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    五年級(jí)書的作文

    時(shí)間:2022-08-17 09:14:56 五年級(jí)作文 我要投稿

    精選五年級(jí)書的作文合集10篇

      在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的五年級(jí)書的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選五年級(jí)書的作文合集10篇

    五年級(jí)書的作文 篇1

      午后,金黃的陽光從遮光布的縫隙中溜出來,軟軟的撒在書桌上。手捧著語文書坐在書桌前,感受著又軟又暖的陽光,身心便都沉浸在那詩詞中去了。這時(shí),有幾束調(diào)皮的陽光從桌上偷偷跳上我的書本,在上面“肆意妄為”。這幅景象與我腦海中的那幅讓人刻骨的畫面再一次重合。抬頭,思緒便順著陽光飄到了那天……

      猶記得那是七年前的暑假。那天,我和姥姥手牽著手,從學(xué)校向家里走。一路上,我和姥姥歡歌笑語不斷。我一邊走路一邊在嘴里哼著小曲兒,那時(shí)的.天分外藍(lán),陽光分外耀眼,那一縷縷軟軟的陽光穿過云朵間撒在姥姥的腳上、肩上和那“黑白相間”的白發(fā)上以及那雙慈祥的眸子中……

      到了家后,姥姥嚴(yán)肅地把我叫到她面前,眼眸中的慈愛一下消失得無影無蹤。我到現(xiàn)在還記得她那溫柔的話語中夾雜那種少有的嚴(yán)肅:“昱昱,從現(xiàn)在開始你便是一名準(zhǔn)小學(xué)生了,所以現(xiàn)在開始你要預(yù)習(xí)小學(xué)的課程,爭取在上學(xué)前將小學(xué)的課程學(xué)懂,這樣你就可以繼續(xù)當(dāng)好寶寶了!甭犃T姥姥這番話,我本是有些不情愿的,可在姥姥嚴(yán)肅的目光下我不得點(diǎn)頭答應(yīng)。這時(shí),姥姥從身旁的布袋了中拿出了一本小小的數(shù)學(xué)書,我還猶記得那本書的模樣—一本略大于A5的紙,書上正中央大大的寫著“數(shù)學(xué)”兩字,接著又在下面用略小一號(hào)的字體寫著“一年級(jí)下冊”在這行小字下是一個(gè)蘑菇房子旁邊的小動(dòng)物們和小男孩手里都拿了一個(gè)與本冊章節(jié)內(nèi)容相符的數(shù)學(xué)問題。這時(shí),姥姥將我抱在懷里,把書慢慢打開,開始為我講題,教我讀書,給我講解概念……這時(shí),正值下午。午后溫軟的陽光從窗外灑入正好落在翻開的書頁上,泛得上面點(diǎn)點(diǎn)金黃。有幾束竟調(diào)皮的在姥姥的發(fā)梢,睷毛上舞蹈,再加上姥姥認(rèn)真的神情,那一雙眸子專注的看著書頁。我坐在姥姥懷里,聞著姥姥身上特有的陽光的味道。仿佛有那么一恍惚間我又從姥姥的身上看到了她年輕的模樣—認(rèn)真、博學(xué)、專注……

      現(xiàn)在,我已經(jīng)接觸了上百本書,可再?zèng)]有一本書能讓我如此記憶猶心——因?yàn)槟潜緯粌H是我上學(xué)前的第一本書,也是我人生中最難忘的一本書——因?yàn)闀摾飳懼娜际菨M滿的愛呀。

