【精華】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯總7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
前幾日，嬸嬸有事情出去了，叔叔也陪著嬸嬸一起出去辦事。他們臨走前丟下一句話：“琦琦，我和你叔叔有事情出去了，在家里幫嬸嬸把妹妹照顧好��！回來(lái)給你帶好吃的�！薄鞍ァ痹捯暨�沒(méi)落下，我就聽(tīng)見(jiàn)了他們關(guān)門(mén)的聲音——根本不考慮我的感受嘛？俗話說(shuō)得好，“有妹妹的哥哥一秒變暖男，有弟弟的姐姐一秒變潑婦”，攤上我妹妹這么個(gè)煩人精，再加上我從來(lái)沒(méi)與妹妹獨(dú)處過(guò)，看來(lái)我這周末是徹底過(guò)不安生了。
與一個(gè)三歲小妹妹獨(dú)處，事實(shí)證明我的判斷是正確的。
剛開(kāi)始，妹妹還乖乖的坐在電視前面看著“小豬佩奇”�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)妹妹那里傳來(lái)好大的歌聲，我立馬跑到妹妹面前：“把聲音調(diào)小點(diǎn)！”妹妹還一臉不情愿：“不要不要，我要聽(tīng)歌！”“快點(diǎn)把聲音關(guān)小點(diǎn)！”“不嘛不嘛！”妹妹拖著哭腔說(shuō)著�！安恍�，你不關(guān)掉的話我去關(guān)。”我擺出一副要拿遙控器的樣子�！安�！”只見(jiàn)妹妹小嘴兒一撅，眼睛一彎，眼睛里有淚水一閃一閃的。妹妹又使出了她的必殺技——“梨花帶雨”。因?yàn)槊看沃灰豢�，立馬有人湊上去“不哭不哭”，哄著她，然后滿足她的需求。
但是我可不怕：不能慣她這臭毛�。∥艺f(shuō)：“你哭也沒(méi)用，我真去調(diào)聲音了啊。”妹妹也跟我較勁：“關(guān)就關(guān)！”說(shuō)著，又“哇”的一聲哭了起來(lái)。我趁亂先調(diào)小了聲音，但是妹妹的哭聲比那歌聲還要煩人。我沒(méi)辦法，誰(shuí)叫她是我妹妹呢？輕聲細(xì)語(yǔ)的哄著她：“別哭啦，你看，你一哭就不好看了，媽媽就不喜歡你了，姐姐也不喜歡你了，別哭了啊�！币惶崞饗寢�?zhuān)薜母鼉戳耍骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)∥乙獘寢專(zhuān) 边@下可好，偷雞不成反蝕把米，我又說(shuō)：“媽媽一會(huì)兒就回來(lái)了，如果看到你哭成這樣，媽媽就不高興了，你也不想媽媽不開(kāi)心吧？別哭啦�！泵妹貌恢v道理，還是一直哭。我甜言蜜語(yǔ)哄了她有十分鐘，才腫著眼睛，擦擦鼻涕：“嗯�！比缓笥肿谀抢锕怨缘目粗∝i佩奇。
我松了一口氣，回到書(shū)房繼續(xù)寫(xiě)我的作業(yè)。
但是妹妹偏不，一會(huì)兒清凈的時(shí)間都不給我。剛剛哄完她不下半個(gè)小時(shí)，客廳里又響起了妹妹的'哭聲。這回又是怎么了？我臉上寫(xiě)著“不高興”，走到了客廳。
“又怎么啦？”我盡量平息住怒火，輕輕的問(wèn)她�！敖恪憬�，佩奇沒(méi)了……”妹妹哽咽著說(shuō)道。佩奇？怎么會(huì)沒(méi)有了？我以為她一不小心換了臺(tái)，結(jié)果一看，我哭笑不得——電視正在插播廣告！妹妹還一本正經(jīng)的說(shuō)：“姐姐你看，佩奇沒(méi)有了吧！”我笑著說(shuō)：“沒(méi)有啊，電視只是在播廣告而已。”“廣告？廣告是啥？”妹妹立馬止住了哭泣，變身成好奇寶寶�！皬V告嘛……就是……”我一時(shí)也想不出來(lái)怎么給她解釋?zhuān)皬V告，就是讓佩奇休息的東西。”“休息？”“嗯。就是佩奇演的時(shí)間長(zhǎng)了，她也會(huì)累，這時(shí)候就要播出廣告，讓佩奇休息一下。”我胡亂編了一個(gè)理由，沒(méi)想到妹妹還當(dāng)真了：“那好吧，我等佩奇休息好了再看�！闭f(shuō)著，她“啪嗒”關(guān)上了電視。我一下子慌了，她不看電視，不會(huì)是讓我陪她玩吧？“那你不看電視，要干什么呢？”我問(wèn)她�！翱唇憬銓�(xiě)作業(yè)啊！”妹妹自信的說(shuō)。
