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    我的夢(mèng)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-07-16 19:09:21 五年級(jí)作文 我要投稿

    【推薦】我的夢(mèng)五年級(jí)作文集錦七篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的我的夢(mèng)五年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【推薦】我的夢(mèng)五年級(jí)作文集錦七篇

    我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇1

      有的人夢(mèng)想很高遠(yuǎn),我的夢(mèng)想?yún)s很樸實(shí),那就是當(dāng)一名醫(yī)生。因?yàn)橛械男『⒖吹结t(yī)生就哭,我希望我是一位溫柔的醫(yī)生,讓小孩乖乖地吃藥,醫(yī)生可以幫人們治病,讓生病的小孩和大人們快點(diǎn)好。好了之后不會(huì)再咳,不會(huì)再流清涕,可以快快樂(lè)樂(lè)地玩。我以前也生過(guò)病,我吃了藥就好了,所以我想當(dāng)醫(yī)生,能治好許許多多人的病。如果有時(shí)忙不過(guò)來(lái),可以讓別人看一下,忙得過(guò)來(lái)的時(shí)候,就可以在我這兒看病,吃了藥就會(huì)好了,不會(huì)一小會(huì)兒就生病,更不會(huì)天天生病。

      我要做正規(guī)的醫(yī)生,如有的醫(yī)生說(shuō):“這里的藥吃了保證能好,有一些人就相信了,結(jié)果拿回去吃,病情更加嚴(yán)重,他們的'家人去找賣藥的!苯Y(jié)果藥店關(guān)門了,所以我不會(huì)去做不正規(guī)的醫(yī)生。

      如果有一個(gè)醫(yī)生來(lái)找我去做醫(yī)生,那我會(huì)問(wèn):“你們那醫(yī)院正規(guī)嗎?”他們說(shuō):“當(dāng)然正規(guī)!”那我會(huì)去問(wèn)去過(guò)的病人,如果他們說(shuō)正規(guī)我就去,如果他們說(shuō)不正規(guī),我才懶得去哪!我會(huì)找個(gè)正規(guī)的醫(yī)院,如果正規(guī)的醫(yī)院再簡(jiǎn)陋,我也愿意去,不正規(guī)的醫(yī)院再漂亮,我也不愿意去,你猜為什么?因?yàn)橐坏┲尾缓,人們不但不?huì)跟你們打招呼,而且還會(huì)恨你們。

      我想長(zhǎng)大后要開(kāi)一家愛(ài)心醫(yī)院,這個(gè)醫(yī)院可以給窮人看病,而且還免費(fèi),只要是很窮的老爺爺和老奶奶我都不要錢。他們只要說(shuō)病情,我們就給他們治,治好了還免費(fèi)送他們一些錢。這樣就可以很好地幫助那些困難的人們。我想發(fā)給每個(gè)醫(yī)生的錢也不多,就幾千吧!如果他們覺(jué)得太少,我可以給他們漲些,讓他們能安心地為人們服務(wù),讓每個(gè)醫(yī)生都能為愛(ài)心醫(yī)院做出一些貢獻(xiàn)!

    我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇2

      每個(gè)人都有自己的“夢(mèng)”,我呀,一直夢(mèng)想著到其他星球去玩玩……

      晚上,坐在窗前,看著那可愛(ài)的小星星一閃一閃地眨著小眼睛,在深藍(lán)色的天空捉迷藏,真有趣!

      一陣風(fēng)吹來(lái),眼睛里飛入一些細(xì)小的沙子,我用手揉了揉,睜開(kāi)眼一看,驚呆了:周圍的一切都消失了,我來(lái)到了一個(gè)凹凸不平的地上,身邊多出了一個(gè)尖型的小飛機(jī)。正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候,小飛機(jī)開(kāi)始說(shuō)話了:“你好!我是飛機(jī)式鉆土機(jī),來(lái)自2876年,知道你喜歡去其他星球,特意乘時(shí)間飛船帶你來(lái)到了天王星。據(jù)我觀察,天王星地底層有一個(gè)大世界,你愿意去嗎?”“什么?這是真的。俊蔽矣昧Q了一下大腿,哎喲!真疼!直覺(jué)告訴我,這不是夢(mèng)!

      于是,我便乘坐鉆土機(jī),深入天王星地底層,過(guò)了十秒鐘,我突然聽(tīng)到了喧嘩聲,定睛一看果然看見(jiàn)許多貌相奇異的“人”,它們長(zhǎng)著綠色的十只眼,尖鼻子,白得像紙一般的臉,還沒(méi)看夠,一眨眼鉆土機(jī)早已一個(gè)勁地鉆了下去……

      一、進(jìn)入通道 突然,鉆土機(jī)停住了,它變成了一只小豬熊在我身后,在我們面前的是一個(gè)高大的山洞。咦?這里的一草一物怎么都那么熟悉呢?哦,我想起來(lái)了,這不就是哪吒去神奇仙島的入口嗎?我真是太幸運(yùn)啦!

