五年級生活的作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的五年級生活的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級生活的作文 篇1

　　低碳這個詞，想必大家一定不生疏吧，今天我們不妨來談這個話題。簡單的說低碳就是減少二氧化碳的排放量，讓地球更加美好，但要怎樣做呢？下面就請你們來看一下我的低碳生活。

　　低碳生活主要從衣食住行做起。少買一件不必要的衣服，就可以減少2。5千克的二氧化碳的排放。多吃素，減少肉食排出的二氧化碳。選擇小戶型，不過度裝修。少開車，多騎自行車，這樣才能減少二氧化碳。以前我總是非常的浪費，洗澡時把水量調(diào)到最大，等洗完了澡，水也不關(guān)，每次都是媽媽關(guān)的，她總是對我說：“你知不知道浪費水是很可恥的啊！”，而我總是不滿的回上一句：“不知道”。但現(xiàn)在不一樣了，我不僅把水量調(diào)小了，及時關(guān)上水源，而且把洗過的水保留下來，用來干沖馬桶、拖地等事。這樣不僅節(jié)省了水源，而且更加環(huán)保。

　　還有以前我開電腦或者開電視從來不關(guān)，有時大人跟我說我還會頂上幾句，但現(xiàn)在不一樣了，現(xiàn)在每玩完電腦，我都會按照爸爸說的關(guān)好電腦，看完電視關(guān)好電視，并及時地拔下電源插頭，不讓電源流失。

　　上個星期日，我和爸爸要去超市去購物，爸爸早早的'在樓下等我了，他要去發(fā)動車輛時，我馬上阻止了他，我說現(xiàn)在要降低碳的排放量，我們就騎自行車去吧，爸爸想了一下，然后就同意了我的觀點，于是我們就騎車去購物了。

　　我做好這些事情以后心里非常的高興，但轉(zhuǎn)念一想光是自己做這些工作意義不是很大，應(yīng)該發(fā)動所有的人積極行動起來，我先交爸爸媽媽發(fā)動他們的同事，而我去發(fā)動我的同學，他們再去發(fā)動他們的家人，這樣一傳十，十傳百，人們都開始自覺了，看到這樣的情形我非常地開心。

　　其實要做到“低碳”很簡單，低碳生活就是從我們身邊的小事做起，心動了嗎？我相信，誰都可以為地球付出一份力，那就和我一起做一個低碳小衛(wèi)士吧！

五年級生活的作文 篇2

　　在這個世界上，有很多人都是身有殘疾但堅持決定要努力生活下去，一個個貧困孩子沒有學可上，在地震中的母親為了孩子用自己的血肉之軀來保護他······當我們看到這些場面又怎能不感動呢？

　　我看見過一處感人場景。那是在新世紀前面天上整下這雨，地上坐著一個殘疾的女人，她因為身殘而無法工作只好在這里乞討。地下還有她辛辛苦苦寫下來的求助信——紅色的紙上躺著歪七扭八的字。當人們看到這張紙都沉默了。

　　一開始人們都只是熙熙攘攘的來湊個熱鬧，但自從第一個人投下了五塊錢時，第二個人也投下了錢，第三個投下錢、第四個投下錢······這時大家心中都有了觸動紛紛獻出了自己的愛心，我的心也被他們感動了，于是我向媽媽要了1元錢，慢慢走向那個殘疾人，我的手緊緊的握住那一元錢，放在了她那個不大的盆子，當我放進去的那一瞬間，她對我們每一個人說了一聲‘謝謝’當時我心里就非常開心，她露出了感謝的笑。當時我清清楚楚的'看見了那張紙，上面都是臟的，還有些水。我想象著，可能在那狂風暴雨中她只能在商店的屋檐下躲雨，可能在人群中遭到人們的歧視，可能還為自己而感到自卑但是她沒有放棄一絲希望堅持不懈的生活下去。

　　雖然我們獻出的愛心對于我們來說真的太少了，可對與她來說，這是多么大的一筆巨款。那個盆子里的每一分錢仿佛都洋溢著金色的光芒。

五年級生活的作文 篇3

　　同學們，你們知道嗎？做事情，肯下功夫當然重要，但有科學巧妙的方法更重要。

　　記得有一次，媽媽笑著對我說：“今天中午有你最喜歡吃的土豆燉排骨，你高興吧？！”我聽后，一蹦三尺高，心想：何止是高興啊，簡直樂開了花。想著，便歡呼起來：“太棒了！我最愛吃了，你真是我的好媽媽！”

　　好不容易等到了中午，我還奇怪著呢，今天的.時間老人怎么走的這樣慢了，這時，媽媽磨磨嘰嘰地從廚房走出來，手里端著一碗菜。我笑得像一朵花似的連忙迎上去，樂呵呵地問：“這是我的土豆排骨嗎？”

