有關(guān)五年級游覽作文集錦七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼奈迥昙売斡[作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級游覽作文 篇1
這天，媽媽終于在我的軟磨硬泡下決定答應(yīng)我和表哥去動物園玩了。
我們搭上了606路公共汽車，來到了動物園。一走進(jìn)大門，首先引入眼簾的是一個(gè)環(huán)形的噴水池。中間鋪滿了大大小小、形狀不一的鵝卵石，鵝卵石上有栩栩如生的動物雕像，上面有長長脖子的長頸鹿，正在爬樹的小猴子，還有正在噴水的大象。環(huán)形噴水池的邊上是一圈河水，河水里面有五顏六色的小魚，他們自由自在地游來游去。
往前走，就是天鵝湖了。一只美麗的'天鵝迎面向我們游來，它長著雪白的羽毛和長長的脖子，簡直就像一位天使。再往左走，就是大熊貓的“根據(jù)地”了。這是我人生第一次親眼來看大熊貓，我懷著好奇、激動的心情走進(jìn)熊貓館。一見到大熊貓，就看見它憨態(tài)可掬地啃著竹筍，它吃完后，就懶懶地翻身睡覺了。大熊貓的樣子真可愛，好像一個(gè)小孩，我可真想抱抱它，要是能用和它零距離接近那該多好��！
下午，我依依不舍地和動物園里的動物們說再見，我懷著滿懷的好心情、好記憶，還帶回一路黃昏！
五年級游覽作文 篇2
六一的前一天晚上，我躺在床上翻來覆去的睡不著。明天就是六一了，要玩什么，干什么我都已經(jīng)想好了。
六點(diǎn)半時(shí)，不用鬧鐘我就自己醒來了，用最快的速度洗漱完，便催媽媽送我去上學(xué)，因?yàn)槲乙呀?jīng)迫不及待了。
到了學(xué)校，走進(jìn)和昔日與眾不同的教室，燈上掛滿了彩帶，教室兩邊貼著窗花，還有連成一串的氣球，一張張動漫張牙舞爪地貼在氣球上。
老師發(fā)給我們每人一張單子，單子上面有這次游玩的所有項(xiàng)目，這次我決定一個(gè)人浪跡天涯，玩到哪里是哪里。
首先我來到了五二班，玩起了夾玻璃球，我拿起筷子懸在盤子的上空，老師一說開始，我便拿起筷子夾住玻璃球，往上一提，竟然掉了，我用盡了九牛二虎之力也沒夾上一個(gè)玻璃球，急得我滿頭大汗，最后趁老師不注意我偷偷地劃上了兩個(gè)玻璃球，老師給了我4分，看著這4分我心里很是慚愧。
接著我又去了自己的班級，這里的游戲是火箭奔月，我右手拿起紙飛機(jī)，對準(zhǔn)“月亮”，瞄啊瞄啊，射！火箭發(fā)射了。啊呀！沒射中，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，最后潘老師給了我18分（滿分20分），好開心��！
后面我還玩了五5班的“小貓釣魚”，六5班的“我中獎了”，一上午的時(shí)間如飛馬一般的`過去了，可我還是玩的意猶未盡，到了中午的時(shí)候，我們就可以回家了，真是開心呀，其他學(xué)校還不能呢！
那一天，我又用了一下午的時(shí)間陪媽媽去逛了超市，還看了電影。
六一，真是幸福呀！
五年級游覽作文 篇3
人們都說“上有天堂，下有蘇杭”，蘇州有星羅棋布的園林引以為傲，自古有云“未能拋得杭州去，一半勾留是此湖”。
西湖，一首詩，一幅天然圖畫，一個(gè)美麗的故事，是天下文人的寵兒。一個(gè)能與“淡妝濃抹總相宜”的傾國傾城的大美女西施相比的湖，只怕天下只有此湖了。
暑假里我和媽媽一起去了這“淡妝濃抹總相宜”的西湖一探究竟。一路上導(dǎo)游姐姐告訴我們：“看西湖是有講究的，日西湖不如夜西湖，夜西湖不如雨西湖�！甭犕炅诉@番話，我對這西湖有了更多的好奇之心。
一到西湖，導(dǎo)游讓我們自由活動，媽媽帶著我們?nèi)澊�。我們剛剛坐上船，天就開始下雨，雨滴像斷線的珍珠落了下來，無數(shù)的小水花蕩漾開來。一只只游船輕輕駛過，長長的尾巴像把白色的刀，好像想把水切成兩半。湖里一條條小魚跳出水面，小鳥們在天空中自由自在地飛來飛去。在船上能看到岸上不能看到的`美景，換個(gè)位置，景色又變了，變得更加迷人，雨后的景色就像是一幅水墨畫，天然而成。小橋流水，倒映在湖中，美不勝收。湖周圍，峰巒疊嶂的山被層層薄霧裹住了，連美麗的雷峰塔和玉女塔都惹隱惹現(xiàn)，盡顯出它們的柔弱之美和陽剛之氣，好似蒙上了一層神秘的面紗。
