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    五年級(jí)體育課作文

    時(shí)間:2022-09-07 16:36:36 五年級(jí)作文 我要投稿

    精選五年級(jí)體育課作文合集九篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)體育課作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選五年級(jí)體育課作文合集九篇

    五年級(jí)體育課作文 篇1

      今天上午的最后一節(jié)課是體育課,我拿了乒乓球就下去了。

      嘿!乒乓球老師換了,變成了一個(gè)男老師。這個(gè)老師真是嚴(yán)格呀,站隊(duì)時(shí),哪一隊(duì)站的不好,就要作30個(gè)下蹲,那還不把人給累跨了!過了一會(huì)兒,體育老師要我們做一個(gè)游戲。我們一聽到“游戲”這兩個(gè)字,就高興的歡呼起來了。游戲的規(guī)則是:“同學(xué)們繞著場地慢慢的走路。我只要一打手勢(shì),你們就必須迅速做出反應(yīng)。如果我打的是5,那關(guān)系好的5個(gè)人趕快的聚在一起。如果找不到同伴兒了,你就給我做30個(gè)下蹲!蓖,又是下蹲,這個(gè)老師干嗎總是要我們下蹲?這時(shí)候,我朝著呂悅看了一眼,她也用手打了一個(gè)V行,示意著我們兩組合。“開始”,我們一組一組的慢慢的前行。過了一會(huì)兒。老師在全體同學(xué)的眼睛下下達(dá)了指令,哦,是4人。我和呂悅很快聚在了一起,這個(gè)時(shí)候,小“不點(diǎn)兒”孫晗和謝園也相繼過來了,我們接納了她們。好了,組合好了,一看,哇噻!有這么多倒霉蛋兒沒找到同伴兒,他們只好咬著牙,做起了下蹲。第二綸開始了,我們這么多雙眼睛都瞪的'大大的,看著老師的手,這次,老師打的是3個(gè)人。我和呂悅不約而同的又走在了一塊,孫晗和謝園也來了,呀!有4個(gè)人了,只能帶3個(gè)人呀。好吧,我們毫不客氣地把謝園“請(qǐng)”了出去,這可不能怪我呀。

      游戲一綸一綸的進(jìn)行著,算我幸運(yùn),每次都不會(huì)做那討厭的下蹲。這真是一堂新鮮的體育課!

    五年級(jí)體育課作文 篇2

      我今天上了一堂有趣的體育課,你知道是怎樣的一堂體育課嗎?不知道吧?那我就給你說說吧,我們?nèi)嗤瑢W(xué)開展了一場籃球比賽。

      開始,老師讓大家來到操場,我想:“老師今天會(huì)叫我們什么呢?”

      接著,老師拿出許多籃球,說:“今天我們開展籃球比賽。”我們都?xì)g呼起來。老師又說:“現(xiàn)在你們自己找好朋友組成一隊(duì),每隊(duì)再領(lǐng)一個(gè)籃球,一會(huì)開始比賽!蔽荫R上沖到陳秋宇身邊說:“我們倆一組。”他說:“好!蔽翌I(lǐng)了一個(gè)籃球說:“老師,我和陳秋宇準(zhǔn)備好了!边@時(shí)我看見其他同學(xué)也都準(zhǔn)備好了,過了一會(huì)兒我突然感覺我沒有信心打贏他們,陳秋宇說:“我們一定會(huì)贏的.,加油!”我說:“好的。沒問題!

      比賽開始了,老師在旁邊說:“開始!蔽冶е蛞恢睕_到籃球架下,我跳起一投,只見籃球在空中劃出一道美麗的弧線,我以為球進(jìn)了,可是球沒有進(jìn),反而還反彈過來砸到了我的腳。我說:“這個(gè)什么球。扛揪屯恫贿M(jìn)!标惽镉罟膭(lì)我說:“他們已經(jīng)進(jìn)了一球了,再不攔住他們我們就輸了。”我馬上跑過去攔在他們的身前,伸手一搶就把球搶過來了,我再次沖向籃球架,跳起來用盡全力一投,只停“嘭”的一聲,球進(jìn)了。我說:“我們終于進(jìn)球了。”我和陳秋宇高興得跳了起來。他們說:“現(xiàn)在是一比一平,你們是沒有贏呢。”我說:“雖然沒有贏,但是我們還是進(jìn)球了,這久值得高興了啊!”也不知道過了多久,下課的鈴聲響了,我們很舍不得的離開了操場。