一波未平 ，一波又起啊！誰(shuí)知道妹妹會(huì)在我的作業(yè)上干什么？但是妹妹決定的事，誰(shuí)也攔不住她，我不好阻攔，就只好說(shuō)：“那好吧，你來(lái)吧�！蔽�?guī)哌M(jìn)了書(shū)房。
不過(guò)，意想不到的是，妹妹居然出人意料的乖巧，在一旁看著她不懂的字符。我問(wèn)她：“你會(huì)嗎？”“不會(huì)呀！”“那你為什么還要看姐姐寫(xiě)作業(yè)啊？”我突然很期待她的回答�！耙�?yàn)椤覜](méi)事干啊�！泵妹煤苷J(rèn)真的回答。好吧，我承認(rèn)，還以為她會(huì)說(shuō)喜歡我之類(lèi)的話呢。
突然，開(kāi)門(mén)聲響起來(lái)：“我們回來(lái)啦！琦琦，給你帶了一杯奶茶哦！”是嬸嬸的聲音！我欣喜若狂，一下子奔到門(mén)口：“嬸嬸你可回來(lái)了！”妹妹也一把抱住了嬸嬸。
我和妹妹對(duì)視了一下，“嘻嘻”笑了。“怎么？發(fā)生了什么有趣的事嗎？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！眿饗鸷闷娴膯�(wèn)。妹妹便開(kāi)始滔滔不絕地講起來(lái)：“媽媽媽媽?zhuān)瓉?lái)廣告是佩奇累了，用來(lái)休息的時(shí)間……”
第一次和妹妹獨(dú)處的這幾個(gè)小時(shí)，感覺(jué)好像還不錯(cuò)呢。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
童年是美好的，童年是快樂(lè)的，童年是開(kāi)心的。童年的一件件往事隨著時(shí)間的流逝令我漸漸忘卻了，可唯獨(dú)那件趣事，卻使我每當(dāng)想起仍然忍不住暗自偷笑……
那一年，我才6歲。一個(gè)星期日，我和媽媽去太和公園玩，公園門(mén)口有人在賣(mài)棉花糖，小攤的'周?chē)鷩鷿M了小朋友。我也吵著要吃棉花糖，媽媽只好答應(yīng)了我的請(qǐng)求。
拿著棉花糖，我心中別提多高興了，小心翼翼地伸出舌頭去添，哇，真甜！不一會(huì)兒，我就把一大串棉花糖舔光了，扔掉小木棍，我意猶未盡，連嘴巴周?chē)吹囊稽c(diǎn)點(diǎn)糖都舔得干干凈凈。
中午回到家，我還對(duì)棉花糖的美味回味無(wú)窮。心想，這時(shí)候如果能吃上棉花糖那該多好��！突然，我心生一計(jì)，家里的被子里不是有很多棉花嗎，自己動(dòng)手做不就行了嗎？于是，我趁媽媽不注意，跑回自己的房間拉開(kāi)被子的拉鏈從棉被里拔出一把棉花，又急忙跑到洗手間，先把棉花用水淋濕，然后放上白糖，最后拿到陽(yáng)臺(tái)晾干。
終于大功告成了，我的“杰作”出來(lái)了。我躲進(jìn)自己的房間迫不及待地吃了起來(lái)，吃到嘴里的“棉花糖”讓我感覺(jué)不對(duì)勁，總覺(jué)得沒(méi)有買(mǎi)回來(lái)的好吃，吃到嘴里怎么嚼也不會(huì)融化。正在我納悶的時(shí)候，媽媽進(jìn)來(lái)了，問(wèn)我在干什么。我便一五一十地把事情告訴了媽媽。
媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的事情經(jīng)過(guò)后哈哈大笑起來(lái)，弄得我一頭霧水。后來(lái)，媽媽才把事實(shí)告訴我，原來(lái)，棉花糖并非是用真的棉花做的，而是用糖做的。知道了事實(shí)后，我也覺(jué)得自己做的原來(lái)是一件“傻事”，我不好意思地低下了頭。