　　媽媽慢吞吞地說：“是倒是，可�！边�沒等她說完，我一把搶過來，往里一看，呀！怎么會這樣？土豆丁怎么會粘在一起呢？我用帶著無數(shù)小問號的眼光不解地望著媽媽。媽媽做回想狀：“大概是在切的時候粘上的吧�！币驗橥炼共幻烙^，也不怎么入味，所有我吃得很少，害我這頓飯沒有食欲。

　　爸爸想知道怎么做才能讓土豆不粘在一起，便上網(wǎng)查詢。爸爸把查到的方法告訴了媽媽，并請媽媽在晚飯時再做一次。

　　我又期盼了一個下午，晚飯時間到了，我吃到了好吃的土豆排骨，土豆既美觀，又入味，還沒有粘在一起。我好奇地問媽媽：“為什么土豆沒有粘在一起呢？”“那是因為我在切土豆時，切一會兒，把刀放水里浸一下，然后再切�！眿寢屨f。我恍然大悟：“哦，原來是這樣�。　�

　　切土豆時，切一會兒，把刀放水里浸一下，這個方法你記住了嗎？其實在生活與學習中有許多小竅門，只要你留心，就一定能發(fā)現(xiàn)它們，從而事半功倍。

五年級生活的作文 篇4

　　我相信每個人都有校園生活，有痛苦的，有悲傷的，也有快樂的……我的校園生活也然而這樣。

　　在我轉(zhuǎn)學的那一天，我一進教室同學們就紛紛想和我做朋友�？上�，好事不長久，沒幾天，同學們有的安老樣貌和我交朋友，有的反而厭惡我了。

　　記得有一次中午，我剛吃好中午飯，有一同學走過來跟我講：“一齊出去玩吧！”“好的，”我回答“那去哪兒玩呢？”我問�！叭ゲ輬@！”我說：“不行！那兒有月季花！月季花身上有刺！”他說：“不要緊，那兒有蝴蝶，有蟋蟀，那兒的東西可多呢！”

　　我有些心神不安的'跟著出去玩了，果然，預(yù)我所料，正當我靠近蝴蝶時，他飛起一腳把我踢了進去，自己卻逃走了。我出來后，身上被劃了幾道血跡……。。

　　我發(fā)誓：以后不出去玩了，以后不再跟他做朋友了。

　　就因為這幾天一向沒有出去玩，很寂寞。耐不住就出去玩了，記得有一次，我和幾個同學玩喧鬧的踢罐子游戲，我一不留意踢壞了學校的花盆，被批評了……

　　這天，老師要選去參加作文比賽的同學，其中我被選中了。你必須會問我為什么會被選中呢？好，我告訴你，因為我的文章有在《中小學作文》網(wǎng)上登過，小朋友明白了，有些同學才選了我。說明同學還相信我的呢！

　　在文章的結(jié)束，我要感謝選我的同學，因為我還有你們這些好朋友。

　　這就然而我的校園生活……。

五年級生活的作文 篇5

　　寒假終于來到了，它像一本書，翻開了第一葉，我在每一頁上都寫下快樂，寫下精彩。

　　就算放寒假了，我還是要學習的，早上，是讀書的好時間，伴著晨曦，我們一家人津津有味地讀起來，三個人都成了書蟲。我的爸爸讀著文學作品如癡如狂，媽媽讀的散文也有款款深情，我呢，讀的`兒童詩歌瑯瑯上口。讀書，讓我們開闊了眼界，增長了知識。而讀好書就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開心的地方，會禁不住開懷大笑；讀到感人的地方，會流下感動的淚水……一本好書，常會令我們廢寢忘食，真的達到“讀好書，三日不知肉味”的境界。

　　在寒假里，還有一個春節(jié)，這是我最開心的時刻�？煲�過年了，爸爸從街上買回來十二個小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑著說：“十二個紅燈籠預(yù)示我們?nèi)�家，在新的一年里，十二個月都紅紅火火”。而媽媽呢，忙著準備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當然少不了魚，在中國傳統(tǒng)的春節(jié)里，吃魚就意味著“年年有余”，吉祥著呢。不過我也沒有閑著，到超市里買回來橙汁和啤酒等年貨。

　　在寒假里，我本來可以跟所有的小朋友一樣玩?zhèn)�盡興的，可我的視力不好，只有望電腦興嘆了，偶爾上網(wǎng)殺幾盤五子棋，好不痛快！

　　寒假生活快樂而短暫，真想留住時間的腳步，一直生活在寒假里。

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