蟑螂?”“哈哈哈…”班級(jí)又炸開(kāi)了,笑聲不斷,占晗自己也笑著坐了下來(lái)……不知不覺(jué)間到我了,雖然沒(méi)有剛開(kāi)始那么害羞,但還是有些緊張的握緊了拳頭“我叫羅!”我小聲地開(kāi)口,剛想坐下來(lái)時(shí),老師突然來(lái)了一句:“鑼鼓喧天?”最先笑起來(lái)的竟然是我自己,大家見(jiàn)我自己都笑了也跟著我笑了起來(lái)。心里僅有的緊張感也消失的無(wú)影無(wú)蹤。就在這一節(jié)課上,我感受到了林老師的風(fēng)趣幽默,也感受到他對(duì)學(xué)生的用心。

      這是我上過(guò)最有趣的課,他也是我最喜歡的老師,感謝我親愛(ài)的林老師!

    親愛(ài)的老師五年級(jí)作文 篇2

      我的老師我的語(yǔ)文老師是曹老師,她冬天時(shí)常穿一身黑色的羽絨服,曹老師短短的頭發(fā)下,有一個(gè)小小的辮子,中等個(gè),一雙發(fā)亮的眼睛,特別有神,笑得時(shí)候,眼睛會(huì)瞇成一條縫。

      有一次,班里有許多同學(xué)都感冒了,老師特意給同學(xué)買來(lái)了醋,熬在鍋里以殺病菌,生病的同學(xué),慢慢的好轉(zhuǎn)起來(lái),曹老師真是:不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),而且還關(guān)心我們的身體,真像我們的媽媽。

      還有一次,老師給我們布置好了全部作業(yè)后,讓我們寫作業(yè),老師就出去了,那些調(diào)皮搗蛋的孩子開(kāi)始無(wú)法無(wú)天了,真是“山中無(wú)老虎,猴子稱霸王”等老師返回到教室里一看班里亂了套,嚴(yán)厲地說(shuō):“本來(lái)我想讓你們抄一篇作文,現(xiàn)在改成抄兩篇作文,再說(shuō),再加!蹦菐讉(gè)調(diào)皮搗蛋的.孩子傻了眼,都愣住了,老師真是太厲害些了。所以那些調(diào)皮的孩子后來(lái)不敢不聽(tīng)老師的話了。

      這就是我的語(yǔ)文老師,一個(gè)即厲害又柔和的老師。我們都很喜歡她!

    親愛(ài)的老師五年級(jí)作文 篇3

      有人說(shuō):“您像園丁一樣,

      哺育了我們這些祖國(guó)的花朵,”

      【短評(píng):小詩(shī)的開(kāi)頭把老師比作“園丁”,把自己比作“花朵”,贊美了老師無(wú)私的奉獻(xiàn)精神!

      有人說(shuō):“您的眼睛就像大海(像帆船一樣),

      帶我們遨游書(shū)的`海洋!

      有人說(shuō):“您像一把打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙,

      領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的大門(殿堂)。”

      【批注:小作者把老師比喻成帶領(lǐng)自己去遨游書(shū)的海洋的帆船和開(kāi)啟知識(shí)殿堂的金鑰匙,謳歌了老師淵博的知識(shí),恰到好處。】

      送您一杯茶,

      讓您休息一會(huì)兒,

      送您一首詩(shī),

      讓您甜甜蜜蜜一輩子。

      【短評(píng):給老師送上了最清涼、最甜美的祝福,更是獻(xiàn)給老師一曲最動(dòng)聽(tīng)的贊歌,流露出對(duì)老師的熱愛(ài)之情!

      老師,您辛苦了。

    親愛(ài)的老師五年級(jí)作文 篇4

      我的老師無(wú)人能及,我的老師不可比擬!她那溫柔的目光像一束柔和的陽(yáng)光,灑在我心田,那動(dòng)聽(tīng)的聲音像涓涓細(xì)流滋潤(rùn)著我,上了她的課,也使我不由自主地愛(ài)上了語(yǔ)文。她,就是我親愛(ài)的趙老師,一位美麗、嚴(yán)格、天使般的好老師。

      趙老師在我心中永遠(yuǎn)是那么美麗。微卷的長(zhǎng)發(fā)自然地?cái)n到一邊,齊齊的劉海輕輕地靠在她那高挺的額頭上,顯得很清新。那一雙水靈靈的大眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話,調(diào)皮的一眨,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛也微微擺動(dòng),好看極了。而那張紅紅的嘴更是棒!不僅里面的牙齒整潔,與嘴唇呼應(yīng),說(shuō)起來(lái)更是滔滔不絕。精妙的評(píng)論,循循善誘的話語(yǔ)不斷涌出,令人佩服。趙老師,美麗的好老師!