不一會兒，雨停了，我登上了綠樹成蔭，翠柳成行的蘇堤。細(xì)看前方，我發(fā)現(xiàn)了西湖的美在于它的綠。放眼望去，滿眼都是綠，那使人一見就傾心的綠色，明明亮亮地照耀著我的眼睛。蘇堤仿佛是一條長長的玉帶，把西湖南北分開。蘇堤上翠柳的枝條親吻著水面，風(fēng)起時(shí)，嬌柔的枝條隨風(fēng)飄動，好似翠柳綠綠的長發(fā)在飄舞。來到蘇堤中央，只見湖心小島——小瀛州被綠色點(diǎn)綴，像星星一樣閃爍著，又像無瑕的翠玉鑲嵌在清澈的湖水中，更像一個(gè)威武的金鋼，保衛(wèi)著西湖。雨后的西湖，像個(gè)剛出浴的美麗佳人，清新，純凈，讓人不忍心打擾它。西湖，在歲月中變幻著它的美，讓人們一次次陶醉在它旖旎的風(fēng)光里，不愿離去。
西湖，無論是多年居住在這里的人，還是匆匆而過的游客，都為這美景所傾倒。西湖的美，正如蘇軾所言：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！睍r(shí)間過得真快，我要離開西湖回家了，我依依不舍的回頭望了望“人間仙境”西湖，再見了，美麗的西湖！
五年級游覽作文 篇4
七月十九日，我們?nèi)ヅ捞┥搅�，今天天氣很晴朗，一同前往的一共有四家人，有我和爸爸·點(diǎn)點(diǎn)和她媽媽·貝貝和她爸爸還有席博文和他的爸爸，大家的共同目標(biāo)是登上泰山的最高峰。
七點(diǎn)鐘我們買票進(jìn)入了泰山景區(qū)，我們大家有說有笑的走在上泰山的路上，一路上我看見了許多的寺院和石門，山底下的風(fēng)景可真美啊，有山有水還有許多千奇百怪的石頭，在一條小河旁我們停下來照了幾張照片，這時(shí)爸爸問了幾個(gè)下山的游客，問他們用了多長時(shí)間爬上山的.，他們有的說三個(gè)小時(shí)，有的說四個(gè)小時(shí)，我們用了兩個(gè)小時(shí)就爬上了中天門，我當(dāng)時(shí)以為已經(jīng)是爬上山頂了，可我往上一看原來離山頂還有遠(yuǎn)著呢，我們大家停下來，照了照片吃了點(diǎn)東西，休息了一會就繼續(xù)往上爬了，在路旁我看到有一張桌子上放了很多的地圖，我也上前拿了一張，我一看，哦！原來還要經(jīng)過七個(gè)石門才能到南天門，在這七個(gè)石門里，爬十八盤是最累的了，一路上爸爸拉著我一邊喊著一二一一邊帶著我走斜線爬著每一個(gè)臺階，天也好熱，所以我覺得特別累，我們終于爬到了南天門，我真是高興極了，當(dāng)我回頭一看自己走過了那么多的臺階，心里真的很自豪，我們繼續(xù)往上爬，登上了玉皇頂我看到那里的人好多啊，最終通過自己的努力取得了登上最高峰的勝利，看都了眼前的風(fēng)景如人間仙境一般，不由的讓我們大家不停的在各處留影紀(jì)念，我們又休息了一會吃了點(diǎn)東西，這時(shí)我們幾位家長提議說：“只要我們幾個(gè)小朋友能走下山去，將送我們每一個(gè)人一個(gè)泰山紀(jì)念牌”，我們大家高興極了異口同聲的答應(yīng)了，我們就往下山路走去，開始我以為下山回會很輕松，可是下到一半時(shí)，我覺得真的好累啊！那時(shí)我不扶著爸爸的胳膊，我就腿軟的站不住了，我還是堅(jiān)持著走到了山下。
這次登山之旅，我特別高興，因?yàn)檫@次不僅我登上了泰山的最高峰，而且還鍛煉了我自己，欣賞到了泰山的無限美景真是不枉此行��！
五年級游覽作文 篇5
春姑娘邁著輕盈的腳步走來了，她把七彩的外衣披向大地。于是，草兒綠了，花兒開了……在這春意濃濃、百花齊放的日子里，我們這些小記者們游覽了美麗的西施故里。
一路上，我們有說有笑，像一群出籠的小鳥似的，好快活！不知不覺中我們便到達(dá)了目的地。此時(shí)，我如同置身在一個(gè)色彩繽紛的夢幻世界：雅致的越秀亭。造型美觀的學(xué)士橋。孝義橋。幽雅的茶餐廳……
“呀，真漂亮！”同班同學(xué)馬驊情不自禁地夸獎道。我迫不及待地走上前，一幅栩栩如生的'畫面呈現(xiàn)在眼前：大街上熱鬧非凡，有舞龍的。賣藝的……精彩的表演令觀眾連連拍手叫好。遠(yuǎn)處，山上的樹木郁郁蔥蔥，桃花一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，如點(diǎn)了胭脂，紅得耀眼，美得醉人。碧綠的池水中，荷花就像亭亭玉立的披著輕紗在池中沐浴的仙女一樣，含笑佇立，嬌嬌滴滴，真是美麗極了！