    五年級(jí)書的作文 篇2

      高爾基曾經(jīng)說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯,書是人類知識(shí)的海洋,在我的書架上,有各種各樣玲瑯滿目的書;有《十萬個(gè)為什么》、《格林童話》、《成語詞典》、《一千零一夜》、《紅樓夢》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》等等。其中我最喜歡的就是《五只小狼》,這本書的作者是著名的動(dòng)物小說作家沈石溪先生。書中的內(nèi)容是沈石溪先生和向?qū)?qiáng)巴在野狼谷考察并收留了與“W”形黑熊戰(zhàn)死的母狼“黃美人”的五只小狼,并且還教了五只小狼生存的'技能,慢慢地將它們養(yǎng)大后放生,讓他們成了名副其實(shí)的野狼。我一有空就會(huì)翻看它,這本書讓我明白了母愛的偉大,狼群的團(tuán)結(jié)等等。當(dāng)我在看《魯賓遜漂流記》時(shí),我看到了他的勇敢、堅(jiān)強(qiáng),不畏困難的精神。在看《中華上下五千年》時(shí),我知道了中國悠久歷史和璀璨的文化。

      在幼兒時(shí)期,媽媽就經(jīng)常給我講《格林童話》上的故事,把我?guī)肓艘粋(gè)美麗生動(dòng)的童話世界,為長大后我愛上讀書也起到了很大的作用。其實(shí)剛開始的我并不是很喜歡讀書,一拿到書,我就犯困,就想睡覺。爸媽看我不喜歡讀書也非常著急,想盡各種辦法,講了很多的道理,鼓勵(lì)我要多讀書。經(jīng)常買不同種類的書給我看,常常陪著我一起看書。慢慢的我喜歡上看課外書籍。

      有一次,爸爸對(duì)我說:暑假準(zhǔn)備帶你去外面玩玩,順道去看看你姐。我興奮地說:好!看了姐姐后再去附近的廈(sha)門吧,姐姐在微信上告訴我的,說那里風(fēng)景很美麗,還有全國最美大學(xué)廈(sha)門大學(xué)。爸爸笑著說:孩子你說錯(cuò)了,那個(gè)城市叫廈(xia)門,我理直氣壯地說:不是高樓大廈的廈(sha)嗎?沒有錯(cuò)啊!站在一旁的媽媽告訴我,這個(gè)字是多音字,要讀廈(xia)門,是我國福建省的一個(gè)沿海城市。我一副不甘心的樣子去找《漢語詞典》查閱,找到后我仔細(xì)一看,才恍然大悟,原來的確是一個(gè)多音字。通過這件事情我才感到知識(shí)的缺乏,還有很多的知識(shí)沒有掌握,有時(shí)候?qū)懫鹱魑膩沓32恢廊绾蜗鹿P。這更加促使我要讀更多的課外書籍來提高自己的知識(shí)面。這又讓我想起來一句名言:讀書破萬卷,下筆如有神。

      我愛讀書,是書讓我學(xué)會(huì)了真善美,讓我明白了是非黑白,教會(huì)了我獨(dú)立自強(qiáng),書是我的良師益友,陪伴著我度過每一天。

    五年級(jí)書的作文 篇3

      讀書,可以讓一個(gè)人的語言變得優(yōu)美;讀書,可以讓一個(gè)人的行為變得優(yōu)雅;讀書,可以讓一個(gè)人的心靈變得純潔;讀書,可以讓一個(gè)人成功,也可以讓一個(gè)人失敗……書籍,是打開心靈的一扇窗口。

      每天我都會(huì)去圖書館借書來讀。當(dāng)我打開一本書時(shí),它就像一個(gè)急流的漩渦,輕而易舉地把我吸了進(jìn)去。她就仿佛一個(gè)隔音世界,任我隨心所欲地暢游著。無數(shù)有趣的文字吸引了我的雙眼,無數(shù)有趣的故事情節(jié)憧憬著我的靈魂,無數(shù)勵(lì)志故事催人奮進(jìn)。

      每當(dāng)我心情不愉悅時(shí),就會(huì)捧起一本書,她就像一位知心的朋友,我們之間雖然沒有語言,但我卻能用心去感受她,我能看懂她,她也能看懂我?粗粗,我的心仿佛一片清澈的湖水,什么塵埃都沒有了,什么憂愁都沒有了。

