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關(guān)于寫活寶的五年級作文
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第一篇:我是家里的活寶(五年級作文)
我這個人,雖然樣貌不像那種愛開玩笑的人,但平時可是家里的活寶。爸爸媽媽談工作,我會插上一句,讓他們緊鎖的眉頭松開;哥哥姐姐談考試,我也會插上一句,使他們將壓力化為動力。
記得一次,爺爺奶奶因芝麻綠豆大的事情吵了起來,家里被攪得雞飛狗跳。最后,兩位老人家各坐一頭,誰也不理誰。我暗暗著急,當打聽到原因,竟是奶奶抱怨爺爺像水桶一樣喝水,爺爺卻也毫不服輸,戰(zhàn)火硝煙便起來了。
了解原因后,我先到奶奶身邊,問奶奶:“奶奶,人為什么要喝水?”“喝水多了人才不會生病!蹦棠坦恢杏嬃!翱墒悄鷦偛藕孟窠袪敔敳灰人,那……”沒等我說完,奶奶反應過來:“你這丫頭片子,來當說客是不是?”我一溜煙躲在爺爺身后,還叫著:“爺爺!爺爺!”果然,愛孫如命的爺爺把我擋在身后,扯著大嗓門喊起來:“瞧瞧咱孫女咋說的,你還真是不讓人活!”奶奶氣急敗壞,叫道:“我就是不讓你喝水!”“奶奶……”我從爺爺身后探出腦袋來!鞍?”奶奶發(fā)覺說錯了話,便不說了。我對爺爺說:“喝水要有節(jié)制!睂δ棠陶f:“您為爺爺好,但喝水很重要,只要適量就好。”媽媽也說:“家以和為貴!睜敔斈棠涛帐盅院土。
哈,這一大家子人多么充滿家中該有的小吵小鬧和幸福美滿。
第二篇:我們班的“活寶”(五年級作文)
我們班有個無人不知,無人不曉的”活寶“——他就是紀小閔。
他有一頭烏黑濃密的頭發(fā),一對”順風耳",一雙“千里眼”。他要想知道的事沒人能欺騙得了他。雖然他有這個本領(lǐng),但就不用在學習上。這讓三科老師都很為難。
記得有一次,我們班的“活寶”,在秋游時,往我們班的一位同學的書包里放了一只老鼠。
吃午飯時,那位同學一打開書包老鼠就跳了出來。只聽見一聲“啊”!之后老師和同學都匆匆地趕到了那里。老師問同學是誰干的,老師話一剛落
,紀小閔就哈哈大笑地說:“你也太膽小了吧,這就被嚇到!哈!哈!哈!“最終老師嚴厲地批評了紀小閔。
別看紀小閔這么調(diào)皮搗蛋,可是他要是認真起來的話還是很不錯的。記得那一次,老師要選幾個人去打掃衛(wèi)生,紀小閔也被選到了,不過被老師分去了W.C,被選到的同學個個都被熏得吐了一地,只有紀小閔不怕臟不怕臭,把W.C給打掃干凈了,最后個個人都對他豎起了大拇指。
這就是我們班的”活寶“,既調(diào)皮又熱愛勞動。
作者:謝文煒
第三篇:家里的“小活寶”(五年級作文)
說起我們家里的“小活寶”,讓我不得不喜愛,因為她太可愛了,真是人見人愛,花見花開,她有一雙濃濃的眉毛和一雙水靈靈的大眼睛,配上一個櫻桃似得小嘴,平時喜歡留兩條小辮子,一身花裙子和一雙好看的鞋,像一位可愛小公主,她就是我的妹妹。
我的妹妹是個非常的禮貌的孩子。記得那一次,我放學了,回到了家,由于我上樓的腳步聲被妹妹聽到了,她急忙打開了門,拉住了我的手,說:“姐姐,有幾道題我不會做,你能教教我嗎?”經(jīng)過妹妹的再三請求下,我答應給她講題,妹妹的小眼睛一直緊緊地盯著題,嘴巴一直不停地追問著,小手指著題,說:“姐姐,這道題我還不會,你再給我講講吧!”經(jīng)過我的反復講,終于幫妹妹把題講完了,雖然我已經(jīng)是口干舌燥,但是我非常開心,因為妹妹已經(jīng)把題弄懂了。妹妹把作業(yè)寫完了,對媽媽說:“媽媽,我已經(jīng)把作業(yè)寫完了,姐姐還沒寫完作業(yè),我不想打擾姐姐寫作業(yè),你能帶我出去玩嗎?”就這樣,妹妹被媽媽帶了出去,我便可以安安靜靜地寫作業(yè)了。我的妹妹不僅很有禮貌,而且還很調(diào)皮呢!那一次,是周末,我心想:周么終于到了,我可以舒舒服服的睡一個懶覺了,真是太好了,但是好景不長,沒睡一會兒,每每以百米沖刺的速度跑過來,她在我耳邊大聲喊道:“大懶蟲,起床了!”我沒有聽見,這可把妹妹惹火了,她脫掉鞋,跑上了床,爬到了我的身上,邊跳邊說:“你這個大懶蟲,起床了!”為了不再受妹妹的“攻擊”,我只好起床,嗨!真是倒霉呀!