雖然已經(jīng)過(guò)去幾年了，可這件事一直在我的腦袋瓜里記著，現(xiàn)在，每當(dāng)媽媽提起這件事，我們都會(huì)哈哈大笑，我想也許就是這些點(diǎn)滴可笑的行為，讓我學(xué)會(huì)了動(dòng)腦筋的吧……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
愛(ài)像一縷清風(fēng)，撫摸著我們；愛(ài)像一股溫泉，滋潤(rùn)著我們；愛(ài)像一片大海，包容著我們……。有愛(ài)，真好
無(wú)私的愛(ài)
小的時(shí)候，我常常生病，一生就至少要一個(gè)星期才能治好。有一次，三更半夜的，我又發(fā)高燒了，爸爸媽媽立刻把我抱到醫(yī)院里看病。醫(yī)生說(shuō)：“要住院，孩子情況不妙�！卑职謰寢屄�(tīng)了，想都沒(méi)想，就立刻打電話請(qǐng)了一個(gè)星期的假。最可惜的是，恰好爸爸那個(gè)星期單位有搞免費(fèi)北京七日游，他連這七日游都不去了，留下來(lái)照顧我。我躺在床上，看著爸爸媽媽那烏黑的眼圈也憔悴的面孔，我心想：有家人這無(wú)私的愛(ài)，真好！
溫暖的愛(ài)
記得有一次，我有些感冒。在學(xué)校里，我嘔吐了，恰恰嘔在了過(guò)道的走廊上。我的`好朋友們見(jiàn)了，都來(lái)幫忙。有的噓寒問(wèn)暖，有的遞給我紙巾，還有的拿起掃把和拖把，把嘔吐物打掃走，又把地板清理干凈。小紅看見(jiàn)還有些沒(méi)搞干凈，便再次拿起拖把，大力地拖，地板上不時(shí)發(fā)出“咔咔”的聲音。不一會(huì)兒，地板干凈了，朋友們終于會(huì)心地笑了。這時(shí)，我想到：有朋友這溫暖的愛(ài)，真好！
感動(dòng)的愛(ài)
記得那是的一次作文競(jìng)賽，我前兩三個(gè)星期就做好了充分的準(zhǔn)備。真正到了比賽的時(shí)候，我又開(kāi)始坐立不安了。老師見(jiàn)我這樣，走過(guò)來(lái)微笑著對(duì)我說(shuō)：“吳雙，不要緊張，只要你按照正常水平發(fā)揮，就一定能拿獎(jiǎng)。加油，你一定能行！”老師的一番話讓我感動(dòng)極了。“你一定能行！”“你一定能行！”這句話在我耳邊不斷回蕩著。作文競(jìng)賽時(shí)，我抱著平常心，寫(xiě)了一篇新穎的作文，結(jié)果拿了一等獎(jiǎng)。我想：有老師這感動(dòng)的愛(ài)，真好！
世界上時(shí)時(shí)刻刻都有愛(ài)的故事發(fā)生，讓我們珍惜父母的愛(ài)、朋友的愛(ài)與老師的愛(ài)吧！因?yàn)�，有�?ài)，真好~
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
微風(fēng)輕輕吹過(guò)，伴隨著春天那飛快地腳步，我又換了一個(gè)新同桌，他的名字叫馬東堯。
我的同桌，他的樣子很有趣。他有一張?zhí)O果臉，圓溜溜的。一雙水靈靈的.大眼睛長(zhǎng)在臉上，美中不足的是他戴著一副近視鏡。一雙大眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)塌鼻子和一張小嘴巴。
我的同桌時(shí)而淘氣，時(shí)而老實(shí)。讓我們先來(lái)一起看一看他淘氣的時(shí)候吧!他淘氣時(shí)上課舉手像猴兒似的竄上竄下，一會(huì)兒站起來(lái)，一會(huì)兒又坐下，折騰的連桌子和板凳都暗暗叫苦，“吱吱”“呯呯”的叫個(gè)不停，可他卻不管!只是著急地不得了。
他老實(shí)時(shí)就像另一個(gè)他，叫人不敢相信。你看!他老老實(shí)實(shí)坐在凳子上看書(shū)，安安靜靜地。這時(shí)，你千萬(wàn)不要打擾他。有一次，他在看書(shū)，我想向他借一支鉛筆，這下他可急了。一開(kāi)始他不理我，后來(lái)他喊了一聲嚇了我一大跳。