      每當(dāng)我在生活中遇到煩惱時(shí),就會(huì)打開書,書中那些豐富的知識(shí)灑滿一地,在等著我去把它們撿拾起來,仔細(xì)品味每一個(gè)詞、每一個(gè)句子,樂在其中,頓時(shí)煩惱消失得無影無蹤。

      書籍,就像是一個(gè)個(gè)美麗活潑的小精靈,在不知不覺之中,悄悄地飛入你的心田,滋潤著你的心靈,給你留下無限美好的遐想。

      在愛書人手中,一本廉價(jià)的書勝過金銀財(cái)寶,榮華富貴。因?yàn)樗,知識(shí)可以改變命運(yùn),可以變成財(cái)富,可以讓人變得高尚。在不愛書人手中,哪怕是一本價(jià)值連城的書,他也只將那本書視為一團(tuán)垃圾,真正考慮的是金錢。對(duì)里面寶貴的知識(shí)漠不關(guān)心,不懂書籍的真正價(jià)值在哪里。

      在書的王國里,我領(lǐng)悟到了許多道理!缎」鳌纷屛颐靼琢俗鋈艘男貙拸V,知恩圖報(bào),這樣才能贏得別人的尊重;《老人與!纷屛颐靼琢艘粋(gè)人可以被毀滅,卻不能被打敗奮斗的精神;《迷人的海》讓我知道了許多有關(guān)海洋的知識(shí),浩瀚無際的海洋是人類的財(cái)富;《守望家園》讓我知道了動(dòng)物的感情都么美好,只要團(tuán)結(jié)就是力量,人和動(dòng)物要和諧相處才能保護(hù)我們美麗的家園;《秘密花園》讓我明白了大自然才是治療創(chuàng)傷最好的藥膏;《苦兒流浪記》讓我明白了只要敢于尋找,有勇氣,就會(huì)成功,逆境中不屈不撓的`奮斗才是人生的最高境界……每一本書都給了我受用不盡的啟示與知識(shí)。

      書,就像一輛看似不起眼的馬車。坐進(jìn)去,就會(huì)領(lǐng)略到無窮無盡的知識(shí)。它承載了人類的靈魂,帶給了我們最真心的問候。

      書是凈化心靈的一面窗戶,是財(cái)富的源泉,是人生的一盞燈塔,是我永遠(yuǎn)前進(jìn)的動(dòng)力。

    五年級(jí)書的作文 篇4

      最近,我看了一本書。名叫:《雙面獵犬》。此書的作者是沈石溪,動(dòng)物小說大王。里面的主人公是獵狗和野豺的混血兒白眉兒。

      這里面的一章開篇的故事就講了白眉兒父親獵狗洛戛與母親野豺達(dá)維亞的.相遇。第二章講了白眉兒出生在埃蒂斯紅豺群之后的酸、甜、苦、辣、咸。從第六章開始,白眉兒就開始投靠人類,開始了家犬生涯……

      在這本書中,我最喜歡第十章。在第十章,白眉兒為了主人的榮譽(yù),冒著被人追殺的危險(xiǎn),抓住了該死的偷雞狐。我被白眉兒的忠誠感動(dòng)了。盡管人人都追趕它,人人都罵它豺狼坯子,但是它不計(jì)前嫌,還是捉住了偷雞的紅狐。

      沈石溪為什么要寫動(dòng)物小說呢?人類社會(huì)確實(shí)擁有許多弊病和問題,例如戰(zhàn)爭、種族歧視、資源掠奪、兩性差異、權(quán)力紛爭、攻擊行為、恃強(qiáng)凌弱等等。這些既可以用社會(huì)學(xué)觀點(diǎn)在大文化中尋找合理的解釋與答案,也可以用動(dòng)物學(xué)家的眼光來看待這些事情。從這個(gè)意義上推論,動(dòng)物小說的認(rèn)識(shí)價(jià)值不僅可以超越科普知識(shí),也可以反映出“人有時(shí)還不如動(dòng)物”的一個(gè)真理。也可以說,動(dòng)物小說足以跟問題小說、哲理小說進(jìn)行媲美。