      比賽我們雖然沒有贏,但是我們都很開心,打平就打平吧,只要開心就好了。

    五年級(jí)體育課作文 篇3

      小時(shí)候的我比較笨,到上小學(xué)時(shí)還依然分不清楚左邊右邊。后來,我知道了寫字時(shí)執(zhí)筆的是右手。

      可體育課排隊(duì)時(shí)老師喊“向右看齊”,我總是自然地向“左”看齊,因?yàn)閷懽钟肋h(yuǎn)無法與排隊(duì)同時(shí)進(jìn)行,手上沒有筆,我無法在短時(shí)間內(nèi)搞清哪是左哪是右,為此我很難過。

      又有一次老師喊:“向右看齊!”我很沒信心地將頭轉(zhuǎn)了個(gè)方向,接著就聽到同學(xué)們笑起來,便知道自己又錯(cuò)了。可這次我有個(gè)新發(fā)現(xiàn):我轉(zhuǎn)過頭時(shí),和左邊的同學(xué)正好面對(duì)面--他當(dāng)然也在笑我,他笑的時(shí)候牙齒露了出來,一根韭菜赫然盤踞于他的牙縫。我馬上向老師指出了這一新情況:“老師,他沒刷牙!”于是大家開始看該同學(xué)的`牙齒,忘掉了我向左看齊這件事。

      我終于變聰明起來,不僅學(xué)會(huì)了向右看齊,還能熟練地“向左轉(zhuǎn)”、“向右轉(zhuǎn)”。這讓我高興了好一陣子,同時(shí)也有了心得:習(xí)慣不是天生的,它是訓(xùn)練出來的。

      再后來,我還明白了過馬路時(shí)應(yīng)該先看左面,這大大降低了交通事故在我身上發(fā)生的概率。

      但當(dāng)習(xí)慣變?yōu)橐?guī)則之后,它就變得無趣了。自從學(xué)會(huì)了向右看齊后,我就不再知道站在我左邊的同學(xué)早餐吃過什么了。同理,我看左邊馬路時(shí),肯定錯(cuò)過了右邊的風(fēng)景。

      幾米的一個(gè)經(jīng)典都市叢林童話是這樣的:同住城市郊區(qū)一棟舊公寓大樓的一男一女,因?yàn)槌鲩T時(shí)一個(gè)向左走,一個(gè)向右走,他們從不相遇……

      你永遠(yuǎn)都無法知道,你的習(xí)慣會(huì)讓你錯(cuò)過什么。偶爾來一次“向左看齊”吧。

    五年級(jí)體育課作文 篇4

      今天,秋高氣爽,我們班有體育課。老師說下節(jié)體育課要學(xué)打籃球,因?yàn)槲覀兌枷矚g打籃球,所以高興極了。

      體育課終于到了,我們排好隊(duì)等著老師來。老師來了,他拿著4個(gè)籃球說:“今天我就教你們?cè)趺创蚧@球,女生站右邊,男生站左邊。”我們聽了,就按老師 的話左右分,分完了之后,老師又說:“你們看我手是怎么拿球的`。首先,五指要盡量分開,手心得空出來,要是手心沒有空格就控制不好球,還有速度要不緊不 慢,如果速度快了,手到后球還沒到,就拿不住球。如果速度慢了,球到了手還沒到,球就跑了”。當(dāng)我們知道打籃球要注意什么內(nèi)容以后,老師就把我們分成4個(gè) 組開始練習(xí)。

      打籃球開始了,我有點(diǎn)緊張,我才拍到中間球就掉了,我急忙把球撿起來重新打。結(jié)果到終點(diǎn)我撿了4次球,我想:“我跟本不是打籃球的料!庇衷撐掖 了,同學(xué)都說:“你老是拖我們的后腿!蔽蚁氩淮蛄耍墒遣坏貌淮,這次我只重新打了3次,說明我有進(jìn)步。我再經(jīng)過無數(shù)次的失敗,終于成功了。