      二、智力大闖關(guān) 我既然是來(lái)神奇仙島的,就肯定會(huì)遇到許多麻煩。這不,剛進(jìn)去麻煩就來(lái)了。我和小豬熊剛一出山洞,一條條迷宮入口通道就擺在面前,走哪一條呢?我陷入了沉思。

      有了,小豬熊就是鉆土機(jī),既然是飛機(jī)式鉆土機(jī)就肯定能飛,如果我在空中找入口,不就行了?于是我把自己的'想法告訴了小豬熊,小豬熊直夸我這個(gè)奇妙的想法“真棒!”

      不一會(huì)兒,我們就順利通過(guò)了迷宮。走了10米左右,來(lái)到了一條小河邊。小河邊的草地上插著一塊木板,上面寫著“把我拔出來(lái)”幾個(gè)字。我從小好奇心就強(qiáng),想看個(gè)究竟,于是就照木板上說(shuō)的,拔掉了木板。突然,插木板的那個(gè)洞里冒出來(lái)了一位老人,他和藹可親地說(shuō):“請(qǐng)回答,我提出的一個(gè)問(wèn)題——什么情況下,4+1=6!蔽移綍r(shí)腦筋急轉(zhuǎn)彎看得多,脫口而出:“在算錯(cuò)的情況下4+1=6!薄按饘(duì)了!把木板插在洞里,喝一口河水,你就能到達(dá)對(duì)岸。”于是我又照做了。

      三、原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng) 剛到對(duì)岸,突然聽(tīng)到有人在叫我。睜眼一看,咦?剛才是我在做夢(mèng)呀,要是我真的到天王星上去,那該多好。

    我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇3

      每個(gè)人只要有了夢(mèng)想就有了朝著夢(mèng)想前進(jìn)的動(dòng)力,我們國(guó)家只有一個(gè)共同的夢(mèng)想,這樣我們的國(guó)家就會(huì)變得更加富強(qiáng)!

      最近我投入了看《查理九世》這本書(shū),這是本小說(shuō)書(shū),給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣?戳俗骷医榻B,心里的一片火焰徹底燃燒了,我長(zhǎng)大之后也要像那些小說(shuō)作家一樣,成為一個(gè)小說(shuō)作家。我要在我的筆下塑造出頑強(qiáng)拼搏的青年人們,描繪出美麗可愛(ài)的小動(dòng)物們;寫出一個(gè)個(gè)活潑調(diào)皮的孩子們!我要廣泛的閱讀一些小說(shuō)作家的作品,要多多留意身邊的小事情,學(xué)會(huì)觀察身邊的事物為了這個(gè)夢(mèng)想我一定要打好良好的寫作基礎(chǔ);要寫好每一次的`習(xí)作,要把作文里的句子寫通順了;多積累一些詞語(yǔ)、片段、成語(yǔ)。媽媽知道我非常喜歡看小說(shuō)書(shū),就特地抽出時(shí)間來(lái)帶我去少兒書(shū)店挑選了一本《校園故事》類的小說(shuō)。我回到家后,立刻打開(kāi)了小說(shuō)書(shū),津津有味地看了起來(lái)。每當(dāng)我看到篇章里有好詞好句時(shí),我都會(huì)拿起摘抄本和筆認(rèn)真的把它們一一抄了下來(lái)。雖然學(xué)校作業(yè)要寫、功課要做,但只要一有時(shí)間,我就會(huì)多多選材、練筆。我要像小說(shuō)作家學(xué)習(xí),千萬(wàn)不能半途而廢,學(xué)了一半就不學(xué)了;不能怕辛勞,要持之以恒、堅(jiān)持不懈!我要為我們的國(guó)家寫下許多優(yōu)美的文章,我們國(guó)家不僅要朝氣蓬勃;還要擁有知識(shí)、智慧,我們要共同努力讓我們的國(guó)家變成一個(gè)文化知識(shí)豐富的強(qiáng)國(guó)!