      這就是我為什么喜歡沈石溪的書。希望大家也讀一下這本書。

    五年級(jí)書的作文 篇5

      我讀過很多作家的作品,但是我最喜歡高爾基的海燕,這是著名的作家高爾基寫的命運(yùn)如此殘酷。前方多么危險(xiǎn),他卻毫不畏懼,勇敢的去搏斗,去奮斗,讀著讀著這篇文章使我對(duì)海燕精神贊不絕口。這篇《海燕》是出自前蘇聯(lián)著名的作家高爾基之手。此作品的特點(diǎn)是高爾基把海燕描寫的細(xì)致入微。把海燕寫的在暴風(fēng)雨中堅(jiān)決不低頭,正面面對(duì),不用逃避,并想辦法克服,我相信自己一定會(huì)成功的。對(duì)于我來說,自己也跟著自己干起來。因?yàn)橹笆俏覜]膽量,所以對(duì)學(xué)習(xí)沒有信心。我以它為榜樣,去克服我在前進(jìn)中遇到的'重重困難。讓自己更加強(qiáng)大,為一名強(qiáng)者。苦難是最好的大學(xué),因?yàn)橛锌嚯y,你才會(huì)進(jìn)取。如果沒了困境,我們已經(jīng)意味著沒有了挑戰(zhàn)。我喜歡的原因是一,因?yàn)楦郀柣珊Q嗝鑼懙暮軓?qiáng)壯一挑戰(zhàn)大自然給它的災(zāi)難,不是挺著,挺著就挺不過去了,這叫半途而廢,而且必須挺過暴風(fēng)雨,還不肯罷休,這是我的喜歡之處,最后我鄭重的向你們推薦高爾基的《海燕》這篇文章使我對(duì)自己的學(xué)習(xí)更加有信心,像那只海燕一樣不害怕,勇敢的去面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難。這是我推薦《海燕》這篇文章的原因。

    五年級(jí)書的作文 篇6

      “書是人類進(jìn)步的階梯”,所以我最愛讀書。要說我喜歡的書,真是說也說不完。可是,讓我百看不厭,回味無窮的書只有《青銅葵花》了。

      這本書是曹文軒寫的。媽媽剛給我買回來時(shí),我對(duì)它并不感興趣,放到書架里就忘了。直到那次,我想上廁所,無意間拿上了它,就放不下了。這本書的情節(jié)很動(dòng)人,講述小女孩葵花和啞巴哥哥青銅的故事:葵花是城里的孩子,一年,她跟隨父親來到了大麥地里?擅\(yùn)不公,父親為了撿幾張畫,掉進(jìn)了河里,從此不見蹤跡?ū磺嚆~家收養(yǎng),雖然家境不好,但一家人都很關(guān)心她。他們在一起快樂的過著日子。然而,葵花十二歲那年,被命運(yùn)召回了她的城市。從此,青銅一直想念著她…… 為了看這本書,我甚至入了迷,在廁所里坐了一個(gè)多小時(shí),直到媽媽回來,把我從廁所里拉出來,我才不看了。

      從此,我一有時(shí)間就看這本書。每一次細(xì)細(xì)品味,都會(huì)有不同的`感受:主人公開心,我會(huì)哈哈大笑;主人公傷心,我也會(huì)隨著他抹眼淚。這本書讓我第一次覺得電視沒有意思;這本書讓我第一次覺得時(shí)間的可貴;這本書讓我第一次覺得讀書是那么的美好!

      這本書帶給我許多感觸,你們想讀嗎?