我的同桌就是這么一個(gè)有趣的男孩!我相信，他能改掉他的缺點(diǎn)，做一個(gè)更優(yōu)秀的人。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
冰雪消融，萬(wàn)物復(fù)蘇，春姑娘拖著長(zhǎng)裙悄悄的來(lái)到了大地。而我的家鄉(xiāng)——鳳凰，山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，令人心曠神怡。
早晨，我拉開(kāi)窗簾，看見(jiàn)那連綿起伏的山被朦朦朧朧的舞照得影影綽綽的，使那雄偉壯麗的山顯得神秘萬(wàn)分。蒼翠欲滴的樹(shù)木像一位位高大身著迷彩服的士兵。突然，從遠(yuǎn)方吹來(lái)一陣風(fēng)，使樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的'美妙音樂(lè)，像是在唱一支春天的贊歌。還有那翠色欲流的綠葉，含苞欲放的紅花，也都在展示著各自的風(fēng)采。小河清澈見(jiàn)底，清的能看見(jiàn)水里的沙石，一群群、一層層的魚(yú)兒自由自在的游著，金燦燦的，紅艷艷的，美極了；小河真靜啊，靜得聽(tīng)不見(jiàn)河水流動(dòng)的聲音；小河真綠啊，綠得像一塊無(wú)暇的翡翠。蒙蒙細(xì)雨如煙如霧，無(wú)聲無(wú)息地落到祖國(guó)大地上，如珠簾一般。我這才明白春雨貴如油。
春天是一位詭秘的魔術(shù)師，變出一座座層巒疊嶂的山，畫(huà)出高大挺拔的木；春天是一位高超的音樂(lè)大師，用一雙靈巧的手撥動(dòng)著人們的心弦，使人們的心中萌發(fā)出春天的期望之芽。啊！美麗的春天，我愛(ài)你！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
月色如水，寧?kù)o而安詳，盡情地鋪灑在我的床上，望著這如錦緞似的光，便想起了逝去的快樂(lè)、美好、幸福的歲月，不禁陷入了沉思。
小時(shí)候，每當(dāng)放學(xué)回家，喊一聲爸爸媽媽我回來(lái)了，便可以吃到一根冰棍，冬天的時(shí)候就變成一杯熱奶，在那時(shí)那可是我最?lèi)?ài)的吃喝。于是，醉了每個(gè)日子。
春秋之時(shí)，太陽(yáng)公公下山睡覺(jué)后，月亮娘娘便悄悄地躲進(jìn)屋子里，生怕驚動(dòng)那些進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的人們。我和爸爸媽媽借著月光，在屋里玩手影會(huì)玩得津津有味。媽媽做個(gè)兔子，老爸變擺個(gè)狼，我呢？當(dāng)然給他們來(lái)一個(gè)獵人之后，老爸很快變成槍?zhuān)瑡寢屢搽S之變成一個(gè)屋子，幾乎每天都這樣，因此，笑聲每天晚上都會(huì)把小小的窗子脹破，飛出屋外，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
我小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假里，老爸晚上沒(méi)什么事便經(jīng)常陪我玩賽車(chē)，我家里沒(méi)有專(zhuān)業(yè)賽道，老爸和我用了兩個(gè)多小時(shí)在我的臥室里修了一個(gè)賽道，其實(shí)那賽道是用飲料瓶、易拉罐、還有藥盒、藥瓶拼成的，賽道雖然簡(jiǎn)易但是很有難度，很多直角彎道。條件限制相當(dāng)苛刻，那就是如果車(chē)碰到那些瓶子就輸了。第一天我和老爸玩得相當(dāng)嗨，把兩臺(tái)新充電的車(chē)全玩沒(méi)電了。
