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【精品】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
一位唯美的女生站在一面反射著曦曦晨光的立體鏡子面前，過(guò)肩的長(zhǎng)發(fā)隨意綁成高馬尾，一身白藍(lán)色休閑裝，一雙白色的休閑鞋，下了樓。
“沫子，你也太慢了吧，我都把水果都吃完了。”凌亦舞正抱怨著。
凌亦舞口中的沫子就是淺夜沫，自然不用說(shuō)凌亦舞就是淺夜沫的死閨蜜嘍。
說(shuō)著，便把淺夜沫拖到門(mén)外，還不忘對(duì)著廚房里正在干著家務(wù)的淺媽媽說(shuō)：“阿姨，我們先走了�！薄皨屵�，我們就先走了哦�！�
凌亦舞把淺夜沫連拖帶拽的來(lái)到了這棟名為：凌氏集團(tuán)里。
“爸，我們來(lái)了�！绷枰辔韬暗馈！傲枋迨搴�，你叫我們有什么事�。俊睖\夜沫禮貌的問(wèn)。
“哦，你看啊，亦舞每天就到處玩，所以我想幫她找個(gè)學(xué)校，可是這孩子就是要和你在一起，所以我想問(wèn)問(wèn)你的意見(jiàn)�！绷韬�，也就是凌爸爸，問(wèn)著。
“好啊，那我們就去這個(gè)學(xué)校吧。”淺夜沫說(shuō)著，并把纖纖細(xì)指放到了一所學(xué)校的名稱(chēng)上。
“櫻月學(xué)院，不錯(cuò)。好，你們明天就去報(bào)到吧�！�
“嗯�！眱扇水惪谕暤拇饝�(yīng)道。
離開(kāi)了公司，兩人來(lái)到了一家茶餐廳。淺夜沫找到了一個(gè)靠窗的雙人座，凌亦舞也很配合。
“你好，請(qǐng)問(wèn)需要點(diǎn)什么？”服務(wù)員小姐說(shuō)。
“兩杯檸檬茶，兩塊藍(lán)莓蛋糕，謝謝。”淺夜沫禮貌的說(shuō)。
“再來(lái)一盤(pán)泡芙，謝謝�！绷枰辔璨逭f(shuō)道。
“嗯。”服務(wù)員記完就走了。
“你們的茶、蛋糕、還有泡芙，請(qǐng)慢用�！狈⻊�(wù)員放下食物就先走了。
凌亦舞看了看淺夜沫說(shuō)：“我就不客氣了，先開(kāi)動(dòng)了。”
“你什么時(shí)候客氣過(guò)啊，快吃吧，你�！睖\夜沫無(wú)語(yǔ)的'看著正在吃東西的凌亦舞。
“舞，我還有事就先走了�！睖\夜沫看了看凌亦舞說(shuō)。
“好，你不餓嗎？”凌亦舞關(guān)心道。
“我去打包一下不就可以了嗎？拜”淺夜沫收拾好手機(jī)，走向了前臺(tái)。
“給我打包一些這個(gè)，謝謝�！睖\夜沫指了指前面的蛋糕。
“我要這個(gè)�！�
“不好意思，這個(gè)已經(jīng)被這位小姐打包了�！狈⻊�(wù)員說(shuō)。
“不管我就要這個(gè)�！�
“韓奕塵�！�
“嗯？”
“你自己打賭輸給了我，你還不情愿接受懲罰，我要這個(gè)。”
“可是……�！边@個(gè)叫韓奕塵一張帥氣的臉上表露出為難。
淺夜沫也不是那種會(huì)為難人的人，說(shuō)道：“我要泡芙，這個(gè)給這位小姐吧�！�
“嗯�！狈⻊�(wù)伶俐的打包了。
“謝謝，我叫韓奕塵，她是我妹妹，她叫韓奕璃，都怪我這個(gè)哥哥，寵溺她，她才這樣，實(shí)在不好意思了�！表n奕塵看了看韓奕璃臉上滿是寵溺。
“沒(méi)關(guān)系。”淺夜沫嘴角勾勒出一絲弧度，笑了笑說(shuō)。
淺夜沫拿起泡芙，就走了。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
生活中父母對(duì)我們有很多愛(ài)，如：嚴(yán)厲、鼓勵(lì)……而我的母親對(duì)我的愛(ài)，每次都是鼓勵(lì)。
記得有一次考數(shù)學(xué)，我考了72。5，數(shù)學(xué)老師要求在卷子上簽字，那時(shí)我很害怕，我怕爸爸或者媽媽打我，吵我。星期五時(shí)，是爸爸媽媽一起來(lái)接我，那時(shí)，雖然我的臉上滿臉笑容，但是我心里一直想：怎么辦，怎么辦……到了車(chē)?yán)�，媽媽�?wèn)：這星期考試了嗎？考得好嗎？
