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實(shí)用的五年級(jí)的作文300字6篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我的故鄉(xiāng)在仙居,那是個(gè)有山有水的好地方,那里人美、景美、物美。最美味的`就是仙居的特產(chǎn)——楊梅!
楊梅一個(gè)個(gè)圓潤(rùn),飽滿,大多數(shù)都是紫紅色的,越紅得發(fā)紫發(fā)黑就越甜!
我爺爺家后院就有好幾棵楊梅樹。記得有一次,我們來(lái)探望爺爺奶奶,正是楊梅成熟的季節(jié),我跑到后院,看見樹上一顆顆誘人的楊梅,我口水都要流下來(lái)了!
我踮起腳尖,想摘楊梅,可是試了許多次都失敗了。我看著樹上的楊梅,它們好像在說(shuō):“小矮子,你夠得著我們嗎?哈哈哈哈……”
我本來(lái)就是一個(gè)好勝的人,摘不到楊梅,我是不會(huì)罷休的!我氣急敗壞,縱身一躍,沒摘到楊梅就罷了,沒想到自己還重重地摔在地上,把膝蓋給磕傷了,嗚嗚嗚!好疼!
我摸摸傷口,望望樹上的楊梅,正打算放棄時(shí),媽媽來(lái)了,見我受傷了,她就去屋子里拿創(chuàng)可貼給我貼上,又說(shuō):“沒事吧?想吃楊梅?旁邊不是有梯子嗎?”“。俊蔽掖蠼幸宦,“原來(lái)有梯子啊!”
后來(lái),媽媽摘了一籃子楊梅,把它們洗干凈后給我吃,我拿了一個(gè),狠狠地咬了一口,誰(shuí)叫它們讓我受罪呢?
五年級(jí)的作文300字 篇2
在我們的家鄉(xiāng)——余杭,有一顆明亮的珍珠——南湖。
清晨,湖面風(fēng)平浪靜,偶爾幾艘小船,幾只野鴨劃過湖面,打破了平靜,也增添了幾份生機(jī)。
中午,人們?cè)诤墟覒颉⒂斡,這標(biāo)志,是夏天的。看著他們,感到幾分炎熱,也想跳入水中打鬧。笑聲、水聲、白鷺的`叫聲交錯(cuò)在一起,成了夏日交響樂。
傍晚,夕陽(yáng)鉆進(jìn)了湖水,或許它已汗流浹背,想好好洗個(gè)澡。霞光像一條條細(xì)線,不停地織啊織,織出了南湖這塊彩色的錦;蛟S一位仙女想讓錦變得更大,便把天和水縫在一起,可又變成了一個(gè)大包裹,把湖面上的小島包了起來(lái),打算送給誰(shuí)呢?
雨中的南湖更美麗。天上正舉行一次演出。幾道亮光閃過——那是禮花被發(fā)射了;接著“轟隆”一聲——那是禮炮炸開了。演出的節(jié)目是什么?聽那“沙沙沙”的歌聲吧;想知道節(jié)目精彩不精彩?那雜亂的掌聲會(huì)告訴你。
雨停了,彩虹橋架在湖面上,似乎在說(shuō):“上來(lái)吧!走過我,就能通向更美好的世界!”
我愛余杭,更愛這顆珍珠!
五年級(jí)的作文300字 篇3
一年級(jí)的時(shí)候,一次考試我考了全班第三名。我高興極了,捧著那張?jiān)嚲砼d奮得不得了。見一旁第一名獲得者方萬(wàn)吉那神采飛揚(yáng)的樣子,心中不由得想:不就是95分嗎?我只比你少4分,哼!以我那聰明的腦瓜,下次準(zhǔn)超過你。
接下來(lái)的日子,我陶醉在第三名的喜悅中。但學(xué)習(xí)并沒勤奮多少。所以接下來(lái)的單元考試中,我沒能如當(dāng)初想的那樣超過他。看著卷子上那紅色的“86”。我的心里就像被人挖了一刀那么難過。見旁邊竊喜的他——那位我想趕超的方萬(wàn)吉先生,我只能后悔地自責(zé)。恨自己沒有刻苦地去實(shí)現(xiàn)自己的趕超計(jì)劃。
這次考試的失利對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)大大的打擊。我再也不敢掉以輕心,學(xué)習(xí)刻苦了,學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的方法。終于,皇心不負(fù)苦心人,第三單元的`考試我超過了我的對(duì)手——方萬(wàn)吉整整5分?粗@張?jiān)嚲,我激?dòng)而興奮。不僅僅因?yàn)檫@是我第一次超過他,還因?yàn)槲颐靼琢酥挥型ㄟ^努力才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
指導(dǎo)教師:英子
由面對(duì)試卷而引出了自己的進(jìn)取的過程,寫出了自己的思想變化。
五年級(jí)的作文300字 篇4
秋日,陽(yáng)光已走失了夏日的絢麗,原本蔥翠的青綠現(xiàn)如今也變得蒼容而凄楚,但不遠(yuǎn)處的池塘邊蒼蒼茫茫的蘆葦隨意搖擺,像一群白衣天使在扭動(dòng)腰肢,那壯觀的場(chǎng)面吸引了許多人前來(lái)觀賞,我也是其中的一員。
這時(shí)的蘆葦已經(jīng)開花了,在那翠綠的蘆葦上,長(zhǎng)著許多雪白的蘆花。它們一簇堆著一簇,長(zhǎng)得密密麻麻的,不留一點(diǎn)兒縫隙。從遠(yuǎn)處眺望,白茫茫的一片,像是一片白云飄在蘆葦上面。我和爸爸抓了一大把蘆花,軟綿綿、毛茸茸的,摸起來(lái)舒服極了!