    五年級(jí)書的作文 篇7

      隔一程山水,轉(zhuǎn)眼又到了梅雨季節(jié),穿過綿長的雨季,似乎能尋到夢中江南的一抹清影,將遠(yuǎn)遠(yuǎn)的夢境輕輕摘下,完成一本笑忘書。

      雖然生在江南,卻無法描繪出她的模樣。她應(yīng)該如同課本里所說那般,被一派清涼的湖水圍繞著,白墻黛瓦流淌著她眉宇之間的秀氣,還有掛在屋檐邊上的大紅色燈籠,和暮色四合時(shí)即將穿過橋東的烏篷船與船槳留下的'精致水紋。

      而家鄉(xiāng)像極了背著行囊走四方的少年,手中的鋤頭剛抵過金礦,就迫不及待地卸下了身上的行囊,一座座高樓大廈拔地而起,山退一程又一程。

      而那一日見了上林湖的面容,終于找到了尋尋覓覓已久的一本書。

      踩著腳下厚重的青瓷碎片,竟有了一種落淚的錯(cuò)覺。此時(shí)的上林湖繚繞在煙波霧影之中,好像忽地,那朦朧中就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)丁香般的女子,優(yōu)雅地倚著船舷,與我共賞上林湖這看不厭的湖光山色。這洞天,確確實(shí)實(shí)是家鄉(xiāng)的一隅,卻沒有了往日的喧囂繁擾,這里綠樹環(huán)合,但絲毫沒有了小石潭那般的悄愴幽邃。澄澈的水中又映出另一個(gè)洞天來,山水相擁環(huán)抱,像是各懷心思的少年早在心里埋下了“為伊消得人憔悴”的種子,還有那水鳥,輕盈地落在水面上,只激起幾層薄薄的漣漪,那眼神里都包含了道不清說不明的溫柔,它將頭深深地埋進(jìn)翅膀里去,把靈動(dòng)的脖子扭得淋漓盡致,它愛這土地。

      上林湖啊,原來你才是我心里那本名為江南的書啊,這書里的剪影,并不是白墻黛瓦小橋流水,是你湖中那抹讓人留念的湖水,是這洞天里看不厭的湖光山色,是青瓷堆砌起來的文明碎片,這樣不經(jīng)塵染的你,竟如此輕易而完整地書寫了我心中的江南。

      燈影槳聲里,天猶寒,水猶寒,夢里絲竹輕聲唱,山是山歸根山,水是忘情水。無論今后我漂泊何處,你都會(huì)與我相伴,你就是我心中那一本永恒的書,讓我浮躁的心田變得如那清亮的湖水那么沉靜————上林湖!

    五年級(jí)書的作文 篇8

    親愛的爸爸、媽媽:

      您們好!

      有人說:母愛如月光,給予人溫情的詩意;父愛如陽光,給予人剛強(qiáng)和熱情。我很感謝您們——我的爸爸媽媽。是你們在我放學(xué)歸來時(shí)噓寒問暖,是你們在我委屈、挫敗時(shí)給我安慰和鼓勵(lì),也是你們教會(huì)我要自信、自強(qiáng)、勤勞、樂觀!

      為了家,你們起早上班,貪黑下班,每天趕回家還要買菜、燒飯,同時(shí)督促我每天作業(yè)和鍛煉。雖然你們都很忙,但還是無微不至的照顧我,關(guān)心我。小時(shí)候,我就是個(gè)皮猴,“光榮事跡”不斷,不是額頭磕破了,就是嘴巴撞破了,要不就是手腳骨折了。每次我受傷,你們更是不停為我忙里忙外,看病、拿藥、掛鹽水……也在我做錯(cuò)事時(shí),一直鼓勵(lì)和陪伴我,點(diǎn)點(diǎn)滴滴中我感受到了爸爸媽媽對(duì)我濃濃的愛。

      媽媽您常常對(duì)我說:要自信自強(qiáng),要助人為樂。讓我記憶猶新的是,一次我和您去買早飯,路旁一位老人穿著很樸素,站在那,盯著包子店的縷縷熱氣,好半天也沒見那老爺爺上前,只是一直盯著,頓時(shí),我明白了什么……媽媽,您沒說什么,只是買了三份早餐,遞給我一份,我和您相視一笑,我把早餐交給那位老爺爺,老爺爺拿著早餐一直說:謝謝,謝謝……那天的包子是我吃過的最香的了。