“不好。”我弱弱地回答，然后拿出試卷給她看。
她拿著看了一會(huì)兒，我緊張極了。我以為媽媽會(huì)說(shuō)：“你看，怎么這么低，有些人都是第一二三名，你是倒數(shù)一二三名，你真笨�！�
可是，她微笑著說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，很好，下次進(jìn)到80�！�
“好的`。”我驚訝極了。
我知道，媽媽在鼓勵(lì)我，要我找到自信，不要放棄，努力前行。這讓我很開(kāi)心。
經(jīng)過(guò)那次媽媽的鼓勵(lì)，我終于進(jìn)步了。這次語(yǔ)文考試，我考了89分，再上一分就90了。這次還是爸爸媽媽一起接我，在車(chē)上，我打開(kāi)書(shū)包，找到卷子，拿了出來(lái)，像是端著自己勛章似的把它交到媽媽手上，媽媽說(shuō)：“努力了，加油，下次再考100分�！�
我知道媽媽心里很高心，爸爸心里也很高興，我心里也很高興。我還把這件事情告訴了奶奶，她也替我高興。
這兩件事讓我明白母親的愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的，它時(shí)刻提醒著我：不要放棄，加油。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽即將來(lái)臨，觀眾們以熱烈的掌聲歡迎運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)員擺好陣式，裁判一聲令下：預(yù)備——開(kāi)始！拔河繩中央的紅布條左右移動(dòng)著。我們班的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，雙手緊握繩子，使出了吃奶的勁兒。再看看五三中隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員，他們個(gè)個(gè)卻若無(wú)其事的'，一臉的坦然�？吹竭@里，我的心快跳到嗓子眼了。同學(xué)們使足勁兒喊加油，操場(chǎng)被這加油聲淹沒(méi)了。遠(yuǎn)道而來(lái)的家長(zhǎng)也屏息凝視，個(gè)個(gè)靜觀其變。不知怎的，我們班后面的幾個(gè)同學(xué)也許是僵持太久了，雙手有些發(fā)麻，竟然松手了。五三中隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，用力一拉，我們班運(yùn)動(dòng)員就像腳下踩上了滑輪似的，一眨眼，紅布條被他們拉出了界。我們班輸了這一局，我等幾個(gè)麻雀兵便嘰嘰喳喳地指責(zé)：哎喲！輸了吧！真沒(méi)用。他們個(gè)個(gè)氣得滿臉通紅，但又無(wú)話可說(shuō)，只有謝老師在一旁鼓勵(lì)大家。
第二局開(kāi)始了，由于被我們嘲笑了一翻，也想為自己爭(zhēng)一口氣。一開(kāi)始他們就擺好架勢(shì)：雙手握緊繩子，兩腳蹬住地板，身體盡量向后仰，神情嚴(yán)肅。裁判哨聲一響，他們就不顧一切地向后拉，臉憋得通紅，額頭滲出了密密的汗珠，手臂在微微地顫抖，中間的紅布條也立在中央不動(dòng)了。我和那幾個(gè)剛才嘲笑男同學(xué)的女生都很慚愧，為了彌補(bǔ)剛才的過(guò)失，便用最大的嗓門(mén)喊加油，謝老師也在一旁揮動(dòng)著雙手，在我們的鼓勵(lì)下，他們齊心協(xié)力，繩子一點(diǎn)一點(diǎn)有節(jié)奏地向我們這邊移動(dòng)，在大家震耳欲聾的吶喊聲中，紅布條終于被拉了過(guò)來(lái)。我們贏了，同學(xué)們相互擊掌，歡呼雀躍，高興地?fù)肀г谝黄稹?/p>
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4