      這次活動(dòng)告訴我們要堅(jiān)持,不能半途而費(fèi)。

    五年級(jí)體育課作文 篇5

      星期四上午,最后一節(jié)是體育課,大家都提心吊膽的,因?yàn)槊看紊象w育課,我們男生的遭遇都很慘。

      這回,體育老師又把我們害的淚流滿面。上課了,同學(xué)們都飛快地跑出教室排好隊(duì),開始跑步,女生只需要跑幾圈,男生卻要跑十幾圈。聽到這一消息,男同學(xué)齊呼:哦!我的`天哪!但沒有人敢違抗老師的命令,只能乖乖地開始了艱難的“長征”。

      跑完這十幾圈后,同學(xué)們一個(gè)個(gè)氣喘吁吁,汗流滿面,可老師還補(bǔ)課善罷甘休,又把我們帶到了足球場上,讓我們坐下,腿不能彎,然后用手拉住腳,并且還得堅(jiān)持十分鐘。這個(gè)動(dòng)作聽起來簡單,做起來就不那么容易了。真可謂是:不做不知道,一做要累死個(gè)人。剛開始腿不疼,過了一會(huì)兒腿越來越疼,要人命似的,我還看到許多同學(xué)都淚流滿面,我也不例外,真真是太可怕了。終于結(jié)束了,老師讓休息一會(huì)兒再做下一組,同學(xué)們聽了要嚇?biāo),老師又說:“開個(gè)玩笑哦!”

      我現(xiàn)在就能想到老師下次上體育課會(huì)怎么折磨我們。天。∩蟼(gè)體育課怎么就這么慘。

    五年級(jí)體育課作文 篇6

      我們班的體育課 同學(xué)們的體育課一定上過了很多次,但是你觀察過自己班的體育課嗎?特別是活動(dòng)時(shí)間的時(shí)候,是不是只顧著自己玩呢?那么,就讓我告訴你我們班上體育課時(shí),自由活動(dòng)時(shí)間大家都在干什么吧!

      “解散——”英老師的“散”字還沒有說出口,操場上的同學(xué)們?cè)缫讶宄扇,走的走,玩的玩,跑?跑了。

      操場上最打眼的當(dāng)然是那群愛?岽蚧@球的男同學(xué)了。你瞧,那位同學(xué)來了個(gè)“三分球”后,不忘向其他同學(xué)擺個(gè)酷酷的pose,可惜大家已經(jīng)在旁邊吐成一堆了。

      再看看操場的那邊,一大群同學(xué)手搭手,玩著一個(gè)最近很火的“拍手游戲”。不過最好別走得太近了,因?yàn)樗麄兺娴锰ち伊耍瑴囟忍,走得太近,說不定會(huì)搞個(gè)爆炸頭回來。

      再就是我們的女同胞門了。幾個(gè)膽子大的同學(xué)在捉蟲子(主要是學(xué)校的樹沒人管理,蟲子一大堆)嚇唬同學(xué)。還有一排同學(xué)手搭著大門,一臉苦瓜樣,這時(shí)往往是在抱怨某科作業(yè)太多啦,某某老師太嚴(yán)厲啦。所以就算是樂天的人一走過去,也不得不哀愁起來。

      小操場上才是女同學(xué)的天地。操場中間正玩著“瞎貓”游戲,操場邊的一排體操課上用來壓腿的橫桿上又坐滿了聊天的同學(xué),我們敬業(yè)的林主任又得從樓上跑下來警告大家。

      這就是我們班上體育課時(shí)自由活動(dòng)時(shí)間的情形,是不是很有趣呢?

    五年級(jí)體育課作文 篇7

      開學(xué)了,我們課換了一個(gè)新體育老師,他姓秦,年齡30多歲,人長得很帥。

      他上課與其他老師不同。第一天上體育課,他讓我們規(guī)規(guī)矩矩地坐在教室里,要求用心聽他講課,他說:“上體育課和上語文、數(shù)學(xué)一樣,都要認(rèn)真聽老師的要求,按老師的.要求做,否則老師就會(huì)用其他方式再給他講一遍!”我們看著他嚴(yán)肅的表情,心里有點(diǎn)害怕,不敢說一句話!