這時(shí),一陣西風(fēng)吹過,蘆葦舞動(dòng)腰肢,沙沙作響,頓時(shí),雪白的.蘆花隨風(fēng)起舞,花兒在風(fēng)中漫無(wú)目的的飄忽,像下了一場(chǎng)大雪,給大地披上了銀裝,此時(shí),我置身在蘆花叢中,看著一朵朵飄飛的蘆花,感覺自己亦然也成了其中的一小朵,在風(fēng)兒的吹拂下,輕身飛動(dòng),飄悠飄悠,時(shí)而翻個(gè)身,時(shí)而在空中做個(gè)前空翻或者后空翻,一會(huì)兒打幾個(gè)滾,一會(huì)兒拉直身子前行……自由自在。
原來(lái),只做一片蘆花,也是很美好的事!
五年級(jí)的作文300字 篇5
走在秋天的校園里,樹葉如同小精靈般在空中翩翩起舞。我走近楓樹,彎下腰去撿起了一片楓葉,仔細(xì)地觀察起來(lái)……
它的顏色不是像雪一樣純潔的白,不是像青山一樣蔥翠的綠,也不是像泥土一樣渾濁的棕色,而是驕陽(yáng)般充滿激情的紅。秋風(fēng)吹過,撫摸著楓葉那可愛的臉龐,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛是一片大火在跳躍著,舞動(dòng)著,又好像是秋姑娘派來(lái)的'紅色小精靈,從四面八方朝我飛來(lái)……
楓樹不僅顏色奇特,形狀也與眾不同。瞧!它那橢圓形的幾片葉子向外散發(fā)開去,你說(shuō)像不像一個(gè)個(gè)小手?只不過,它的“手指”數(shù)量跟我們不同。不知道為什么,我突然冒出了一個(gè)奇特的想法:秋天是不是楓樹用小手扇涼的呢?我把楓葉拿起來(lái),透過陽(yáng)光,一根根葉脈清晰可見。密密麻麻的葉脈如同畫上去的蜘蛛網(wǎng)一樣,大自然可真是個(gè)繪畫高手呀!
我又把鼻子湊到楓葉前,一陣沁人心脾的清香撲鼻而來(lái),頓時(shí),我感到整個(gè)人都神清氣爽。我用手摸一摸,十分粗糙,像農(nóng)民伯伯那長(zhǎng)滿老繭的手。它是不是也用它的那雙“手”干過很多活呢?
秋天,是落葉的季節(jié),它們像小精靈般,告訴人們:“秋天來(lái)啦!”
五年級(jí)的作文300字 篇6
茉莉花,它沒有什么神奇的故事,更沒有什么美麗的傳說(shuō),它只是植物王國(guó)的普通公民。它小小的花瓣圍著花蕊,就湊成了小巧玲瓏的茉莉花。茉莉花不僅花美,葉子也很美,那翠綠的.葉子美的像仙子一樣,就是因?yàn)槿~子美才襯托出茉莉花的純潔、茉莉花的淡雅、茉莉花的清香,所以我喜歡茉莉花。
你瞧,一個(gè)個(gè)花骨朵,鮮嫩嫩,油亮亮的,在陽(yáng)光的照耀下,閃爍出銀白色的光芒。
你看,它開著乳白色的花朵,向你點(diǎn)頭微笑。那樣子真迷人,就像一位穿白色裙子的小姑娘跳著優(yōu)美的舞蹈。一場(chǎng)風(fēng)雨過后,它又像打了勝仗的將軍一樣,昂首挺胸,臉上落滿雨珠,就向是成功后激動(dòng)的淚水。
我真想變成茉莉花,不惜任何代價(jià),為人類奉獻(xiàn)出陣陣清香,讓人類開開心心度過每一天。
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