令人流連忘返的暑假生活結(jié)束了，今天我們第一天上學(xué)，我連早餐都沒(méi)有吃，早早地來(lái)到學(xué)校，想給老師們留下一個(gè)好印象。
一走進(jìn)教室，我被眼前的情景驚呆了，在教室的中間，有一個(gè)很大的圓桌，上面有許多令人垂涎欲滴的早餐，有蛋糕、漢堡、披薩、水果……應(yīng)有盡有，同學(xué)們想吃什么就拿什么，神奇的是如果哪個(gè)盤(pán)子里的點(diǎn)心空了，就會(huì)及時(shí)自動(dòng)地補(bǔ)上，源源不斷地供應(yīng)著，直到同學(xué)們都已經(jīng)吃飽了，那個(gè)圓桌才會(huì)消失。
上課時(shí)，老師已經(jīng)不再用粉筆了，因?yàn)槟菢硬粌H老師寫(xiě)起來(lái)很累、耗時(shí)，而且也不環(huán)保，所以現(xiàn)在換成了語(yǔ)控模式，老師說(shuō)什么，黑板上就會(huì)馬上呈現(xiàn)出什么，如果講到重點(diǎn)，就會(huì)用圖文并茂來(lái)展現(xiàn)，讓同學(xué)們更容易理解，這樣不僅老師方便，我們也方便了。如果你上課時(shí)走神或是握筆、坐姿不正確，那么你耳邊就會(huì)輕輕地響起一種聲音來(lái)提醒你，這種聲音只有你自己才能聽(tīng)到，別人聽(tīng)不見(jiàn)，也不會(huì)打擾別人學(xué)習(xí)。
課間的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的課桌左上角都有幾個(gè)五顏六色的按鈕，好奇心驅(qū)使著我按了一個(gè)綠色按鈕，我猜它是可以讓眼睛放松，提神醒腦的，果不其然，在我前面立馬出現(xiàn)了一個(gè)綠色的.大森林，我悠閑自得、無(wú)憂無(wú)慮地漫步在這森林中，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歡快的叫聲，非常愜意，這里簡(jiǎn)直就像一個(gè)“人間天堂”。于是，我又迫不及待地又按下了藍(lán)色按鈕，我身邊立馬呈現(xiàn)了一片無(wú)邊無(wú)際的大海，我趕緊叫上同學(xué)們一起在這蔚藍(lán)的大海里盡情玩耍。還有一種“爸爸”按鈕，我和爸爸可以帶著耳機(jī)暢所欲言，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，別人是聽(tīng)不見(jiàn)的。我又按了“媽媽”按鈕，卻聽(tīng)見(jiàn)她的咆哮聲“快起床了，上學(xué)要遲到了......”嚇得我趕緊坐了起來(lái)，揉了揉朦朧的眼睛，環(huán)顧一下四周，怎么是在自己熟悉的房間里呢，哎！原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
不過(guò)我相信隨著人類(lèi)科技的發(fā)展，我的夢(mèng)一定會(huì)在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)的，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。加油！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5
在春天這個(gè)處處充滿生機(jī)的季節(jié)，我總是不禁想起一只勇敢的小狗，它的名字叫做“雪”。
雪正是因?yàn)樗拿茄┌椎�，所以才叫做雪，雪有一身白白的毛，遠(yuǎn)處看，就像一團(tuán)白色的火焰在燃燒，雪的眼睛有杏仁那般大，生氣時(shí)鼻翼一鼓一鼓地，就像一個(gè)大明星。