      趙老師在我眼里永遠(yuǎn)是位嚴(yán)格的好老師!她對(duì)我的期望很高?偸且宰罡叩臉(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量我,絕不容許我犯不該犯的錯(cuò)。而正是這樣,才使我的語(yǔ)文成績(jī)名列前茅。而且,趙老師還鼓勵(lì)我們開(kāi)口說(shuō),說(shuō)好句。嚴(yán)格的`教育令全班幾乎個(gè)個(gè)都是交流能手。趙老師,嚴(yán)格的好老師!

      趙老師在我眼里還是位天使般的好老師。記得那是第一天上學(xué),我興高采烈地背著書(shū)包跑進(jìn)美麗的校園。因?yàn)閷?duì)環(huán)境的不太熟悉,所以我在要下臺(tái)階時(shí)一腳踩空,摔在了地上。沉重的書(shū)包壓在我身上,劇烈疼痛使我不禁嚎啕大哭。聞?dòng)嵹s來(lái)的趙老師急忙扶起我,為我抹去臉上的淚水,輕聲說(shuō):“下次要當(dāng)心哦!不要再摔了!”說(shuō)完,她看我腿上擦破了好多,便去醫(yī)務(wù)室拿來(lái)了紅藥水,細(xì)心地為我上藥。望著老師忙碌的身影,我感受到了她陽(yáng)光般的溫暖。我覺(jué)得,她就是個(gè)天使,特別來(lái)守護(hù)我的天使。后來(lái),趙老師成為我的語(yǔ)文老師后愈發(fā)喜歡我了,對(duì)我的關(guān)愛(ài)更是無(wú)微不至,使我感激不已。趙老師,天使般的好老師!

      我的老師無(wú)人能及,我的老師不可比擬!一束暖陽(yáng),一泓清泉是她,甜味,香味也是她。她是我人生中的一盞明燈,是我不可缺少的好老師!

    親愛(ài)的老師五年級(jí)作文 篇5

      我不會(huì)忘記有一個(gè)人曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我,曾經(jīng)在迷茫中找到了我,沒(méi)有她的出現(xiàn),我將會(huì)一直沉睡在童話的仙境中!她就是我的老師!

      老師您是一個(gè)辛勤的園丁,灌溉著一天一天長(zhǎng)大的小樹(shù);您是一架前進(jìn)的飛機(jī), 載著同學(xué)們?cè)谀塬@得知識(shí)的星球里遨游;您是一根蠟燭在漆黑的夜晚燃燒自己,照亮別人 ;您是一絲絲蒙蒙細(xì)雨,默默的滋潤(rùn)萬(wàn)物;您像晚霞,當(dāng)紅彤彤的太陽(yáng)下山后,您便把最后一縷光芒留在人間;您是一本問(wèn)題詞典,當(dāng)我們遇到困難的問(wèn)題時(shí),您就會(huì)著實(shí)的'幫我們解決;您是春風(fēng),吹綠了一座座山峰;您是一棵蒼天大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨;您是潔凈的空氣,彌滿在每一個(gè)角落。三年前,我們還無(wú)知,是您不懈努力、執(zhí)著的教導(dǎo)著我們。如今小樹(shù)已經(jīng)靠您的絲絲努力長(zhǎng)成果實(shí)累累的大樹(shù),甜美的果實(shí)就是用來(lái)報(bào)答您的。

      敬愛(ài)的老師,從小學(xué)二年級(jí)到現(xiàn)在我們班一直都是您在教的。兩年多了,您無(wú)時(shí)無(wú)刻的照顧著我們、呵護(hù)著我們,如同我們是您最寶貴的孩子,而您是我們親愛(ài)的媽媽一般!办o靜的深夜群星在閃耀,老師房間徹夜明亮。每當(dāng)我請(qǐng)輕輕走過(guò)您的窗前,明亮的燈光……”我相信這首《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》應(yīng)該是獻(xiàn)給老師您的吧!