    我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇4

      每個(gè)人都做過(guò)無(wú)數(shù)的夢(mèng),有些夢(mèng)帶給我們啟示,將使我們受益終身。我就有這樣一個(gè)夢(mèng)。

      那天,陽(yáng)光明媚,天空湛藍(lán)。我背著行李包,里面裝滿了衣服、褲子、鞋子,回老家去探望我的奶奶。

      一路上山青水綠,聞見(jiàn)花朵和泥土的芳香,讓我心情舒暢無(wú)比。我蹦蹦跳跳地走到獨(dú)木橋旁邊,正想走,突然看到橋上兩個(gè)小動(dòng)物在爭(zhēng)論著什么,原來(lái)是一只狐貍,一只兔子。

      狐貍說(shuō):“我有急事,讓我先過(guò)橋!”兔子說(shuō):“憑什么讓你先過(guò)去,我還趕路呢!”看著它倆互不相讓的身影,我頓時(shí)呆住了,動(dòng)物還會(huì)說(shuō)話?我應(yīng)該是在做夢(mèng)。于是我想揪一下自己,卻被它們拉住了。

      “喂,你來(lái)評(píng)評(píng)理,我有很重要的事情要做,要趕時(shí)間,它憑什么先過(guò)?”狐貍煩燥地說(shuō)。

      “誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)事啦?我奶奶病危,我去探望一下,這不是急事嗎?”兔子非常惱火地說(shuō)。

      我正準(zhǔn)備溜走,狐貍指著我說(shuō):“你說(shuō)到底誰(shuí)先過(guò)橋?”

      我?怎么又扯到我頭上來(lái)了,我不也著急趕路嗎?我心虛地說(shuō):“兩位大俠,我怎么好評(píng)理。恐皇,你們把路都攔著,誰(shuí)都過(guò)不去,不如各讓一步吧!”它倆聽(tīng)了這話都不服氣,索性撇下我吵去了。

      突然,兔子以迅雷不及掩耳之勢(shì)朝狐貍沖去,想強(qiáng)行過(guò)橋。狐貍好像早就知道它要這樣做,就在獨(dú)木橋上使勁跳,獨(dú)木橋立刻嘎吱嘎吱地響起來(lái)。

      兔子一下重心不穩(wěn),抓住狐貍的毛,跟著狐貍掉了下去。橋也跟著翻了……

      “啊啊——”我猛地在床上做起來(lái),腳不停地發(fā)抖?纯粗車是熟悉的`臥室,原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊!我如釋重負(fù)地想。我又縮回被窩,使勁地回憶這個(gè)夢(mèng),暗想:俗話說(shuō)退一步海闊天空,如果狐貍和兔子能相互體諒,謙讓一下對(duì)方,也許大家都能安全過(guò)橋了。生活中不也如此嗎?與人便利,其實(shí)就是與己便利。

    我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇5

      我從小就是一個(gè)生性頑皮的小女孩兒。那時(shí),我有一個(gè)小小的夢(mèng)想——當(dāng)一個(gè)公主。我喜歡公主的威嚴(yán),喜歡公主漂亮的長(zhǎng)裙,喜歡公主長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)……

      八歲那年,我剛剛進(jìn)入小學(xué)一年級(jí),抱著一本本《公主睡前故事》沒(méi)完沒(méi)了的看。每夜都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己穿上了公主的裙子,戴上了公主的`王冠。在不知不覺(jué)中我迎來(lái)了寒假,為了圓我的夢(mèng),我與小伙伴們來(lái)到了爸爸媽媽的新臥室,把我最漂亮的一條粉色蓬裙穿在身上,躺在柔軟的床上,吩咐“奴才”們?yōu)槲叶瞬璧顾,忙得不可開(kāi)交,還讓幾個(gè)“守衛(wèi)”去給我巡邏,幾個(gè)“管家”給我買餅干,讓其他人給我梳頭,我成了他們之間的孩子王,任何人都得聽(tīng)我的。那時(shí)我真的就覺(jué)得自己是一個(gè)公主了。

      這樣折騰了一個(gè)小時(shí),小伙伴們?cè)僖膊宦?tīng)我的話,為了再與他們玩一玩,我拿出了我最愛(ài)吃的巧克力。“魚(yú)兒”上鉤了,為了讓他們?cè)俅畏䦶挠谖,我只能大喊:“誰(shuí)照顧公主貼切,就有巧克力吃!”“是!公主殿下!毙』锇閭兏吲d極了。我擺著公主架子要出去散步,要“奴才”們扶著我,外面的行人過(guò)來(lái)過(guò)去,都郎聲大笑,我紅著臉急忙往家里跑,卻沒(méi)有看見(jiàn)腳下的石頭,下一子跌在地上,我嚎啕大哭,小伙伴們急忙把握扶回屋,我對(duì)著鏡子看著摔傷的小鼻子,照了又照,生怕毀了公主像,F(xiàn)在想起來(lái)那時(shí)的情景仍歷歷在目。

      雖經(jīng)歷了一番周折可年幼的我依不罷休,還要讓他們修建一個(gè)大花園,讓我在花園中間玩耍,冬天哪有什么花,小伙伴們買彩色的宣紙做,我高興地在中間跳來(lái)跳去,興奮得不得了。

      今回憶公主夢(mèng),不覺(jué)開(kāi)懷大笑。可雖是兒時(shí)懵懂時(shí)的一種渴盼,現(xiàn)在看來(lái)沒(méi)有太大的意義。如果還能回到童年,我一定還當(dāng)“公主”。因?yàn)樗寖簳r(shí)的我,為之努力,帶給我滿滿的快樂(lè)!