然而，最讓我印象深刻的則是雪的.勇敢。那一次，叔叔與我一起去遛狗，當(dāng)時(shí)，正是早上，早上的雪看起來(lái)很慵懶，像一個(gè)老人在貪婪的享受陽(yáng)光，我們一路走到公園，公園里的人很多，好像稍不留神，就會(huì)被人海吞沒(méi)似的，我低頭看了看雪，它這時(shí)的精神一下子提起來(lái)了。正當(dāng)我們熟練地拐上了一條羊腸小道時(shí)，叔叔突然露出了恐懼的神色，手緊捂著口袋，我還來(lái)不及問(wèn)是怎么回事，雪早已如脫韁的野馬般沖了出去，在雪前面，有一個(gè)跑得很快的人闖進(jìn)了我的眼簾。該不會(huì)是。
我扭頭忙問(wèn)叔叔：“叔叔，是不是你的錢(qián)包被人搶了？”只見(jiàn)叔叔機(jī)械般的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我想和雪一起去追小偷可哪里還見(jiàn)他們的蹤影？我只好悻悻作罷，安慰著叔叔，可只才過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)雪叼著錢(qián)包，搖著它那雪白的尾巴，后面跟著警察叔叔，還沒(méi)等我開(kāi)口，警察叔叔就把雪好好夸獎(jiǎng)了一番，再看雪，它乖乖地躺在主人的懷里，任主人輕輕撫摸它的皮毛。
雪有一個(gè)很特別的習(xí)慣，那就是在雪吃飯時(shí)，眼睛總會(huì)時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)一下，警惕地看著周?chē)孟駮?huì)有人和它搶食吃似的。而雪最讓我深印在腦海中的形象卻是我們要打它的時(shí)候，這時(shí)它的叫聲就變得奇怪極了，“嗚嗚”的叫聲和可愛(ài)的模樣讓人不忍心打他。
不知明年春天還會(huì)不會(huì)想起你呢，雪？
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都流露出父母親對(duì)我們的愛(ài)，比如說(shuō)考試考差了的批評(píng)，我知道爸爸媽媽批評(píng)我是為我好；我知道我惹事時(shí)批評(píng)我也是應(yīng)該的；我知道我貪玩受罰也是應(yīng)該的�？墒�，我希望您可以體諒體諒我。
有一次，我數(shù)學(xué)考差了，您說(shuō)：“考個(gè)95分還勉強(qiáng)過(guò)關(guān)，這次居然只考了90分！我真不知道該怎么說(shuō)你好了，我看你，還是早點(diǎn)去學(xué)一學(xué)怎么當(dāng)乞丐好了，這樣我也可以省省力氣，不用每天接接送送了，你也不用被我罵了！”
回到家后，我本來(lái)以為這一件事可以一笑而過(guò)的，可是，第二天，我看見(jiàn)我的.桌子上有一大摞試卷，上面還有一張字條，今天把這些卷子做完！我立刻癱了下去，可是也沒(méi)有辦法，我只好埋頭奮筆疾書(shū)。你回來(lái)時(shí)我對(duì)你說(shuō)：“爸爸，您這樣，我很不快樂(lè)的，可不可以體諒一下我。”可是爸爸的兩個(gè)反問(wèn)句弄得我無(wú)言以對(duì)：“難道你覺(jué)得我不想讓你快樂(lè)嗎？難道你不快樂(lè)嗎？”我不說(shuō)話了，拿起數(shù)學(xué)書(shū)溫故而知新，我想，我只有考得好，才可以用實(shí)力堵住爸爸的嘴。
在爸爸嚴(yán)厲式的愛(ài)下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)已經(jīng)有所提高了，這都要謝謝當(dāng)時(shí)爸爸批評(píng)我，從而燃燒起我的斗志，爸爸，謝謝您，不然，我也不會(huì)有所提高。
還有一件事記得特別清楚，就是我六歲時(shí)，下了一場(chǎng)雪，由于我是第一次看見(jiàn)這么美的東西，就在雪地上跑來(lái)跑去，可是，下了雪之后地面很滑，我一個(gè)不小心，摔倒了，您急忙送我去醫(yī)院，檢查結(jié)果表明：我腿骨折了，您把我接回家時(shí)，您無(wú)微不至地照顧我，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的護(hù)理，我的腿才好了，這都多虧了您！
