- 相關(guān)推薦
圍繞遨游的五年級(jí)作文
編者按：如果大家覺得內(nèi)容不錯(cuò)，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡介：昨天，媽媽給我買了一本新書，它叫《動(dòng)物王國》。從我第一眼看見這本書，我就已經(jīng)深深地陷入這本書里面了。... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《圍繞遨游的五年級(jí)作文》，歡迎大家閱讀交流！
范文一：遨游動(dòng)物王國（五年級(jí)作文）
昨天，媽媽給我買了一本新書，它叫《動(dòng)物王國》。從我第一眼看見這本書，我就已經(jīng)深深地陷入這本書里面了。
讓我來跟大家講一講吧！
大家知道河豚嗎？平常時(shí)候，河豚會(huì)在水里悠閑地游來游去。但它一旦受到刺激就會(huì)變成一個(gè)圓鼓鼓的大刺球，來阻止想要傷害它的東西。前人有過“拼死吃河豚”這個(gè)說法，既然河豚的血和內(nèi)臟都有劇毒，為什么還有很多人“拼死吃河豚”呢？這是因?yàn)楹与嗳赓|(zhì)非常鮮美，讓吃過的人都難以忘懷，所以才會(huì)有“拼死吃河豚”的說法。
還有一種眾所周知的爬行動(dòng)物――鱷魚。但你們肯定不知道，鱷魚在吞咽獵物的時(shí)候，居然會(huì)流出眼淚。不可思議吧！這因?yàn)轺{魚身上沒有毛孔，所以只能依靠眼淚來排除多余的鹽分。真是不可思議！
你們知道嗎？小海馬，居然是爸爸生的。有趣吧？小海馬的媽媽把沒有發(fā)育好的小海馬放進(jìn)爸爸的育兒袋里！最后由爸爸生出來。這就是我們看見的小海馬是爸爸生的緣故。
這真是一本讓人受益匪淺的好書，它不僅僅讓我了解到了許多動(dòng)物之間的秘密，也讓我明白了人與動(dòng)物應(yīng)該和諧相處的道理。
范文二：遨游書海的樂趣（五年級(jí)作文）
我看過很多書，我覺得遨游書海真是一件快樂的事情。
像飛機(jī)掠過云層，像河水流過大海，讀書時(shí)間過得是那么歡快。
我最早的讀物是《格林童話》，看到《灰姑娘》悲慘的出生，然后又成為了王妃，我先是淚落如珠，后來又欣喜若狂�！缎〖t帽》里的大灰狼的兇惡，小紅帽的機(jī)智，獵人的勇敢都使我著迷。
我們縣開了一家書店，我常到那兒去讀書�！缎⊥踝印贰ⅰ朵撹F是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《三十六計(jì)》、《三國演義》、《紅樓夢》我都去看過，有時(shí)放假我整天就泡在那個(gè)書店里，拼命的吮吸書里的營養(yǎng)。
書看多了，我積累的知識(shí)也越來越多了。有一次我們寫一篇作文，題目是《爸爸我想對你說》，我在作文里把爸爸自己總是做錯(cuò)事，卻偏要來教導(dǎo)我的幾件事：教我數(shù)學(xué)算式，不管是否有括號(hào)都要按順序計(jì)算；教我認(rèn)地圖上的方位是上南下北，左東右西；上數(shù)學(xué)課只要有時(shí)間也要練習(xí)寫字等等如實(shí)地寫了出來。老師認(rèn)為我的作文寫得特別好，就幫我發(fā)到報(bào)紙上了，后來居然在《鄂東晚報(bào)》上發(fā)表了。我的高興不言而喻，但也使我懂得是讀書給我?guī)磉@樣的殊榮。
盡管現(xiàn)在電視上的動(dòng)畫片很吸引人，我也愛看動(dòng)畫片，但是我如果有一本好書在手，我會(huì)放棄一切，遨游在書海里。因?yàn)闀攀强鞓返脑慈?/p>
范文三：遨游書海（五年級(jí)作文）
書是一片寧靜的海洋，而我就如在書海里遨游的小魚，海底里一塊塊彩色的珊瑚，散發(fā)著書的芬芳；海面上金色的光影，就如同一串串優(yōu)美面奇幻的詩句。一個(gè)貝殼沉浮在海水里，如一顆顆糖，里面全是我遨游書海的經(jīng)歷
一間房間里，有一束淺痰的光芒，我的媽媽拿著一本故事書，小聲地閱讀，而小小的我，手里抱著一只小熊，安靜地聽著，從小與書就有不解之緣的我，自幼就聽得懂書的語言，我一會(huì)兒在想像中飛躍太空，一會(huì)兒在樹林里采野果，蕩秋千。如果我沒聽夠，就會(huì)一手拉著媽媽的衣服“依呀依呀”地吵著再講一個(gè)。
幼兒園里，同學(xué)們在教室里你吵我鬧的玩耍，只有我與幾個(gè)志趣相投的好朋友一聲不吭地看書，結(jié)果都放學(xué)了也不知道，故事里的抱抱熊與咪咪兔，淘淘和皮皮，完全把我吸引住了，奶奶一個(gè)勁地催我，最后還是被奶奶拉走了，我嘴一歪，眼一瞇，使勁地哭。
低年級(jí)里，在公園里，正值夏日，陽光燦爛，燦爛得可以稱為“自然大烤箱”，呼啦一下就能把人烤干，我一點(diǎn)都來畏懼這可怕的大烤箱，嘴里含著一根草莓冰棒，抱著兩小疊書，開心地看著書，書本里的甘露為我解渴，看得太陽也饞了，“自然大烤箱”自然也就罷工了。