記得很深的一次是那天眼看老爸要贏了，我便用車(chē)撞了老爸的車(chē)，結(jié)果我的車(chē)在彎道上加速超車(chē)順利通過(guò)，而老爸的車(chē)因被我撞了脫軌撞倒了一堆瓶子，我高興得喊了起來(lái)：我贏了！爸爸輸了！爸爸輸了！爸爸不服氣，頭上的青筋直蹦，和我爭(zhēng)執(zhí)了很久，最后我說(shuō)了一句：兵不厭詐，老爸無(wú)語(yǔ)結(jié)束了戰(zhàn)斗。看一眼窗外，街上已經(jīng)沒(méi)有了行人，月亮已經(jīng)笑彎了腰，好像為我歡呼，也好像嘲笑爸爸的失敗。一點(diǎn)了老爸驚呼，我看了一眼表，差點(diǎn)暈倒，趕緊上床臥倒，合眼，呼呼。
那年冬天的晚上，外面下著鵝毛大雪。老爸還沒(méi)回來(lái)，他說(shuō)好今天回家的，我和媽媽焦急地等待著，今天可是我生日啊！我和媽媽下了樓看見(jiàn)一個(gè)男人正在忙碌，他是在堆雪人。雪人的`身子已經(jīng)做完，現(xiàn)在正忙著做雪人的頭，我們仔細(xì)一看，那不是父親嗎？我們趕緊跑過(guò)去。不一會(huì)，雪人做完了，只見(jiàn)它，戴著小壽星的帽子，外套紅色大紅袍，手里拿著我小時(shí)愛(ài)吃的冰棍，旁邊地面上寫(xiě)著：兒子，祝你生日快樂(lè)！我激動(dòng)地抱住了父親
月光灑在雪人身上，金黃金黃的，今晚的月色真美。
收回思緒，眼前月光正足，她穿越歷史的隧道，記錄著人世間的快樂(lè)美好，縷縷溫情，給人無(wú)盡遐想。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
“它能測(cè)量你的體溫，發(fā)燒時(shí)又能發(fā)出警告，這是什么呢？”沒(méi)錯(cuò)，那就是體溫計(jì)！而這個(gè)體溫計(jì)的王位，就非紅外耳式體溫計(jì)莫屬啦！
首先我要介紹的是它的外觀，紅外耳式體溫計(jì)的最頂端，是一個(gè)“角”，也就是探頭護(hù)蓋。把“角”打開(kāi)，里面就是探頭視片。角的下面，是液晶顯示屏。電源位于屏幕下方，左邊上方，就是測(cè)量按鍵。紅外耳式體溫計(jì)大部分都呈灰白色，還有一小部分為藍(lán)色。
接著我要說(shuō)的是操作方法了。1。輕壓保護(hù)蓋兩側(cè)，拉開(kāi)探頭保護(hù)蓋，注意，不要強(qiáng)力硬拉。2。按下“電源，記憶按鍵”3。系統(tǒng)接著會(huì)進(jìn)行溫差校正，完成后會(huì)聽(tīng)到兩聲“嗶”響，就可以開(kāi)始測(cè)量了！4。輕輕將耳朵往后拉，使耳道變直。5。固定受測(cè)者頭部，將探頭輕輕放置耳道內(nèi)。6。用手指按下測(cè)量按鍵，聽(tīng)到“嗶”聲后放開(kāi)（按鍵時(shí)間最好不要超過(guò)5秒）如果你想關(guān)機(jī)，手動(dòng)關(guān)機(jī)時(shí)請(qǐng)按下“電源，記憶按鍵”約5秒，屏幕會(huì)顯示OFF字樣后關(guān)機(jī)。紅外耳式體溫計(jì)還有個(gè)獨(dú)一無(wú)二的功能—記憶功能。如果測(cè)量的'體溫是在正常范圍內(nèi)，即34 °至42 °，則每次關(guān)機(jī)前所測(cè)量的最后一筆數(shù)據(jù)會(huì)自動(dòng)儲(chǔ)存記憶哦！
最后我要說(shuō)注意事項(xiàng)了。探頭鏡片是最脆弱的部分，因此要小心保護(hù)。為了保持測(cè)量準(zhǔn)確度，耳套必須隨時(shí)套在探頭上，以確保清潔。最重要的一點(diǎn)是，千萬(wàn)不能將紅外耳式體溫計(jì)浸泡在水里或其他液體中。
紅外耳式體溫計(jì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把紅外額式體溫計(jì)拋在了后面。為什么呢？因?yàn)榧t外額式體溫計(jì)只能測(cè)量額頭表面的溫度，萬(wàn)一你運(yùn)動(dòng)了，會(huì)出汗，從而也會(huì)影響紅外額式體溫計(jì)的測(cè)量了。
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