爸爸，謝謝您無(wú)微不至地照顧我，我才可以健康成長(zhǎng)，謝謝您！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7
在我五彩繽紛的世界里，有許多富有傳奇色彩的小傘花，點(diǎn)綴在童年這個(gè)多彩的夢(mèng)里。拾起一朵，足以讓我感到留戀，同時(shí)也感到可笑。
記得5、6歲時(shí)的我特別愛(ài)吃糖，糖果甜甜的，可好吃了。一天，幼兒園老師告訴我們：“種瓜得瓜，種豆得豆。只要你熱愛(ài)勞動(dòng)，種什么就得什么。”我一聽(tīng)，心里可樂(lè)壞了，心想：“要是我能種出糖果，那不就能擁有吃不進(jìn)的糖果了嗎，那該多好呀！”
一回到家，我顧不上換鞋，立刻找來(lái)幾顆糖果打開(kāi)包裝，然后在花壇的泥土中挖了一個(gè)深深的洞，再把那些打開(kāi)了包裝的糖果倒在泥土里，埋了起來(lái)。接接著我站在一旁觀察它們，一直等到天黑，泥土里，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。第二天一大早，我急忙起床奔去“播種”的地方�？山Y(jié)果并不是我想的那樣，抽出芽長(zhǎng)出糖果，而是引來(lái)了許多螞蟻，說(shuō)不定他們?cè)谀梦业奶枪麃?lái)慶祝它們的節(jié)日呢！我小心翼翼地翻開(kāi)泥土一看，一看，哪還有糖果！只有一些黏糊糊的東西和一大群正在忙碌著的小螞蟻。后來(lái)我把這怪事悄悄地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了哭笑不得地說(shuō)：“傻女兒，糖果是用糖制作出來(lái)的.，不是像你這樣種出來(lái)的。小螞蟻?zhàn)類(lèi)?ài)吃甜的東西，你這不是送食上門(mén)嗎？”我還真有點(diǎn)兒不服氣，自己辛辛苦苦地勞動(dòng)，結(jié)果收獲的是小螞蟻。
童年的趣事就是如此的天真無(wú)邪��！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇8
今天我期中考試，一般來(lái)說(shuō)我不會(huì)緊張，可是今天不一樣，因?yàn)檫@次是我媽媽來(lái)給我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，一般是爸爸，我爸爸生病了開(kāi)不了家長(zhǎng)會(huì)。第一個(gè)考的是口算，以前我口算都考70多分，我怕這次口算考的最低。第二個(gè)是數(shù)學(xué)，我想上次考了99分，這回也能。第三個(gè)是英語(yǔ)，我英語(yǔ)也很差，這回可能考不好。第四個(gè)是語(yǔ)文，我對(duì)語(yǔ)文沒(méi)什么信心，這次應(yīng)該考得很差。
叮鈴鈴，考試開(kāi)始了，教室里一片寧?kù)o。很快5分鐘過(guò)去了，口算考完了，我也認(rèn)真的檢查了一遍。這回老師跟我們說(shuō)口算和數(shù)學(xué)的'時(shí)間算在一起。說(shuō)完以后我趕緊拿起數(shù)學(xué)卷子做起來(lái)了，很快數(shù)學(xué)也考完了。我們下課休息了一會(huì)，又開(kāi)始考英語(yǔ)，我發(fā)現(xiàn)這回的英語(yǔ)很簡(jiǎn)單一會(huì)兒就做完了，我仔仔細(xì)細(xì)的檢查了好幾遍就交卷了。剛考完英語(yǔ)，我就拿起語(yǔ)文書(shū)把學(xué)過(guò)的內(nèi)容都看了一遍。開(kāi)始考語(yǔ)文了，我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文好難，我好多題都不會(huì)做，不一會(huì)兒語(yǔ)文也考完了。老師問(wèn)我考的怎么樣，我說(shuō)還行吧。就這樣緊張的考試考完了。
我真希望我能考一個(gè)好成績(jī)！