      他讓我們自己排好隊(duì),站成體操隊(duì)形,先讓我們做準(zhǔn)備活動(dòng),然后他宣布,今天體育課我們來學(xué)習(xí)健美操。大家一聽一下子沸騰了,我們平時(shí)課間操都是廣播操,雖然也能鍛煉身體,可是很多同學(xué)對(duì)此沒有興趣,現(xiàn)在老師說要學(xué)習(xí)時(shí)尚動(dòng)感的健美操,大家的勁兒一下子上來了,個(gè)個(gè)聚精會(huì)神的。

      一開始,老師隨著音樂跳了一遍,我們躍躍欲試。后來老師把每個(gè)動(dòng)作進(jìn)行分解和簡化,讓我們連起來隨著音樂跳。不知不覺,下課鈴響了,雖然這節(jié)課我們學(xué)得不太熟練,但我們覺得非?鞓罚

      我們現(xiàn)在天天盼著上體育課!

    五年級(jí)體育課作文 篇8

      今天,我們班上有一節(jié)體育課,因?yàn)樘鞖馇缋,我就到操場上去上體育課。

      我們可開心啦!到了操場上,體育老師先讓我們做了準(zhǔn)備活動(dòng),然后說:“今天,我們是跳繩測(cè)試,測(cè)完后,就自由活動(dòng)吧!”我們都高興的跳了起來,“自由活動(dòng)”是我們最喜歡的活動(dòng)了。我們先測(cè)試了跳繩,只聽體育老師哨子聲一吹,我們就開始拼命的跳,不一會(huì)兒,就跳好了。接著,可是自由活動(dòng)時(shí)間了。我們?cè)诓賵錾献穪硖尤サ,玩得滿頭大汗。我們正玩得盡心的時(shí)候,忽然,一群黃蜂朝著我們飛過來,我們嚇得四處亂竄,黃蜂是緊追不舍,我們都無處藏身了。連忙跑到教室走廊那邊,這才逃過了一劫。哎!操場上怎么會(huì)有黃蜂呢?又是誰把它們招引出來的呢?這一個(gè)個(gè)問號(hào),從我腦海中涌現(xiàn)出來?可是,我也找不到答案,有誰會(huì)承認(rèn)呢?自己干的`好事?幸好,我們都安全的逃離了黃蜂的追擊,還算是幸運(yùn)的。

      這節(jié)體育課真是驚險(xiǎn)而又刺激呀!

    五年級(jí)體育課作文 篇9

      今天的體育課,我覺得非常難忘。為什么呢?那就來看看下面的內(nèi)容吧!

      今天體育課一上課,錢老師吩咐大家快點(diǎn)做完準(zhǔn)備活動(dòng),然后就開始宣布下面需要做的事:“同學(xué)們,今天多們本來要去跳遠(yuǎn),但是,位子被占了,主,我們今天先測(cè)四百米跑步!甭犕赍X老師的話,同學(xué)們都驚呆了,有的嘴巴成了“O”字形,有的站立不動(dòng),像個(gè)木頭人,還有的在那邊嘰哩呱啦議論個(gè)不停?吹酵瑢W(xué)們的表情,我心想完了,我長跑這么慢,肯定要成為倒數(shù)幾名的。

      我們來到四百米起點(diǎn),我是第一組,第一個(gè)出發(fā),我的心像一只不安的小兔子,“砰、砰”地跳。錢老師一聲令下,我就沖到了第一位,但可惜的'是,莫雨馨很快就追上了我。我也不甘示弱,想追上莫雨馨,可是她左擋右擋阻止我追上她,最終,我還是沒有追上她。我心想就保持第二名吧,這也是一個(gè)比較棒的名次,只要自己努力了,再怎么差也是好的。想到這里,我便沒有追莫雨馨的意思了。有時(shí),我會(huì)時(shí)不時(shí)地回頭看看后面的人有沒有追上來。

      還有五十米就到終點(diǎn)了,我加了一把力往前跑,總算到終點(diǎn)了,最后得了第二名,莫雨馨得了第一名,但我只和她差了一秒多。我累得滿頭大汗,衣服都濕透了,一顆顆汗珠在我頭上滾動(dòng)……

      這次的體育課對(duì)我來說非常難忘,但可能對(duì)你來說卻不算什么。因?yàn)椋銢]有經(jīng)歷過這節(jié)有趣而難忘的體育課。

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