瞧!這就是我禮貌、調(diào)皮的妹妹。
五年級:蕭雨曦
第四篇:班上的兩大"活寶"(五年級作文)
說道活寶,大家應該都會覺得"活寶"是非?蓯,活潑的寶貝.對啊,活寶就是活潑可愛的寶貝.而我的班上正有兩大"活寶".班上的活寶既惹人喜歡,又惹人恨.真是又愛又恨.神經(jīng)質(zhì)的活寶,是班上的開心果.所有的事情在她們嘴里都能是個故事,是個笑話.然后可以逗人開心.她們愛笑,愛鬧,就是不愛哭.說實話,我沒見過她們兩個哭過幾次.可是她們兩個其中一個哭了,另一個也會跟著哭,哎,真是好朋友啊.有難同當有福同享.每次她們兩個一哭.仿佛是天塌了一樣,哭到撕心裂肺,讓人心疼不已.
在她們發(fā)神經(jīng)的期間,她們倆完全不顧別人用奇怪的眼神看著她們.可以大聲唱歌,走調(diào)了都沒事.最經(jīng)常的是坐在舊的講臺桌上唱奔跑.雖說唱走調(diào)了,可她們唱的很開心.
我印象中.她們吵過架.可那吵架,根本不像吵架,像是兩只公雞在爭辯誰對誰錯.我記得,她當時在班上,我們幾個在做作業(yè).她坐在桌子上,一個勁的拍著桌子,一邊拍,一邊說:"我對她對好啊,有東西都會給她.可她嘞?每次有東西都不給!哼!我要跟她絕交!"我們其實都知道,她倆吵架大不了是在鬧著玩的,不必去在意.所以,我們回了她一句:"那你干嘛給她啊."可她卻說:"她來搶啊."那表情真像得不到糖果的孩子一樣委屈.我記得她們兩個的這場架,在我們眼中最終成為了鬧劇.總能惹的我們哈哈大笑.
她們兩個在班上真的是活寶,少了她們兩個.班上應該就沒有這么熱鬧了吧.
第五篇:我們班的活寶——胡海鵬(五年級作文)
“我頭上有犄角,我身后有尾巴,誰也不知道我有多少秘密!睂懙氖钦l?不,不是小龍人。而是我們班的活寶胡海鵬。胡海鵬長得十分有個性,今年十三。身高不到一米三,顛覆了進化論,氣死了達爾文,嚇倒了霍金即便如此,他仍堅持著自己的信仰微笑著生活和學習。
胡海鵬是一塊融化了的巧克力,雖然其貌不揚,但卻能使人愉悅。而且正因如此,他在我們班也是鼎鼎大名。在畢業(yè)聯(lián)歡會上他更是憑著“劉備”這個角色讓人刮目相看。只見他在臺上活靈活現(xiàn),投入了自己所有的演技細胞,用上了吃奶的力氣,證明了自己。
雖然上帝沒有給他一張高顏值的臉和偉岸的身材,但卻給了他一顆高笑點的心。搞笑,他是認真的!
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