      記得有好幾次,老師您連續(xù)上午上了好幾堂課,弄得精疲力盡!我那時(shí)真的恨不得以一分鐘十萬(wàn)八千里的速度跑到商店里去買一張軟軟的、舒服的床,讓老師靜靜的睡一覺(jué)。每當(dāng),走進(jìn)老師的辦公室,看到一大堆作業(yè)擺在辦公桌上,便不由自做的想為老師分擔(dān)。

      老師!我懇請(qǐng)您一直留在我們班不要離開(kāi),也許這是一個(gè)自私的條件。但是,如果沒(méi)有了您的關(guān)愛(ài),我們班也許再也不會(huì)像以前那樣書(shū)聲瑯瑯,生氣勃勃……天依然是蔚藍(lán)的,河依然是碧綠的,我們是會(huì)長(zhǎng)大的,有一天,也是會(huì)離開(kāi)您的。但是,您永遠(yuǎn)都是我們的老師,一直到永遠(yuǎn)都不會(huì)變的……

    親愛(ài)的老師五年級(jí)作文 篇6

      張老師您知道嗎,您在我的眼中,就像是親人。您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。

      在我心中您是一位和顏悅色、知識(shí)淵博、循循善誘的老師。開(kāi)學(xué)時(shí),我看到張老師一直在帶領(lǐng)我們搞衛(wèi)生,帶我們報(bào)到,我就知道張老師又將繼續(xù)帶我們,我高興極了!記得二年級(jí)時(shí),我所在的福源巷小學(xué)要拆遷,沒(méi)辦法,只好轉(zhuǎn)到銅鋪街小學(xué)讀書(shū)。因?yàn)橛行┩瑢W(xué)離家比較遠(yuǎn)了,上學(xué)途中要經(jīng)過(guò)一條大馬路,不安全,所以,張老師就千叮萬(wàn)囑的對(duì)我們說(shuō):過(guò)馬路時(shí)要注意安全。同學(xué)們聽(tīng)了,都體會(huì)到了張老師對(duì)我們深深的'愛(ài)。記得有一次,張老師上課時(shí)檢查昨天古詩(shī)背得怎么樣。我這時(shí)卻很害怕,因?yàn),我背得還不是很熟,害怕老師點(diǎn)我。可不巧,老師卻偏偏點(diǎn)了我。我哆嗦地站起來(lái),游子身上衣,慈母手中線還沒(méi)背完,同學(xué)們就哄地笑了起來(lái),不許笑!我相信她能背出來(lái)。張老師用她那洪亮的聲音制止了同學(xué)的哄笑,又鼓勵(lì)了我,看著張老師那慈祥的面孔,我下了決心,終于一字不漏地背完了古詩(shī)。

      張老師,您是這樣關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們,把您淵博的知識(shí)傳授給我們,您真是值得我們愛(ài)戴和尊敬的一位好老師。

    親愛(ài)的老師五年級(jí)作文 篇7

      我們的英語(yǔ)老師姓張,是個(gè)十分風(fēng)趣的老師。

      張老師把她那烏黑油亮的頭發(fā)盤在腦后,好像一個(gè)圓圓的球;一副小眼鏡把她那善于變化的眼睛放大了,鼻子兩邊的幾顆雀斑,顯得怪可愛(ài)的,一張操著七八個(gè)地區(qū)方言的嘴。哦!怎么忘了?張老師發(fā)出感嘆時(shí)總愛(ài)說(shuō):“親愛(ài)的!”所以,我叫她親愛(ài)的老師。不過(guò),如果在她面前這么叫她,恐怕得挨一頓別有風(fēng)味的方言訓(xùn)話了。

      張老師的.訓(xùn)人方法十分特殊,她的訓(xùn)話雖說(shuō)不會(huì)讓你感到不舒服,但是會(huì)讓你十分尷尬。有一次,我們班的鄭蒙蒙沒(méi)有完成作業(yè),她可慘了,會(huì)挨頓批評(píng)的,我這么以為,老師知道有人沒(méi)交作業(yè)一定會(huì)大發(fā)雷霆,電閃雷鳴,再來(lái)一陣狂風(fēng)暴雨?墒,我想錯(cuò)了,老師一邊瞪大眼睛盯著鄭蒙蒙,一邊壞笑著說(shuō):“你們組長(zhǎng)不收,可以交給俺,也可以交給俺的課表……”鄭蒙蒙被盯得挺不自在的,把頭埋進(jìn)包治里!拔艺f(shuō)那位美女,請(qǐng)把頭抬起來(lái),幫我送個(gè)東西到辦公室,正好讓我那親愛(ài)的課表休息一下!”說(shuō)著,張老師指了指桌上的一摞作業(yè)本。

      “不——!”

      “什么?好?ok!”

      “哈哈哈……”全班同學(xué)爆笑。

      good!英語(yǔ)課!good!親愛(ài)的老師!

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