    我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇6

      我想做一名記者,能夠采訪許多大大小小的人物,了解他們的事跡,他們的生活,他們的經(jīng)歷,他們是怎么做到的。

      如果我是一名記者首先需要有豐富的知識(shí),視野廣闊。我要去采訪那些平凡人做出來(lái)的不平凡的事,看看他們的心里在想什么,他們是怎樣做到的。

      我要去采訪貧困山區(qū)的孩子們,看看他們是怎樣在艱苦的環(huán)境條件下上學(xué)的,是怎樣完成學(xué)業(yè)的,他們的.那種學(xué)習(xí)精神是令我感到震撼的。并且我還要去幫助那些貧困的家庭,讓他們感受到溫暖。

      我要采訪企業(yè)家,了解他們是怎樣一步一步取得了成功,他們是如何去教育自己的孩子,他們?cè)谏钪惺窃趺醋龅。平常都做些什么,他們(nèi)绾喂芾碜约旱墓,怎樣與其它公司合作。

      我要做一名記者,去采訪那些感動(dòng)中國(guó)的人,讓全國(guó)、全世界人民都了解他們的感人的事跡。

      我的理想是做一名記者,去了解,去采訪那些生活中的普通人所做出的不普通的事兒。做一名記者,我可能去采訪考古學(xué)家,了解更多的中國(guó)歷史、世界歷史。做一名記者,我可以學(xué)到更多,了解到很多我不知道的事,我可以增加自己的知識(shí)面,了解更多的知識(shí)、更多的事物。

      我的理想是做一名記者,我會(huì)努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)我的理想。也會(huì)不斷的去探索、去發(fā)現(xiàn)。

    我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇7

      一天,夜已經(jīng)很深了,我靜靜地躺在床上發(fā)呆。忽然,我仿佛感覺(jué)有些頭暈,沒(méi)過(guò)多久,我便睡了過(guò)去。

      不知過(guò)了多久,我朦朧中發(fā)現(xiàn)自已身在一個(gè)明亮而又陌生的辦公室里,而且旁邊還站著一個(gè)人,他對(duì)我說(shuō):“您好,我是您的助理,現(xiàn)在是20xx年,您的職業(yè)是一名科學(xué)工作者!甭(tīng)到最后一句時(shí),我不由自主的驚嘆了。你知道嗎,這份科學(xué)工作者的職業(yè)可是我一直以來(lái)夢(mèng)寐以求的工作呀!他還說(shuō)我發(fā)明了一種鞋,叫“萬(wàn)能鞋”。今天,我就給你們講講我發(fā)明的“萬(wàn)能鞋”吧。

      穿上我發(fā)明的“萬(wàn)能鞋”,你會(huì)感到一絲絲涼意,因?yàn)樗捎昧巳詣?dòng)散熱功能,永遠(yuǎn)讓你遠(yuǎn)離炎熱的空氣。走起路來(lái),你會(huì)感到十分舒適,像站在棉花上一樣,完全不像在走路,這是因?yàn)樗詭Ц呖萍技雍裥瑝|,能更好地按摩腳部各處穴位。

      遇到車輛堵塞你也不必?fù)?dān)心,你只要輕輕地按一下右下方的綠色按鈕,鞋的兩測(cè)就會(huì)伸出兩個(gè)帥氣的鞋翼,這時(shí),只要你輕輕的縱身一躍,即可高達(dá)3-4米高度,幫助你輕松地跳過(guò)一輛輛高低不平的`汽車。

      如果需要渡江也不用擔(dān)心,只需按一下左一方的紅色按鈕,這時(shí),鞋的后方會(huì)立刻出現(xiàn)一個(gè)炫酷的火箭噴射器,可以快速帶你到達(dá)江的對(duì)岸……

      “叮…”煩人的鬧鈴聲響了,我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。呀!原來(lái)之前的一切竟然是一場(chǎng)夢(mèng),我以后一定要努力學(xué)習(xí),才能完成我的“科學(xué)夢(mèng)”

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