      爸爸您常對(duì)我說:做人要自律,做事要堅(jiān)持。我每天要跳20xx個(gè)繩,有時(shí)太累了,我想放松偷懶時(shí),就會(huì)被您“教訓(xùn)”一通,知道您是為了我好,但我總是不理解,還會(huì)和您吵架、哭鬧,看到我流淚,爸爸您說那是怯懦和幼稚的表現(xiàn)。每次您都不厭其煩地給我講道理,您的話漸漸撫平我年少無知的棱角,拔除我郁悶不平的尖刺,也讓我逐漸成為一個(gè)心境平和的人。

      爸爸媽媽,謝謝你們一直陪我,愛我!再多華麗的'詞語都表述不盡你們對(duì)我的愛,再多的修飾詞語也表達(dá)不完我對(duì)你們的感恩之情。在這新的一年里我希望您們健健康康,快快樂樂,平平安安!

      愛你們的寶貝:xxx

    五年級(jí)書的作文 篇9

      小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶……每當(dāng)聽到三年級(jí)唱這首歌的時(shí)候心總是算溜溜的。小時(shí)候我很想長大,因?yàn)殚L大不必被媽媽責(zé)備,不必聽爸爸媽媽嘮嘮叨叨的話語。

      在家里,我要充當(dāng)乖乖男的角色,只有在外面沒有媽媽在的地方,才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長大了,骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西,本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個(gè)雙面的我,使我困惑,我無時(shí)不刻不想重新紳士自己,做回自己;而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)男子漢而感到自豪。可是,在我心中卻有難以言語的悲哀……每次出門之前,媽媽總要嘮叨一番:男孩子坐要有個(gè)坐樣,站要有個(gè)站樣,不能大聲笑,見到熟人要問好……其實(shí)這一切,我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟,已經(jīng)可以倒背如流了。媽媽只不過是在出門前囑咐我罷了。

      在學(xué)校作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。煩惱不是一兩天就可以沒有的,煩惱是一個(gè)機(jī)器每次都會(huì)有。每個(gè)人都會(huì)有煩惱,小孩有小孩的煩惱,大人有大人的'煩惱。

      成長的腳步離不開煩惱,我成長著,感受著成長,享受著快樂,也享受著煩惱!成長的煩惱。

    五年級(jí)書的作文 篇10

      大名鼎鼎的莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!睕]錯(cuò),但書不單單是我的營養(yǎng)品,更是我的一位益友。

      還記得我在讀幼兒園的'時(shí)候,是個(gè)沉默少言,存在感極低的小男孩。有一次上閱讀課,圖書角的圖畫書被搶光了,只剩下一本彩色拼音版的《三國演義》。沒辦法,我只能拿來看了,此時(shí),我的內(nèi)心是崩潰的,心想這節(jié)課只能虛度光陰了。

      可是,我萬萬沒想到的是,我居然沉進(jìn)去了。每當(dāng)我看到關(guān)羽以一敵百的時(shí)候,我就十分激動(dòng),仿佛我也上了戰(zhàn)場,成為了位一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開的戰(zhàn)士。每當(dāng)看到諸葛亮施展計(jì)謀時(shí),我就十分佩服,佩服他那出神入化的戰(zhàn)法。還記得當(dāng)時(shí)我最喜愛的人物是劉備。你可能會(huì)想,我為什么會(huì)喜歡劉備呢?告訴你吧。劉備盡管武藝計(jì)謀都一般般,可是他卻有著忠心,善良的品德,正是因?yàn)槿绱,諸葛亮以及五虎上將才會(huì)為他打江山,打天下。

      也正是劉備這個(gè)例子,讓我懂得了,一個(gè)人想要成功,不僅自己要勤奮,還要有些靠的住,像關(guān)羽那樣忠心義膽的朋友。因此,我慢慢開朗起來,交了許多的朋友,我的知識(shí)也越來越多,越來越多……

      一本書竟然可以使人發(fā)生這樣的變化,書真是我的一位益友啊!

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