現(xiàn)在的我，也抱著一本書，有滋有味地看呢。咧著小虎牙的中貴族血統(tǒng)小狗查理九世，問題多多的墨小俠，可愛女生婷婷，“盲林小子”虎鯊，慢性子動(dòng)手快的扶幽我在書里結(jié)識(shí)的朋友，他們像以前的一樣，同樣童真，有趣，這些朋友會(huì)永遠(yuǎn)的在我心里留著，任憑歲月的折磨，時(shí)光的傷害，這些對我的朋友來說，只是為他們打扮得列精彩，更值得我去慢慢回憶。
從窗臺(tái)上流瀉下來第一縷陽光，照到書桌上的一本被遺落的書上，隨即吹來一陣花香氣味的風(fēng)，翻開了充滿塵埃的書頁，泛黃的書頁被呼呼地吹拂著，帶來奇妙的魔力，書頁停止了翻動(dòng)。頓時(shí)，一陣淡藍(lán)的奇跡散發(fā)在房間里，蔚藍(lán)的海岸環(huán)繞在整個(gè)寧靜的房間，清澈的海面，淡淡的海風(fēng)吹拂在我的臉龐。海安靜地笑著，一臉燦爛，恬靜地迎接，“來吧，這是屬于你自己的書海。”
范文四：在書中遨游（五年級(jí)作文）
“書是人類進(jìn)步的階梯”高爾基曾經(jīng)說過這么一句話。是的，書籍能讓人增長知識(shí)，能讓人足不出戶就能遨游世界，還能讓人結(jié)識(shí)很多的好朋友，有海的女兒，有白雪公主，有孫悟空，還有七個(gè)小矮人呢！
我愛書，書就像甘甜的露水讓我飲用，她還像我的母親，手牽著手把我領(lǐng)進(jìn)了童話的世界，我見到堅(jiān)強(qiáng)不屈的，不向命運(yùn)低頭的海倫·凱勒；我見到了身患運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元疾病還繼續(xù)研究宇宙的霍金；我還見到了發(fā)現(xiàn)了相對論的愛因斯坦，他們在對著我微笑，我也笑了，那是最甜美的笑容，我看完了書，自己也從童話般的世界里走了出來，但是我不會(huì)忘記書里那童話般的世界，也不會(huì)忘記他們對我微笑，那種笑是一種對我的鼓勵(lì)和期盼。
我愛知識(shí)，書里能很多有用的知識(shí)，讓我眼花繚亂，不知道該從那里看起，書里還有很多名言警句，有的讓我們勤奮學(xué)習(xí)，有的讓我們珍惜時(shí)間，有的讓我們孝敬父母，還有的讓我們自信，自強(qiáng)，其中，我最喜歡的是“明日復(fù)明日，明日何其多，我生侍明日，萬事成蹉跎�！边@句話讓我明白了時(shí)間要擠才能更多，時(shí)間就像一條小河，過去了就沒有了，不能總想著明天再去做。
書籍還讓我懂得什么是文明，文明就是當(dāng)?shù)厣嫌袕U紙時(shí)，順手撿起，扔到垃圾箱；文明就是當(dāng)別人亂吐痰時(shí)，上前阻止他；文明就是不亂講話，當(dāng)別人講話細(xì)心聽；文明還是不打架、不罵人，看到別人打架要阻止。這樣，才能建設(shè)成一個(gè)和諧的社會(huì)。
書是一個(gè)能讓人類進(jìn)步的好東西，俗話說的好，“活到老，學(xué)到老。”我們在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，隨時(shí)都能看書，書，它是一種家家都有的東西，她是人生命中的一部分，和人們飲用的水，呼吸的空氣一樣，有著很重要的作用。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，讓我們一起在書中遨游吧！勇攀高峰！
范文五：遨游書海（五年級(jí)作文）
書，如同那無邊無際的大海，養(yǎng)育著知識(shí)的魚兒。而我們，就像海綿一樣，吸收知識(shí)的海水。
我在看書時(shí)，總覺得自己來到了大海之中。左瞧瞧，右看看，發(fā)現(xiàn)了許許多多的知識(shí)和故事。瞧，那個(gè)魚群里，有《假如給我三天光明》，有《堂吉訶德》，也有《巴黎圣母院》。它們?nèi)缃褡兂闪艘粭l條魚兒，在書的海洋中吐出一個(gè)個(gè)故事的水泡。我被這情景迷住了，不由自主地向它們游去。我和它們一起嬉戲、玩耍、遨游，仿佛來到了天堂。過了好久，等書讀完時(shí)，我才遲遲地回過神來。
每一次在書海之中，我的煩惱都會(huì)不見蹤影，只有那無限的自由、歡樂。書海里，一片魚鱗就是一個(gè)字，一條魚兒就是一頁紙，一群魚就是一本書。
書本，是我們最最常見的一樣?xùn)|西，這書，相處久了，便會(huì)自然而然的認(rèn)為，它像我們的一位老朋友。
遨游書海，得像學(xué)游泳一樣，鉆、練、勤。第一步：鉆。鉆就是深深的邁進(jìn)里面，把知識(shí)的精華的探取到腦海中。第二步：練。練即是一直讀書，這樣才能全面的發(fā)展，因?yàn)槟忝看巫x都會(huì)有不同的收獲。第三步：勤。勤是這三步中最重要的一步，因?yàn)榍谑腔A(chǔ)，勤是讀書心得、讀書筆記，它可以讓你寫作文時(shí)有素材。
如果有一天我遇到了上帝，我會(huì)對他說：“請你讓我一輩子都在那美妙的書海里吧�！�
以上就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《圍繞遨游的五年級(jí)作文》的全部內(nèi)容，感謝您的閱讀與支持！