“演出開始啦！”隨著老師的叫喊，大家不約而同地趕到表演的地方，演員們穿著華麗的古裝，跳起了優(yōu)美的舞蹈，向我們訴說了西施那個(gè)千古傳頌的故事，贏得我們這些小觀眾雷鳴般的掌聲。
接著，我們又來到了民間藝術(shù)館和民媛館，美女西施坐在荷花叢中欣賞風(fēng)景，還有許多歷史上有名的美女在這里比美，看得我們眼花繚亂，戀戀不舍。
這個(gè)風(fēng)景區(qū)地方特色鮮明、文化色彩濃郁，真是一個(gè)少見的開放型觀光休閑公園。我愛你——美麗的西施姑娘，我今后一定好好努力，長大了把你的愛國精神發(fā)揚(yáng)光大！
五年級游覽作文 篇6
二十八日的早晨，廣播里通知我們?nèi)ゲ┪镳^參觀，我們興奮得手舞足蹈，恨不能當(dāng)時(shí)就能飛去博物館。我們坐在車上，用歌聲表達(dá)我們心里的激動。很快我們就到了博物館，這里風(fēng)景真美。來到七巧板科技館，有人告訴我這個(gè)地方有許許多多的玩具，我想帶我們來這里干嗎？我們又不是幾歲的小毛毛，要我們到這里來玩玩具。我們到A棟，一看，這些玩具不是普通的，像機(jī)器玩具。講解員給我們講了，按按扭就自動升起來的漩渦、跳高、鍛練力量的單車、拉起自己的機(jī)器等等。我最喜歡的是拉起自己的機(jī)器，我坐在凳子上，繩子捆在凳子的一邊，有一根繩捆在滑輪的上面我輕輕一拉繩頭，我就上去了，我感覺我像個(gè)大力士。然后到了Ｂ棟，Ｂ棟陰深深的`非�？膳拢孟裼泄硭频�。沒有玄的琴、沒有面的鼓、奇怪的凹面人、帶電的玻璃球。玩帶電的玻璃球時(shí)，我的手要是出汗了摸它，它就會電我的手，手就會很麻。講解員告訴我們沒有玄的琴，它的玄是紅外線做成的，而且彈出的聲音很美妙。來到Ｃ棟，比前兩棟漂亮多了，玩的也很多。有照影子、風(fēng)投球、電腦等等。我最喜歡玩照影子了，我擺一個(gè)動作，它數(shù)到零，像照相機(jī)一樣“咔嚓”把我的影子給照了下來。可是，我不知道這是怎么弄的。最后到了Ｄ棟，這里的東西可就少多了，只有清潔屋、對話、旋轉(zhuǎn)。旋轉(zhuǎn)很刺激，我看著那個(gè)在轉(zhuǎn)的東西，頭直發(fā)昏，好像我在睡夢中轉(zhuǎn)圈。我真想一直玩下去。
五年級游覽作文 篇7
粗糙的小船，沒有任何修飾，坐在上面，感覺到湖水蕩漾著微波，仿佛承載著一代又一代無錫人民的熱情和淳樸的微笑。這就是山清水秀的無錫太湖。
初到太湖，正值炎炎夏日，陽光曬得湖水波光粼粼。湖水倒不像湖水，反而如一面碩大的銀鏡，水天一色，湖清水凈。湖面聳立著一座座惠山群，惠山青翠欲滴，鳥語花香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去湖光山色，依山傍水，青山滴翠，泉水汩汩，一切切都是那么風(fēng)景如畫，一碧萬頃。我偶然想起劉禹錫的兩句詩，只不過改了兩個(gè)字：
遙望太湖山水翠，
白銀盤里一青螺。
我跟著家人乘坐游覽大巴來到了“蓮花池”。下車后，我們一起來觀賞粉蓮花。那花有的含苞待放;有的開得正盛;有的還是小花骨朵。池中的蓮葉青翠欲滴，猶如一把把大綠傘，粉綠相間甚是美麗。我們走到池中的獨(dú)木橋去，小心翼翼的俯下身子，嗅著花朵的'清香。那香味沁人心脾，令人陶醉。一朵朵蓮花又如一位位亭亭玉立的小姑娘，在微風(fēng)的吹拂下正在向我招手呢!
接著我們登上了“水簾洞”。這個(gè)小“水簾洞”有一道小瀑布，如一道銀白幕布，又恰似仙女姐姐的一縷輕柔飄帶，很有點(diǎn)冰清玉潔之感。
然后，我們坐在一葉小舟之上，在太湖之上遨游，觀賞著從湖底伸出頭來的一簇簇一絲絲的水草。微風(fēng)輕撫著我的臉頰，我也任意地隨風(fēng)舞動著小漿，一切都如此愜意。
最后我們離開了太湖——不舍湖上的柔情，不舍當(dāng)?shù)厝说恼鎿礋崆�，讓湖水承載著明天的美好生活。再見!美麗的太湖!
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